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长征小学家校联系制度

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长征小学家校联系制度

  征长小学家校联系制度

  *中央国务院已明确指出,21世纪的教育是全面的素质教育,素质教育贯穿各类教育,贯穿于包括家庭教育在内的各个方面。家庭教育既是素质教育的重要组成部分,也是学校教育的延伸和补充,是学校强有力的支持。为加强学校与家长的沟通和交流,特制定家校联系制度如下:

  1、教师要爱护、关心每一位学生,要经常深入到学生中去,做学生的良师益友,及时发现学生身上存在的缺点和问题,及时予以疏导、转化和纠正。

  2、对于身体不适、精神方面有异常现象的学生,要及时通知家长,并给予耐心、细致地照顾。

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  3、要加强与学生家长的联系和沟通,及时征求对教育教学工作的意见和建议。

  4、要热情、诚恳地对待每一位家长,禁止讽刺、挖苦、训斥家长。

  5、杜绝向家长索要礼品或要求家长办私事。

  6、学校每学期要召开1-2次家长会,举办家教知识讲座、经验交流,介绍学生近期的变化,从中使家长学到教育子女的知识和方法,加深家长和学校的理解和沟通,增强教育的一致性。

  7、学校每学期召开一次学生家长代表会议,及时征求学生家长对学校工作的意见和要求。

  8、学校安排专门的领导并设立举报电话,及时解释和处理教师与家长之间的误解和矛盾。

  9、以上各项要认真遵守。如有违反,则视情节轻重,给予严肃处理。

篇2:天使幼儿园家长联系制度

  天使幼儿园家长联系制度

  一、每学期召开家长会,向家长宣传保健及膳食营养知识。

  二、利用宣传栏及时向家长宣传、介绍幼儿在园情况,对有病的幼儿当面向家长交代采取措施。

  三、采用向家长发信的方式及电话连线方式和家长联系。

  四、与患儿家长经常联系,关心和询问患儿病情,指导家长做好护理患儿知识和方法。

  五、每周食谱和每季度营养计算结果向家长公开。

篇3:南沙幼儿园家园联系制度

  沙南幼儿园家园联系制度

  1.园所、班级要与家长建立联系制度。每年接受新生前,必须进行家访,先了解幼儿的生活习惯、爱好、个性、家庭情况等,并做好家访记录。

  2.每学期召开家长会2次,有计划、有目的地向家长介绍幼儿在园情况,如生长发育、智力发育、动作语言的完善、生活护理、卫生保健防病等内容,并有备课笔记及会议记录。

  3.园内设立“家长信箱”、“家长园地”栏,向家长宣传科学育儿、防病、教养等方面的科普知识。

  4.每日各班教师在迎接送幼儿家长时,简单向家长了解汇报幼儿在家及园内情况。

  5.对一些习惯尚未养成的幼儿,要经常不断与家长联系,以便家长在家庭中的配合训练。

  6.每学期向家长进行开放日活动一天,以便使家长全面了解幼儿在园的一日生活,以增加透明度。

  7.建立每个幼儿的家庭联系册,对一些体弱儿童、肥胖儿童、特殊儿童更要经常与家长联系,并取得家长的回执。

  8.聘任2-3名优秀家长担任幼儿园家长委员会的代表,定期与园内共同决策幼儿的有关问题。

  9.对请假在家的幼儿每天要进行回访,了解幼儿在家情况,并做好回访记录。

  z市沙南幼儿园

篇4:沂山小学家校联系制度

  沂山小学家校联系制度

  通过学校与家庭的沟通,促进相互了解,加强配合,有效地整合学校教育与家庭教育的力量,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面健康的发展。

  一、家校联系制度:定期在班主任与家长之间互通信息,及时反映学生在学校和家里的有关情况,使家长和教师及时掌握学生的情况。形式可以为家访、来访、电访等。家长可对学校提出意见或建议,班主任老师可针对学生实际情况对家长进行家庭教育的要求,形成家校教育合力。

  二、家访制度:班主任根据实际情况不定期地对部分学生进行家访,通过家访活动了解学生家庭情况,与家长交换意见,共同教育学生。在家访活动中,班主任要有准备,有目的和有针对性地就学生的教育问题充分与家长磋商,以达到相互配合共同教育学生的目的。家访的态度要诚恳、热情,对教育学生要充满信心,要充分拓宽家访的范围和内容,切忌报忧不报喜,使家长和学生消除家访即“告状”的错误认识,要努力寻求家长的合作和支持。

  三、家长学校及家长会制度:根据市、县家教中心有关指示精神结合学校家长、师生实际需要,学校或班主任可在确定的时间内将全体或部分家长召集起来,以《牵手两代亲子课程》教材为参考内容,以开会学习或其他形式进行活动。家长学校开课及召开家长会事先应根据其目的要求,就内容、形式作出周密安排。通过家长学校及家长会向学生家长宣传教育孩子的方法,宣传上级和学校有关的指示精神、教育管理制度、规定、措施和方法。向家长汇报学生的有关情况和学校(班级)的工作情况,总结成绩找出差距,及时总结经验和教训,同时可以对家长提出一定的要求和希望,指导教育孩子养成良好行为习惯,全面健康的发展成长。

  四、家长访校制度:家长可利用空闲时间个别来校访问班主任或任课教师,向教师反映学生在家表现,询问学生在校学习、生活、活动等情况,可以提出各类问题及意见。家长访校时教师要热情耐心地接待家长,耐心地听取家长的意见,认真回答家长提出的问题,积极地给予科学的指导,诚恳地提出自己的意见或建议。

  五、电话联系制度:为使联系快捷、省时,班主任要建立本班学生电话联系簿。

篇5:一中干部联系群众制度

  一中干部联系群众制度

  一、干部要继承和发扬党的密切联系群众的光荣传统,关心群众的思想、学习、工作、生活,热心为教职工服务。

  二、设立校级干部接待日制度,接待师生员工和学生家长,公布联系电话,倾听他们的心声,解决他们提出的问题,改进学校工作。

  三、每伴干部要分工联系一个年级或教研组、联系一处室,深入一个班级,参加他们的活动、会议,听取他们对学校工作的意见、建议,并及时向有关部门反映。

  四、教职工本人和家中遇有困难,干部必须亲访、看望,并千方百计地为其排忧解难。