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九龙中学教育进社区活动实施方案

  管理文库以让管理变得更简单高效为己任,为此,我们精心编撰了以下九龙中学教育进社区活动实施方案文章,希望您撰写实施方案,中学教育,活动,社区相关文章时,为您提供必要的借鉴和参考。

九龙中学教育进社区活动实施方案

  龙九中学“教育进社区”活动实施方案

  --龙飞九天 幸福你我南

  为充分发挥学校教育在家庭教育、社区教育中的桥梁和纽带作用,构建并完善学校、家庭、社区三位一体青少年教育网络,助推社区精神文明建设水平,进一步向社会各界表达我校打造“幸福教育”的信心和决心,结合我校实际情况,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的**大精神,充分挖掘学校、社区优质教育资源,切实履行教育职能,把教育向社区延伸,把课堂向社区延伸,不断推进学校与社区资源互动开放,持续推进社区教育和未成年人思想道德教育网络体系的建设,彰显教育为民服务宗旨,努力办让人民满意的教育。共同营造创建和谐社会、和谐社区、和谐教育的良好氛围。

  二、工作目标

  以丰富多彩的活动为载体,传播家庭教育的科学理念,将教育进社区活动打造成学校与社区沟通的连心桥、蕴含教育方法的科普书、诊断教育问题的听诊器,放大教育服务的品牌效应。通过组织开展教育进社区活动,形成学校和社区共建和谐的态势,使学校和街道社区党组织建设进一步加强,学校和社区共建共享机制初步建立,社区教育功能更加完善,开创学校社区文明和谐新局面。

  三、主要工作

  1、积极宣传并推动园区“双创”活动。以宣传园区义务教育优质均衡改革发展和学前教育改革发展成绩为重点,充分运用各种宣传资源,采取各种宣传手段,通过媒体引导、活动带动等多种形式,对园区教育事业进行多角度、全方位的宣传,提高园区人民群众对园区教育发展的知晓率、支持率和满意率,形成人人了解创建、人人关心创建、人人支持教育、人人满意教育的浓厚舆论氛围,推动“两个创建”目标的实现和教育事业的快速发展!

  2、推进名师助学进社区。组织学校市区学科带头人、市区优秀青年教师等名特优教师以及心理、艺术类专业教师深入社区,采取名师助学的方式,专题讲座和个别辅导相结合,辅导学生学习学科知识,培养学生艺术特长,排除影响学生成长的心理障碍,为学生提升学习效果和综合素质提供帮助。

  3、推进“百名教师访千家”活动。学校领导班子带头,带领本校教师主动走访社区,走进学生家庭。注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法;通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、外来务工人员子女等)和心理问题导致的行为偏差生情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施;听取家长对学校教育教学工作的意见、建议,改进学校的办学工作。

  4、推进“家校联盟”工作。学校不断完善校务委员会和家长委员会工作机制并通过他们做好与社区、家庭的沟通、协调工作,整合利用社区和学校教育资源优势,扩大“家长学校”的培训面,放大家长学校的影响力,为家长提供更加便利的教育服务。在培训形式和内容上,通过专题讲座、家教沙龙研讨、一线通等,开展普及家教知识、法制宣传等教育活动,不断提升家长的育人水平。

  5、推进青少年服务社区行动。学校开展以“感恩社会,走进社区”为主题的服务社区行动。利用寒暑假和节假日组织学生深入社区,走访老红军、革命前辈、科技工作者、企业家等成功人士,寻找身边的榜样,亲身感悟做人的道理。组织开展“红领巾社区行”、“假日雏鹰小队”等活动,引导学生积极参与到社区建设中来,通过开展“小手牵大手,跟着文明走”等活动,倡导文明行为,进一步增强我校学生的不言代价的无私奉献精神和崇高的社会责任感。

  四、工作领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  五、福满龙九----龙九中学“红五月”教育进社区之广场宣传活动

  (一)活动总负责:z具体负责:z

  (二)时间:20**年5月10日(周六)上午9:00-10:30

  (三)地点:z小公园市民广场

  (四)活动内容及负责人

  1、节目主持及串词:z、1-2名学生

  2、展版及宣传彩页【z】

  (1)学校发展:学校简介、学校办学成果

  (2)教师发展:名师介绍、教师获奖

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  (3)学生发展:优秀学生、学生获奖

  (4)学校特色:学校信息化办学特色

  (5)课程建设:学校4H 德育课程、龙九飞天校本课程、空竹课程

  (6)教育科研:教育科研活动及成果

  (7)校园活动:学校开展的重要的“走出去、请进来”及其他活动

  (8)幸福生活:住宿部及食堂介绍

  (9)精致管理:学校管理经验介绍

  3、广场表演【z】

  (1)“分享青春 共筑未来”迎青奥之空竹操表演:【z】

  (2)军鼓舞表演:【z】

  (3)校园青春操表演:【z】

  (4)学生个人才艺秀:【z】

  (5)教师个人才艺秀:【z】

  (6)师生现场书法秀:【z】

  (7)师生现场手工秀:【z】

  4、现场咨询:【z】

  (1)升学咨询 【z】

  (2)学习咨询【z】

  (3)心理咨询【z】

  (五)后勤安全保障:【z】

篇2:生活垃圾分类少先队中队活动方案

  生活垃圾分类少先队中队活动方案

  中队名z中队 中队长 z中队辅导员z老师

  活动时间20**年10月23日 活动地点 z附小·六(2)班教室

  主题:垃圾分一分,环境美十分

  指导思想推进生活垃圾分类,是实现生活垃圾源头减量的有效途径,z市在去年已开始实施垃圾分类收集办法,为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类,在z附小少先队大队部的倡议下,展开这一次主题中队会,以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。

  目的深入了解什么是垃圾分类?实行垃圾分类的意义及养成合理投放垃圾的好习惯、好素养的意义。

  准备工作1、准备朗诵、小品、知识问答等节目和PPT资料展示,与大家分享;2、请部分同学畅谈各自的收获、看法及建议。

  分 工 整个主题活动分三部分,包括:中队仪式、活动内容和班主任总结。中队长总负责,各小队准备。每位同学都积极参与。

  内 容人类只有一个地球,所以保护环境,应该从我做起、从身边的小事做起,从手边的垃圾分类开始。我们中队的各小组成员根据自己掌握的资料对垃圾的分类回收,再循环利用进行了阐述,并现场进行了垃圾分类摆放的判别,大家在玩中学,在学中记,中队会气氛生动而有趣,达到了本次主题队会的预期效果。 最后,班主任老师对本次活动进行了总结。

  备注

  《垃圾分一分,环境美十分》

  --z附小六(2)班中队主题会活动方案

  实施背景:

  目前,中国已有近3/4的城市面临着垃圾围城的困境,因而,加强生活垃圾源头减量工作是十分必要的,而推进生活垃圾分类,便是实现生活垃圾源头减量的有效途径,z市在去年已开始实施垃圾分类收集办法,为了让人人自觉地将垃圾进行正确、合理的分类,在z附小少先队大队部的倡议下,我们展开这一次的“垃圾分一分,环境美十分”主题中队会,以“小手拉大手”的方式来真正实现全民参与。

  队会目的:

  1、通过主题班会,深入了解什么是垃圾分类?实行垃圾分类的意义;

  2、通过主题队会活动,了解垃圾究竟是废还是宝?如何变废为宝?如何减少污染;

  3、养成合理投放垃圾的好习惯、好素养。

  队会时间:

  20**年10月23 日

  队会准备:

  1、准备PPT演示文档;

  2、准备名人的小故事,与大家分享;

  3、准备小品、朗诵等节目。

  队会程序:

  一、中队仪式:

  中队长宣布:z附小六(2)班主题队会:“垃圾分一分,环境美十分”主题班队会现在开始。全体起立,各小队长整队、汇报人数。

  二、活动内容:

  1、中队长宣布:队会活动现在开始,有请主持人出场

  2、开场白、话题:为什么要是是垃圾分类?实行垃圾分类的意义;了解垃圾成为再生资源?养成合理投放垃圾的好习惯、好素养。

  3、班主任总结发言:一袋难登大雅之堂的垃圾,却搅动着一座城市的神经,城市中日益堆集的生活垃圾处理不当,将直接影响人们的生活。而分类收集不仅可以大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,更可以使宝贵的自然资源得到重复利用。所以我们每个人的意识提高是推进垃圾分类的关键,每个人的举手之劳是美化我们城市的关键,让我们都从自己做起,养成良好的垃圾投放习惯。

  三、中队仪式

  全体起立。呼号。退队旗,敬礼。

  四、中队长宣布中队活动结束。

篇3:市菜小学防震减灾教育宣传活动方案

  市菜小学防震减灾教育宣传活动方案

  一、指导思想

  为了进一步贯彻教育局文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其更广的知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的深度提高,我校结合实际,特制订本活动方案。

  二、思想高度重视

  强化了学校防震减灾领导小组职能:我校成立了由校长任组长,主任、辅导员任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署活动安排。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保演练活动顺利进行。

  三、主题

  加强防灾减灾,创建和谐的校园

  四、活动时间

  20**年5月12日

  五、活动内容

  1、大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围。

  (1)在校门口、学校显著位置悬挂张贴相关内容的横幅、标语等,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

  (2)出1期以“加强防灾减灾,创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专栏、黑板报、手抄报等,宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

  (3)联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

  2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。

  (1)各校要制定开展“防灾减灾日”宣传周活动方案,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动顺利开展。

  (2)以召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式,以举办防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容,推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。

  (3)在全体师生中开展防灾减灾安全知识答题竞赛。

  3、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间,各校要组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

  市菜小学

篇4:城舒中学校纪校风整治实施方案

  城舒中学校纪校风整治实施方案

  为弘扬正气、树文明新风、创文明校园、建文明班级、做文明学生,形成学校良好的校风和学风,为同学们创建良好的学习氛围和优良环境,全面提高思想道德素质,促进学校教育教学质量的提高,特制定本方案。

  一、整治*纪律,提高课间操质量

  1、各班必须从思想上高度重视学校组织的升旗仪式等*活动。各班班主任要利用班会课在班上做好宣传工作,组织本班学生学习*课间操的纪律要求。

  2、各班班主任要对本班的升旗仪式等*活动全程负责,*和课间操期间,班主任要到*场所维持纪律,并到主席台上签字。

  3、努力发挥班干部的管理和模范带头作用,要求各班班长站在本班队伍的最前面,副班长站在最后面。其他班干部协助体育委员整队,报人数,维持纪律。

  4、当日行政值班人员在课间操期间到达主席台,负责督查各班做操情况。

  5、*课间操期间,受主持人批评一次扣除文明班级得分3分,受值日校长批评一次扣5分。

  6、认真检查各班*和出操人数,由团委组织学生会进行抽查,每天抽查6个班,缺勤2人次扣1分。

  二、遵守校纪校规,杜绝打架斗殴、校内抽烟、校内骑自行车等不良现象

  1.班主任要加强教育,准确了解学生动向,及时化解学生间矛盾和纠纷。普通班发生打架两起,重点班、实验班一起即取消优秀班主任评选资格。

  2.一个班级若出现打架斗殴现象,该班文明班级评选一票否决。

  3、凡因聚众斗殴而造成不良影响或危害人身安全的,根据情节轻重,给予记过、留校察看或开除学籍的处分,并按具体情节及伤害情况给予经济赔偿。触犯法律的移交司法机关处理。

  4、严禁携带管制刀具,火药类等危险品到校,违者将予以没收并记过处分,若因此而造成对他人伤害者,应负全部责任,情节严重者或触犯法律的移交司法机关处理。

  三、养成良好习惯,严禁乱吃零食、乱扔垃圾

  1、从源头上禁止早点、零食进入校园。禁止学生将早点、零食带入校园,禁止学生到食堂、小商店购买零食。

  2、加强检查力度。每天上学时,行政值班人员到学校门口值班,认真检查有无将零食带入校园的现象。其他时间由行政值班人员和保卫科值班人员巡查。

  3、一经发现,严厉惩处。值班人员将违纪学生带入保卫科进行教育,然后由班主任领回,并扣除文明班级得分3分。

  四、加强卫生检查,确保教室干净、整洁。

  1、各班卫生要每天清扫,每周大扫,每个学生要保护好教室环境卫生。

  2、政教处、总务处和团委三个部门9个人分成3组负责教室卫生检查。

  3、检查结果纳入文明班级评比。一等奖加6分,二等奖加4分,三等奖加2分。

篇5:城舒中学诚信考试实施方案

  城舒中学“诚信考试”实施方案

  一、活动目的

  为了进一步加强校纪校风建设,严肃考试纪律,规范考试管理,营造良好的考风学风,提高学生的诚信意识,培养学生的正直品格,即日起,在全校范围内开展以“诚信考试,诚信做人”为主题的教育活动。通过此项活动的开展,积极引导学生树立端正严谨的学习风尚,养成诚实守信的处世态度。

  二、活动组织

  组长:z

  成员:z

  三、活动内容

  (一)舆论宣传

  通过国旗下讲话、校园广播、电子屏标语等形式,营造宣传氛围,使学生明确诚信考试的目的与意义。

  标语如下--

  树道德之风,立诚信之本

  公平公正,诚信考试

  倡导诚信考试,建立和谐校园

  让考试展示真实水平,让诚信守住心灵家园

  同舞弊挥手作别,与诚信携手同行

  学习以勤奋为基,考试以诚信为本

  认认真真考试,堂堂正正做人

  文明考试,公平竞争

  严肃考试纪律,杜绝考试作弊

  用诚实谱写人生答卷,凭实力收获理想成绩

  以实力争取优异成绩,以诚信展现良好学风

  (二)主题班会

  班主任组织学生认真学习《考生守则》等与考试相关的规章制度,使考生了解守则,熟悉处理规定,增强诚信考试的自觉性。教育学生认识到考试作弊是一种不道德的行为,应树立正确的人生观、价值观,学会自尊、自爱、自强。教育学生自觉抵制作弊行为,并与作弊行为作斗争。

  利用班会课开展多种形式的教育活动,比如演讲发言、集体签名、集体或个人宣誓、写倡议书等。活动要面向全体,注重实效,要有详实的记录。

  (三)签订诚信考试承诺书。

  以班级为单位,组织学生签订诚信考试承诺书。承诺书经家长签字,由班主任留存。

  四、对考试作弊的界定

  (1)携带考试规定以外的物品进入考场,如书本、通讯工具等。

  (2)考试迟到或提前交卷。

  (3)未在规定的座位参加考试。

  (4)考试过程中翻弄手机、翻看书本。

  (5)考试过程中有夹带、传字条、打手势、换试卷、抄答案等行为。

  (6)未经监考老师同意在考试过程中擅自离开考场。

  (7)迟交或漏交试卷或答题卡。

  五、学校防范措施

  1、考试中使用屏蔽仪。

  2、启用高考监控系统。

  3、培训监考教师。

  (1)考试前,各班级组织学生清理教室,监考教师考前做好考场布置工作。

  (2)考试期间,监考教师认真履行监考职责,密切关注考场动态,让有作弊动机的考生无机可乘。

  (3)监考教师加大监考的力度,对考试全过程进行有效监督,及时处理考试期间的突发情况。

  (4)监考教师认真、详细填写考场记录。

  六、惩处措施

  对违规或作弊的学生,将进行以下惩处,以起到良好的警示教育作用。

  1、取消该生本次考试所有成绩。

  2、按规定扣除该生所在班级的文明班级评比的分数。

  3、通知该生的班主任与家长,由双方进行严肃的批评教育。

  4.该生的作弊行为记入学生个人成长记录,作为综合素质评价的重要的负面材料。

  5、取消该生一切“评先评优”资格,包括获取各种奖学金和助学金资格。

  城舒中学