现如今,行为规范,强化,方案,学生相关内容使用的频率越来越高,那么拟定行为规范,强化,方案,学生真的很难吗?下面是小编整理的海临中学学生行为规范强化教育方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、指导思想
为进一步加强学生日常行为规范教育,规范学生言行,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,使学校对学生日常行为规范的管理形成制度化、规范化,特制定本实施方案:
二、活动口号:做诚实人行规范事说文明话交正直友
三、活动时间: 12月至学期末
四、领导小组:
组长:zz
副组长:zz、zz、zz
成员:zz、zz、zz、zz及各班班主任
五、活动目标:
1、熟知规章。要求每个班主任利用夕会课和班团课认真组织学生学习,引导学生自觉遵守各项行为规范,《中学生日常行为规范》、《海临中学学生违纪处理规定》等规章制度的学习。
2、自我管理。“管好自己的嘴--(不乱喊乱叫,不发出尖叫;不说污言秽语,不恶语伤人,不说脏话,不骂人;不随地吐痰、不出口成‘脏’。校园三声:文明之声、和谐之声、欢笑之声;读书声、歌声、笑声);管好自己的手--(手不乱摸:男女生之间头、腰、注意距离;手不乱写:不准写字条传纸条、不准在阶梯教室,多媒体室等公共场合乱写、手不乱动:动用他人物品,拿别人吃食;损坏公物、不乱扔垃圾;手不乱摘:果、叶、枝等)、管好自己的脚--(脚不乱踢:门、墙、人、桌、椅;脚不乱踩:桌、椅、花、圃、不践踏绿地、床;脚不乱跑:窜寝室、翻墙、围栏)”。
3、督察到位。德育室和学生会各班级将每周对各班学生的行为进行不定期查纠,及时发现问题及时解决。
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4、提升文明素质。通过一个多月的行为规范强化,要求学生自我检查,自我完善,自我教育管理,能达到以下几个标准:
(1)个人仪表:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。不留长指甲,勤洗澡,搞好个人卫生。
(2)个人行为:举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不抽烟,不打牌。不随地吐痰,不乱扔垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
(3)人际交往:使用礼貌用语,遇到教职工、来宾要主动问好。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人。
(4)课间秩序:不在教室和校园内追逐打闹喧哗。上下楼梯靠右行走。
(5)就餐秩序:就餐要排队进入餐厅,不争先恐后,就餐时尽量不要大声说话和敲击餐具,不要插队买菜、带菜,餐后保持地面清洁,不浪费。
(6)升旗仪式:尊敬国旗、国徽,唱响国歌,升国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。
(7)课 间 操:下课铃响后,各班迅速有序排队进入操场,根据体育组的安排有序、有效地进行锻炼。
(8)放学秩序:乘车回家的学生,按序上下车,不得再到校园各处乱窜或在路上摊点旁逗留。
(9)上课秩序:课间做好上课前的准备工作,不要在课间进行剧烈活动,以保证上课铃响后安静的坐在座位上等候上课。要爱护室内的设施设备,保持室内清洁卫生。不得携带与课堂无关的东西,更不允许在课堂上吃零食,尤其是体育课和在多媒体教室上课。
(10)强化住宿生守则,严肃住宿生纪律。相关老师每天对寝室进行督察、考核,及时反映、及时公布,月初和月底进行一次卫生大扫除,强化卫生、内务管理。
五、活动措施:
1、动员:德育例会上,召开“行为规范强化教育”的活动启动仪式,由校长讲话并做此次教育活动的动员。
2、问题学生专题教育讲座。政教处将对全校问题学生进行重新摸排,实施“德育导师制”并对问题学生进行专题教育。密切关注问题学生的学习和生活情况,把他们的违纪现象减少到最小程度。
3、平时值周老师检查、考核;学生会查纠;校长室、德育室抽查。
4、充分利用课外活动、班团课等平时时间进行教育。
5、建立班级评估制度,平时考核。一月一考评,一月一小结。
7、组织学生进行《海临中学日常行为规范》等考试。
8、政教处将根据班级上交材料、检查结果、学生违纪行为等对各班进行行为规范强化教育月综合评比。
篇2:海临中学十佳中学生评选细则
一、“十佳”中学生评选条件
1、思想、工作好。自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。热爱祖国热爱党,尊敬师长,团结同学。爱护学校财物,遵守社会公德。圆满完成学校团队、学生会和班级交给的各项工作任务。积极参加劳动。在同学中能起表率作用。
2、学习好。学习目的明确,态度勤奋,能独立思考,具有较强的提出问题、分析问题、解决问题的能力。能调动本班的学习氛围。
3、体、音、美等全面发展,并在某些方面起模范带头作用,对班级能起组织和推动作用。
备注:曾获过海临中学“十佳”中学生称号的同学不再参评。
二、“十佳”中学生评选程序
1、以班级为单位评比推荐一名“十佳”中学生候选人。
2、根据候选人上送的优秀事迹介绍和获奖材料由评审委员会进行资格初评,严格核查优秀事迹材料,选出若干名进入下一轮全校投票选举。
3、制作候选人先进事迹介绍宣传图片。
4、在宣传橱窗内展览候选人先进事迹介绍宣传图片。
5、投票选举。
6、颁奖大会。
三、宣传图片制作要求
1、尺寸要求:长为70cm,宽为50cm。
2、内容要求:内容真实,必须经班主任、政教处审核,真正起到榜样作用。
3、时间要求:5月5日前上送候选人简介及宣传海报设计。
海临中学政教处
篇3:海临中学教师带生办班排查整治工作方案
为贯彻落实海临市教育局《关于严禁中小学教职工违规带生办班的暂行办法》(临教【20**】34号)和《关于开展在职教师带生办班情况大排查、大整治的通知》(临教发【20**】168号)有关规定和要求,进一步规范我校教师行为,推进师德师风建设,结合我校实际,经研究,决定在全校范围内深入开展教师带生办班排查整治工作,树立良好校风、教风和学风,办人民满意的教育,特制订本方案。
一、指导思想
深化教育改革,打造“幸福校园”。我校以***理论、“****”重要思想和****为指导,切实解决教师违规带生办班的不正之风,树立良好的校风、教风和学风,营造有利于学校教育工作健康发展的良好环境,为办人民满意的教育提供保证,积极推进学校健康发展。
二、具体要求
1、提高认识,转化意识。
学校和个人要从维护整体利益和优化教育发展环境的大局出发,切实抓好教师带生办班排查整治工作的组织落实。做好宣传发动工作,引导广大教职员工正确认识开展教师带生办班排查整治工作的目的意义,自觉纠正违规现象。学校将进一步完善师德师风建设制度,大力弘扬敬业奉献的高尚师德。学校领导班子要率先行动,积极抵制违规带生办班现象,以身作则,集中精力带动全体教师潜心钻研教学研究,服务于广大学生。
2、加强领导,健全机制。
为贯彻落实海临市教育局《关于严禁中小学教职工违规带生办班的暂行办法》(临教【20**】34号)和《关于开展在职教师带生办班情况大排查、大整治的通知》(临教发【20**】168号)有关规定和要求,推进学校师德师风建设,经研究,决定在全校范围内深入开展教师带生办班排查整治工作,特成立海临中学教师带生办班排查整治工作领导小组:
组长:zz
副组长:zz、zz、zz、zz、zz、zz
成员:zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz、zz
3、落实制度,严明纪律。
学校将进一步完善各项规章制度,建立纠正和防范不正之风的长效机制,以民主监督为载体,建立监督制约机制,切实维护群众利益。
学校将加大对带生办班现象的查处和整治,对于教职工顶风违规者,一经查实,将根据教育局相关规定予以严肃处理。
三、整治内容
为严肃校风、校纪,此次专项排查整治活动,主要针对教职工利用寒暑假、双休日、节假日和课余时间组织带生办班活动,主要排查整治内容如下:
1、在职教师在家里或租(借)用场地进行违规带生办班;
2、教师配偶、共同生活的父母和子女违规带生办班;
3、参与或与他人合伙违规带生办班;
4、以父母、子女、亲戚、朋友等名义从事违规带生办班;
5、为校外教育机构、亲属、朋友和他人带生办班推荐介绍生源;
6、擅自到校外教育机构兼职、兼课、作业辅导等;
7、利用课余时间对学生进行有偿辅导;
8、教师将房屋出租、出借给其他教师从事违规带生办班。
四、工作安排
(一)教育宣传发动(20**.12.27-20**.1.6)
1、召开班子会议,研究排查整治工作方案,全面部署排查整治工作;(校长室)
2、成立海临中学教师带生办班排查整治工作领导小组,明确领导小组成员职责和分工,实行包干负责;(校长室)
3、召开校务会议(全体校务会议成员、年级组长出席),学习相关文件、布置排查整治工作、分发排查整治资料,要求各包片负责领导及时传达文件精神,做好舆论宣传;(校长室)
4、利用学校网站、橱窗公示栏、电子屏幕、短信、广播、公开信等形式和平台,加强文件精神的宣传工作;(办公室)
5、刊出关于整治教师违规带生办班为主题的黑板报,在校园内加强宣传;(德育处)
6、公示市教育局举报电话(057zzzzz600)、举报邮箱(jszzzz0@163.com)和举报网址(zzzzzzzzzzz.cn/tousu);公示本校举报电话(0zz62)、举报邮箱(103zzzzz2@qq.com);(工会)
7、召开教工会,学习相关文件,布置排查相关工作;组织教师座谈会、学习会、大讨论等形式,学习教师职业规范,深刻认识违规带生办班的危害性和整治活动的目的和意义;(校长室、工会、教科室)
8、公布学校教师违规带生办班排查整治工作方案,并上报教育局。(办公室)
(二)个人自查自纠(20**.1.7-1.14)
1、召开教工会,继续进行师德学习,布置教工开展关于违规带生办班自查自纠活动;(工会)
2、每个教职工认真开展自查总结,如有相关违规现象,自觉进行清退自纠;
3、组织每位教职工填写《教师带生办班自查表》和承诺书;(工会)
4、登记教师帮助3名及以上学生辅导课业、食宿服务等情况,明确辅导对象、时间、地点及安全举措,校内公示后报教育局备案;(工会)
5、登记教师三代以内旁系血亲从事带生办班情况。(工会)
(三)学校集中排查(20**.1.15-2.17)
1、召开家长会,发放《告家长书》加强宣传,并就教师带生办班现象进行家长问卷调查或召开部分家长座谈会(部分调查问卷可由学生带回家对家长进行问卷,在返校时收齐);(德育处)
2、开展期末家访活动,深入排查教师违规带生办班现象;(德育处)
3、开展学生期末问卷,排查教师有无违规带生办班现象;(教务处)
4、校班子领导开展寒假走访活动,实地排查违规带生办班。(校长室)
5、排查社会各类教育机构中有无本校教职工兼职、兼课或作业辅导等;学校应通过各种方式开展网格式、地毯式的排查,督促教职工立即停止违规带生办班活动。
排查发现教师仍然未进行自纠而存在违规带生办班的,按《海临市教育局关于严禁中小学教职工违规带生办班的暂行办法》处理。
(四)总结公示(20**.2.18-2.21)
1、认真总结,撰写书面总结材料,如实填写《在职教师带生办班情况汇总表》和《在职教师带生办班情况整治统计表》,并在校内橱窗公示,及上报教育局;(办公室)
2、汇总各处室排查整治工作台账,建立本次整治活动档案;(办公室)
3、继续开展师德师风教育活动,树立和保持良好的校风、教风和学风。
我校本着“规范管理、从严治校”的原则,将持之以恒地把师德师风教育活动开展下去,继续把治理违规带生办班活动作为纠正行业不正之风的重点,不断完善工作制度,建立长效机制,做到常抓不懈、保持实效,维护学校的良好形象,进一步推进我校健康持续发展。
海临中学
篇4:海临中学排球特长生招生方案
推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措,有利于发挥学生特长、丰富业余生活,促进学生全面发展。20**年我校根据教育局相关规定,面向全市招收排球特长生,特制订以下招生方案:
一、考核工作小组
组长:王如明
成员:许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇
二、招生条件
1.热爱祖国,自觉遵守中学生行为规范和守则。
2.承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。
3.要求20**年以后出生。
三、招生计划
20**年学校拟招收男特长生6人,女特长生6人。(如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件,将不足额招收)
四、招生程序
1.6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请,学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核,并公示。
2.学校制订的测试方案经教育局审定后,学校组织测试,确定特招生预录取名单。
3.学校确定特招生预录取名单后,在本校公示三天,接受学生、家长和社会的监督。对有异议的学生,学校会及时调查处理。
4.公示结束,报教育局审核同意后,学校及时发出预录取通知书。
五、测试认定与录取办法
1.测试时间:7月中旬。(具体时间另行通知)
2.测试项目:发球、垫球、立定跳远
3.评分标准:
(1)身高:男1.70米,女1.65米,加3分;
(2)测试项目(共30分):
立定跳(10分):见《测试项目评分标准》;
发球(10分):从底线发球10个,每球1分;
垫球(10分):对墙垫球10个,每球1分;
4.成绩认定
评委组根据《测试方法及标准》的具体要求为考生计分,按成绩从高到低择优认定预录取,若考核分相同情况下,以小学五(下)和六(上)的期末语数综合评价择优预录取。
篇5:合肥六八一第三届校园诗会活动方案
活动目的:
1、20**年第六届全国校园诗会在我校举办,积累经验,扩大影响。
2. 鼓励和弘扬校园文学原创精神,展现诗歌魅力,营造诗意校园、书香校园,繁荣校园文化。
3.人文引领,文理并重。通过校园诗会激发全体师生对祖国优秀文化的热爱,把培养和造既有民族情怀又有国际视野,爱生活、会学习、能自治、懂合作、善思辨、求真理的时代精英。
活动主题:冬日歌诗
组织机构:教务处 团委 语文组 曦瑾诗社
活动时间:20**年12月17日
活动对象:全校师生(以非毕业班为主)
活动流程:
一、营造氛围
时间:10--11月
在全校范围内宣传,鼓励师生进行诗歌创作,吟诵。
宣传载体:方案张贴到班级(语文老师)
楼层张贴海报(曦瑾诗社)
LED屏标语(教务处)
二、作品筛选
时间:11月下旬
按照相关主题分门别类,集结成册。
三、节目编排
时间:12月上旬
各年级对上报的诗会节目初选,并进行编排指导。诗会节目控制在15个左右,各年级筛选时视节目情况可加整合。作品配乐提前交给高一年级杨潇潇老师、高二年级穆姣姣老师。
四、校园诗会
时间:12月中旬
地点:报告厅
1.诗路花语声【学生原创诗歌朗诵】
诗会按照不同主题,设置几个板块,比如说梦想领航、青春絮语、爱的心语、咏史怀古等。可以采取个人朗诵、集体朗诵等多种朗诵形式,或者诗剧、课本剧形式皆可。鼓励配以音乐、服装。
展示时间两小时以内,单个节目控制在5到8分钟,节目数量控制在15个左右,朗诵中穿插舞蹈、器乐,形式可丰富多样。
2.教师原创诗歌朗诵
教师朗诵穿插于学生表演之中。
3、诗魁傲群芳【诗歌竞答赛】
主持人给出诗题或诗句、诗歌相关知识,观众同学背出诗文或作答,此项为有奖问答。
4、点评、总结
五、诗集编印
将诗会展演的作品和前期初选的作品按照主题编印成册。
六、校园电视台播出
将诗会展演视频剪辑成50分钟的校园诗会专辑,在晚自习期间通过校园电视台播出,让全体同学感受诗歌之美,扩大诗会影响。