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焦裕禄观后感:学习焦裕禄,深入群众

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焦裕禄观后感:学习焦裕禄,深入群众

  《焦裕禄》观后感:学习焦裕禄,深入群众

  通过学习总书记《在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神》和刘云山《为了谁依靠谁 我是谁 关于贯彻党的群众路线的几点思考》文章,观看电影《焦裕禄》,深受感动,深受启发。

  一、深入群众,依靠群众,实事求是。

  焦裕禄到兰考担任县委书记,针对当地风沙、水涝、盐碱“三害”,深入群众,调查研究,摸清“三害”真实情况,实事求是,依靠群众,集思广益,制订治理方案。

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  二、以人为本,关心广大干群,践行群众路线。

  焦裕禄重视、关心基层干部和技术人才,想群众之所想,急群众之所急,切实解决他们实际困难,想方设法提高他们待遇。以人民满意不满意、人民赞成不赞成作为想问题、办事情的出发点和归宿。正因为如此,焦裕禄虽然在兰考只有短短的一年多的时间,却得到了兰考人民支持、爱戴、尊敬。

  三、做人民的公仆,摆正与人民群众的关系。

  影片中:焦裕禄说“党是叫我们带领30万兰考人民战胜灾荒的,而不是来送人民群众逃难的......”;焦裕禄冒着寒风大雪送救济粮,对躺在破棉絮中的老人说“我是您的儿子!是毛主席派我来看望您老人家的”;而焦裕禄长期有病,人口又多,生活较困难,但他坚决拒绝给他救济;孩子没有好衣服而让同学嘲笑;等等。都体现了焦裕禄始终把人民群众的利益放在第一位,甘做人民的公仆,真正体现了一名共产党员的品格。

  今天,我们学习焦裕禄为人民服务、无私奉献、以人为本的精神,保持艰苦奋斗、实事求是、脚踏实地作风,以强烈的时代责任感和历史使命感,不断开拓进取,提高教学质量,办人民满意的教育。

篇2:教师电影焦裕禄观后感

  教师电影《焦裕禄》观后感

  在开展党的群众路线教育实践活动中,校党总支组织全校的党员干部观看了电影《焦裕禄》。电影结束了,我的内心遭到了强烈的震撼,焦裕禄同志言行举止、音容相貌,深深的印在了我的脑海里,让我明白要对岗位热爱、对人民群众要具有深厚的感情。

  当前,全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动,我校也将学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到,学习焦裕禄精神,践行群众路线,关键在于内化为理念,外化为行动,不仅要学深学透,领会其精神实质,而且要指导实践,落实到工作中去。

  焦裕禄同志值得我们学习的精神很多,结合我自身的实际我觉得可以学习他以下这几个方面:

  一要学习他亲民爱民的情怀,自觉心系群众,做“为民型”干部。“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”。焦裕禄常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众”。他上任第一件事不是开会,而是下乡访贫问苦;他开县委会的第一件事不是讲话,而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子,为农民雪天送粮,“把党的温暖带给千家万户”。作为一名人民教师,就要像焦裕禄那样,心系学生,时刻将学生冷暖挂在心上,不仅要关心学生的学习,还要多关心他们的生活。有些学生学习成绩下降了可能就是生活上出现了问题。解决了学生生活上的麻烦,才能让学生更投入到学习中,才能取得更优异的成绩。

  二要学习他科学求实的态度,自觉求真实干,做“务实型”干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年多中,之所以在治理风沙、内涝、盐碱“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效,靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。他在兰考的470天中,靠着一辆自行车和一双铁脚板,对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研,对所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图,摸清了“三害”发生演变的特点和趋势,闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。作为一名新时期党员教师,就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来。求真务实是教育者不可或缺的一种工作态度。

  三要学习他迎难而上的品质,自觉创业奉献,做“担当型”干部。焦裕禄到兰考上任前,党组织告诉他兰考是一个最穷的县,一个最困难的县,要他在思想上有经受最严峻考验的准备。他坚定地向组织表示,“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方,越能锻炼人。请组织上放心,不改变兰考的面貌,我决不离开这里”,并发出了“苦战三五年,改变兰考的面貌,不达目的,死不瞑目”的誓言,带领全县人民顽强拼搏、奋发图强,创造了兰考发展史上的一个奇迹。作为一名新时期的党员教师,就要时刻深怀使命意识和责任意识,保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲,在难题面前敢闯敢试、敢为人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、敢担责任,不断提高工作水平和能力。同时也要不断学习充实自己,现在是知识密集型时代,知识的更新不断,作为教育者应该要不断学习,接受更新的知识,才能教育好学生。

  四要学习他艰苦奋斗的作风,自觉廉洁从政,做“清廉型”干部。当有人提出改善办公条件时,焦裕禄就告诫大家:“坐在破椅子上不能革命吗?”“灾区面貌没有改变,还大量吃着国家的统销粮,群众生活很困难。富丽堂皇的事,不但不能做,就是连想也很危险。”当他无意中听说儿子“看白戏”,就教育儿子不能搞特殊,并亲自主持起草了领导干部不能搞特殊化的“十不准”文件。作为一名新时期的党员教师,要始终以事业为生命的寄托,以工作为最大的乐趣,心无旁骛抓发展,雷厉风行干工作,身先士卒做表率,多干迫切需要做的事情,多干对学生有利,对学校有益的事情;要始终以党的教育事业为重、学生利益为先,乐于吃苦、甘于吃亏,始终守牢廉洁自律这条底线,不接受学生宴请,坚决拒绝学生家长的礼品。

  我们要深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义,紧密结合现在正在开展的党的群众路线教育实践活动,大力弘扬焦裕禄同志的好思想、好品德、好作风,把大力弘扬焦裕禄精神作为实践特色的重要着力点,为促进我校的健康和谐发展做出自己应有的贡献。

篇3:背叛与忏悔观后感

  《背叛与忏悔》观后感

  ----常怀敬畏之心 守住那片蓝天

  观看那一个个令人痛惜的“前车之鉴”,剖析一些领导干部走向腐化堕落的心理动机、思想根源、行为轨迹和深刻教训,给我们许多警示。

  必须坚定理想信念,牢记“信念的动摇是最危险的动摇”。理想信念是人生的总开关、总闸门。政治上的坚强,取决于信念上的坚定;作风上的清廉,来源于思想上的清醒。认真剖析腐败分子走向犯罪道路的原因,无一不是从放弃理想信念,放松自我要求,放纵个人欲望开始的。特别是在当今社会多元化的价值观面前,在形形色色的人生哲学、社会思潮面前,一些缺乏政治鉴别力的党员领导干部的价值选择出现困惑,从而产生误区,人生观转向,道德观混乱,是非观模糊,价值观扭曲。党员领导干部一定要不断加强党性锻炼,切实筑牢思想道德防线。

  必须严守党纪国法,牢记“畏法度者最快乐”。依法行政、依法决策、依法作为,应当是各级领导干部必须恪守的信条。有关部门曾在一篇分析领导干部违法犯罪反省材料的报告中透露,有81.4%的贪官认为自己犯罪与“不懂法”有关。其实,所谓“不懂法”的实质是“不畏法”。他们并不从法律的角度理解法律,而是从心目中的“关系”角度来理解法律,自以为盘结有术,经营有方,哪怕出了差错,被抓住了把柄,也可以通过自己的人脉、背景来运作“摆平”。所以,他们目无法纪,铤而走险,屡屡藐视法律、挑战法律,最终走上了贪赃枉法的道路。党员干部必须自觉地以党纪国法为准绳,保持对法律的敬畏之心。

  必须正确行使权力,牢记“权力是一把双刃剑”。权力是责任的体现,是肩负的使命,有多大权力就意味着有多大责任。党员干部的权力是人民赋予的,任何时候都不可把手中的权力作为谋取个人私利。贪官们走上违纪违法的道路,其中的一个重要原因,就是把权力个人化、商品化,作为谋私的工具。权力是一把双刃剑。***同志早就告诫过我们:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”各级领导干部都要解决好为谁执政、靠谁执政、怎样执政的问题,慎用权、用好权。

  必须自觉接受监督,牢记“接受监督是对自己最好的保护”。没有限制的自由, 只能是无所不为;失去监督的权力, 必然导致胡作非为。对权力监督的乏力,特别是对“一把手”监督不力,已经成为腐败问题发生的重要原因。自觉接受监督,不仅是一种胸襟气度,对于领导干部来说,更是一种必备的政治修养,是领导干部正确行使权力的重要保证,也是领导干部保持健康政治生命的必要条件。领导干部必须始终摆正自己的位置,主动接受党组织和群众的监督。

  必须培养健康的生活情趣,牢记“思想的庸俗化是一个危险的起点”。如果领导干部生活情趣上不检点、不健康,沉溺于灯红酒绿、吃喝玩乐之中,流连于低俗甚至色情场所,那就很难做到清正廉洁。领导干部是标杆、是导向,起着引领风气的作用,其人生情趣、生活方式,不仅是闲情逸致,更应是一种文化品格;不仅是怡情养性,更应是一种道德建树;不仅是个人情怀,更应是一种政治风采。***总书记强调,各级领导干部“要生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求”。

  当然,这些反面典型给我们的警示远远不止这些。以人为镜,可知得失。党员干部应从落马贪官的身上认真吸取教训,切实引以为戒,时刻保持清醒头脑,自觉做到为民、务实、清廉,在心灵深处有所敬畏守住勤政廉洁的一片蓝天。

篇4:泰州实验中学领导班子和教师学习制度

  州泰实验中学领导班子和教师学习制度

  (一)领导班子学习制度

  1.建立定期学习制度,努力建设成为学习型的领导集体。学校一般每周召开一次行 政工作会议,参加人员为中层以上干部,主要是传达学习上级会议和文件精神,总结学 校近期工作,研究和部署学校重要工作,达成共识,形成决策,确定每周的主要工作安 排。

  2.根据上级党委年度理论学习的要求,组织行政领导成员进行政治理论学习,提高 政治思想修养。

  3.每学期由校长确定教育教学理论学习的主题内容,采取个人自学和集体学习相结 合的方式,并撰写学习体会,以适应学校现代化管理的要求,提高各成员的业务水平。

  4.健全会议制度。行政领导成员务必参加每次的学习会议,如有特殊情况不能到会 须向校长请假。

  5.每次学习会议由办公室主任负责记录,并定期向上级汇报学习情况。

  (二)教职工学习制度

  1.学校教职工必须参加学校党总支、校长室组织的政治学习。

  2.政治学习分全校集中和按教研组、年级组集中两种形式,分别由党总支、校长室 和组长召集。

  3.全校集中时按年级组就坐,校长办公室负责考勤,分组时要按要求组织学习讨论 。

  4.政治学习的内容要认真准备,会议要准时召开,教职工要按时参加。

  5.学习期间,不讲话,不看报,不批改作业,不做与会议无关的事,不迟到,不中 途离场。

  6.特殊情况不能参加学习的,要事先向办公室请假。

  7.无故不参加政治学习者,按旷职处理。

篇5:永兴一中学习标兵、优秀团员的表彰通报

  兴永一中学习标兵、优秀团员的表彰通报

  各年级、各处室:

  为了表扬先进、激励后进,培养良好的校风、学风,经年级、处室审核推荐,学校研究决定,授予z等75人学习标兵称号,授予z等109人德育标兵称号,授予z等167人三好学生称号,授予z等214人优秀学生干部称号,授予z等55人优秀团员称号,并通报表彰。希望受表彰的同学继续发扬“自强不息,追求卓越”的一中精神,戒骄戒躁,再接再厉,争取再创佳绩;希望本次未受表彰的同学学典型,赶先进,积极进取,在全校掀起励志勤学、争创一流的新风尚。

  附件:兴永一中20**年下期学习标兵、德育标兵、三好学生、学习进步奖、优秀学生干部、优秀团员表彰名单。