折柳中心校学生文明号创建值日生扣分标准

篇2:常德市教育局创建文明城市工作方案

　　德常市教育局创建文明城市工作方案

　　根据市委、市政府工作安排部署，决定在全市范围内开展创建全国文明城市活动。现结合市直教育实际，制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以****为指导，认真贯彻落实《德常市创建全国文明城市工作方案》（常文明委[20**]9号），积极开展扎实有效的创建活动，进一步提高教育系统文明程度和师生文明素质，争创文明机关、文明学校，争做文明教师、文明学生。

　　二、工作目标

　　在全国文明城市测评迎检中确保不丢分，在文明机关、文明学校创建中确保取得明显进展。

　　三、组织机构

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z、各市直教育机构主要负责人

　　四、工作任务

　　1、报送迎检考核材料。负责8个项目的材料进入全市迎检综合资料：未成年人思想道德教育、人均教育经费、办学条件标准化、扶持弱校、治理择校、校务公开和乱收费责任追究、进城务工子女入学长效机制等。

　　责任领导：z

　　责任科室：办公室、基教科、体卫艺科、计财科、人事科

　　纪检会、工会

　　检查方式：查资料

　　2、准备实地考察现场。一是开展和谐校园创建活动，营造文明氛围，师生关系、同学关系和谐；二是中小学设立心理咨询室，并配备专兼职教师；三是采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

　　责任领导：z

　　责任科室：基教科、体卫艺科、师范科、职成科、社管办

　　责任单位：市直各学校

　　检查方式：查资料、看现场

　　3、包社区创建工作。市教育局、武警支队共同包庆丰社区的创建工作，主要任务有5项：宣传创建工作、办好居民学校、开展志愿服务、扶持基础设施、加强社区党建等。

　　责任领导：z

　　责任科室：人事科、工会

　　检查方式：看现场

　　4、包路段创建工作。市教育局负责朝阳路（人民路至洞庭大道口）的创建工作。

　　责任领导：z

　　责任科室：办公室、体卫艺科

　　责任学校：常师、五中

　　检查方式：看现场

　　5、创建文明单位。按照常办通字[20**]24号文件精神，争创文明单位，扎实开展精神文明工作、开展自愿者服务活动、社会公益活动、学习道德模范活动，举办文明礼仪知识讲座，开展学生文明习惯教育和督查，搞好环境卫生，积累创建资料。

　　责任领导：z

　　责任科室：办公室

　　责任单位：局机关和所有市直教育机构

　　检查方式：查资料、看现场

　　五、工作步骤

　　第一阶段：宣传发动阶段（8月6日前）

　　制定创建工作方案；成立领导机构和工作机构；明确工作责任；召开动员大会，部署创建任务；制作公益广告，营造宣传氛围。由办公室、体卫艺科负责。

　　第二阶段：自评自查阶段（8月中旬前）

　　完善迎检考核材料；对实地考察、整体观察和问卷调查相关内容实施集中整治；准备创建工作汇报材料。

　　第三阶段：模拟测评阶段（8月中旬-9月上旬）

　　按照《全国文明城市测评体系》的要求，进行模拟测评，查找差距，弥补不足，整改提高。由体卫艺科牵头，师范科负责高等学校，职成科负责中等职业学校，基教科负责普通中小学校，社管办负责民办学校。

　　第四阶段：迎检测评阶段（9月中旬-10月上旬）

　　20**年9月-10月期间，迎接全国文明城市正式测评。由相关科室按职责分工督促市直各学校高标准迎检。市直各学校承担相关任务。

　　第五阶段：总结表彰阶段（10月中旬后）

　　全面总结20**年创建全国文明城市工作，巩固创建成果，推动今后创建工作的开展。由办公室、体卫艺科负责。

　　六、工作要求

　　1、加强领导，形成创建工作合力。局机关各科室、各市直各学校必须高度重视创建文明城市工作，把创建全国文明城市作为精神文明建设的头等大事来抓，实行一把手负责制。主要负责人要对本科室、本单位创建工作负总责，对创建工作中遇到的具体问题，要亲自过问，认真解决。要把创建文明城市的每一项工作任务落实到单位、落实到人，做到横向到边、纵向到底、持之以恒、不留死角，做到组织到位、领导到位、措施到位。形成创建工作事事有人管、件件有人抓。一级抓一级、层层抓落实的创建局面。各单位将创建工作方案于8月10日前报体卫艺科。

　　2、周密部署，建立有效的工作机制。一是建立工作协调机制。形成上下联动，全局一盘棋的工作局面，把创建工作和日常工作有机结合起来。二是建立信息反馈机制。加强信息沟通，及时掌握工作动态。三是建立工作目标责任制。相关单位要严格按照目标责任分工，制定工作方案，逐项落实。机关创建工作由办公室牵头，市直教育单位创建工作由体卫艺科牵头。对创建工作成效突出的单位和个人给予表彰，对工作进展缓慢甚至存在严重问题的单位和责任人进行通报批评，并限期整改，对整改不力的要追究责任，而且在今年的年度目标管理考核中对测评扣分的学校将实行一票否决。四是安排创建文明城市活动专项经费。五是建立督查考核机制。通过定期、不定期明察暗访，保证创建工作落到实处。

　　3、密切配合，形成创建工作的良好氛围。要牢固树立大局观念和全局意识，既分工负责，又相互协作。要整合资源，建立“以块为主、条块结合、条条保证、块负总责、全民动手、齐抓共管”的创建模式，做到“机关与学校互动、学校与社区互动、教师与学生互动、软件与硬件互动”。

　　4、以人为本，注重创建工作的实效。创建活动既要轰轰烈烈，大造舆论，又要扎扎实实、深入具体。要放手发动群众，把群众满意与不满意、欢迎与不欢迎、拥护与不拥护作为衡量各项创建工作的第一标准，深入体察民情，了解民意，集中民智、珍惜民力，使创建工作进一步贴近实际、贴近师生、贴近生活，让师生直接感受到创建文明城市的好处，自觉参与文明城市创建活动。

　　附件：1、市直教育机构创建全国文明城市工作任务分解

　　2、文明城市创建公益广告词

　　德常市教育局

　　二〇一五年八月四日

　　附件一：

　　市直教育机构创建全国文明城市工作任务分解

　　为进一步明确各科室、各单位在创建全国文明城市工作中的任务和要求，依据《全国文明城市测评体系》和《测评操作手册》，现将工作任务分解如下：

　　1、办公室：①制定德常市教育局创建文明城市工作方案；②负责8个项目材料收集整理和上报工作；③负责包路段创建工作的协调和检查落实；④负责在机关干部及家属中广泛宣传发动和在局机关开展创建文明单位工作。

　　2、基教科：①负责未成年人思想道德教育工作，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动；②采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理；③建立健全进程务工人员子女入学的长效机制和相关制度并得到落实；④开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐，中小学设立心理咨询室，并配备专兼职教师；⑤组织学生自愿者服务活动；⑥落实减轻学生负担有关要求；⑦负责督促检查普通中小学校的创建迎检工作。

　　3、职成科：负责督促检查中等职业学校的创建迎检工作。

　　4、体卫艺科：①建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学生意外伤害保险制度；②采取有效措施，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间；③督促检查学生在社会上的文明守纪情况；④负责市直学校创建迎检工作的协调和调度。

　　5、师范科：负责督促检查师范学校和高等学校的创建迎检工作。

　　6、计财科：①人均教育经费支出>420元；②按照国家办学标准推进义务教育阶段学校办学条件标准化；③均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；④推行校务公开和收费公示制度，定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。

　　7、人事科：①均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施；②负责包社区（庆丰）创建工作。

　　8、纪检监察室：定期开展教育收费专项检查，建立学校乱收费责任追究制度。

　　9、工会：①推行校务公开建设；②负责包社区（庆丰）创建工作。

　　10、社管办：负责督查检查民办学校的创建迎检工作。

　　11、市直各学校：①开展和谐校园（或文明校园）创建活动，做到有宣传栏、有方案、有资料、有成果展示。②中小学设立规范的心理咨询室，并配备专兼职教师，做到有场地、有咨询记载、有实际效果；③采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间，做到有汇报、有制度、有记载、有实效；④广泛宣传发动，在全校师生员工中开展做文明市民、文明学生活动，做到有宣传发动、有督促检查，并在醒目位置制作一块固定宣传牌，校内办一期文明城市创建的宣传专栏，每班办一期做文明学生的黑板报；⑤做好学校的环境卫生和保洁工作，做到环境整洁优美，学校秩序井然；⑥有包路段创建工作任务的学校按要求落实创建责任；⑦配合社区办好市民学校，配合团市委开展志愿者服务活动；⑧准备好相关的迎检资料和到校检查，入户调研的迎检准备。

　　附件二：

　　文明城市创建公益广告词

　　1、习惯了微笑，看到的都是笑容

　　2、靠右行，靠右行，谦谦君子靠右行

　　3、随手关电源，节能又安全

　　4、高声的喧哗会让您的形象变得矮小

　　5、文明礼让一小步，和谐社会一大步

　　6、你我文明多一分 德常形象美十分

　　7、天天都是文明日 个个都是文明人

　　8、美丽德常 文明常在

　　9、我文明，我礼让，德常天天新形象

　　10、文明是最美的风景线，礼仪是你我的名片

　　11、礼让需要你我，文明就在身边

　　12、文明礼让，天天向上

　　13、礼让需要你我他，文明温馨千万家

　　14、展礼仪风采，树文明形象

　　15、相互多礼让，社会更和谐

　　16、礼让，从你我开始；礼仪，从你我做起；文明，让你我分享！

　　17、文明礼让，和谐德常

　　18、文明德常手拉手，礼让和谐心连心

　　19、文明礼让是金，和谐德常是福

　　20、文明创造价值，礼让铸就和谐

　　21、与文明相约，与礼让同行

　　22、文明礼让个个参与，和谐德常人人受益

　　23、人人是文明礼让宣传员，处处是和谐德常风景线

　　24、学文明，知礼让；讲文明，树新风

　　25、文明彰显风采，礼让造就和谐

　　26、我文明、我礼让、我快乐

　　27、文明从脚下起步，礼让自小事开始

　　28、创建我参与，文明我受益

　　29、讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风

　　30、诚信共奏发展乐章，爱心共筑文明城市

　　31、文明城市共建，文明成果共享

　　32、人人是德常形象，个个有创建责任

　　33、德常是我家，文明靠大家

　　34、公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

　　35、垃圾不落地，文明在手中

　　36、迎奥运、讲文明、树新风

　　37、德常精神--德行天下，和谐奋进

　　38、善在心间，爱满人间

　　39、生活离不开阳光，社会最需要文明

　　40、家庭多一份温馨，社会多一份安宁

　　41、市民是城市的主人，城市是市民的家园

　　42、小草正在睡觉，请您不要打扰

　　43、争做文明市民，共创美好家园

　　44、有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明

　　45、有文明相伴，让幸福相随

　　46、文明见于细节，创建从我做起

　　47、文明是城市之魂，美德是立身之本

　　48、红绿灯下讲文明，斑马线上知荣辱

　　49、我文明，德常文明；我诚信，德常诚信；我美丽，德常美丽

　　50、争创全国文明城市，争做文明市民

篇3:武冈一中创建安全文明校园实施方案

　　冈武一中创建“安全文明校园”实施方案

　　为切实维护好教育教学秩序，确保校园平安，促进社会政治稳定，全面贯彻落实****，根据上级有关开展“创建”活动的指示精神，结合依法治校，在学校内部进一步全面开展稳保省级“安全文明校园”的活动，特制订如下方案。

　　一、指导思想

　　坚持以****和**大精神为指针，以省、市“长治久安工程”方案和“依法治校”方案为指导，坚持以人为本，结合我校实际，围绕教育教学中心，通过开展“创建”活动，实现物质文明、政治文明和精神文明协调发展，进一步推进依法治校，落实各项防范措施，努力提高我校治安防范能力，预防和减少师生中的违纪违法行为，杜绝各种犯罪，为教育教学质量的提高和教育事业的发展创造良好的社会环境。

　　二、安全文明校园创建领导小组

　　组长：z副组长：z

　　组员：z

　　责任人：z

　　责任处室：政教处

　　三、创建目标

　　通过开展“创建”活动，更加重视社会治安综合治理的基层基础工作。充分依靠我校广大师生，运用政治、经济、行政、法律法规和校纪校规等各种手段，治理好学校环境，整治好学校周边治安秩序，打击犯罪和预防犯罪，减少违纪违法人员，杜绝各种事故，基础工作扎实，防范措施落实，文明程度提高，人人投入“创建”活动。全力保持省级“安全文明学校”。

　　四、具体标准

　　（一）“安全文明校园”标准

　　1、组织健全，队伍好。有负责综合治理工作的专门工作机构，有专用办公室和办公设施，有专项经费，有专职工作人员。

　　2、校园治安稳定，秩序好。学校师生识大体，顾大局，讲政治、讲团结、讲文明、讲礼貌。无非法***，无集体*，无诽谤，无诬告，无闹事，无***；无重大影响的群众性纠纷，无群体斗殴；无政治事件，无刑事案件；治安案件及时查处好；无重大火灾事故，无重大责任事故。

　　3、防范落实，管理好。有防盗、防火、防事故设施，重要物资有专人责任管理。校园实行封闭式管理，门卫制度健全，选配好门卫人员。各项管理制度化、规范化、科学化，无任何漏洞。

　　4、校风纯正，守法好。坚持经常开展法制宣传教育，普法率100%，合格率100%。结合素质教育，大力加强校园文化建设，积极组织师生开展健康向上的各种文体活动。校园内无封建迷信活动，无卖淫嫖娼，无赌博活动，无吸毒贩毒等社会丑恶现象。师生们敢于同违纪违法犯罪行为作斗争。计生工作实现“三无一好”。

　　5、设施完善，环境好。校园内有路灯、路标、楼号、办公门牌和宿舍户牌，室内设施完备，使用正常；有车辆停放场（棚、库）；有外宾专用接待室（有利于单位的保密）；有文化设施和活动、娱乐场所；有各种内容的固定宣传栏（窗）；有垃圾池（箱），垃圾清运及时；室内整洁、干净、卫生、美观、舒适；无违章建筑（包括鸡、鸭、猪舍、杂物棚等），无乱摆摊点，无叫买叫卖，校园道路清洁整齐；校园环境优美。

　　（二）“安全文明班级”标准

　　1、班干团结协作，以身作则，工作积极负责，起模范带头作用。

　　2、课内课外纪律良好，没有发生安全事故。

　　3、班内人员无重大违纪违法行为，人人助人为乐。

　　4、班风正、学风好，人人学习态度积极，成绩优良。

　　5、个个尊敬师长，文明礼貌，互谦互让，团结友爱。

　　6、积极参加学校组织的各项活动，完成学校布置的各项任务。

　　7、爱护公物，爱护绿化，讲究卫生。

　　8、教室、寝室卫生整洁。

　　五、措施和要求

　　1、制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度。

　　2、严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；

　　3、建立健全突发事件处置工作预案体系，落实应急反应机制；

　　4、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，信息采集人：伍先彪、周孝斌，信息传输人：周孝斌；

　　5、制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；

　　6、严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全；

　　7、按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究制。

　　8、加大投入，增强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。

　　9、学校不断完善以技防中心为枢纽，集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。

　　10、努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

　　11、在维护政治稳定方面，及时掌握上报“***”分子等在校园内的渗透破坏活动，维护师生切身利益，防止群体性事件的发生；加强对意识形态阵地的领导。

　　12、在维护治安安全稳定方面，无杀人、抢劫、纵火、爆炸和入室盗窃等重大、特大刑事案件，无集体中毒、校舍倒塌、火灾等重大治安灾害事故；

　　13、校园内部无违规或无违法设置的网吧和录像厅、歌舞厅、电子游戏室等娱乐场所，无违章建筑、不洁饮食摊点和其他违法商业摊点；

　　14、校内交通规划合理、标识完备；

　　15、校内防火、防震设施齐全有效；每学期在全校师生中开展防灾演习，提高师生防灾避险逃生的意识和技能

　　16、努力创建健康向上的校园文化，师生文明程度提高。

　　17、积极开展安全文明校园创建活动的宣传教育，师生员工对安全文明校园创建活动有较高的知晓率和参与率。结合学校传统和校训精神，利用多种手段进行宣传，建立良好的教风、学风和校风；

　　18、增强师生员工的法制观念，遵纪守法形成风尚；

　　19、开展安全教育周活动，增强学生安全防范能力和自我保护意识；

　　20、注重学生的心理调节和教育，学生因心理问题而出现自杀、出走等事件明显减少；

　　21、严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》等规定，坚决清理整顿和取缔校园及周边地区非法经营的互联网上网服务营业场所、电子游戏厅和各类流动摊点，校园周边无违规违法经营现象；

　　22、加强学校及周边出租房屋的管理，加强校园流动人口管理；

　　23、校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

　　24、加强食品和饮用水的日常检查，确保食品和饮用水安全。加强食堂管理，严格按照《学校卫生工作条例》和《食品安全法》的有关规定，学校食品采购索证索票，建立进货台账。严格执行食品留样制度。

篇4:蔡桥中学全面小康创建宣传工作实施方案

　　桥蔡中学全面小康创建宣传工作实施方案

　　为全面贯彻落实我县全面小康创建工作指挥部《关于印发〈z县全面小康创建宣传工作方案〉的通知》（滨康办〔20**〕1号）文件精神，全方位展示我县建设小康社会的生动实践和丰硕成果，让广大干群进一步了解小康、参与小康、感知小康、认可小康，让广大师生深切感受教育发展在全面建设小康社会过程中发生的新变化、新经验、新成就，真正形成全面小康建设“个个行动、户户知晓、人人参与”的社会氛围，进一步凝聚人心，形成合力，推进全县经济社会又好又快发展，确保全面小康创建目标的如期实现，现根据县教育局“全面小康创建宣传工作实施方案”内容，结合我校实际情况，特制定桥蔡初级中学全面小康创建宣传工作实施方案。

　　一、指导思想

　　以***理论、“z”重要思想和z为指导，深入贯彻落实党的**大和十八届三中全会精神，紧紧围绕全县实现全面小康的目标，通过运用多种宣传方式，全方位、立体式宣传建设全面小康的重要意义、指标体系和达标要求，着力宣传建设全面小康社会工作的进程和丰硕成果，提高全体师生和全镇广大干群对全面小康社会建设的认知度和满意度，引导广大师生及家长了解小康指标、投身小康实践、享受小康生活，为建设全面小康社会贡献力量。

　　二、组织领导

　　为切实抓好全面建设小康创建活动宣传工作，我校成立宣传工作领导小组，组织成员名单如下：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 各班主任

　　领导小组负责小康创建宣传工作的组织实施、督查指导，副组长z分别负责教师、学生、家长的宣传工作，“进村入户”宣传工作由各牵头负责的同志分工负责。学校成立小康创建宣传工作办公室，由z同志兼任办公室主任，z同志任办公室副主任，负责局小康宣传办公室日常工作。

　　三、宣传目标与重点

　　（一）全方位宣传我县全面小康创建的生动实践和丰硕成果，通过社会宣传、活动宣传、新闻宣传等方式，营造浓厚的宣传氛围，使教职工、学生家长和“进村入户”所在村广大干群参与率和知晓率达100%，激励广大干群齐心协力迎接省创建验收。

　　（二）让教职工人人知晓我县全面小康创建主要指标和全面小康的创建进程，确保涉及教育系统的指标全面达标。

　　（三）“进村入户”宣传工作紧紧围绕建设全面小康社会的重要意义、总体要求、主要目标、工作成果进行，切实帮助群众解疑释难，认知小康、感受小康，进一步提高广大干群对全面小康社会创建的认可度和满意度。

　　四、宣传方式

　　（一）社会宣传

　　我校要充分利用各种宣传载体，迅速对全面小康社会创建工作进行全方位、高密度、系统式宣传。

　　1．围绕“全面建成小康”主题，联系实际，拟写通俗易懂、朗朗上口的宣传标语，悬挂横幅，录入校园网站。

　　2．开设宣传栏、办黑板报、贴标语等方式，宣传全面建成小康社会工作的重要意义、总体要求、主要目标、工作举措等。

　　3．通过校园网的家校互动平台，播出全面小康社会建设工作的宣传标语或公益广告。

　　4．广泛开展“小手拉大手”活动，印发《告家长书》、《倡议书》，启动“1+1”（即一个学生宣讲好一户家庭）式的宣传，营造“家家感受小康变化，人人知晓小康知识”的浓烈氛围。

　　5．组建宣传组，深入“进村入户”联系地--东滩村，宣传全面小康建设指标、建设成果，且切实为民排忧解难。

　　“进村入户”宣传工作分五个步骤进行：一是动员部署及宣传员培训阶段，11月15日前完成；二是社情调查及入户宣传阶段，11月20日～12月15日完成；三是矛盾化解及问题解决阶段，12月16～20**年1月31日完成；四是情况反馈及访贫问苦阶段，20**年1月完成；五是民意调查及建立长效机制阶段，20**年11月～20**年3月底完成。

　　（二）活动宣传

　　以活动为载体，深入宣传全面建成小康社会工作的重要意义、总体要求、主要目标、工作举措等。

　　1．以“小康在我身边”为主题，利用校园广播、飞信、校讯通等平台，通过召开校会、主题班会、家长会等多种形式，向师生及家长宣传小康创建知识和我县经济社会发展成就。

　　2．开展“小康一课”教案评选，寻找家乡巨变、感受小康生活主题征文活动等。

　　3．开展“我心中的小康”作文课，“我画中的小康”绘画活动等进行宣传。

　　4．发动团员组成青年志愿者积极参与“三下乡”群众文化活动。

　　5．在校内开展“全面小康创建我参与”主题讨论活动，统一思想、凝聚人心、形成合力，积极参与全面小康社会建设各项工作。

　　（三）新闻宣传

　　1.纸媒宣传

　　围绕我县全面小康建设工作宣传要点，有针对性开展宣传，我校明确姜凤邦同志专门负责此项工作。

　　2.网络宣传

　　（1）在校园网站开设“全面建成小康社会工作专栏”，及时上传教育系统及我校全面小康建设工作的新闻、文件及上级工作简报等。

　　（2）收集整理教育系统全面小康建设工作信息、图片，并通过飞信、QQ群、电子邮箱等方式做好宣传交流。

　　五、工作要求

　　全体教职工必须统一思想、提高认识，认清形势、强化责任，动员一切力量、调动一切因素，关注、支持、投身全面小康创建宣传工作，全面落实责任、分工负责，各部门之间协同配合、全面展开、分层推进，强化督查力度、不断总结提高，确保我校圆满完成全面小康创建宣传工作任务。

篇5:阳桂三中在全校开展和谐文明校园创建活动方案

　　阳桂三中在全校开展和谐文明校园创建活动方案

　　为了响应党中央“深入落实****，建设社会主义和谐社会”的号召，努力实现“以人为本，全面育人，和谐发展”的办学理念，优化育人环境，建设和谐、安全、文明、健康的校园，进一步提高师生的文明素养，提升办学品位，打造“阳桂三中”教育品牌。经校长室研究决定：在全校开展“和谐文明校园创建活动”。现将活动有关事宜通知如下。

　　一、活动主题：

　　创建和谐校园，争做文明师生

　　二、活动的主要内容：

　　1、创建文明教室

　　2、创建文明办公室

　　3、创建文明寝室

　　4、评选文明教室、文明办公室、文明寝室

　　三、活动的宗旨和原则：

　　旨在通过开展丰富多彩的创建活动，改善教室、办公室、公寓等室内外卫生，营造浓郁的校园文化氛围，倡导健康高雅、文明和谐的风尚，实现创建和谐校园、争做文明师生的活动目的。

　　活动坚持“全员参与、教育为先、督查为主、确保长效”的原则。

　　四、活动的组织机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　五、活动安排：

　　本次活动分为四个阶段。

　　（一）献计献策阶段（9月10日－9月15日）

　　各班组织开展不文明现象自查自改活动和“我为‘创建和谐文明校园’献计献策”活动，各班将征集的好计策，好点子上交政务处，由政务处评选出有创意的“金点子”酌情给相关班级加分；管理人员及班主任每人撰写关于和谐文明校园创建办法的论文一篇，举行一次优秀论文评选活动。在此基础上，政务处出台《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》。

　　（二）宣传发动阶段：（9月15－9月30日）

　　各年级、各处室组织认真学习《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》。以班级为单位，开展“争创文明班级、争做文明学子”的主题班会和团队活动；利用广播站、宣传橱窗，对和谐文明校园创建活动进行跟踪报道；由学生会组织开展“和谐文明校园督查与调研”活动，及时发现典型，宣传典型，并对表现突出的学生予以相应的学分认定；及时发现和制止不文明现象，通报批评不文明的人和事。

　　（三）创建、评比阶段：（10月8日－10月25日）

　　全校师生积极行动起来，按照《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》的有关要求，大搞教室、办公室、公寓等室内外卫生，做好美化、亮化工作，提高文化氛围。

　　校长室带领相关人员，对照《阳桂三中和谐文明校园创建活动方案》及相关评分细则，开展“文明教室”、“文明办公室”、“文明寝室”评比。

　　（四）总结表彰阶段（10月26日－10月31日）

　　举行“阳桂三中和谐文明校园创建活动表彰大会”，表彰活动中涌现出来的优秀集体和先进个人；召开管理人员、班主任经验交流会，及时交流、总结创建活动中的经验，研讨长效机制。