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东营区第一中学创建省级规范化学校实施方案
我校是由政府投资，按超省级规范化标准新建的一所九年一贯制学校。自正式启用以来，一直本着高起点办学、高标准建设、高质量运行的原则，开展各项教育教学工作。全校上下树立了“创名师、办名校、争名牌”的思想，完善学校的各项管理措施，促进学校的发展。各项工作取得了令人瞩目的成绩：校园基础设施建设逐步完善，一个环境优美、设施一流、功能完善的现代化学校呈现在世人面前；“低负担、高质量”的教育理念和“精讲、精练、高效率”课堂教学策略的实施，以及课堂改革的不断深化，使教育教学质量全面提升。我们把创建省级规范化学校列为学校的工作重点，鉴于此，我们本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，将创建工作的各项指标分解到各处室和相关负责人，以确保创建工作高质量顺利完成。
一、省级规范化学校创建领导小组
组长：z 校长
副组长：z 副校长
z 工会主席
成员：z 办公室主任
z 教务主任
z 教务副主任
z 教务副主任
z 政教主任、教科室副主任
z 教科室主任
z 教科室副主任
z 信息中心主任
z 工会副主席、图书馆馆长
z 团委书记 政教副主任
z 团委副书
z 少先队辅导员
z 总务处负责人
二、省级规范化学校创建工作小组
1、 教育思想（现代化）100分
组长：z
成员：z
2、 办学条件（标准化）100分
组长：z
成员：z（基本条件）z（师资）z（经费）
3、学校管理（规范化）100分
组长：z
成员：z
4、 学生素质（优良化）100分
组长：z
成员：z
三、创建“省级规范化学校”功能室责任人
1、物理实验室、仪器室责任人：z
2、化学实验室、仪器室责任人：z
3、生物实验室、仪器室责任人：z
4、自然实验室、仪器室责任人：z
5、图书室责任人：z
6、阅览室责任人：z
7、微机室责任人：z
8、语音室责任人：z
9、音乐器材室音乐教室责任人：z
10、美术器材室、美术教室责任人：z
11、体育器材室责任人：z
12、总控室责任人：z
13、多媒体教室责任人：z
14、档案室责任人：z
15、舞蹈室责任人：z
16、书法教室责任人：z
17、史地教室责任人：z
18、卫生室责任人：z
19、德育室责任人：z
20、心理咨询室：责任人：z
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21、荣誉展室、团队活动室责任人：z
22、劳技教室责任人：z
23、科技活动室责任人：z
24、科学探究室责任人：z
四、省级规范化学校创建标准及相关责任人分工情况
项目创建内容标准责任处室责任人完成时间
办公室管理：整洁条理、美观安静，各类办公用品和生活设施摆放整齐，图表、规章制度等悬挂规范办公室 z 20**.10.30
档案管理1、按有关要求建立健全了学校各类教育、教学和管理档案。 2、档案管理规范有规章制度，有专人负责、完整、准确。 z 20**.10.30
宣传报道省级规范化学校创建工作及时宣传报道 z 20**.10.30
管理机构1、管理机构和管理人员少而精，工作高效。 2、管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。 3、重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。 z 20**.10.30
管理目标1、严格执行《中小学学校管理规程》。 2、校风、校训反映学校的办学思想和办学方向，有自己的特色，并在工作中得到体现。 3、管理目标明确、适度，符合教育教学与发展的要求。 4、执行《山东省中小学教职工代表大会暂行条例》，实行民主管理。办公室 工会 z 20**.10.30
教工管理1、全体教职工熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并遵守《中小学班主任工作暂行规定》。 2、教职工管理制度健全，奖惩考核合理，教职工工作积极性高
实验室管理:各种规章制度完善、上墙；所有仪器设备说明书，图纸装订成册，实验记录、报告完整、有据可查，室内布置体现学科特点。教务处 教务处教务处 z 20**.10.30
仪器（准备）室管理：按目录分类、分科、定柜、定位贴签（卡），存放整齐、定期维修，防尘防霉，完好率在95%以上，有总帐、分帐，帐卡、帐（卡）物相符。危险品单独放置，有安全措施。 z 20**.10.30
心理咨询（辅导）室管理:有专职工作人员，切经省级以上培训，能较好掌握心理健康教育的基本知识和技能。有健全的学生档案。 z 20**.10.30
阶梯（电化）教室管理：室内清洁，布置具有教育性。器材目录记录清楚，保管完好。 z 20**.10.30
学 习 态度 、 成 绩1、具有良好的学习习惯和学生主动性，掌握良好的学习方法，初步树立了为祖国建设努力学习的信念。 2、读写姿势端正，讲究学习方法，按时作息。 3、学校毕业率初中不低于95%，小学不低于98%，教学成绩在当地具有较高声誉。 z 20**.10.30
教学管理1、严格执行国家《课程方案》和省定“教学计划”。 2、学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。 3、教学秩序井然，学生对教师的工作满意。 4、有教学研究、教改实验项目，并取得了一定的成效。常规： z 20**.10.30
普通教室管理：清洁整齐，课程表、时间表及有关规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。 z 20**.10.30
师资1、根据省定标准，初中每班应配备教职工3.7-3.9人;小学每班应配备教职工2.4人,其中专任教师1.9人。 2、初中专任教师学历达标率不低于85%；小学不低于95%。教科室教科室20**.10.30
劳技教室管理：室内整洁，布置符合《规范》要求，有活动时间表,具有劳技教学特点。器材目录清楚，维修及时，完好率高 政教处 政教处政教处政教处z 20**.10.30
音乐教室管理：室内整洁，布置符合《规范》要求，具有音乐教学特点。器材目录清楚，维修及时，完好率高 z 20**.10.30
舞蹈教室管理：整洁条理、设施摆放整齐，规章制度等悬挂规范 z 20**.10.30
品德行为习惯1、学生有良好的思想道德情操和精神面貌。 2、学生熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，日常行为习惯达到了《中学生守则》与《中学生日常行为规范》的要求。 3、学生思想品德评定合格率在98%以上。 4、学生具有较好的心理素质。 z 20**.10.30
劳动观念技能1、学生初步树立了“劳动创造了人类”、“劳动是人类的第一需要”的观念，热爱劳动并勤于实践。 2、积极学习劳动技术，有一定的专长，并为将来就业打好基础。 3、劳动中注意效率和效益。 z 20**.10.30
美术教室管理:室内整洁，布置符合《规范》要求，具有美术教学特点。室后及两侧悬挂学生作品，并及时更换。器材目录清楚，完好率高。 z 20**.10.30
书法教室管理:室内整洁，布置符合《规范》要求，具有书法教学特点。器材目录清楚，完好率高 z 20**.10.30
史地教室管理:室内整洁，布置符合《规范》要求，具有史地教学特点。器材目录清楚，完好率高蔡宝芳张秀芹20**.10.30
卫生室管理：工作人员熟知《中小学卫生工作条例》、并在室内悬挂，器材目录清楚、保管完好。学生体检统计分析及时，图表上墙，能较直观地反映学生身体形态、机能发育发展情况。 z 20**.10.30
运动场地管理：跑道规范、平整、无积水。室外器材设施维修及时，保证使用安全。黄金涛20**.10.30
风雨操场（体育馆）管理：清洁、整齐、有管理使用规章制度。 z 20**.10.30
学生宿舍管理：有严格的值日生制度，室内保持清洁卫生。 z 20**.10.30
厕所管理：清理及时，夏季有防蝇措施，墙壁无刻画，楼内厕所应经常使用。 z 20**.10.30
食堂餐厅管理：清洁卫生；饭菜花色品种丰富，价格合理，开饭时间及时，服务尽心周到，学生比较满意。 z 20**.10.30
社会教室管理：室内整洁明亮，布置符合《规范》要求，具有社会教学特点。器材目录清楚，完好率高。 z 20**.10.30
体育器材室管理:器材目录清楚,放置适当、整齐、维修及时，完好率高。 z 20**.10.30
艺术教育管理1、艺术教育面向全体学生，按规定开展好音乐、美术、书法等教育活动。 2、有文艺演出团（队），定期举办校园文化艺术（节）活动。 z 20**.10.30
学生管理1、学校有健全的学生管理制度如：纪律检查、值勤值日、评比奖惩、学籍管理制度等。 2、学生干部队伍（班、团队、学生会等）建立健全，较好地发挥了自我教育、自我管理的作用。 3、重视学生安全工作。安全教育、安全检查制度化，学生人身安全得到保障。 z20**.10.30
德育管理1、达到《山东省中小学德育工作的基本要求》 2、依据《中学生思想品德评定方案》，对学生进行思想品德评定。 3、有改革、创新的试点或计划。 z 20**.10.30
体育卫生管理积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督；校医每周至少听课一次，记录资料齐全；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、有效果；学生“防近”工作得到应有的重视。 学生养成了良好的卫生习惯 z 20**.10.30
体态机能习惯1、学生体育达标率在95%以上，体育合格标准合格率98%以上。 2、学生身体形态指标（身高、体重、胸围、坐高）、机能指标（血压、肺活量、脉搏和素质指标[50米跑、立定跳远，斜身引体（男）、仰卧起坐（女）800米跑（女）100米跑（男）、立位体前屈等]）达到市地均值以上。体育组教师20**.10.30
艺术欣赏 表现1、群众性文艺活动开展得好，学生有较高的艺术素养。 2、文艺骨干得到了及时的培养和指导；文艺团（队）能演出声乐、器乐、舞蹈等方面的完整节目、水平高。 z 20**.10.30
计算机、劳技教育管理1、按“新课程方案”要求，开设计算机必修课，重视并积极开展计算机辅助管理和辅助教学工作。 2、按大纲要求开设并上好劳技课。 3、劳技课具有技术教育的特征，讲究效率，参透职业指导教育；小学要组织指导学生参加自我服务、公益劳动和其他劳动。政教处 信息中心 z 20**.10.30
经费生均年公用经费（国拨公用经费、教育附加费、杂费）以鲁教材财字[1996]10号文提出的生均经费参考定额为基础高出30%。 总务处 总务处z 20**.10.30
道路硬化管理：保持路面清洁平整，损坏的地方及时修补。 z 20**.10.30
绿化美化管理：除设专业管理人员外，提倡班、组承包管理，灌溉、清扫及时。20**.10.30
校内外环境管理1、执行《中小学校园环境管理的暂行规定》，做到环境育人。 2、校园清新幽雅，整洁美观，无卫生死角，无出售儿童食品、冷饮的商店和摊点。 3、教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、旗杆）规范，内容健康；阅报栏展示内容、学生作品展览等按时更换。 4、各专用教室和有关场所，规范地悬挂伟（名）人画像、名（格）言等。20**.10.30
图书室管理：工作人员熟知《中小学图书馆（室）规程》，图书按《中图法》整理分类，有书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提供的图书目录（或卡片），有借阅规章制度。专（兼）职工作人员不少于2人。校图书馆 z 20**.10.30
阅览室管理：整洁、条理、安静；悬挂适量的人物像、格言、制度，布置体现教育化
团队活动德育室管理：活动内容符合中小学德育和团（队）工作要求，丰富多彩，新颖活泼、深受学生欢迎。团委 少先队 z 20**.10.30
微机室管理：整洁、条理、安静、每机构有使用记录，机器完好率在90%以上。信息中心 z 20**.10.30
语音室管理：整洁、条理、安静、每机有使用记录，机器完好率在90%以上。 z 20**.10.30
校舍财务管理认真执行《山东省中小学校舍设施维护管理暂行办法》，经省教委验收达到优秀等级。财会人员有合格证，业务熟练，严格执行财务管理制度。总务处 财务室 z 20**.10.30
五、创建省级规范化阶段目标及时间安排
第一阶段：（20**年5月）制定实施方案
第二阶段：（20**年6月）宣传发动
做好全校动员工作，要使全体教职工明确学校办学方向和工作目标，全校上下同心协力争创省级规范化学校。
第三阶段：（20**年6月-20**年10月）具体实施
按照学校统一布署和有关要求，全体教职工努力发挥主人翁精神，扎实认真地做好各项工作，争取达到甚至超过省级规范化学校标准的有关要求。
第四阶段：（20**年10月初-20**年10月底）自查整改
20**年10月初初步自查，20**年10月下旬全面自查整改，按照省级规范化学校标准逐项逐条自查打分，不达标的立即整改。
东营区第一中学
20**年5月28日
篇2:东营一中创建群众满意的窗口单位活动实施方案
营东一中创建“群众满意的窗口单位”活动实施方案
为进一步加强行业作风建设，提高学校管理水平，促进依法治教，搞好优质服务，根据上级有关文件指导精神，经校委会研究，决定在我校开展创建“群众满意的窗口单位”活动，现结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想和目标要求
指导思想：以“z”重要思想和****为指导，以“队伍建设年”、“发展改革年”、“稳定安全年”活动为契机，全面贯彻落实立党为公、执政为民的要求，以队伍建设、公正廉洁、规范执教等为主要内容，以群众满意为根本标准，以民主评议为手段，大力加强各级各单位的思想建设、作风建设和制度建设，积极创建群众满意的窗口单位，努力塑造我校良好的形象。
目标要求：通过创建活动的开展，让人民群众和社会各界直接参与对学校服务行为的评议和监督，重点解决在服务理念、服务态度、办事程序、办事能力、廉洁从教等方面存在的突出问题，全面提高履行职责的本领和水平，达到“业务精通、作风优良、执教规范、服务热情、廉洁高效、环境优美、取信于民”的目标。
二、组织领导
为加强对创建活动的组织领导，成立营东区第一中学创建“群众满意的窗口单位”活动领导小组，名单如下：
组长：z
副组长：z
成员：z
领导小组负责活动全过程的总体部署和组织领导。领导小组下设办公室，王立平同志兼任办公室主任。办公室负责制定和组织协调实施活动方案，督查活动开展情况。
三、具体标准
1、队伍建设方面
（1）建设一个讲学习、讲政治、讲正气，团结奋进、争先创优意识强的领导班子；
（2）建立一支敬业爱岗、乐于奉献、不怕吃苦、勤奋工作，有觉悟、懂业务、守纪律、高素质的职工队伍；
（3）建立健全比较完善的全员岗位责任制和行为规范，工作内容、标准和要求明确，并自觉遵守；
（4）制定切实可行的队伍建设规划，并认真组织实施。
2、公正廉洁方面
（1）实行校务公开，自觉接受群众监督；
（2）依法办事，平等待人，不徇私情；
（3）认真贯彻落实《教育法》、《教师法》以及《中国共产党纪律处分条例》等法律法规，做到依法治教；
（4）加强学校精神文明建设及对师生文明诚信教育，师生无违法违纪行为；
（5）严格规范收费行为，杜绝乱收费现象；
（6）健全完善廉政保障措施和规章制度。
3、规范执教、优质服务方面
（1）建立健全岗位规范及办事程序；
（2）办公、教学环境清洁卫生；
（3）广大教职工工作中态度和蔼，使用规范文明用语，禁用忌语，在教学中必须使用普通话；
（4）招考报名期间，报名点为考生设置咨询台，提供咨询服务，向考生公开收费项目、标准、依据等；
（5）无强制性组织学生参加各类业余辅导班、补习班现象；
（6）优化招商引资教育软环境，外来投资者子女入托入学享受当地居民同等待遇。
4、监督制约方面
（1）监督有力。加强内部监督管理，畅通外部监督渠道，公开办事制度、办事程序、办事结果，做到校务公开，设立监督电话，聘任监督员，较好地发挥社会监督作用；
（2）投诉有音。设立群众举报箱，公布举报、投诉电话，举报、投诉处结率达100%，做到事事有着落，件件有回音；
（3）处罚得力。严格责任追究制，对工作人员违反规章制度及有关规定的，有具体的处罚措施，做到奖惩分明，处罚有力。
5、社会评价方面
（1）年度考核受到表彰或奖励；
（2）行风建设方面有突出成果和成功经验，得到社会认可；
（3）民主评议取得好成绩，社会满意率高。
四、 组织实施
今年的创建活动分为动员部署、学习提高、排查整改、命名表彰四个阶段：
1、动员部署阶段（7月19日-8月31日）： 7月中旬，制定创建活动实施方案，并召开动员会进行动员部署，进行深入的宣传发动，确立目标，细化分工，制定措施，层层落实责任。
2、学习提高阶段（9月1日-9月30日）：开展“z”重要思想、****以及为人民服务宗旨的学习教育活动，加强教师职业道德建设，进一步提高教职工的思想政治素质，增强为人民服务的自觉性；积极开展业务培训学习活动，提高教职工的业务素质。
3、排查整改阶段（10月1日-11月15日）：围绕创建标准，认真排查问题，狠抓整改落实。要围绕“服务经济建设、服务基层群众”这一主题，采取多种形式，广泛征求意见，认真搞好排查。排查工作要突出“思想观念新不新、办事效率高不高、服务意识强不强、廉洁自律严不严、全员目标管理成绩大不大”五个重点。在此基础上，制定整改措施，抓好措施落实，把查排出的问题和整改措施列成单子于11月3日前书面报区教育局301室。
4、评选、命名表彰（11月16日-12月31日）： 在学习整改的基础上，按照“条块结合、以块为主”的原则，组织开展“群众满意的窗口单位”评议活动， “满意”和“基本满意”率达到85%以上，写出书面申请报告，申请“群众满意的窗口单位”报区教育局。
五、几点要求
1、加强组织领导。学校要把此项工作纳入重要议事日程，成立专门的领导小组，由z校长任组长，z主任负责落实创建工作的具体实施，实行分级负责制，层层抓好落实。
2、坚持走群众路线，实行“开门创建”。广泛听取人民群众和社会各界的意见，创建活动的成果要以人民群众满意不满意为根本衡量标准，评议工作要坚持走群众路线，充分调动群众参与评议的积极性、主动性，实现评议结果的公开、公平和公正。
3、注重“三结合”，即创建活动与实际工作相结合，与三个文明建设相结合，与解决热点、难点问题相结合，以此促进队伍素质、行风建设和办学效益上水平。
4、建立激励机制，对活动组织得力、成效好的处室进行表彰；对没有按方案认真组织实施，成效差的处室，年终考核验一票否决，取消本年度所有表彰奖励资格。
5、力戒形式主义，务求实际效果。要认真履行职责，掌握创建活动进展情况，及时协调工作中出现的问题，要采取多种形式使活动富有成效，反对创建中的铺张浪费，力戒“表面、表层、表演”，务求“实干、实用、实效”，把落脚点放在提高服务和管理水平以及提高人员素质上来。
6、加强宣传，营造良好的社会氛围。要广泛宣传创建活动的意义、方法和要求，及时报送活动信息，交流好的经验做法，学校网站和校报将给予刊发并向上推荐。
篇3:东营一中教师暑期家访活动实施方案
营东一中教师暑期家访活动实施方案
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，同时不断加强和改进师德建设，提高教师师德修养，改进工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学发展，根据营东市教育局开展全市中小学教师暑假家访活动的通知精神，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下：
一、领导小组：
组长：z
副组长：z
成员：z
二、活动目的
通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康都得到良好发展，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。
三、活动内容
（一）了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；
（二）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
（三）宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；
（四）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；
（五）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；
（六）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
四、家访形式及要求
（一）家访形式
级部主任协同班主任把本级部的学生名单分配给本级部所有任课教师，班主任家访人数不少于本班学生的二分之一，其余的二分之一学生由本班所有任课教师平均分配，八年级级部给王校长分配至少10名学生，七年级级部给黄校长分配至少10名学生，所有中层跟随所任教年级一同分配，原则上新区和新镇村的孩子主要采取登门走访的形式，对家在外地的学生可用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访，也可结合实际，采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等灵活多样的形式，保证本级部的家访率达到90％以上。
（二）家访要求
1．各位教师要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。每位教师在6月26日前把自己分配的要家访的学生信息统计好，包括学生姓名、家庭住址、家长姓名、家长联系电话等，于6月26日分别上交中、小学部政教处。同时，每位教师要根据被家访的学生情况，制定出家访计划，确定家访时间和内容。开学后连同家访记录一同上交。
2．家访教师要按照家访计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。
3．教师要对每个家访对象做好记录，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料，每个级部要有至少半小时的影像资料，学校将编辑的影像资料报区教育局。做好访后分析，总结家访工作经验，并认真撰写家访手记，积极参加市教育局组织的“家访手记”征文活动。
4．教师在家访途中要注意安全，家访中要严格遵守连接从教的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。
5．学校将加大宣传力度。在家访活动期间，学校将及时宣传报道家访典型事迹、经验及典型人物。开学后，学校将对家访活动中表现突出的级步和个人进行评选，择优上报区教育局。
营东区第一中学
篇4:海镇中学食堂信息公开制度和实施方案
海镇中学食堂信息公开制度和实施方案
第一章 总则
食堂信息公开应遵循真实、及时、完整、便民原则，努力做到“学校全覆盖、信息全透明、过程全监督”。
第二章 公开内容
学校按照有关规定，重点公开下列信息，并做到信息及时更新。
（一）本校食堂信息公开的制度和实施方案，学校工作机构及负责人，投诉电话和电子邮箱；
（二）营养改善计划的实施情况，营养改善计划的受助学生人数、资助标准等情况；
（三）食堂原材料及主要辅料的采购情况，包括采购名目、数量、金额、供货单位（个人）等；
（四）学校食堂菜价格；
（五）学校食堂（含营养改善计划）的月度（年度）财务收支及结余情况；
（六）学校膳食管理委员会名单，学校食堂公务接待支出情况；
（七）学校食堂承包经营（托管）单位情况，或学生伙食集中供餐（托餐）单位（个人）情况；
（八）公众关心的热点、难点问题解决情况；
（九）其他需要公开的信息。
第三章 公开方式
1、食堂信息公开方式坚持“形式多样、信息及时、注重程序”的原则，要因地制宜，科学、合理选择公开的形式和载体，倡导使用信息化手段实施信息公开。
2、学校应通过学校网站（校园网）、设立学校食堂信息公开专栏，并通过书面通知（信函）、短信等方式及时回应家长和社会关注的问题。
第四章 学校食堂信息公开领导小组、投诉电话和电子邮箱
食堂信息公开领导小组组长：z
食堂信息公开领导小组成员：z
食堂信息公开投诉电话：z
食堂信息公开投诉电子邮箱：
篇5:仁怀中学中层干部竞聘实施方案
仁怀中学中层干部竞聘实施方案
鉴于目前学校为老仁怀中学和原八士中学高中部合并的实际情况，为了促进两校深度融合，加强学校干部队伍建设，以适应学校新的发展需要，建设和谐校园，经*z区教育局党委原则同意，决定终止两校原中层干部任期，新任中层干部竞聘上岗，特制定本方案。
一、组织领导
成立学校中层干部竞聘工作领导小组和监督小组。
1、领导小组人员由学校正副校长、党总支正副书记、区教育局相关领导组成。
2、为确保竞聘活动的公平、公正和公开，由z区教育局纪委全程监督。
二、竞聘岗位
学校拟设置校务办公室、政教处、教务处、教科室、总务处等5个中层机构，15个岗位（其中人事秘书不参与岗位竞聘），14个岗位参与竞聘：校务办公室主任1人、副主任1人；政教处主任1人，副主任2人；教务处主任1人，副主任2人；教科室主任1人，副主任1人；总务处主任1人，副主任2人；团委书记1人。
三、任职条件
1、拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党和国家的教育方针、法规和政策，热爱教育事业，为人师表，有良好的职业操守。
2、熟悉教育、教学，有履行岗位职责所需要的组织管理能力、文化水平和专业知识，有较丰富的实践经验。
3、勤奋工作，开拓创新，务实高效，业绩显著。
4、清正廉洁，办事公道，有全局观念，善于团结同志一道工作，在群众中有较高威信。
5、身体健康，精力充沛。
6、竞聘人员应该具有中学一级教师（含）以上职称（竞聘团委书记岗位的除外）。新参加竞聘人员须工作三年以上，具有大学本科及以上学历；是z区教学新秀或以上教育教学骨干，或有教研组长、备课组长、年级组管理人员的任职经历；男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的应具有大学本科（或双专科）及以上学历，年龄可适当放宽，男50周岁、女45周岁以上不再竞聘任职。原任团委书记竞聘团委书记岗位的，年龄控制在30周岁以下，新竞聘团委书记的年龄须在28周岁以下。年龄的计算以20**年7月31日为限。
四、竞聘程序
1、公开报名。20**年8月11日，学校公布《z省仁怀中学中层干部竞聘实施方案》。竞聘中层干部岗位的教师需填写《z省仁怀中学中层干部竞聘报名表》，于20**年8月17日下午五时前上交学校中层干部竞聘工作领导小组（办公室设在行政楼四楼校务办公室2，由王大春同志负责）。报名时竞聘者可填写一个或两个竞聘岗位，但一旦参与竞聘，则视为服从其他岗位的任职需要。
2、资格审查。8月18日，根据中层干部竞聘条件，学校中层干部竞聘工作领导小组对报名对象进行资格审查，研究确定参加竞聘的人员名单。
3、竞聘演讲。8月19日召开教职工代表大会，竞聘人员在教代会上进行竞聘演讲。竞聘演讲要求：演讲时间8分钟以内，内容为个人基本情况，竞聘岗位，竞聘优势及工作设想。
4、民主测评。在竞聘演讲的基础上教代会代表以无记名投票方式对竞聘人员进行演讲评分和民主测评。
5、决定拟聘。学校中层干部竞聘领导小组根据竞聘人员的竞聘演讲得分（为主）、民主测评结果（为辅），参考平时德、能、勤、绩等情况，研究决定15名拟聘人员。校长室提出具体岗位、职务聘任方案交学校中层干部竞聘领导小组研究决定。
6、任前公示。8月21日前，拟聘人员及岗位在校内张榜公示，公示时间为一周。
7、决定聘用。公示期满，由校长正式提出聘任意见，履行相关报批、备案手续。待z区教育局批复后，于20**年8月29日召开教职工大会，宣布竞聘结果，校长向受聘中层干部颁发聘书。
五、善后处理
退任中层干部相关待遇按照《z省仁怀中学退任校长、中层干部有关待遇的意见》实行，绩效工资实施或有新的政策出台以后按照相关政策执行。
z省仁怀中学
z省仁怀中学中层干部竞聘报名表
