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吴山中学有效课堂教学评价标准

  工作中越来越离不开课堂教学,有效,评价资讯,你可能正苦于不知道如何撰写课堂教学,有效,评价文章,以下是小编精心整理的吴山中学有效课堂教学评价标准,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  坚持以生为本,以学定教,以学论教,以教促学,推动教师转变教学观念,改进教学方式,促进学生自主学习,主动发展,着力培养学生创新精神和实践能力,全面提高课堂教学效益,努力实现减负增效目标,特制定本评价标准。

  一、学生学习

  1、明确学习目标与要求。

  2、按要求认真预习,完成预习作业。课前准备到位。

  3、课堂注意力集中,认真听讲,积极思考,踊跃发言,热烈讨论,大胆质疑,做好笔记。

  4、乐于动手操作、实验,积极合作、探究,敢于求异创新。

  5、当堂训练又好又快。

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  6、善于总结提炼,及时巩固消化。先复习后作业。

  二、老师教学

  1、依据课程标准和学生实际,科学设定三维教学目标。

  2、编制好学案或导学提纲,指导督查学生充分预习,主动学习。

  3、以学定教,面向绝大多数学生确定教学起点。

  4、课堂设计科学、合理、新颖,想方设法调动学生学习积极性、主动性和创造性。

  5、夯实基础,突出重点,联系实际,分散难点,讲授精当,富有启发性。

  6、提供机会,搭建平台,适时点评,积极鼓励,营造民主、平等、活跃的课堂氛围,增强学生学习兴趣和内在动力。

  7、善于指导学法,化难为易,培养学生良好学习习惯,提升学生学习能力。

  8、板书精巧,便于学生理解掌握。演示规范,做好榜样。

  9、讲练结合,形式多样。时间分配合理,学生课堂自主学习、练习的时间不少于三分之一。

  10、课后作业分层、多样、适量,起到巩固消化、拓展迁移、鼓励实践、培养能力的作用。

  三、教学效果

  1、教学目标达成度高,不同层次学生均获得发展。

  2、课堂气氛民主和谐,学生参与充分,质量高。

篇2:赛龙中学青年教师课堂教学比赛方案

  为进一步激发广大青年教师实施课堂教学改革的积极性,不断增强课改的实效性,提高课堂教学效益,努力打造高效课堂,促进广大青年教师的专业成长,为学校教学工作注入新活力,经学校研究,于12月23日~27日举行青年教师教学比武活动。本次比赛分理科组、文科组。理科组包括:数学组、物理组、化学组、生物组、技术组、音体美组;文科组包括:语文组、英语组、政治组、历史组、地理组。具体安排如下:

  一、组织部门:

  主办:教务处(负责组织工作)

  协办:党支部(协调)工会(负责奖状与奖金发放)信息中心(摄影、摄像) 教科室(通知评委听课) 宣传处(宣传报道)

  二、参赛对象:

  教龄在3年以上(不含3年)及15年以内(不含15年)的青年教师。语文组、数学组、英语组各至少1人。物理组、化学组、生物组、政治组、历史组、地理组、技术组、音体美组各1-2人。

  三、比赛时间:

  初定时间为12月23日~27日。

  四、比赛地点:

  理科组:二楼阶梯教室;文科组:三楼阶梯教室。

  五、教学内容:

  必修内容或知识选修内容(建议上新课)。

  各教研组长派好人员、确定上课班级(若是知识选修类的,要备注),并报给教务处(3)郑丹老师(若要改变上课地点,请上报上课地点),截至时间:12月13日

篇3:杜口朗中学课堂教学管理细则

  为了进一步落实课堂教学常规要求,提高课堂教学效果,特制订课堂教学管理细则。

  一、课堂教学的基本要求:

  1、预备铃响后,教师须站在教室门口,督促、检查学生做好课前的各项准备工作;正式铃响后,教师立即进入教室。

  2、准时上课,按时下课,不迟到,不早退,不无故缺课,不私自调课。教师因病或因事不能按时到校上课者,一般应提前办理好请假手续。专业课也要按作息时间上下课,不得随意上下课。

  3、服装整洁,仪表端庄,态度自然大方。不允许上课接打手机,体育课教师上课必须穿运动服、运动鞋。

  4、教学态度端正,严肃认真,一丝不苟,大胆管理,杜绝学生课堂打闹、说话、睡觉、吃东西等与上课无关的事和现象。

  5、课前准备充分,课堂教学环节齐全,不允许无教案上课或用旧教案上课。

  6、教学目的明确,层次分明,思路清晰,重点突出,有讲有练,面向全体学生。

  7、语言表达要精炼、准确,通俗易懂,使用普通话,杜绝课堂上出现知识性错误。

  8、教学内容的密度和深度容量适当,重视行为规范教育、基础知识教学和基本技能训练,不说与讲课无关的话,不做与讲课无关的事。

  9、教学方法科学、灵活,符合学科要求,易于学生接受,注重发挥教师的主导作用与学生的主体作用,讲、练结合,当堂消化,不拖堂,不挤占学生的自习和休息时间。

  10、板书工整,布局合理,字迹清楚、规范,不写错别字。

  11、尊重学生,循循善诱,耐心教导,不歧视学生,不讽刺、挖苦、辱骂学生,注意纠正学生的坐姿、写姿。

  12、课后小结要抓住重点,语言精练,提纲挈领,要给学生完整的知识体系。

  13、活动课要纳入课堂教学。

  14、体育课活动要有组织,不得“放羊式”管理

  二、处罚办法

  1、迟到或早退(五分钟以上)一次扣10元,缺课一节(迟到或早退5分钟以上者或随意自行调课者视为缺课)扣50元。

  2、上课期间接打手机或吸烟者每次扣50元。

  3、体罚学生或变相体罚学生,造成影响着扣100元。

  三、几点说明

  1、课堂教学情况由教导处人员考核,学校领导巡查也计入考核。

  2、考核结果每月在年级组长办公室张贴公布,有异议者与检查人员核实,年级组长收存、整理、归档、处分。

  3、扣除部分在本月工作量津贴中体现。

  4、每月考核结果记入个人档案,在教师工作量目标考核中体现。

  5、解释权归校务会。