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蔡桥中学全面小康创建宣传工作实施方案

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蔡桥中学全面小康创建宣传工作实施方案

  桥蔡中学全面小康创建宣传工作实施方案

  为全面贯彻落实我县全面小康创建工作指挥部《关于印发〈z县全面小康创建宣传工作方案〉的通知》(滨康办〔20**〕1号)文件精神,全方位展示我县建设小康社会的生动实践和丰硕成果,让广大干群进一步了解小康、参与小康、感知小康、认可小康,让广大师生深切感受教育发展在全面建设小康社会过程中发生的新变化、新经验、新成就,真正形成全面小康建设“个个行动、户户知晓、人人参与”的社会氛围,进一步凝聚人心,形成合力,推进全县经济社会又好又快发展,确保全面小康创建目标的如期实现,现根据县教育局“全面小康创建宣传工作实施方案”内容,结合我校实际情况,特制定桥蔡初级中学全面小康创建宣传工作实施方案。

  一、指导思想

  以***理论、“z”重要思想和z为指导,深入贯彻落实党的**大和十八届三中全会精神,紧紧围绕全县实现全面小康的目标,通过运用多种宣传方式,全方位、立体式宣传建设全面小康的重要意义、指标体系和达标要求,着力宣传建设全面小康社会工作的进程和丰硕成果,提高全体师生和全镇广大干群对全面小康社会建设的认知度和满意度,引导广大师生及家长了解小康指标、投身小康实践、享受小康生活,为建设全面小康社会贡献力量。

  二、组织领导

  为切实抓好全面建设小康创建活动宣传工作,我校成立宣传工作领导小组,组织成员名单如下:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z 各班主任

  领导小组负责小康创建宣传工作的组织实施、督查指导,副组长z分别负责教师、学生、家长的宣传工作,“进村入户”宣传工作由各牵头负责的同志分工负责。学校成立小康创建宣传工作办公室,由z同志兼任办公室主任,z同志任办公室副主任,负责局小康宣传办公室日常工作。

  三、宣传目标与重点

  (一)全方位宣传我县全面小康创建的生动实践和丰硕成果,通过社会宣传、活动宣传、新闻宣传等方式,营造浓厚的宣传氛围,使教职工、学生家长和“进村入户”所在村广大干群参与率和知晓率达100%,激励广大干群齐心协力迎接省创建验收。

  (二)让教职工人人知晓我县全面小康创建主要指标和全面小康的创建进程,确保涉及教育系统的指标全面达标。

  (三)“进村入户”宣传工作紧紧围绕建设全面小康社会的重要意义、总体要求、主要目标、工作成果进行,切实帮助群众解疑释难,认知小康、感受小康,进一步提高广大干群对全面小康社会创建的认可度和满意度。

  四、宣传方式

  (一)社会宣传

  我校要充分利用各种宣传载体,迅速对全面小康社会创建工作进行全方位、高密度、系统式宣传。

  1.围绕“全面建成小康”主题,联系实际,拟写通俗易懂、朗朗上口的宣传标语,悬挂横幅,录入校园网站。

  2.开设宣传栏、办黑板报、贴标语等方式,宣传全面建成小康社会工作的重要意义、总体要求、主要目标、工作举措等。

  3.通过校园网的家校互动平台,播出全面小康社会建设工作的宣传标语或公益广告。

  4.广泛开展“小手拉大手”活动,印发《告家长书》、《倡议书》,启动“1+1”(即一个学生宣讲好一户家庭)式的宣传,营造“家家感受小康变化,人人知晓小康知识”的浓烈氛围。

  5.组建宣传组,深入“进村入户”联系地--东滩村,宣传全面小康建设指标、建设成果,且切实为民排忧解难。

  “进村入户”宣传工作分五个步骤进行:一是动员部署及宣传员培训阶段,11月15日前完成;二是社情调查及入户宣传阶段,11月20日~12月15日完成;三是矛盾化解及问题解决阶段,12月16~20**年1月31日完成;四是情况反馈及访贫问苦阶段,20**年1月完成;五是民意调查及建立长效机制阶段,20**年11月~20**年3月底完成。

  (二)活动宣传

  以活动为载体,深入宣传全面建成小康社会工作的重要意义、总体要求、主要目标、工作举措等。

  1.以“小康在我身边”为主题,利用校园广播、飞信、校讯通等平台,通过召开校会、主题班会、家长会等多种形式,向师生及家长宣传小康创建知识和我县经济社会发展成就。

  2.开展“小康一课”教案评选,寻找家乡巨变、感受小康生活主题征文活动等。

  3.开展“我心中的小康”作文课,“我画中的小康”绘画活动等进行宣传。

  4.发动团员组成青年志愿者积极参与“三下乡”群众文化活动。

  5.在校内开展“全面小康创建我参与”主题讨论活动,统一思想、凝聚人心、形成合力,积极参与全面小康社会建设各项工作。

  (三)新闻宣传

  1.纸媒宣传

  围绕我县全面小康建设工作宣传要点,有针对性开展宣传,我校明确姜凤邦同志专门负责此项工作。

  2.网络宣传

www.glwk8.om(管理文库吧)

  (1)在校园网站开设“全面建成小康社会工作专栏”,及时上传教育系统及我校全面小康建设工作的新闻、文件及上级工作简报等。

  (2)收集整理教育系统全面小康建设工作信息、图片,并通过飞信、QQ群、电子邮箱等方式做好宣传交流。

  五、工作要求

  全体教职工必须统一思想、提高认识,认清形势、强化责任,动员一切力量、调动一切因素,关注、支持、投身全面小康创建宣传工作,全面落实责任、分工负责,各部门之间协同配合、全面展开、分层推进,强化督查力度、不断总结提高,确保我校圆满完成全面小康创建宣传工作任务。

篇2:邵东一中党员志愿者服务活动实施方案

  东邵一中党员志愿者服务活动实施方案

  为进一步推动党的群众路线教育实践活动全面、纵深发展,充分提升广大党员教师全心全意为人民服务的主动性、自觉性,有效发挥学校党员教师服务群众、服务师生的模范带头作用,用实际行动树立东邵县教育系统党员干部和教师的优良形象,根据*县委关于《在全县深入开展党员志愿服务活动的实施意见》精神,按照教育局党委要求,学校党总支研究,决定开展党员志愿者服务活动。

  一、活动主体

  坚持“党员自愿,义务奉献,面向学生,讲求实效”的原则,参加党员志愿服务活动的人员主要包括三大类:一是党组织关系在我校且有能力提供服务的党员;二是预备党员;三是入党积极分子。各支部要充分尊重党员的个人意愿,做好宣传引导工作,确保50%以上的党员参与。

  二、组织领导机构

  学校成立东邵东邵一中党员志愿者服务分队,由党总支书记、校长谢伟琦担任服务分队队长,副书记、副校长尹柱有和总支委员、负责纪检的申玢彦担任副队长。服务分队下设办公室,由王庆永同志担任办公室主任,赵翊同志任副主任,刘立峰同志为干事。

  三、活动服务项目及内容

  将“扶助贫困学生”作为活动服务主要项目。为他们带去实惠、温暖和希望。主要从以下几个方面开展活动:

  1、现金扶助。号召每个党员捐款50元,直接资助贫困学生。

  2、观念开导。上集体心理辅导课,或一对一谈心,进行感恩教育、励志教育等,并解决当前主要心理困境。

  3、学业辅导。对学业学习有困难的学生,进行针对性辅导。

  学校号召局每一名党员捐款50元,资助学校就读的贫困学生。

  四、服务活动日常管理

  为规范党员志愿者服务活动,保障志愿服务活动实效性和长期性,根据《湖南省志愿服务条例》,建立以下制度。

  1、统一标识制度。成立“东邵县党员志愿服务东邵一中分队”。

  2、注册登记制度。实行党员志愿者注册登记制,党员志愿者填写《东邵县党员志愿服务队员登记表》,由学校实行编号管理,填写好《东邵县党员志愿服务队员登记汇总表》,建立好党员志愿者队员服务台帐。

  3、定期活动制度。党员志愿者服务活动可根据工作实际和个人情况,采取集中与分散、定期与经常相结合的方式进行。集中服务活动由学校服务分队统一组织,坚持每两个月开展一次以上集中服务活动;分散服务活动由党员志愿者根据个人特长,不定期进行服务。各党员志愿者服务时长每年累计不低于20个小时。

  4、到社区报到制度。组织学校党员志愿者进胜利社区,开展“工作在学校,活动在社区,奉献在岗位”活动。学校党员志愿者服务队必须对接胜利社区开展志愿服务,开展学校和党员志愿者到社区“双报到”活动,每个党员志愿者最少申报1个以上服务项目。

  科级以上党员干部要带头到胜利社区开展结对帮扶志愿服务行动。

  5、服务登记制度。按照县里统一制作的《党员志愿者服务手册》,对志愿者参加志愿服务的时间、地点、服务对象、参与服务的事项,以及服务对象和服务结果评价进行记录在册的制度。

  五、工作要求

  1、加强组织领导,制定学校志愿者服务队组建及开展活动的具体实施方案。将实施方案与党员志愿服务队员汇总表于6月30日前报局群教办备案。

  2、建立督导机制,学校总支将对活动开展进行督查。建立督促检查责任机制,同时接受县教育局对活动开展情况的督查。

  3、注重总结提升,建立长效机制。活动办要不断总结党员志愿服务活动经验,选树先进典型,充分发挥先进典型的示范引领带动作用,大力提升服务质量和服务水平。

  *东邵一中总支委员会

  20**年6月26日

  附件1:东邵县党员志愿服务队员登记表

  备注:党员志愿者一式两份填写此表格,一份由本单位党组织保管建档;一份交局党员志愿服务大队备案

篇3:邵东一中宣传工作管理办法

  东邵一中宣传工作管理办法

  第一章 总则

  第一条 为更好发挥宣传工作在学校发展建设中的重要作用,内聚力量,外树形象,实现新闻宣传工作管理的制度化、科学化、规范化,根据国家有关法律、法规以及新闻出版有关规定,结合我校具体实际,特制定本办法。

  第二条 本规定所指宣传管理,包括学校内部刊物管理、网络媒体建设与管理、学校对外宣传管理、其它相关宣传管理及突发事件新闻宣传管理工作等。

  第三条 学校宣传工作由学校办公室归口、规划、规范管理。

  第二章 内部刊物管理

  第四条 内部刊物是指校园内印刷出版的各类无国内统一刊号的报纸、期刊、文集、简报等刊物。

  第五条 内部刊物原则上不得刊登商业广告,确因解决刊物经费需刊登广告的,由办刊者所在主管部门予以审核把关。

  第六条 办公室主办《东邵一中校报》和《东邵一中校友报》。《校报》每月一期,主要栏目设:校园新闻、领导言论、发展论坛、专题报道、教学研究、特色特长、校园生活、书画选登等栏目;《校友报》每季度一期,主要栏目设:母校新闻、校友动态、校友情深、母校寄语、校友论坛、校友会所等。

  第七条 学校各处室、各学生社团原则上最多办一份刊物,办刊需经学校办公室统一归口批准备案,办公室和相关部门共同审定刊物名称、规格、数量、印刷定价等,否则,不予报销相关经费,一旦发现问题,追究相关责任人的相应责任。

  第三章 网络、电视媒体建设与管理

  第八条 学校网站是学校宣传的主渠道之一。

  学校办公室宏观指导学校信息中心技术人员统筹主页布局、布置阶段性建设任务,办公室直接管理首页的内容和版面设计更新,不断改进网站建设。

  第九条 学校各处室应不断更新和充实本处室负责的网站频道,各处室负责人为本处室所辖频道的责任人,并明确一位网络管理员负责本处室责任频道的日常管理工作,处室负责人对网络管理员上传内容进行审核并签字以示负责。

  各频道分配及网管员如下:

  办公室:网管--z。负责频道:网站首页、学校概况、校园快讯、校园图库、长沙市一中资源、学科资源、一中校友、通知公告、校长信箱、数字化校园平台、软件下载。

  教务处:网管--z。负责频道:招生考试、课件发布、作业管理、成绩录入系统、高考评语系统、物理实验预约。

  教科室:网管--z。负责频道:教学科研。

  政教处:网管--z。负责频道:德育园地、学籍管理、德育管理、一中团委。

  总务处:网管--z。负责频道:校产管理、工资查询。

  工会:网管--自定。负责频道:一中工会。

  第十条 学校信息中心硬件、软件(含教学资源的购买)的建设由信息中心提出阶段性计划,经学校办公室及行政主管副校长审核并报校长批准后由办公室监督执行。

  第十一条 学校办公室牵头筹建学校电视台。

  第四章 对外宣传管理

  第十二条 全校性或重大的对外宣传活动,由学校办公室拟定新闻报道计划,报请主要领导批准后组织实施,并负责新闻媒体的接待和提供新闻通讯稿。

  校内各处室主办的活动,需要宣传报道应提前一天报告办公室预约有关新闻媒体,部署和协调相关工作。

  学校办公室安排专人负责各类新闻报道的书写和发送。各处室也可以自行书写报道文稿并发送给相关媒体,所有新闻稿发送报道前须经办公室主任履行审查、签发程序。

  第十三条 增强学校对外宣传内容的针对性,增强宣传层次和媒体选择的规划性。

  与学校有关的各级各类大型活动新闻可随时联系县、市级平面媒体、电视媒体和网络媒体进行及时报道宣传;春节和全县两会期间根据实际情况可在县级主流媒体适当做祝贺类广告;每年4月份针对学校招生工作在县级主流媒体做相应的系列专题宣传;每年在县级主流媒体上就学校某一方面的工作或全面性工作进行专题系列宣传(争取以新闻的形式),每年根据当年的重点工作在省级或国家级主流教育类媒体上就学校某项特色工作进行一次专题宣传。

  第十四条 加强与相关媒体的沟通,每年春季邀请市县有关主流媒体代表来校体验校园生活和校园发展等。

  第五章 其他管理工作

  第一节 摄影、摄像管理

  第十五条学校重大活动的新闻摄影工作由办公室安排专人(团队)负责,并由学校信息中心协助完成相应后续工作,及时选择照片存档、上传到校园网或送电视台、报社进行公开报道。

  第十六条 学校重大活动的新闻摄影档案收集工作由办公室档案员负责。

  办公室档案员会同信息中心于每学期末将本学期的新闻摄影图片制成电子文档或刻成光盘加上详细标签存档于学校档案室。

  第二节 广播站管理

  第十七条 学校广播站由学校团委负责管理,做好宣传内容的政治性、思想性、栏目设置、宣传队伍建设、日常播音等具体业务的管理工作。

  第十八条 不断提升广播内容及栏目设置的品位,学校广播站要办成学校的一个重要日常宣传媒体,要号召全体师生关心学校广播站、为广播站投稿。要适当加强对采访、编辑、播音人员的培训。每学期末要对投稿人、工作人员等进行评比奖励。

  第十九条 广播设备如有损坏需要维修或更换的,由技术人员提出申请,经相关负责人审核并经校长批准后,按相关程序办理。

  第三节 宣传横(吊)幅(标语)管理

  第二十条 学校大门口除每年国庆节、教师节、春节等节日与重大活动由学校办公室组织横幅悬挂或灯笼布置外,其他横幅的悬挂严格控制,须由办公室审核批准。

  第二十一条 各部门需要在校内悬挂横(吊)幅(标语),事先将宣传内容、数量、规格、时间、悬挂地点安排等电子文档报送办公室,由办公室统一交广告公司负责制作、悬挂、拆除。

  第二十二条 禁止任何经营单位或个人在校园内悬挂商业性宣传横(吊)幅(标语)以及未经审核批准的宣传横(吊)幅(标语)等。

  第二十三条 除重大全校性活动外,不得采用气球悬挂吊幅的方式。横(吊)幅的悬挂不得破坏学校各种设施,不得影响校园的美观、绿化、卫生及交通。

  第二十四条 除部分节庆横幅、宣传标语、招生宣传、励志横(吊)幅外,一般户外横幅原则上悬挂时间最长不超过1个星期。

  第二十五条 办公室有权对未经审核、擅自悬挂和违反规定的横(吊)幅(标语)予以拆除。

  第四节 宣传橱窗管理

  第二十六条 规范宣传橱窗的规划和利用,学校黑板报与宣传橱窗分配如下:

  校园中心南北大道旁边的8个宣传牌、学校大门内西边的大宣传橱窗和学生食堂旁边的宣传橱窗(学生卫生健康专用宣传橱窗)由学校办公室统一规划和管理,其他部门需要利用的时,将宣传内容、规格、数量、张贴地点与时间等要求等发电子稿给办公室审核、制作、张贴。

  高三年级组:现第二教学楼一楼过道两边的黑板报用作高三年级的知识宣传窗和表彰宣传窗。

  高二年级组:现通往第三教学楼过道的黑板报用作高二年级组宣传栏,不得用于书写通知、启事等,对边的张贴栏用于张贴各种通知等。

  高一年级组:现第一教学楼一楼过道的两个黑板报用作高一年级的知识宣传窗和表彰宣传窗。

  第二十七条 所有通知、考试安排等一律张贴在专门设立的张贴栏内,不得张贴在宣传窗内、黑板报或其他墙壁门窗上,通知等内容有效期一结束就必须立即清除,责任到处室。

  第六章 突发事件新闻宣传管理

  第二十八七条 根据国家有关规定,加强对突发事件报道的管理,提高对突发事件的快速反应能力和应变处理能力。在党总支统一领导下,学校办公室统筹协调、组织实施对突发事件的处理。

  第二十九条 突发事件所涉及到的任何部门、人或事,须及时向主要领导报告实情,不得擅自向外界发布消息。

  第七章 奖励及惩罚

  第三十条 学校定期对学校宣传工作进行总结评比,对在学校各类宣传工作中成绩突出的集体和个人,适时进行表彰奖励。

  第三十一条 对新闻宣传中未经批准擅自发布新闻或超越新闻发布范围、未经授权以学校名义或公职身份发布新闻、发布未经核实或虚假新闻、泄密等违反本管理办法、给学校工作造成损失和不良影响的部门及个人,应当承担相应的行政或法律责任。

  第八章 附则

  第三十二条 本办法自公布之日起实施。

  第三十三条 本办法由学校办公室负责解释。

  z东邵县第一中学

篇4:邵庄初中在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

  庄邵初中在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

  根据z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔20**〕7号)及z市在职教师有偿补课专项治理工作实施方案要求,为了坚决遏制和根除我校在职教师有偿补课的违规行为,彻底解决群众反映最为强烈的突出问题,深化党的群众路线教育实践活动,重塑教师职业道德,树立教育的良好形象,特制定本《庄邵初中在职教师有偿补课专项治理活动实施方案》。

  一、治理对象

  全校在职教师。

  二、治理重点

  1、在职教师违规组织学生进行有偿补课;

  2、在职教师动员、暗示学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动;

  3、在职教师违规从事有偿托管;

  4、在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动;

  5、其他以学生为对象,以营利为目的,以学科教学为内容,在学校正常教育教学时间以外组织的教学活动。

  6、涉及体罚、变相体罚、侮辱谩骂学生等其他违反师德师风师纪的问题。

  三、实施步骤

  (一)宣传发动、学习教育阶段(20**年4月24日-5月5日)

  1、组织发动。组织召开全校教职工参加的有偿补课专项治理工作动员部署会议。召开全体教师会议,传达学习学校开展有偿补课专项治理方案,予以表决后实施。

  2、集中学习。结合正在开展的群众路线教育实践活动,认真组织教师学习有关师德、师风、师纪的法规、制度和文件,建立学习笔记。

  学习主要内容及时间安排:

  时间 地点 领学人 学习内容

  4.25 会议室 z校长

  z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔20**〕7号);

  z市在职教师有偿补课专项治理工作实施方案。

  4.29 会议室 z

  教育部刘利民副部长在20**年全国教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议上的讲话

  4.30 会议室 z

  教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

  5.4 会议室 z

  z市教育局《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》

  5.5 会议室 z

  z市教育局《关于进一步完善师德考评工作机制的意见》

  《z市中小学教师师德考核暂行办法》。

  3、讨论反思。学校统一组织全体教师开展“在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”大讨论,进一步统一思想,提高认识,从法律法规、职业道德、岗位要求等多个角度充分认识有偿补课以及体罚学生的危害性。

  4、学校组织5次、每次不少于1小时的集体学习讨论,每位教师都要深刻反思,党员教师更要高标准、严要求,带头学习,带头发言,作出表率。

  5、学校通过报告会、演讲会等形式,宣传敬业爱岗、自觉抵制有偿补课的优秀教师典型,正本清源,弘扬正气。

  20**年5月10 日前,学习阶段总结书面报镇教管办。

  (二)自查自纠阶段(20**年5月6--15日)

  1、教师自查。学校组织教师严肃认真开展自查自纠,本着“惩前毖后、治病救人”和“有则改之、无则加勉”的原则,每位教师对20**年1月以来是否参与有偿补课等问题开展批评和自我批评,向学校填报《在职教师从事有偿补课情况自查表》。对因违规参与有偿补课活动教师,学校要组织在全校教师范围内作出检讨;其中是党员的,必须在党员民主生活会上作出深刻检查。

  对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成较大社会影响的,从轻处理或既往不咎;对不如实自查登记,存在问题但不思悔改,特别是对纪律规定置若罔闻、对学校教育屡教不改的,要作出严肃处理。

  2、公开承诺。学校组织全体教师公开作出承诺,自觉接受监督。承诺书既要明确严格遵守纪律规定,又要明确一旦违反自愿接受处罚的内容。并通过家长会等途径向家长通报治理有偿补课的相关规定,接受学生、家长、同事的监督。

  3、公示自查情况。《在职教师从事有偿补课情况自查表》、《公开承诺书》要面向全体学生进行公示,所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》都要张贴在教师本人所教班级的显著位置,长期接受学生监督。学校要在校务公开栏公示所有教师的《在职教师从事有偿补课情况自查表》和《公开承诺书》,学校分级部、处室四批四期公开,每期公开时间不少于一周。

  4、学校自查。学校要成立调查组,认真开展自查,逐个班级、逐位教师进行排查,通过明查、暗访、举报、家访、问卷调查等形式,了解每位教师是否参与有偿补课情况。要组织学生对教师的公开情况进行反馈,并根据《在职教师从事有偿补课情况自查表》和学生反馈情况,填写《在职教师从事有偿补课情况调查统计表》。

  问卷调查要覆盖全体学生和教师。

  5、认真整改。各学校要针对摆查出的问题,逐项分析,按照标本兼治、综合治理的原则,采取切实措施,督促教师立即停止有偿补课行为,切实做到彻底整改。凡在z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔20**〕7号)下发之后,仍继续从事有偿补课的在职教职员工,一经查实将严肃处理。

  (三)督查整治阶段(20**年5月16日--8月31日)

  1、学校成立专项检查组,对本辖区、本学校教师参与有偿补课和非法办学情况、教师体罚学生情况进行拉网式排查与检查。

  2、对辖区内非法办学情况开展拉网式排查,确保在职教师不参与非法办学。

  3、开展集中调查行动。在教师和学生中开展专项问卷调查。问卷覆盖所有班级,专人实施,专人汇总,确保问卷效果。对问卷调查发现的问题,将逐一调查落实并按照相关规定从严处理。

  4、开展违规高发期突击检查。学校成立巡逻执法检查队,制定巡逻检查计划,配备摄像机、照相机,在暑假、寒假、高考与中考后阶段时间内,对非法办学点、各类培训班等高发区域进行不间断的轮流巡逻检查,每天将检查情况报教育督导室。

  检查的方式:利用摄像机、照相机拍摄学生、教师照片,向学生进行询问调查,暗访等。在无公安人员配合情况下,检查人员不得违规进入被检查者宅院。

  5、学校积极配合z市教育局、z市教育局对教育投诉问题的调查处理。

  (四)总结提高阶段(9月1--30日)

  1、对专项教育治理工作进行认真总结,建立专项档案。

  2、制定后续管理措施,坚决防止一阵风、走过场,不断完善工作机制,强化工作措施,切实维护学校良好形象,把治理教师有偿补课工作持之以恒的开展下去。

  20**年10月10日前,学校专项教育治理活动总结材料报市政府教育督导室。

  四、工作要求

  1、加强组织领导,成立在职教师有偿补课专项治理领导小组:

  组长:z校长

  副组长:z

  成员:z

  2、进一步完善投诉查处机制。通过完善“投诉受理-调查取证-会商处理”工作机制,发现一起、查实一起,处理一起。

  3、严格落实校长第一责任人职责。自觉做到守土有责,看好自己的人。在寒暑假、节假日、双休日要提前教育、早打预防针;对个别群众有反映、有苗头的教师要打招呼、提提醒;对敢于以身试法者,要敢于碰硬、主动查处,坚决做到不姑息、不迁就、零容忍。

  4、严厉处罚在职教师参与有偿补课等违规行为。凡在职教师顶风而上、逆流而动,无视上级有关规定,继续实施有偿补课等违规行为,一经查实,报镇教管办、市教育局处理。

  5、充分发挥舆论监督的作用。学校通过访谈、采访、与家长面对面交流等形式,让家长了解学生参加有偿补课的负面效应,让全社会理性面对有偿补课。市教育局设投诉电话z,投诉专用电子邮箱z。学校投诉电话z,,投诉电子邮箱z,市教育局、学校投诉电话和投诉专用电子邮箱在学校公开栏中向学生长期公示。

  6、严肃查处任课教师与培训机构串通、鼓动学生参加培训的牟利行为。继续保持严查严处的高压态势,对在职教师顶风而上、阳奉阴违者要坚决查处。

  7、专项治理与群众路线教育实践活动密切结合。在深入开展群众路线教育实践活动中,把第一阶段学习内容列为规定学习内容,把专项治理工作列为规定动作和问题整改项目。

  在职教师有偿补课专项治理活动配当表

  序号 时间 责任单位(人) 活动内容 备注

  一、宣传发动、学习教育阶段(20**年4月24日-5月5日)

  1 4.25 专项治理工作领导小组 z校长

  召开有偿补课专项治理工作动员部署会议,传达学习学校开展有偿补课专项治理方案,予以表决。

  贯彻学习z市教育局《关于在全市开展在职教师有偿补课专项治理工作的通知》(潍教字〔20**〕7号);

  传达学习z市在职教师有偿补课专项治理工作实施方案。

  2 4.29 z

  教育部刘利民副部长在20**年全国教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议上的讲话

  3 4.30 z

  教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

  4 5.4 z

  z市教育局《关于建立中小学师德零投诉前置制度的通知》

  5 5.5 z

  z市教育局《关于进一步完善师德考评工作机制的意见》

  《z市中小学教师师德考核暂行办法》。

  6 5.8 专项治理工作领导小组

  有偿补课专项治理报告会( “在职教师为什么不能参与有偿补课活动”以及“为什么不得体罚和变相体罚学生”)

  7 5.9 z

  学校学习阶段总结 报教管办

  (二)自查自纠阶段(20**年5月6--15日)

  8 5.12 教师自查

  填报《在职教师从事有偿补课情况自查表》

  9 5.14 全体教师

  公开承诺,接受学生、家长、同事的监督

  10 5.15 专项治理工作领导小组

  公示自查情况:《在职教师从事有偿补课情况自查表》、《公开承诺书》

  11 5.15 专项治理工作领导小组

  学校自查,填写《在职教师从事有偿补课情况调查统计表》

  (三)督查整治阶段(20**年5月16日--8月31日)

  12 5.16-8.31 专项治理工作领导小组

  成立专项检查组,对本辖区、本学校教师参与有偿补课和非法办学情况、教师体罚学生情况进行拉网式排查与检查。

  13 7.6 专项治理工作领导小组

  问卷调查 (四)总结提高阶段(9月1--30日)

  14 9.8 专项治理工作领导小组

  建立档案,专项教育治理活动总结  报教育局

篇5:阳桂三中在全校开展和谐文明校园创建活动方案

  阳桂三中在全校开展和谐文明校园创建活动方案

  为了响应党中央“深入落实****,建设社会主义和谐社会”的号召,努力实现“以人为本,全面育人,和谐发展”的办学理念,优化育人环境,建设和谐、安全、文明、健康的校园,进一步提高师生的文明素养,提升办学品位,打造“阳桂三中”教育品牌。经校长室研究决定:在全校开展“和谐文明校园创建活动”。现将活动有关事宜通知如下。

  一、活动主题:

  创建和谐校园,争做文明师生

  二、活动的主要内容:

  1、创建文明教室

  2、创建文明办公室

  3、创建文明寝室

  4、评选文明教室、文明办公室、文明寝室

  三、活动的宗旨和原则:

  旨在通过开展丰富多彩的创建活动,改善教室、办公室、公寓等室内外卫生,营造浓郁的校园文化氛围,倡导健康高雅、文明和谐的风尚,实现创建和谐校园、争做文明师生的活动目的。

  活动坚持“全员参与、教育为先、督查为主、确保长效”的原则。

  四、活动的组织机构:

  组长:z

  副组长:z

  五、活动安排:

  本次活动分为四个阶段。

  (一)献计献策阶段(9月10日-9月15日)

  各班组织开展不文明现象自查自改活动和“我为‘创建和谐文明校园’献计献策”活动,各班将征集的好计策,好点子上交政务处,由政务处评选出有创意的“金点子”酌情给相关班级加分;管理人员及班主任每人撰写关于和谐文明校园创建办法的论文一篇,举行一次优秀论文评选活动。在此基础上,政务处出台《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》。

  (二)宣传发动阶段:(9月15-9月30日)

  各年级、各处室组织认真学习《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》。以班级为单位,开展“争创文明班级、争做文明学子”的主题班会和团队活动;利用广播站、宣传橱窗,对和谐文明校园创建活动进行跟踪报道;由学生会组织开展“和谐文明校园督查与调研”活动,及时发现典型,宣传典型,并对表现突出的学生予以相应的学分认定;及时发现和制止不文明现象,通报批评不文明的人和事。

  (三)创建、评比阶段:(10月8日-10月25日)

  全校师生积极行动起来,按照《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》的有关要求,大搞教室、办公室、公寓等室内外卫生,做好美化、亮化工作,提高文化氛围。

  校长室带领相关人员,对照《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》及相关评分细则,开展“文明教室”、“文明办公室”、“文明寝室”评比。

  (四)总结表彰阶段(10月26日-10月31日)

  举行“阳桂三中和谐文明校园创建活动表彰大会”,表彰活动中涌现出来的优秀集体和先进个人;召开管理人员、班主任经验交流会,及时交流、总结创建活动中的经验,研讨长效机制。