南沙中学值日工作八项规定

篇2:店口小学加强学校环境卫生工作规定要求

　　口店小学加强学校环境卫生工作规定要求

　　为促进学生素质全面、健康发展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定本意见。

　　一、主要工作

　　1、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。

　　2、统一思想，提高认识，明确目标。

　　3、划分好卫生包管区，责任到年段、责任到班级。

　　4、认真做好卫生工作，垃圾实行袋装化，并实行有用垃圾回收。

　　5、加强学生个人卫生工作。

　　6、班主任认真上好健康教育课，做到有计划、有分析、有记载。

　　二、具体要求

　　教室内外要求：

　　1、地面干净，无纸屑、无杂物。

　　2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

　　3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

　　4、黑板及时擦干净，粉笔槽内无积尘，小黑板、置物桌等要摆放整齐，统一放在黑板的北侧。

　　5、讲台上教师用品和学生的作业本摆放整齐。学生衣服或者雨天雨具等物品要统一有序摆放。

　　6、教室内课桌椅横竖对齐，第一张学生课桌离黑板大于1.5米。学生外出上课或活动，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序，左侧放书包，右侧放书本等物品。

　　7、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。

　　8、每天将垃圾分类存放，并定时将有用资源变卖作为班级费用。

　　包管区要求：

　　1、地面干净，无纸屑、无杂物。

　　2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。

　　3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙壁无积尘、无脚印。垃圾每天及时清理，并及时更换垃圾袋。

　　4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。

　　5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。

　　6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。

　　办公室要求：

　　1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。

　　2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。

　　3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

　　4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。

　　5、物品柜上无积尘，无杂物。

　　6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，垃圾袋装化，并天天清理。

　　三、工作措施

　　1、强化全体教师参与卫生管理的意识。学校和各年段要组织召开校园环境卫生的专题会议，强调卫生工作的重要性，要求全体教师重视起来。

　　2、建立卫生包管责任制。各年段的卫生由各年段负责，各班的包管区卫生工作由年段主任主要负责抓好，教室卫生和学生个人卫生由年段副主任负责抓好。

　　3、大队部会同各年段再次合理、科学的划分卫生包管区域，并合理美观的设计相关的标牌，上报总务处落实。

　　4、大队部要结合年段管理重新调整卫生检查机制，力求检查有效，不要形同虚设，查于不查一个样。

　　5、各年段要把值日老师的职能发挥起来，负责起本年段的卫生工作。

　　6、各年段设立卫生监督岗，注意每天到岗尽职，认真做好保洁工作。

　　7、各班培训卫生员，建立晨检制度，督促学生注意个人卫生。

　　8、每周三中午进行一次大扫除，由值周领导组织进行检查，每月在每个年段各设立二个卫生示范班级，进行现场参观。

　　9、重视学生的心理健康教育，对班内性格特殊的学生，班主任要多关心、多辅导，发现问题及时处理。

　　学校各部门、各年段要立即根据本意见，结合年段实际制定相应工作计划，分头落实，力求全体教师思想重视，措施到位，效果明显。

篇3:实验高中教学楼管理规定

　　实验高中教学楼管理规定

　　教学楼的管理由学校和年级共同负责，由教学楼值班室具体管理。

　　一、公共设施、设备的管理

　　1、教室内的公共设施、设备等由学校统一配备、管理，未经学校批准，任何班级或个人都不得拿出或做其它使用。

　　2、学生要爱护教学楼内的设施，损坏公物的一律照价赔偿，故意损坏，加重处罚。

　　3、教学楼墙裙的整洁美观。任何部门、任何个人未经年级允许不得在教学楼的任何地方乱贴、乱涂、乱写、乱画、刻字；严禁在墙壁、护拦、门等地方用脚踢踏，不能随意乱动教学楼内开关，一经发现，要追究其责任，并处以罚款。

　　4、教学楼内公共设施的日常维修由总务处负责，发现问题时班级要及时通知总务处或年级，教学楼内公共设施责任到班级，各班级内部及卫生区内的公共设施归各班级管理，各班级管理区域的公共设施的损坏现象要及时发现并上报，没发现或发现不上报的班级，要追究其责任。二、教室的管理

　　1、教学楼教室管理，责任到班，管理到人。

　　2、教室内的桌椅、电视、窗帘等由教务处统一配备、管理，未经年级批准，任何单位或个人都不得拿出或做其它使用。

　　3、要爱护教室的设施、设备，损坏设施、设备要按原价赔偿。

　　三、人员管理

　　教师和学生任何时间都有权利和义务阻止外来人员进入教学楼。

　　四、卫生文明的管理

　　1、要保持教学楼的肃静，不准在教学楼内打球和打闹喧哗等；上下楼一定做到慢步轻走。

　　2、教室和各班卫生区每天都要进行及时的清扫；不准在教学楼内随地吐痰、乱扔果皮、纸屑和其他杂物；无特殊情况严禁在楼内就餐或小吃；不准在桌椅、黑板上刻画、践踏、任意张贴或其他污染行为；学生不准吸烟，发现吸烟者处以罚款。

　　五、水电的管理

　　1、教学楼内师生员工要注意节约用水，水笼头用完时要随时关闭，无滴水现象。发现不节约用水的处以2元-5元罚款。由负责厕所卫生区的班级管理。

　　2、教学楼内师生员工要注意节约用电，做到人走灯灭、用电设备断电（不需电力维持正常状态），白天在无需照明的情况下，不许开灯。对不按时熄灯和断电的班级及个人处以2元-5元罚款。

　　本规定自即日起执行。

　　班长签字：

　　班主任签字：

　　实验高中

篇4:实验高中高一学习习惯规范周管理规定

　　实验高中高一学习习惯规范周管理规定

　　态度决定高度，行动决定一切。要想挖掘自己的潜能，实现自己的理想，必须沉下心来，专心致志地做一些事情。专心潜心是真正提高学习效率的唯一途径，只有静下心来，有计划地做些事情，不浮躁，不说闲话，不做闲事，不闲思，才能在学业上有所突破，考上自己理想的大学，实现心中的梦想。为此特对以下几个方面进行强化检查评比：

　　1：上课自习

　　每个学生上课或自习时，提前2分钟进入教室，做好上课的准备。要做到不迟到，不说话，不打瞌睡，不喝水，不换位，不转笔，不东张西望，不看与学习无关的书等，尤其是在自习老师不讲课时不准抬头张望。以上情形每发现一次扣一分，并通报学生个人及所在班级。

　　2：宣誓

　　每天宣誓两次，分别为上午、下午，具体时间是，上午、下午唱歌后第一节上课前。具体要求如下：宣誓时举起右手，抬头挺胸，目视前方，表情严肃，声音洪亮，领誓人站在讲台。宣誓时全体同学不乱说话，不东张西望，不嘻皮笑脸，不做与宣誓无关的事情，要从心灵深处去领悟誓词的深刻内涵，说到做到，要用自己的良心去检测自己落实誓词的情况。年级组将进行检查，宣誓时凡是不认真的，每生扣一分，并通报学生个人及所在班级。

　　3：卷面规范

　　卷面整洁，作答认真，字体工整，不潦草应付。检查项目：上交的学案、小字本、作业本和大练习的试卷。年级组和备课组组织人员进行抽查，每有一人次达不到标准扣0.5分。

　　4：考风考纪

　　考风考纪从根本上说是一个做人的问题，要成才首先要学做人。考试又是检验本阶段学生学习成果和教师教学成果的重要形式，是同学了解自己的知识缺陷从而可以尽快补漏的最直接方法，同时是老师了解同学对知识掌握的程度以便安排和调整教学的最重要的手段。因此同学们在考试的时候一定要有平稳的心态，要把自己的真实水平发挥出来，既不要麻痹大意、草草潦事，也不要唯成绩而成绩，更不得不择手段的追求好成绩。要求：认真独立作答，不准在考场内东张西望、闲谈、转笔、交头接耳或是打手势及传纸条闻询答案，不准用计算器、电子词典，更不允许抄袭别人的答卷。以上情形每发现一次扣三分，并通报学生个人及所在班级。

　　5：奖励办法

　　以上各项总分100分，扣完为止。以分数的高低对班级进行排名，分数前四名者为优胜班级。每个班级评出两名学习刻苦、作风过硬的同学在全年级范围内表扬。

　　高一年级组

篇5:实验高中成绩提升加强学生规范管理规定

　　实验高中成绩提升加强学生规范管理规定

　　为了尽快让学生的学习和生活规范化，为实现班级工作由以抓纪律为主转向以抓成绩为主扫清障碍，实现成绩的大幅度提升，特做如下规定：

　　1、树立正气，形成班级文化氛围，弃恶扬善，让良好的班级文化和风气从根本上清除学生的不良行为，让学生感觉到犯错误受到良心的谴责，有损于班级荣誉和自身人格的下降。

　　2、培养班干部，大力树立班干部威信。

　　（1）班干部分工要明确，各项工作责任到人。大力提高班干部的管理水平和人格影响力。

　　（2）班里的一举一动都应反馈给班主任。班主任要做到对每一个学生的表现都了如指掌，从而进一步掌控个别学生，管理好班级。

　　（3）大力树立班干部的尊严和威信，不论在任何情况下，在任何时间，任何地点，以何种理由，只要不服从班干部管理、顶撞班干部，都要严惩不怠。

　　3、一切工作都要以思想政治工作为先导。做任何工作前，一定要给学生讲清道理，做好动员，使之统一思想，提高认识，让学生理解每项工作的意义，理解老师的苦心。同时我们对学生和工作要高标准、严要求、创一流，才能够成功的、高效的完成目标任务。

　　4、做好个别学生的思想工作，严格管理每一个学生让其先成人，再成才，绝不能放任自由，千万不要让他们成为害群之马；要严爱相加，刚柔相济；处理违纪学生绝不能手软，要严惩不怠（批评、教育、做检讨、记过处分、留校查看、停课反省、劝退、开除）；同时，避免在班内造成过于紧张的气氛。

　　5、抓好过程管理，测控全程。

　　（1）班主任要密切关注每天和每周的班级量化、宿舍量化和成绩量化；做到全程测控及时发现问题，立即解决问题。

　　（2）密切关注学生的行为和思想发展趋势，做好思想工作，将其不良行为消除在萌芽状态。

　　班主任工作事无巨细，只有每一项工作都做好了，班级才会呈现强大的活力，形成凝聚力和向心力，班风正，学风浓，学生思想积极健康，他们在学习上才会紧张、愉快、充实，享受学习和生活，学生才会热爱学校、热爱班级、热爱老师、热爱同学，成绩才会大幅度提高，学生才会品学兼优。