盛兴学校学生课内规则

盛兴学校学生课内规则

  盛兴学校学生课内规则

  1、小预备铃响后,迅速走进教室,把书本和文具放在课桌的左(右)上角,停止说话,坐姿端正;身体距课桌一拳,眼离书本一尺,准备上课。

  2、上课铃响后,班长喊“起立!”,教师亲切地招呼“同学们好!”同学们答“老师好!”教师微笑着说“请坐下!”学生方可坐下。

  3、课上集中注意力,专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解;教师提问时,发言要举手。

  4、课上不喝水,不吃零食,不做小动作,不随便说话,不妨碍他人学习,不擅自离开教室。

  5、认真独立完成老师布置的作业,要求书写工整,不抄袭,真正做到“堂堂清”。

  6、尊敬老师,服从教导,不与老师顶撞。

  7、下课铃响后,老师示意下课。班长喊“起立!”教师亲切地招呼“同学们再见!”同学们齐呼“老师再见!”要礼让老师先走出教室。

  8、任课老师要认真填写《课内纪律记载簿》,并把学生课内纪律情况列入各班纪律评比。

篇2:大学研究生辩论赛比赛规则

  大学研究生辩论赛比赛规则

一、比赛程序及用时规定

  1.出场介绍要求选手结合辩题进行自我介绍1分30秒/队

  2.开篇立论正方一辩发言3分钟

  3.开篇立论反方一辩发言3分钟

  4.攻辩阶段正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  5.攻辩阶段反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  6.攻辩阶段正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  7.攻辩阶段反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒

  8.攻辩小结正方一辩进行攻辩小结2分钟

  9.攻辩小结反方一辩进行攻辩小结2分钟

  10.自由辩论由正方首先开始,双方交替进行5分钟/队

  11.总结陈词反方四辩总结陈词3分钟

  12.总结陈词正方四辩总结陈词3分钟

二、比赛细则

  1.时间提示

  立论阶段,剩余30秒时,一次响铃提示,用时已满时,两次响铃提示发言结束。攻辩阶段,剩余30秒时,一次响铃提示,用时已满时,两次响铃提示发言结束。攻辩小结阶段,每方队员在用时剩余30秒时,一声响铃提示,用时已满时,两次响铃提示发言结束。自由辩论阶段,剩余30秒时,一次响铃提示,用时已满时,两次响铃提示发言结束。总结陈词阶段,剩余30秒时,一次响铃提示,用时已满时,两次响铃提示发言结束。

  主席宣布终止辩手发言时,辩手必须终止发言,否则视作违规,予以适当扣分。

  2.出场介绍

  本次大赛要求选手结合辩题进行出场介绍,并开篇立论表达自己的观点,将此作为评委打分的参考。每方时间为1分30秒。

  3.开篇立论

  开篇立论要求逻辑清晰,言简意赅,每方立论时间为3分钟。

  4.攻辩阶段

  (1)攻辩从正方二辩开始,正反方交替进行。

  (2)正反方二三辩有且只有一次作为攻方。攻方自行选择一名辩方辩手进行应对提问。

  (3)提问和回答必须简洁明确,辩方必须正面回答攻方的问题。攻方可以打断辩方的回答,辩方不得反问,否则将适当扣分。

  (4)正反方选手须站立完成每一轮攻辩,攻方落座视为完成本轮攻辩。

  (5)每一轮攻辩时间为1分30秒,攻方每次发言提问时间不得超过30秒。攻方可以在规定时间内提出多个问题,若用时已满时,攻辩双方尚未完成提问或回答不做扣分处理。

  (6)四轮攻辩完成后,由正反方一辩对攻辩环节做攻辩小结。严禁脱离比赛实际状况的背稿,每方攻辩小结时间为2分钟。

  5.自由辩论

  这一阶段,正反双方辩手自动轮流发言,每方时间5分钟。一方落座视为发言结束及另一方发言开始的计时标志,若有间隙,计时照常进行。

  同一方发言的辩手次序不限。如果一方发言的时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意,放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对于对方已经明确回答的问题仍纠缠不放的予以适当扣分。

  自由辩论是检验一支队伍整体配合能力以及每位辩手实力的重要阶段,辩手应当充分利用好这段时间简洁明了地突出自己的观点,机智有力地反驳对方的论点,如果由于空洞无力的攻击或有意回避对方质问及发言的观点,而导致出现错误、空场等情形,将会影响该队的成绩。

  6.总结陈词

  论辩双方针对辩论赛整体形态分别进行总结陈词,每方时间3分钟。陈词内容脱离实际或完全背诵事先准备的稿件,予以适当扣分。

三、评判

  1.评委组成:

  邀请学校老师作为评委组成评审团

  2.评分方法:

  (1)团体得分项目及分值(共100分):

  着装统一()立论陈词(25分)攻辩阶段(15分)自由辩论(30分)

  总结陈词(15分)团体配合(15分)

  (2)个人得分项目及分值(共100分):

  语言表达(15分)逻辑思维(20分)整体意识(20分)

  辩驳能力(10分)临场反应(15分)美感风度(10分)

  综合印象(10分)

  3.扣分标准:

  在审题、论证、辩驳、配合、辩风等项目中,不符合评判要求的和违反规定的予以酌情扣分。参赛队因自身原因造成突发事件影响比赛的,由评审团在其累计分中扣除5%~10%。

  4.评判标准:

  A、团体部分

  (1)审题、论证

  所持立场是否从逻辑、立论、事实等方面有情多角度、多层次理解,论据是否充足,推理判断是否明晰,对本队的观点是否进行有效的处理。论据是否有说服力,是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。

  (2)辩驳、配合

  提问能否抓住对方要害,是否简单明了,在规定时间内没有提出问题或提问不清的予以适当扣分。是否正面回答对方提出的问题,是否有理有据,不回答或不正面回答的予以适当扣分。是否有团队精神,能否相互支持,辩论衔接是否流畅,自由辩论时的发言是否错落有致,问题能否形成一个有机的整体,给对方以有力打击。

  (3)辩风

  语言表达是否流畅,用词得当,语调抑扬顿挫,语速是否适中,是否尊重对方辩友,尊重评委,尊重观众。

  B、个人部分

  (1)论

  陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否严密,应用事例是否得当。

  (2)辩

  提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力,反应是否机敏,用语是否得当。

  (3)辩风

  是否有较好的辩风,是否对对方辩友有攻击性的语言。

  5.胜负判定

  (1)由评委老师和研究生评委共同组成评审团,按评分项目进行评分。

  (2)根据评委评分,去掉最高分和最低分后的平均分为团队及个人的最后得分,并以此得出获胜的团队及个人。

篇3:盛兴学校学生课内规则

  盛兴学校学生课内规则

  1、小预备铃响后,迅速走进教室,把书本和文具放在课桌的左(右)上角,停止说话,坐姿端正;身体距课桌一拳,眼离书本一尺,准备上课。

  2、上课铃响后,班长喊“起立!”,教师亲切地招呼“同学们好!”同学们答“老师好!”教师微笑着说“请坐下!”学生方可坐下。

  3、课上集中注意力,专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解;教师提问时,发言要举手。

  4、课上不喝水,不吃零食,不做小动作,不随便说话,不妨碍他人学习,不擅自离开教室。

  5、认真独立完成老师布置的作业,要求书写工整,不抄袭,真正做到“堂堂清”。

  6、尊敬老师,服从教导,不与老师顶撞。

  7、下课铃响后,老师示意下课。班长喊“起立!”教师亲切地招呼“同学们再见!”同学们齐呼“老师再见!”要礼让老师先走出教室。

  8、任课老师要认真填写《课内纪律记载簿》,并把学生课内纪律情况列入各班纪律评比。

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