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中学综合治理、治安保卫领导小组工作职责

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中学综合治理、治安保卫领导小组工作职责

  中学综合治理、治安保卫领导小组工作职责

  一、在校长室、党支部领导下,负责制定本校综合治理的规划和目标,部署并落实学校综合治理。

  二、接受社区和上级综合治理委员会的指导,认真组织、积极参和社区与上级“综联委”组织的各项活动,并接受评比检查和指导。

  三、加强与社区教育委员会、家长委员会、军(警)校共建、区校共建单位的联系,了解社区教育、家庭教育、社区治理、综合治理的情况,并提出建议,紧密配合,搞好学校、社会、家庭教育的结合。

  四、配合学校德育领导小组和政教处等有关职能部门,有计划地加强法制教育、教师职业道德和中学生日常行为规范教育,增强法纪观念,培养良好的道德行为规范,杜绝师生违法犯罪现象。尤其对个别有违法违纪行为的学生,要加强必要的个别教育和心理素质教育。

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  五、加强对学校治安、保卫工作的领导和督查,强化学校治保小组的职能和门卫、治安人员的职能,完善办公室、电教实验室、档案室、财务室、仓库、食堂、学生宿舍等安全防范和消防设施,防止重大治安事故的发生。

  六、每学期至少两次邀请政法、街道、治安、军(警)校共建和德育、社会实践基地等有关部门共同研究综合治理的现状和对策,并加强适时的教育和治理措施。

篇2:长寿中学安监办工作职责

  寿长中学安监办工作职责

  安监办是在校长室领导下,负责学校的安全监督管理工作的职能部门。其主要职能是:

  一.制订安全制度及应急预案,并监督实施,落实到位;各项安全台账齐全;坚持每月一次向上级汇报学校安全工作情况。

  二.在分管校长的具体领导之下,协调、监督、检查各职能部门的安全工作。

  三.加强对学生的安全教育,强化学生安全意识。

  四.严格执行校内安全巡视检查规定,定期组织人员对校内建筑物、围墙、运动场地、大型体育器械、水电设施、消防设施等进行安全检查、发现问题,及时处理,杜绝事故隐患。

  五.切实加强门卫安全、防盗安全、消防安全、用电安全、校舍安全、校内行车停车安全的管理,努力营造安宁祥和的校园环境。

  六.抓好学校安全的人防、技防工作,时刻监控学校的安全动态,及时消除安全隐患。

  七.大力加强与派出所等安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。

  八.认真做好安全工作法律法规规定的其它工作和上级交办的有关安全工作。

篇3:安泰学校兴趣小组辅导老师职责

  安泰学校兴趣小组辅导老师职责

  1、期初制订好兴趣小组的组建及活动计划,与教务处协调后,做好兴趣小组的组建工作,确定该专业兴趣小组的辅导计划。

  2、按照辅导计划认真开展活动。基本做到三个固定:成员固定、时间固定、地点固定。

  3、认真填写《课外兴趣活动手册》各项内容,其中活动记录由辅导教师安排兴趣小组组长负责填写。

  4、兴趣小组活动时间辅导教师必须到位,若用到工场的,必须遵守工场有关规定。

  5、加强对学生专业兴趣的培养,重视专业理论水平及实践操作能力的不断提高。有竞赛任务的更要教学相长,努力争取好成绩。

  6、认真及时做好兴趣小组的活动总结。

  7、期末及时将《课外兴趣活动手册》上交教务处。

篇4:安泰学校教科处主任工作职责

  安泰学校教科处主任工作职责

  1、根据教育、教学工作及改革实践的需要,制订并实施学校教育科学研究计划。

  2、搞好校本培训,组织学习教育理论及现代教育技术,提高教师的课堂效益和教科研水平,形成良好的教科研氛围。

  3、做好学校教育科学研究课题的规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。

  4、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。

  5、组织实施“青蓝工程”,做到全员参与,加强自身“造血”功能。

  6、认真组织实施“三课”活动,推动学校课堂教学改革。

  7、加强电化教学的管理,强化服务意识,推动课堂教学现代化。

  8、做好教科研资料的建档、收集、筛选,传播教改信息,为学校开展素质教育提供服务。

  9、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

  10、积极组织教师开展教研教改活动,摸索规律,总结经验,推动教学改革。

篇5:安泰学校教学副校长工作职责

  安泰学校教学副校长工作职责

  1、负责学校的教学、招生、教科研等各项工作。检查教学大纲、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。

  2、领导教导处组织安排学校教学的常规工作,组织教学常规的实施和《教学常规实施细则》的落实和检查。深入教学一线,协调和处理教学工作中的矛盾,建立正常的教学秩序。

  3、负责组织制定教学工作中的各项规章制度和各种考评办法,并组织实施。

  4、制定和执行有关教师队伍建设的计划,指导和促进教师的进修活动,帮助教师不断提高思想业务水平和教学工作能力。

  5、指导教导处建立和管理教师业务档案,制定教师考评细则,定期对教师进行考评和奖惩,了解教师的思想业务状况,合理安排和使用教师。

  6、组织制定教学改革方案,审批各学科的教改方案,指导各科教师积极开展教改教研活动。组织各学科的教学质量分析会,促进教科研活动的开展。

  7、加强与学生的直接联系,广泛听取学生对教学工作的意见,促进教学相长,提高教学质量。