郭庄小学教学六认真考核细则

篇2:安泰学校师德师风考核办法

　　安泰学校师德师风考核办法

　　第一条 为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励广大教师为人师表，教书育人，增强师德师风考核工作的导向性、公正性、客观性、科学性，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结合我校实际，制定本办法。

　　第二条 考核的指导思想和基本要求

　　（一）指导思想

　　师德师风考核，要以理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全师德师风考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高广大教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。

　　（二）基本要求

　　实施师德师风考核工作，要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自强。要广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。要充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

　　第三条 考核的对象

　　全校所有在职教师。

　　第四条 考核的主要内容

　　教师师德师风考核内容：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面，详见《安泰学校师德师风考核评价标准》（以下简称《标准》）。

　　第五条 考核的程序和方法

　　教师师德师风考核与绩效考核结合进行，一般应安排在每年6月或12月进行。

　　（一）成立考核小组

　　学校成立考核小组，负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关部门负责人以及教师代表组成，其中教师代表应民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50%。

　　（二）组织评议

　　学校考核小组组织教师、学生、家长、行风评议员、监督员开展师德评议。

　　1、教师自评。对照《标准》的具体内容，每位教师逐条进行自我评议，确定本人师德师风分值（占总分的20%）。

　　2、教师互评。以学校或年级组为单位，对照细则，组织教师互相评议，确定该教师分值（占总分的15%）。

　　3、学生评教师。由学校组织以问卷、座谈、个别谈话方式，向学生调查教师师德师风情况，确定其分值（占总分的25%）。

　　4、家长评教师，由学校家长委员会通过召开家长会、家访等形式，向学生家长了解教师师德师风情况，确定其分值（占总分的10%）。

　　5、监督员评教师。由行风评议员、监督员根据平时收集的材料和信息，对每位教师师德师风情况进行评估，确定教师师德师风分值（占总分的30%）。

　　（三）综合评定

　　学校考核小组根据学生（家长）评议和教师评议情况，结合教师平时的师德表现，对每个教师作出客观评价，审议并确定最终的考核等次，张榜公布考核结果；被考核人若对考核结果有异议，可在接到考核结果的3天内申请复核，学校考核小组在收到申请后10日内提出复核意见。公示期满并无异议后，将师德师风考核材料交被考核人签字，再送档案室存入个人档案。

　　第六条 考核等次的确定

　　教师师德师风考核等次分为优秀、良好、合格、不合格。各等次的基本标准是：

　　优秀：考评总分90分以上；

　　良好：考评总分80-89分；

　　合格：考评总分60-79分；

　　不合格：考评总分59分以下。

　　对违反《标准》第11条、第13条、第29条、第30条、第31条、第32条、第33条中的任何一条者，师德考核为不合格。

　　对一票否决行为的认定，均以《师德失范违规事项登记表》的记载为依据。

　　第七条 考核结果的运用

　　（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核30%的权重计入教师绩效考核结果。

　　（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。

　　（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

　　（四）师德师风考核不合格的，绩效考核应定为不称职；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤消教师资格、解聘。

　　（五）年度考核结果和《师德失范违规事项登记表》，作为教师师德师风档案的重要内容，与业务档案一同存入个人档案。

　　第八条 组织领导

　　教师师德师风考核是教师绩效考核的重要组成部分，各基层单位要提高对师德考核工作重要性的认识，加强领导，明确分工，落实责任。教育局将加强对各基层单位师德考核工作的监督、检查、指导，总结经验，不断完善，确保师德考核工作取得实效。对工作不力，存在走形式、走过场的单位，根据具体情况，给予通报批评，并追究学校主要领导的责任。

　　师德考核工作的重点在基层，各单位要切实抓好师德考核工作的组织落实，做好宣传发动工作，引导广大教师正确认识开展师德考核工作的目的和意义，引导学生和家长正确理解和支持师德考核工作，积极参与师德考核。在考核中要坚持标准、严格程序，确保师德考核工作的客观、公正。对师德考核不合格或存在师德问题的教师，学校要及时进行诫勉、警示以至处分，有针对性地加强教育和管理。师德考核工作实行“一把手”负责制，校长要切实担负起领导责任。出现师德问题并造成恶劣影响的，学校及主要负责人当年不得评先评优。

　　第九条 本考核办法由市教育局负责解释，如与上级有关规定不符，则以上级有关规定为准。

　　第十条 本考核办法自发布之日起施行。

篇3:育英学校流动文明监督岗实施细则

　　英育学校“流动文明监督岗”实施细则

　　为搞好校园环境管理工作，加强校园文明建设，在预防非典的特殊时期，为全体师生营造一个优美的学习、工作、生活的环境。根据国家、省、市有关文件的规定，结合我校实际情况，试行“流动文明监督岗”实施细则。

　　一、监督内容：

　　1、随地吐痰，乱扔果皮、烟头、纸屑、玻璃瓶、饮料罐、口香糖等废弃物。

　　2、乱倒垃圾或垃圾未倒指定地点。

　　3、在建筑物、地面设施、树干上涂、写、刻、画。（包括在教室墙壁、走廊墙壁、课桌椅）

　　4、未按指定位置停车。

　　5、乱踩花坛，攀、折、采、摘花草树木或破坏学校绿地。

　　6、翻越学校围墙。

　　7、不履行责任区清扫保洁工作，影响环境卫生。

　　8、盗窃、迁移、损坏环境卫生设施。

　　二、处罚细则：

　　1、本处罚办法对全校所有师生有效。

　　2、对所有违反者进行曝光处理，分为名字曝光和照片曝光二类。

　　3、本处罚办法由政教处、团委、大队部负责开展全校师生参与监督，由流动文明监督岗成员具体执行。

　　4、班级或个人的曝光结果计入班级目标管理考核总分。

　　5、本细则从公布三日后实行。

　　z英育学校政教处

　　共青团z英育学校委员会

　　z英育学校大队部

篇4:姜堰市骨干教师考核奖励办法

　　堰姜市骨干教师考核奖励办法

　　为健全我市骨干教师选拔、培养和考核机制，充分发挥骨干教师在教书育人、教育研究、指导培养青年教师等方面的示范、引领与辐射作用，特制定本考核办法。

　　所考核的骨干教师分江苏省特级教师、z市特级教师后备人才、z市学科带头人、z市教学能手（堰姜市学科带头人）、z市教坛新秀（堰姜市教学能手）、堰姜市教坛新秀等六个层次。

　　一、骨干教师的职责和义务

　　（一）在师德修养方面，做到教书育人、为人师表，遵守教师职业道德规范，要主动地发挥示范、带头和辐射作用。

　　（二）在教育教学方面，必须在教育教学第一线任课，坚持在教育教学实践中不断提高实施素质教育的能力，切实提高所任学科的教学质量，教学实绩在本校名列前茅，积极承担县级以上公开教学任务（公开课、示范课和教学竞赛课）。

　　（三）在教育科研方面，要能认真总结教育、教学经验，积极撰写教育科研论文，主持或作为核心成员积极参与市级以上课题研究，能够开设县级及以上教育教学讲座。

　　（四）在培养教师方面，主动承担起指导本校新上岗教师和其他青年教师的责任，根据市教育局安排，有计划地指导和培养一定数量的青年教师和骨干教师。

　　二、骨干教师的管理和考核

　　（一）建立骨干教师管理机构

　　教育局成立骨干教师工作领导小组负责我市骨干教师的管理工作，建立我市骨干教师档案库，骨干教师因工作调动需到人事科更改档案库资料，以便动态管理和考核。

　　（二）骨干教师常规考核程序

　　学校应加强对各级骨干教师常规性的管理和考核，努力使骨干教师成为师德的标兵、课改的先锋、教学的楷模。

　　骨干教师考核指导小组每学年对骨干教师的履职情况考核一次，动态管理。考核程序有：骨干教师述职并填写骨干教师考核登记表；查阅印证资料；骨干教师上汇报课；召开教师代表座谈会；考核组综合考核情况确认考核结论。

　　（三）骨干教师考核内容及等级

　　1.考核内容由考核项目和加分项目组成。

　　（1）考核项目主要包括学校年度考核等级、听课情况、示范课（公开课）、讲座、论文发表、课题研究、培养教师、教学实绩等（详见考核细则）。

　　（2）加分项目包括骨干教师在教学比赛、被培养教师晋级情况、参加中考命题等方面（详见考核细则）。

　　2.骨干教师考核采用量化评分办法，考核结果分优秀（85分以上），良好（75-84分），合格（60-74），不合格（60分以下）四个档次，由考核领导小组做出考核结论，并反馈给被考核人和所在学校。

　　（四）建立骨干教师管理制度

　　骨干教师在任期内，有下列情形之一者，取消其骨干教师资格（市级以上骨干教师报相应部门取消资格）。

　　1．师德表现不良，年度考核不合格者。

　　2．经考核不能履行骨干教师职责或经常无故不参加骨干教师活动者。

　　3．任期内离开基础教育系统或者非组织原因脱离教育教学工作岗位者。

　　4．在评选骨干教师工作中弄虚作假者。

　　5．违法乱纪，受到处分处罚或其它依照法律、法规应当取消其骨干教师资格者

　　三、骨干教师的待遇

　　1.骨干教师考核合格应该享受相应的骨干教师津贴。标准为......骨干教师考核优秀的，可获得奖励。

　　2.若同时被评为市级、县级学科带头人、教学能手、教坛新秀，按高一层次考核并享受相关待遇。

　　3.对骨干教师优先提供培训进修和外出学习、培训和考察的机会。

　　4.骨干教师自荣誉称号撤销或丧失的下月起，相关待遇即行终止。

　　附件：堰姜市骨干教师年度量化考核细则（草案）

篇5:蔡官学校教师绩效工资考核分配实施办法

　　官蔡学校教师绩效工资考核分配实施办法

　　按照《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》和《z省义务教育学校绩效工资实施意见》规定，为落实我校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定教师队伍，明确内部分配政策，特制定本办法（试行）。

　　一、指导思想：

　　以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。

　　二、实施对象：

　　全校20**年1月1日起在编在岗的教职工。

　　三、考核分配原则：

　　1．尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、讲求实效的原则；

　　2．多劳多得、责重多得、绩优多得、兼顾公平的原则；

　　3．向一线骨干教师、作出突出贡献人员倾斜的原则。

　　三、领导机构

　　1．学校成立绩效工资分配工作领导小组，负责对教师师德、出勤、工作量、工作过程、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

　　2． 学校绩效工资分配工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　四、绩效考核内容及量化计分办法

　　绩效工资由基础性绩效和奖励性绩效工资两部分组成。

　　（一）基础性绩效工资占绩效工资的70%。根据国务院颁发的《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》的相关规定，凡是有编制的在岗的教职员工均可获得基础性绩效工资。基础性绩效按月发放。

　　（二）奖励性绩效工资占绩效工资的30%。根据《教师法》《九年义务教育法》和《z省义务教育学校绩效工资实施意见》的相关规定，按教师德能勤绩四部分考核成果发放。奖励性绩效工资按年度发放。

　　德能勤绩考核的具体要求如下：

　　A．德（满分100分，权重30%，计30分。实行扣分制，无保底分，扣完30分止）：

　　具体考核按表一实施。

　　B．关于工作量（计20分）

　　⑴专职和兼职人员等情况的工作量计算方法：

　　（2）语文、数学、英语、物理、化学学科等教师，若跨年级、跨学科任教备两个完整教案的，每周加1课时；

　　（3）具体周兼职工作量课时数：

　　①教研组长、备课组长、工会财务各2课时。其他岗位：教务管理员6课时，物理实验室4课时，化学实验室4课时、生物实验4课时、科学实验室4课时，体育器材保管 4课时，档案及学籍管理5课时，图书阅览8课时，网站建设与维护5课时，学生机房及维护每人1课时，电教服务及维护2课时，负责两操升旗仪式、会场布置及广播电视系统的人员加2课时，信息报到每篇0.5课时。晨检、午间监护、晚自修、行政值班、辅导学科竞赛和兴趣小组在满工作量前提下另行补偿。

　　②男满55周岁，女满50周岁的教师，每增加一岁每周增加1课时,凡转岗者不计增课时。

　　③代课按本学科工作量比例结算（指中途有人因病请假，教务处安排代课一周以上）。

　　④所有后勤人员按合格工作量处理、假期加班工作量作适当补偿。（总账会计享受中层正职，现金会计享受中层副职）

　　C.关于出勤情况（10分，实行扣分制，扣完为止）

　　外出学习、公出、送子女上学（省内2天、省外4天），结婚（5天）、产假（120天、难产、晚婚135天）、子女结婚（3天）、直系亲属丧（3天）除外；生病住院（含重大慢性病）按病假处理。

　　⑥具体考核见表三

　　D.能绩：（计40分）

　　考试、会考学科教师教学业绩考核，依据学校期中、期末质量分析表中综合得分进行考核;科学、思品、音、体、美、信息、劳技等学科的考查，由教务处、年级组长、班主任组成考核小组，现场测试，按优秀（不超过10%）、良好、合格、不合格考核。

　　说明：考试和考查学科按期中、期末分别考核，其得分：期中、期末得分各占50％。小学部如有教育局教研室检查考核，则按教研室考核为准。

　　（三）绩效工资的分配

　　教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：

　　（全校绩效补贴总额--奖励性基金提取）÷（全校绩效考核得分总和）=每一分值的绩效工资额

　　五、考核的组织领导及操作办法

　　1．教职工的考核工作由各部门负责提供教师个人相关资料，考核领导小组进行核定。

　　2．考核时个人提供履行职责的条款和履行的职责情况的总结及有关材料，据此，考核小组进行逐项考核，登记考核情况并作出评价。

　　3．教师考核有关德部分的考核采取评议打分的办法，教师自评、互评占50%，考核领导小组评议占50%（其中学生问卷情况作为领导班子评分参考）。

　　4．具体考核见表（二）。

　　5.经批准办理内退或因身体原因并经有关部门鉴定不能坚持正常工作的人员，按所在学校教职工绩效工资的50%发放。当年退休人员，按实际在岗时间比例发放。

　　6．有下列情形之一者，一票否决，绩效考核（含年度考核）等次定为“不合格”

　　1、（1）没有完成教育教学任务，发生教学事故及其他违反教育教学要求的。（教学事故的认定标准：? 旷课一课时及其以上的；? 未经教务处同意私自调课造成后果的； ? 不备课上课二次以上的； ④ 工作日中午饮酒上课的； ⑤连续三次不批改作业的； ⑥违反“五严”禁令布置惩罚性作业的；⑦ 违反《官蔡学校课堂教学十不准》被查处的；⑧擅自公开学生考试成绩、排名造成后果的；⑨在上级主管部门检查工作中，发现上课、备课等存在问题影响学校声誉及考核的。

　　（2）从事有偿家教，经查证核实的；

　　（3）体罚或变相体罚学生造成不良影响的；

　　（4）以非法方式表达诉求、参与越级或群体*、***、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益造成严重后果的；

　　（5）有乱收费行为或违规推销教辅用书、复习资料及商品的；

　　（6）参与黄、赌、毒等社会丑恶活动的；

　　（7）违***公德，有损教师现象，在社会上造成不良影响的

　　（8）不服从学校管理、无理取闹，影响学校工作正常开展的；

　　（9）旷工半天以上的；

　　（10）有其他违纪违法行为被立案查处的。

　　2.学校提取的奖励性基金主要用于特困慰问、论文发表获奖奖励、特殊贡献的发放、班主任中层干部值班、校级干部、中层干部考核。

　　六、其他规定：

　　1．实行本办法后，学校不再另立名目自行发放任何津贴补贴，不挤占学校公用经费发放津贴补贴。

　　2．学校严格按照财政部《行政事业单位工资和津贴补贴有关计核算办法》，设立津贴补贴专用科目，用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴，其他科目一律不得再核算津贴补贴。

　　3．把教职工绩效工资考核分配工作纳入各人年度工作任务目标考核内容，进一步加强对此项工作的监督和管理。

　　七、考核设优秀、良好、及格等级，优秀占20%，良好占40%，合格占40%。优秀考核将兼顾各大学科备课组的分配。

　　八、本办法由校长室负责解释

　　几点说明：

　　1、关于“满工作量”的解释：总课时数除以参教人数所得平均课时数(同大学科任教年级不同课时在二课时上下视为相同工作量）。

　　2、每年八月实施教职工聘任，根据上年教学业绩、工作成绩，凡落聘转岗者，年龄男未满55周岁、女未满52周岁者，绩效工资只享受合格的70%，因大学科教学不能胜任而转教小学科者，绩效工资只享受合格的80%。凡教学后勤均不聘用者作待岗处理（在校自我学习、培训），下年度再竞聘上岗。在培训学习期间，不享受绩效工资。

　　3、凡在考勤或上班时间被校长室抽查违纪违规的将取消良好以上等级并扣除绩效工资的5%。因教学质量事故，被中途调整者，只享受绩效工资的70%。

　　4、新上岗教师出现教学质量事故者，下年度将直接不予聘用。

　　5、因以上产生的奖金余额将用于优秀、良好的奖励。

　　堰姜市官蔡学校教职工绩效考核细则

　　表一：

　　A级指标 B级指标 考评要点 自评得分 互评得分 综评得分

　　师德修养100分（权重30%）

　　爱国守法(10分)

　　（1）无故不参加政治学习或有关会议，一次扣2分；（2）无故不参加中心活动，一次扣10分；（3）教学人员无故不参加升旗仪式，一次扣1分。

　　爱岗敬业(20分)

　　（1）利用教师职务之便从事第二职业，扣10分；（2）上班时间玩电脑游戏、看股市行情或做与工作、学习无关的事一次扣15分；（3）不按时完成下达任务，扣2分。（4）工作拈轻怕重，拒绝接受学校分工，一次扣10分。上班或上课迟到、早退月四次以上每超一次扣1分。请假超假无正当理由续假，每超一天扣10分，并按《官蔡学校考勤制度》实施

　　关爱学生(20分)

　　（1）对学生态度冷漠，对合理要求置之不理，讥讽挖苦，歧视学困生后进生，一次扣10分；（2）体罚或变相体罚学生，一次扣10分；造成明显伤害的，一次扣20分（3）不及时整改安全隐患，应履行保护学生义务而回避，放纵危险事件发生，一次扣20分。

　　教书育人(20分)

　　（1）占科、随意调课、增减课时，扣5分；（2）忽视学生思想品德教育或素质教育，扣5分；（3）随意增减学生课业负担，扣5分；（4）不参加学生家长会，一次扣5分。

　　为人师表(20分)

　　（1）以教谋私，索请受礼，一次扣10分；（2）以调整座位或课堂提问等手段要挟为难学生及家长，扣10分；（3）与学生家长争执吵闹，一次扣10分；（4）行为失范、无理取闹，与同事吵架，纵容蛊惑家人到学校纠缠，一次扣20分；（5）私自推销资料，一次扣20分。

　　终身学习(10分)

　　（1）无故不参加政治、义务学习，不完成学习任务，扣5分；（2）不参加教研活动，不承担教研课任务，扣10分；听课按规定每少一节扣2分（按分管校长记录核定为准）（3）不注重总结教学经验，不按时撰写有质量的教科研文章，扣10分。

　　加分 被评为市师德先进的加2分，校级师德先进的加1分。

　　堰姜市官蔡学校能绩考核细则

　　表二：

　　A级指标 B级指标 考评要点 自评得分 互评得分 综评得分

　　教育教学工作（三）权重30%

　　完成任务(15分)

　　（1）认真完成学校教育教学及相关管理工作，对学校教育教学管理有突出贡献（10分）。（2）较好履行工作职责，按时完成教育、教学、教辅工作任务。（5分）

　　计划总结(10分)

　　在规定时间内认真完成学期各种计划、总结和各类报表。（10分）

　　备课(10分)

　　（1）教案字迹工整、完整、备课无照搬照抄，下载的课件、教学设计、教案能根据学生实际进行二次备课且具备教案要素的，语文老师单独设置作文教案，有按单元训练项目安排课时备课。（6分）

　　（2）无漏备现象。（4分）

　　上课(20分)

　　（1）上课铃响前按时到位，上课期间不离开教室、不坐着上课，不拖堂，不吸烟，不使用通讯工具。发现一次扣一分。（5分）

　　（2）课堂上能够充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学辅助手段进行教学。（5分）

　　（3）教师上课须有符合规定的合作课堂模式的教案，必须使用普通话，注意书写指导，校长室点课一听一测合格率须达60%以上不达标扣2分。（5分）

　　（4）点课、公开课不使用多媒体教学的扣2分

　　作业批改(10分)

　　（1）无错判、误判的，且有批阅日期的,加2分

　　（2）按作业密度达到标准的加2分

　　（3）无作业批改任务的得满分10分。

　　教学效果考核（30分)

　　教学效果整体与个体考核相结合，依据《官蔡学校关于学科备课组目标达成纳入绩效考核的暂行规定》实施。设定基本分24分。如有扣分扣完为止

　　民主测评(5分)

　　经领导、教师、学生、家长评议满意率达85%以上（5分）；满意率达85%-75%（3分）；满意率达75%-60%（2分）；满意率在60%以下的不得分。

　　教师的专业发展及教育教学研究

　　（此项为加分，最高不超过5分）

　　专业发展及教科研

　　（1）完成规定的教学反思数量、业务学习培训作业及每学期一篇论文参赛得满分10分.45岁以下青年教师随笔、教学反思每少一篇扣0.5分（最多可5分）。

　　（2）当年被确定为市教坛新秀或教学能手或骨干教师加4分校级教学骨干、能手加3分。

　　（3）师徒结对，徒弟成长为校级教学能手的加1分，市级加2分。

　　（3）在上级组织的各项教学检查或专项视导中所上课为优秀课的加1分）

　　（4）积极参加教育部门组织的各种教科研活动（含学校集体备课等），承担学校某项课题研究，并取得一定的成果，积极参加校本培训加0.5分；有省级（以上）论文发表或获奖加1分，有市级论文发表或获奖的加0.5分；在市级开设公开课、示范课、观摩课、说课或各类教育教学评比中获奖加1分；所带学生兴趣小组（运动队）获市团体一二名奖的分别加3分、1分；获省、市各类荣誉称号分别加4分、3分、1分。（同一类的奖项只按最高级别计分，不重复累计）

　　堰姜市官蔡学校工作量、出勤考核细则

　　表三

　　A级指标 B级指标 考评要点 自评得分 互评得分 综评得分

　　工作量(20分)

　　最体由教导处、教科室、校长室提供相关数据原则上，只对任教两个班语文、数学、英语的进行超课时补偿。所有学科少于规定工作量范围内两课时外每节扣7元，超过工作量范围一课时以上每节补偿7元。

　　出勤(20分)）

　　（1）上班出勤率达100%得6分，低于50%的考核不合格。教研活动集体备课参与率100%得4分，政治学习、业务学习100%得10分出勤率达80%以上的4分，低于80%的0分。上下班迟到早退低于80%得0分，80%以上得6分另，除得分考核外，再按《官蔡学校教师考勤制度》实施。

　　（2）事假累计超过10天取消优、良等级，超过20天等级为基本合格，累计超过一个月的视为不合格，取消奖励性绩效工资的发放。

　　备注：

　　教工周工作量的计算办法：（学校实际安排的周课时数乘以该学科系数）

　　初三语、数、英、物、化 1.5

　　初一、二语、数、英、物 1.4

　　初三政治、历史 1.2

　　初二地理、生物 1.2

　　初三体育 1.2

　　初一、二政治历史、初一地理、生物等其他学科 1

　　计算机、劳技、音乐、初一、二体育、美术等其他学科 1

　　小学六年级语、数、英 1．5

　　小学1-5年级语、数、英 1.4

　　小学科学、 1．3

　　思品、综合研究 1.2

　　小学信息、音、体、美等其他学科 1