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温州市文明素质提高工程实施方案

  在充满活力日益开放的今天,越来越多需要用到工程实施,素质,文明,提高资讯,但很多人写作工程实施,素质,文明,提高文章时来就毫无头绪?以下是小编整理的温州市文明素质提高工程实施方案,欢迎分享。

温州市文明素质提高工程实施方案

  20**年州温市文明素质提高工程实施方案

  为进一步提高全民文明素质和社会文明程度,加快推进州温文化大市、健康城市建设,促进经济社会又好又快发展,根据《*州温市委关于加快建设文化大市的决定》(温委〔20**〕3号)和《*州温市委关于全面改善民生促进社会和谐的实施意见》(温委〔20**〕3号)精神,结合州温市精神文明建设总体目标,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的**大、十八届三中全会精神为指导,全面落实****和构建社会主义和谐社会的重大战略思想,以加强思想道德建设和文明礼仪修养、普及科学文化知识为主要内容,以各类群众性精神文明创建活动为载体,以广泛开展学习培训活动为基础,以大力开展道德实践活动为重点,坚持以人为本,坚持建设、教育、服务与管理并举,坚持发动群众广泛参与和加大新闻舆论引导并重,通过实施市民文明素质提高工程,着力提高全民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,不断增强全市广大干部群众的公民意识、文明市民意识,为落实文化大市建设各项工作任务,加快构建和谐社会,全面推进经济社会又好又快发展提供强有力的思想保证和坚实的道德基础。

  二、工作重点

  (一)扎实推进公民思想道德实践活动。

  深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《浙江省公民道德规范》,把扎实推进公民思想道德实践活动与开展社会主义荣辱观教育实践活动紧密结合起来,开展“做一个有道德的人”主题实践活动。在媒体开设“文明道德讲坛”、“文明素质大家谈”专栏,组织有广度、有深度的系列报道,集中反映和深度挖掘全年文明市民文明素质教育成果。认真筹划、精心组织开展州温市第二届道德模范评选活动,充分发挥道德建设先进人物在公民道德建设中的示范引领作用,注重群众参与、群众推荐、舆论引导、氛围营造。以“公民道德宣传日”为契机,结合道德模范评选表彰活动,制作一批公民思想道德建设电视专题节目,在媒体开设“我们身边的道德人物”专栏、专题,宣传和推出一批群众身边事迹感人、具有积极示范作用的道德建设典型,推动全社会形成崇尚先进、学习模范的良好氛围。开展以孝文化为主题的文化活动,在全市范围内组织孝文化资源的调查活动,挖掘并展示博大精深的传统孝文化,弘扬新时代的孝文化,增强市民对热爱州温、发展州温的信念;推行感恩教育,创新思政教育,深入开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育,把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神结合起来,使全市尊老、敬老风尚蔚然成风;在大中小学校和社区组织未成年人开展“为父母做一件力所能及的事”、“讲孝子故事比赛”等活动,在市级媒体举办“弘扬孝敬文化,推进道德建设”征文比赛及讨论会活动,说孝言、做孝事、尽孝心,培养有善心、有孝心、有爱心、有忠心、有信心的好公民。(责任单位:市文明办、市教育局、州温日报报业集团、市广播电视总台)

  (二)扎实推进未成年人思想道德建设。

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  认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设会议精神,围绕《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的总体要求,继续深化“做一个有道德的人”主题活动,认真落实“3510”工作思路,以未成年人“十百千万”工程为载体,努力提升未成年人思想道德建设水平。继续探索推进未成年人思想道德建设形式内容和方法载体的创新,进一步完善学校、家庭、社会三结合教育网络,大力实施净化未成年人成长环境的阵地、精品、绿网、净化、帮护等“五大工程”。认真实施“春泥计划”,为农村未成年人课外活动创造安全、健康、方便的条件,努力为未成年人健康成长做好事、办实事。组织开展多种形式的未成年人社会体验活动。继续评选一批未成年人工作先进集体、先进个人、先进阵地,积极营造有利于青少年健康成长的良好环境。继续开展未成年人思想道德建设考核测评工作,将考核结果纳入各地党政领导班子的目标考核体系中;开展未成年人思想道德建设创新案例评选工作,总结先进典型,推广成功经验,增强未成年人思想道德建设工作的针对性、实效性。(责任单位:市文明办、市教育局、市文化广电新闻出版局、州温日报报业集团、市广播电视总台)

  (三)深化文明礼仪宣传教育活动。

  以迎接新中国成立65周年为契机,以文明礼仪教育为重点,组织群众广泛参加“迎国庆、讲文明、树新风”全国文明礼仪知识竞赛,掀起学习、践行文明礼仪知识的热潮。组织编印《文明礼仪常识》宣传读本,大力普及社会礼仪、生活礼仪、涉外礼仪、职业礼仪常识。组织新闻单位开设“文明礼仪小常识”专栏,制作刊播文明礼仪知识公益广告,提升广告质量,增强传播效果。利用网络、动漫、手机短信等多种形式,扩大文明礼仪知识公益广告的覆盖面。以“文明礼仪伴我行”为主题,深入开展文明礼仪宣传教育实践活动,大力倡导和积极践行文明服务、文明交往、文明旅游、文明就餐等文明行为,不断促进广大人民群众的礼仪行为养成。深化“倡导文明出行,提升州温形象”主题实践活动,继续推进文明出行“23456”工程,宣传推广“文明礼让斑马线”活动和州温市十佳文明出行示范单位、示范窗口的先进经验,切实做到文明驾车、文明乘车、文明行走。(责任单位:市委宣传部、市文明办、市公安局、市交通局、市旅游局、州温日报报业集团)

  (四)继续推进“学习型社会”创建活动。

  建立和完善学习教育设施,充分发挥社区大学等各类学习阵地的作用,以“高举旗帜、科学发展、创业创新、推进跨越”为主题,围绕党和政府的中心工作和重大决策部署,不断深化党的**大精神等重大主题宣传教育活动。运用“全民学习月”、“读书会”、“学习大讲坛”、“学习讲座”等多种形式,寓学习于工作中,寓教育于活动中。继续推进学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型组织、学习型家庭等各类创建活动,组织策划大力宣传“十佳学习型社区”和“百佳学习阵地”,办好“和谐邻里、文明家园”为主题的第二届社区邻居节。努力在全市营造自觉学习、坚持学习、深入学习的浓厚氛围,引导市民树立终身学习的理念,推进“学习型社会”创建活动的深入开展。(责任单位:市委宣传部、市文明办、市经贸委、市直机关工委、市妇联)

  (五)着力推进“信用州温”建设活动。

  积极落实党的**大提出的“增强诚信意识”要求,围绕“共铸诚信,建设信用州温”主题,深入进行诚信教育,倡导诚实守信的社会风尚,提高全民诚信意识。建立完善信用评价制度和监督机制,切实加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设,个私协会要加强对个体私营经济从业人员的文明素质教育,开展“讲德学法、诚信经营”的宣传教育活动,大力开展文明诚信商场、文明诚信市场等创建活动,提高经营单位文明经商意识和社会诚信氛围,树立一批诚实守信、社会公认的企业、单位和个人,推进“信用州温”建设。(责任单位:市府办、市工商局)

  (六)广泛开展群众性文化体育活动。

  大力发展社区文化、农村文化、企业文化、校园文化,使广大群众在浓厚的文化艺术氛围中培养高尚情操。紧紧围绕中国民间传统习俗,开展“我们的节日”主题系列文化活动,深化春节、元宵、清明、端午和元旦、“五一”、“七一”、国庆等传统节日和重大节庆日的文化内涵,大力弘扬中华民族传统美德,普及文明礼仪知识,培育忠贞爱国、孝老爱亲、诚实守信、友善和谐、勤廉节俭的良好道德风尚,增进市民的情感交流,丰富市民的精神世界。认真组织开展“拦街福”、“元旦万人健身跑”等大型活动,积极做好数字电影进农村和广播电视“村村通”工作,充分发挥图书馆、文化馆、博物馆、档案馆、工人文化宫、青少年宫、体育中心、影剧院等公共文化体育场馆的宣传教育作用,更好地满足群众的精神文化需求。认真做好体育“为民办实事”工作,积极组织开展各类群众性体育赛事和活动,加强科学健身教育,普及基本的体育运动常识,增强市民的健康素质。(责任单位:市委宣传部、市文明办、市文化广电新闻出版局、市体育局、团市委、市妇联、市总工会)

  (七)认真开展社会科学、法律知识普及活动。

  开展“全国科普日”、州温科普活动周等重大活动以及“四进”社区、“三下乡”等常规活动,广泛开展“国情”、“市情”宣传教育,增强广大市民的资源意识、节约意识、环保意识,养成科学、文明、健康的生活方式。按照“五五”普法规划的要求,认真办好法制宣传栏,举办法制讲座,开展法律咨询服务,增强广大市民的法律意识和法制观念,提高法律素质,努力在全社会形成学法、懂法、守法、用法、护法的良好风气。(责任单位:市司法局、市科协、市社科联)

  (八)深入开展系列文明创建活动。

  以群众性精神文明创建活动为主抓手,把健康城市理念融入文明城市(县城、城区)、文明街道、文明社区、文明村镇、文明行业、文明单位、文明服务示范点等创建活动,使文明创建活动的过程成为弘扬社会新风、提高文明素质的过程。认真编制文明城市创建新的三年规划,积极拓展创建思路,拓宽创建领域。发挥新闻单位舆论引导的主渠道作用,加大对创建健康城市、全国文明城市活动的宣传力度,及时报道创建活动的工作进度、先进典型和经验做法,推动文明创建工作的深入开展。以提升州温城市形象,建设“充满经济活力、富有文化特色、优美人居环境”城市为目的,立足州温区域环境、历史文化、经济社会发展条件,开展文明、健康、生态城市创建,提升城市品位,塑造城市形象。按照“条块结合、以块为主”和“整体推进、个性发展”的原则,依托社区和单位开展健康管理。各级医疗卫生机构要大力扶持和积极配合群众性健康自我管理组织,提供更加完善的技术指导和服务,不断增加宣传教育的渗透力,逐步提升公众的健康自我管理能力。组建各类健康自我管理小组,20**年奠定良好基础,力争用3年时间覆盖全市各社区、村委会和单位,鼓励社区居民主动掌握自身的健康状况,主动干预自身的健康隐患,逐步实现健康的自我管理。不断开发健康城市宣传阵地,通过各种有效形式,大力普及健康自我管理的知识与技能,不断拓宽健康教育和健康促进的渠道,倡导社会法人和市民个人加强共同维护城市健康的社会责任感,使不同健康场所在健康自我管理方面各具特色。(责任单位:市委宣传部、市文明办、市经贸委、市卫生局、市环保局、市总工会)

  (九)深入开展“情暖州温、共创和谐、共享文明”活动。

  切实开展外来务工人员文明素质教育活动,依托社区学校、市民学校、新市民教育课堂和各种文体活动,有针对性地在文明行为、职业技能等方面对新州温人加强教育培训,全面提高新州温人的综合素质。开展对外来务工人员遵守市民文明规范和“我为第二故乡做贡献”的主题教育活动,在外来务工人员中开展提升劳动技能和自主创业能力的教育培训活动。注重改善新州温人创业、就业环境,深入开展“协调劳动关系、创建和谐企业”活动,健全完善公平、平等、融洽的劳资关系。进一步深化“和馨行动”,强化面向新州温人的社会服务和管理,着力解决新州温人就学、就医、社保和安居等问题。组织开展新州温人文化艺术节,在全社会营造尊重新州温人、关爱新州温人的良好氛围,进一步激发他们的创业热情,让新州温人更好地融入州温,共创和谐,共享文明。(责任单位:市文明办、市教育局、市劳动和社会保障局、市总工会)

  (十)突出抓好以“文明乡村,健康行动”为主题的农村精神文明创建活动。

  围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总要求,积极开展“文明乡村,健康行动”主题实践活动,着力提高农民文明素质。深化“农村劳动力素质培训工程”,全面提高农民的整体素质,着力培育有文化、懂技术、会经营的现代新型农民。积极开展“清洁乡村行动”和“千村整治、百村示范”活动,以治理“脏、乱、差”为重点,健全环境卫生基础设施,完善村级卫生制度和保洁机制。大力推行新型农村合作医疗制度,扩大农民参加合作医疗率,完善农村卫生健康服务网络,大力宣传普及卫生常识,努力改善农村人居环境。大力弘扬和传播新型生育文化,宣传和引导群众树立科学文明进步的婚育观念。深入开展“婚育新风进万家”宣传服务活动,把新型生育文化与乡风文明有机结合起来。建立一批风格各异、个性鲜明的生育文化园区、文化长廊,增强宣传教育的针对性和实效性。在全市范围组织开展“春泥计划”试点工作,努力为农村未成年人健康成长营造良好环境。深化乡风评议活动,深化“十镇百村种文化”和“千村千报千书架”活动,组织开展形式多样的群众性“种”文化竞赛,积极培育、挖掘、扶持农村民间传统特色文化,组织开展“村村有戏看”、“文化进乡村”活动,用健康有益的群众性文化活动占领农村文化阵地。组织市级主要媒体办好“种文化”专栏、专题,加强“种文化”活动的新闻宣传报道和典型经验总结推广。不断深化“双千结对共建文明”活动,围绕社会主义新农村精神文明建设目标,突出文化共建重点。把结对共建与加强农村文化建设、开展农村“种文化”活动结合起来,充分发挥文明单位在文化方面的资源优势,引导各级文明单位加大信息、技术、资金帮扶力度,支持、参与农村“种文化”活动和“春泥计划”。大力倡导结对单位深入到结对行政村,开展文化志愿者服务活动。总结、表彰一批开展文化志愿者活动结对共建先进单位。举办“双千结对共建文明”成果展,加快推进城乡文明一体化进程。(责任单位:市文明办、市农办、市劳动和社会保障局、市文化广电新闻出版局、市计生委)

  三、工作要求

  (一)加强组织领导。文明素质提高工程是建设文化大市的重要组成部分,各地、各有关部门要进一步统一思想,提高认识,自觉把文明素质提高工程摆上重要位置,制定切实可行的工作方案和分级实施计划,有计划、有步骤地推进各项工作实施,确保把文明素质提高工程的各项工作落到实处。

  (二)形成整体合力。各地、各部门特别是各责任单位要各负其责,相互配合,形成整体合力。要根据工作分工要求,结合年度工作任务,抓住重点,突破难点,扎实推进,确保各项任务落到实处。各地文明委要发挥好组织协调、日常督导作用,根据工作进展情况,及时进行总结和引导,确保文明素质提高工程深入实施。

  (三)强化宣传引导。要采取多种途径大力宣传文明素质提高工程,要充分利用报纸、电视等新闻媒体,大力宣传报道在文明素质提高工程中涌现出来的先进典型、先进事例,介绍和推广各地组织开展活动的好经验、好做法,并加强对社会普遍关注的道德热点问题的正确舆论引导。同时,积极开展舆论监督,对背离现代社会公德的错误言行和不文明现象予以纠偏和批评。

  (四)严格责任考核。建立科学的评估机制,定期对文明素质提高工程的实施情况进行检查总结,并把检查落实情况作为考核职能部门年度工作的重要内容。各职能部门要进一步细化责任、目标和完成时限,确保文明素质提高工程各项工作得到有序推进和全面落实。

篇2:温州大学红五月班级文明建设活动方案

  州温大学“红五月”班级文明建设活动方案

  根据学院“作风建设年”活动的精神,并配合学院“红五月”活动的开展,进一步巩固学风建设、文明建设的成果,结合本系情况,经系部研究决定于五月份开展班级文明建设活动,具体事项通知如下:

  一、活动安排

  1、活动时间:20**年5月8日至07年6月8日

  2、活动对象:机械工程系全体学生

  3、活动安排:

  (1)5月8日-15日各班团支书负责在本班进行宣传动员、组织学习,团学组织权益服务部成立活动月督察小组,对活动实施情况进行督促检查;

  (2)5月16日-5月25日各班以文明建设为主题开展各项活动,团学组织权益服务部组织检查记录;

  (3)5月26日-6月1日对文明建设中表现较差的班级、个人进行教育、整改;

  (4)6月2日-8日总结成果,健全制度。

  二、具体要求:

  1、严禁带早餐进教学区;

  2、严禁穿拖鞋、背心进教学区;

  3、严禁染发、男生留长发;

  4、寝室的整洁卫生,不准出现脏、乱、差现象;

  5、班级为单位,开展以文明建设为主题的各项活动,活动内容自拟,内容要求健康、向上。

  三、奖惩措施

  1、对带早餐、穿拖鞋、背心进教学区上课的,一律退出课堂,按旷课处理;对不听劝阻的,视情节给予警告及以上处分;

  2、对染发、男生留长发的,限5月8日之前自检自律,整肃完毕,对不听劝告,于5月8日后再发现的,通报家长协助教育,并视情节给予相应处分;

  3、对寝室脏、乱、差,学院检查卫生不合格累计三次的,取消奖学金评选资格,并通报家长协助教育;

  4、以上所有不文明行为,均与个人考评各项先进、奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、入党、毕业生推荐就业等挂钩;

  5、对团学组织学生干部、班委、党员、预备党员、入党积极分子出现不文明行为的,从重处理;

  6、本次活动将对表现突出的班级和个人进行表彰,评选出若干“先进班级”和“文明学生”。

  四、监督检查

  1、权益服务部督察小组每天对教学区内带早餐、穿拖鞋、背心、留长发、染发等不文明行为作检查记录,对寝室卫生状况进行严格检查,并定期统计、汇报;

  2、学院宿管中心对寝室进行的卫生检查作为班级文明建设活动的重要依据之一;

  3、系辅导员老师将随时随地对不文明行为督促检查,并进行教育处理。

篇3:城舒中学文明班级评比条例

  城舒中学文明班级评比条例

  第一条:指导思想

  班级是学校的基本单位,建设班集体对宏观上管理好学校,形成良好校风,提高教育教学质量有根本意义。班主任是班集体的核心,是学校的骨干力量,学校各级领导要支持、帮助、督促班主任搞好工作。为激发学生集体荣誉感,公正地表彰文明班级,特制定本条例。

  第二条:评比办法

  评比文明班级采用积分制,以100分为底分,依各班表现增减.原则上每年级评选出六个文明班级。

  一学期中发生重大安全事故的班级取消文明班级评比资格。

  第三条:评比要素及增减标准。

  以下情况增分--

  1、敢于同不良现象作斗争,见义勇为,班主任报翔实材料增5分。

  2、由校总务处和政教处不定期组织的周五下午教室卫生检查中,获年级一、二、三等奖的班级分别增6、4、2分。

  3、由政教处组织的黑板报检查中获年级一、二、三等奖的班级分别增6、4、2分。

  4、在由教科室承办的《伏虎苑》期刊上,每发表一篇文章,所在班级增3分,但每期每班最高不超过6分。

  5、在校运动会、演讲比赛、学科竞赛、军训、征文等各项校级活动中,活动组织者提供评比结果,年级前6名,班级增12、10、8、6、4、2分。获运动会精神文明奖增6分。

  6、在学校*、升旗仪式时动作迅速、纪律良好,受主持人公开表扬的班级,增3分,受到校长表扬加5分。

  7、校外学科竞赛中,个人获县级前三名(或三等奖以上)按6、4、2增分,市级按10、8、6增分,省级按12、10、8增分,国家级按20、16、12增分。不重复计分。为学校争得团体奖的有功人员,每人比照个人奖增分。

  8、学生以“城舒中学某某”名义在省级以上刊物每发表一篇文章增10分,或获奖的科技小发明对照增分。

  9、班集体某一方面有突出贡献,为校争光,报翔实材料增5--20分。

  10、班集体利用课余时间开展以学生为主体以提高全体学生整体素质为目的的活动,报翔实材料,并经有关部门审定增5分。创造性活动再增3分。

  11、班主任的计划、总结、论文及其他重要活动也纳入文明班级评比,具体操作由政教处酌情处理。

  12、班主任参加由学校组织的*等活动并签名,每次加2分。

  13、拾金不昧视具体情况加1-5分。

  14、积极参与学校组织的捐款等爱心活动加5分。

  以下情况减分--

  1、班风班纪差、自习课(晚自习)学生讲话,受检查人批评,每次减5分。

  2、不服从学校人员管理教育的学生,所在班级减5分。

  3、*时班级标志不明,动作缓慢,有讲话、打闹、看书等违纪行为受主持人批评减3分。

  4、考试作弊,每人次减2分。

  5、课间操、升旗仪式、*,值班人员不定期检查,缺2人减1分。每次检查扣分不超过10分。

  6、上课时(晚自习)在校内外游荡或在寝室逗留,1人次减2分。

  7、迟到早退每人次所在班级减1分。

  8、班级卫生区每天清扫,未清扫的班级每次减2分,不干净的减1分。

  9、乱扔废物,乱吐痰,翻窗子,弄脏墙壁1人(次),减2分。

  10、乱扔馒头,乱倒饭菜等食物1人(次),减3分。

  11、凡打架、抽烟、喝酒、赌博、看不健康书籍、偷窃、出走、私自下塘洗澡、破坏公物、践踏花草1人(次)减5分。打架、斗殴每人次减10分。

  12、凡受校级处分的每人次减5分。

  13、严重影响学校工作和声誉的,据翔实材料减10分。

  息灯后仍在寝室喧哗的班级减5分。公共寝室违纪每班减5分。熄灯后仍在室外游逛每人次减2分。上网每人次减5分,校园内谈恋爱减5分。

  第四条:实施细则

  1、积分表公开。文明班级评比栏每周公布一次。

  2、建立增减分通知单一式两份,由当事学生填写,一份政教处存档,一份由当事学生迅速交班主任。

篇4:宾山小学文明班级评比条例

  山宾小学文明班级评比条例

  一、指导思想:

  班级是对学生进行教育、教学的基本组织形式,为了培养学生集体主义思想,促进学生身体、心理健康发展,使集体成为学生的教育力量,让学生的个性在集体中不断发展和完善,形成良好的班风、学风,把学生培养成为“四有”新人,特修订文明班级评比条例如下。

  二、基本分表:

  一、红领巾佩戴(5分)

  1、要求:全校学生在校必须佩戴红领巾和校徽;

  2、评分:不按要求佩戴的发现一例扣5分。

  二、卫生(35分)

  1、要求:室内做到:

  (1)地面打扫干净,无积灰;

  (2)桌椅摆放整齐,无伤痕,无脏斑;

  (3)讲台、黑板、门窗、饮水机常擦,保持清洁;

  (4)墙面无污迹。

  包干区做到:

  (5)无纸屑;

  (6)无瓜皮果壳。

  2、评分:以上要求,有一点不符合扣5分;桌椅、门窗等设施保护不善,

  除扣分外视情节及损坏程度须承担相应的经济情况和纪律处分。

  三、自行车摆放(10分)

  1、要求:按学校划分区域摆放,车头向西墙。

  2、评分:1、不按指定区域摆放的,发现一例扣10分;

  2、不按要求摆放的,发现一例扣10分;

  3、故意推倒他人车辆的,扣10分;

  4、禁止在校园内骑车,发现一例扣10分。

  四、文明纪律(20分)

  1、要求:(1)讲文明懂礼貌,见到老师同学问声好,不得讲粗话脏话;

  (2)课间休息时间不得在走廊、楼梯间追逐搞打;

  (3)各种食品外包装不得乱抛乱扔;

  (4)教师在校园内使用普通话。

  2、评分:(1)凡发现粗言浊语,一人扣5分,凡发现吵架打架现象,一次扣5分;

  (2)凡发现在楼梯间追打,一人扣5分,凡发现在楼梯扶手上滑的情况,一人扣10分;

  (3)凡发现乱抛乱扔现象,发现一例扣20分。

  五、路队(10分)

  1、要求:(1)按时放学,定点排队,依序出门;

  (2)各班由路队长持班牌带队,队列整齐,不讲话,不打闹,不擅自离队,家长一律到接送点接子女。

  2、评分:途中离开队伍或大声喧哗影响路队纪律的,视情节严重扣5-10分。

  六、午餐(10分)

  1、要求:(1)用餐同学排队进入食堂;

  (2)保持就餐时安静;

  (3)饭后整理餐具。

  2、评分:(1)发现大声喧哗,影响他人就餐的,一人扣2分;

  (2)餐具未整理扣2分。

  七、午休(10分)

  1、要求:(1)在校用餐的同学一律不得私自出校门,中午在室内休息,保持安静;

  (2)其余同学中午按规定时间到校。

  2、评分:(1)发现大声喧哗,影响他人休息的,一人扣2分;

  (2)遇特殊情况,不向导护老师请假出校门的,发现一例扣10分;

  (3)学生早到,发现一例扣2分,如教师要求学生到校,老师必须要校门口接。

  备注:

  1、凡出现关心集体的,助人为乐,拾金不昧等好人好事,导护人员及时记载表扬,视情况给予适当加分;

  2、坏学校公物,污染环境,不听教导等违纪行为,视情节危害程度,相应扣分;

  3、每班每天给予100分,扣光为止,每月所得分如不满当月总分的90%,取消其文明班级的评选资格,年终考评时,班主任老师不得参与任何德育系列评选。

篇5:大兴中学生学生综合素质评价实施办法

  兴大中学生学生综合素质评价实施办法

  一、指导思想:

  为全面推动我校初中基础课程向纵深方向发展,全面反映我校初中学生综合素质状况,转变质量评价观,突出评价的发展性功能,建立有利于学生全面和谐发展的评价体系。我市初中毕业生综合素质评价考核办法,结合我校实际,制定本实施意见。

  二、评价对象、办法:

  1、评价对象:我校现有七、八、九年级所有学生,必须完成初中学生综合素质评价所规定的全部全部测试内容。

  2、评价内容:中学生综合素质评价内容主要电子档案和纸质档案两大块。

  (一)定性评价:

  (1)评价内容:公民素质(主要包括道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面)

  (2)评价形式:“综合评语”。

  (3)评价办法:在学生自评、互评、班主任评价等并经学校综合素质评价领导小组审核后确定,记入学生成长档案。

  (二)定量评价:

  (1)评价内容:各文化科内容,音乐、美术、体育与健康、地方课程、校本课程)、劳动与技术(劳技、信息技术、实验操作)。

  (2)评价形式:确定“测评等第”,分A、B、C、D四等

  三、评价内容

  1、遵纪守法 1、学法、守法、用法、在社会生活中用各种规范约束自己的言行。2、按时到校,不早退、不旷课;遵守课堂纪律。3、遵守通行规则,通过楼梯等过道时靠右行、不争抢。

  2、明礼诚信1、与他人平等、友好相处、懂礼貌,不欺侮同学。2、待人诚恳守信、不说谎、不作弊。

  3、自尊乐群 1、能够采取恰当措施维护自己的尊严和权益。2、能够自我反省,有错即改。3、积极参加力所能及的劳动,学会料理个人生活,自己的事自己做。4、关心集体,乐于参加集体活动。5、善于与他人交流,善于与他人合作共同完成任务。

  4、遵守公德 1、爱护文物古迹,爱护公共设施,爱护庄稼。2、不在公共场所大声喧哗,主动按顺序排队。3、遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救自护。

  5、爱护环境 1、爱护环境卫生。2、爱惜粮食,节约水电。不攀比消费,不乱花钱。3、积极参加环境教育和环保活动。/

  学习态度与能力

  1、学习兴趣 1、学习主动,对知识有好奇心,努力克服学习中的困难。2、在学习过程中注意力集中,上课专心听讲,勤于思考,勇于发表自己的见解,积极回答问题。3、认真预习、复习,按时独立完成作业。

  2、学习方法 1、制定并落实有效的学习计划。2、使用多种有效的学习方法。3、善于总结与反思。

  3、学业表现 1、课堂表现优秀、板演、回答问题等质量高。2、作业质量高。3、阶段性考试成绩良好。

  实践与创新

  1、实践能力 1、绘图、实验操作等学习环节表现良好。2、积极参加各类实践、创新活动,且成效显著。3、自己设计并实施创造与发现活动。

  2、创新表现 1、在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力。2、善于收集、整理、运用信息。3、能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动。4、见解独到,能够创造性解决问题。

  运动与健康

  1、身体健康 1、良好的身体素质。2、精力充沛。

  2、心理健康 1、活泼开朗,能够自我调控情绪。2、保持乐观的生活态度。

  3、生活健康1、坚持锻炼身体与参加体育活动。2、讲卫生、生活习惯良好,生活有秩序,作息有规律。3、无不良嗜好,不吸烟、不喝酒、不赌博、远离毒品。

  审美与表现

  1、审美情趣 1、发现并欣赏自然、文学、艺术作品等的美。2、在语言、衣着等方面具有正确的爱美观念,穿戴整洁得体、朴素大方;仪表庄重,和谐文雅。3、情趣健康,不看色情、暴力书刊音像制品。

  2、审美表现

  1、积极参加音乐、美术等课程的学习。2、积极参加各种艺术活动。

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