市一中跨校聘用教师的工作方案

篇2:市第一中学高级教师任期跟踪考核方案

　　市第一中学高级教师任期跟踪考核方案

　　为了顺利开展对我校高级教师任期情况的跟踪评价工作，全面实施动态管理，引导督促我校受聘中学高级教师认真履行职责，充分发挥其在学校教育教学工作中的骨干作用，促进教师队伍思想政治和业务素质的提高，按照《z市教育局关于开展全市中学（小学）高级 教师任期跟踪考核的通知》（潭教通〔20**〕71号）的文件精神，我校制定了对高级教师的任期跟踪考核方案，具体内容如下：

　　一、考核组织领导机构

　　成立z市第一中学高级教师任期跟踪考核领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　考核小组下设办公室

　　主任：z

　　成员：z

　　二、考核对象与范围

　　20**年及之前评审认定并被学校聘任的中学高级教师（男满55岁，女满50岁的人员除外，截止20**年8月31日）。

　　三、考核内容

　　1、教学岗位上的高级教师考核内容分为师德考核和业务考核两部分，具体考核细则见《z市中小学高级教师任期跟踪考核表》。

　　2、不在教学岗位上的高级教师，其考核的主要内容是其工作服务态度，具体由领导评价、教师评价和学生评价三个部分组成。

　　四、考核标准

　　1、考核分为优秀、合格、基本合格与不合格4个等级。本次考核中，师德考核不合格或业务考核不合格者，均视为不合格。

　　2、不在教学岗位上的高级教师，其考核等级原则上不能为优秀。平均满意率达到80%及以上的的考核为合格；平均满意率为80%以下60%以上的考核为基本合格；平均满意率60%以下的本次考核视为不合格。

　　五、考核程序及方法

　　1、考核时段：

　　20**年8月至20**年8月；

　　2、考核工作时间表：

　　①宣传发动：

　　9月14日将此《方案》发放至各年级组和教研组，在教研组会议上认真学习《方案》，进行考核工作的宣传发动；

　　不在教学岗位上的高级教师，由其所在处室负责《方案》的学习。

　　②个人申报：

　　符合考核条件的考核人员需认真填写《z市中学、小学高级教师任期考核表》（此表请从潭中网下载，一式两份，单面打印），并将填写完毕的表格会同考核人员须提供的相关材料（具体内容要求附后），于9月24日下午6点之前送交考核小组办公室（学校办公室）；

　　③学校考核：

　　9月24日至26日，由学校高级教师任期跟踪考核领导小组，根据《z市中学、小学高级教师任期考核方案》，将教师提供的备查材料进行审核。

　　④考核结果公示：

　　9月27日--29日；

　　⑤考核结果报送：

　　9月30日，我校将把《z市中（小）学高级教师任期跟踪考核审批花名册》及教师任期跟踪考核工作情况总结报送市教育局教师工作科；

　　⑥抽查反馈：

　　市教育局将于10月上旬对我校本次考核情况进行复查，并将反馈总结本次任期跟踪考核工作情况。

　　六、考评结果运用

　　1、本次考核共分A类（优秀）、B类（合格）、C类（基本合格）和D类（不合格）4个等级；

　　2、市教育局将对复评考核结果予以通报，对优秀等次者表彰奖励；

　　3、对于本次考核A类（优秀）的教师学校将予以奖励，对于本次考核C类（基本合格）的教师学校将安排领导与其谈话，对于本次考核D类（不合格）的教师将通报批评，并缓聘1年，期间档案工资不变，福利待遇及其他按学校有关规定执行，参加下一年度的考核，经考核合格者，可以再行续聘。

　　4、第二年度仍不合格者，学校将予以高职低聘，连续三年考核不合格者，将由市中高任职资格评审委员会对其任职资格进行复评，直至取消其任职资格。

　　附：考核人员所需提供的相关资料：

　　1、考核对象近3年的个人综合述职报告（1500字左右）；

　　2、近3年原始教案，听课记录本、业务学习笔记本、继续教育登记本、家访记录各1本；

　　3、获奖或公开发表的最高等第的论文（教学经验总结、教学反思、教案等）证书或刊物复印件1份。

　　z市第一中学

篇3:某小学教师工作守则

　　某小学教师工作守则

　　一、学校校风：尊师爱校勤学守纪

　　二、领导作风：团结民主实干开拓

　　三、教师作风：教学严谨为人师表

　　四、干部守则：

　　1、认真贯彻党的教育方针，扩行党的政策，尊重教师，热爱学生，不断学习，提高思想、业务水平，为办好学校而努力。

　　2、注重调查研究，走群众路线，发扬民主，集中群众智慧，独立地、大胆地、创造性地开展工作。

　　3、襟怀坦白，严以律己，廉洁奉公，实事求是，大胆管理，廉洁奉公，努力建设良好的校风和教风。

　　4、增强团结，互相支持，分工不分家，严格履行岗位职责。

　　5、坚持学习，勇于改革，不断探索，努力遵循教育规律办事。

　　五、教工守则：

　　1、忠于教育事业，不断加强思想修养，全面贯彻党的方针。

　　2、热爱学生，教书育人，全心全意为学生服务。

　　3、勤恳工作，服从分配，忠于职守，严格履行岗位职责。

　　4、努力学习，谦虚谨慎，不断提高业务水平和工作能力。

　　5、为人师表，以身作则，公私分明，经常开展批评与自我批评。

　　6、礼貌待人，说话和气，语言文明，尊重领导、同志、家长、学生和其他人。

　　7、团结互助，助人为乐，发扬社会主义风格。

　　8、教学严谨，勇于改革，不断探索，及时总结经验教训。

　　9、关心学校，爱护学校，做学校的主人。

　　10、遵纪守法，不谋私利，自觉遵守社会主义公德。

篇4:小学教师教学制度

　　小学教师教学制度

　　1、课堂教学是教学的主要形式，教学前必须认真钻研教学大纲和教材，每学期必须制订授课计划，授课计划包括学生情况分析，教学目的要求，重点和难点，进度安排和教学主要措施。

　　2、上课要认真备课，写好教案。详细教案要有课题，目的要求，教材分析，学生情况分析，教学过程，作业安排，教具场地准备，板书计划和课后体会等方面。简略教案有课题，目的要求，主要教学过程和作业安排，有些课要有教具准备和板书设计。

　　3、上课要做到目的明确，内容正确，重点突出，教法得当，讲究实效，要用普通话讲课，板书要规范、扼要。低年级每字不小于1002厘米，中高年级不小于402厘米。

　　4、要有严明的课堂纪律，要养成良好的课堂常规，正确的读写姿势和发言习惯，创造良好教学环境。

　　5、必须按课表上课，调课要通过教导处，不得将规定课节移作他用，不得提早放学，放学后不能留下大量学生，要按时静堂。

　　6、教师上课不能迟到早退或中途离开教室，不得拖堂。

　　7、教师要站着上课，发扬教学民主，调动学生学习积极性，文明教学，严禁休罚和变相体罚。

　　8、教师要认真按时批改作业，最迟在下节课前批改完，要作错误摘记，批改要用红笔，用规定符号，字迹要工整，符号要得体，提倡精批细改，学生不能代替教师批改，学生自批、互批要在教师指导下进行。

　　附：批改符号规定

　　（1）对错批改符号例

　　正确√大小不超过三行祖 （祖国祖先）√

　　错误×大小不超过三行祖 （祖义）×

　　（2）文句批改符号例

　　改正错别字增高水平

　　删除工作很好负责

　　美化

　　增补（漏字漏句）我为学校环境出力

　　对调明确了学习态度，端正了学习目的

　　明确了目的学习

　　另起段回到学校。第二年

　　保留美丽的山区风光

　　病句，有问题 ___________ 病后，小王瘦得骨瘦如柴

　　佳句长征的火炬，渡江的战帆

　　移位春天，山区一片绿色

　　（3）写字

　　佳字练习

　　（4）总批要按照格子写，每字一格，标点符号按要求占格写，眉批要横写。

　　（5）练习、作文评等级记在题目右上方。

　　（6）批改作业、考查各科成绩原则上采用优、良、合格三级等级。

　　9、上课要照顾两头，及时给缺课的学生和学习有困难的学生辅导。

　　10、一年级一般不布置书面回家作业，二、三年级不超过半小时，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。

　　11、严格要求学生做到作业规范化，保管好学习用品，书写要端正清楚，要按时独立完成作业，制止抄袭。及时订正错误。

　　附：作业规范要求

　　（1）每天作业首行要写日期，课题或练习几，第几页。

　　（2）一般要求抄题目。

篇5:小学教师工作定量办法

　　小学教师工作定量办法

　　1、教师工作量包含：教学、教育工作量、学习工作量和集体社会公益工作量。

　　2、教学工作量包括备课、上课、批改、辅导。课节有学科课节和活动课节，及其他为教育服务的工作等。

　　3、教育工作量包括管理、做学生工作、找学生谈话、召开学生会议、家访等。

　　4、学习工作量包括政治学习、业务学习、进修、在职岗位培训。

　　5、集体社会公益工作量包括领导后勤的某些工作、值日教师、管理学生用膳和休息，打扫卫生包干区等公益活动。

　　6、班队活动、体育活动、晨会、校会属班主任的活动工作量。

　　7、教师任课课节的规定：

　　任课内容 所任年级 5天工作制量

　　班主任 包班语数 一年级 17.27

　　包班语数 二年级 19

　　三年级 15.45

　　四年级 17

　　五年级 13.64

　　六年级 12.73

　　专职 体育 16.36

　　语文 低年级 18.18

　　数学 中年级 16.36

　　外语 五年级 14.55

　　六年级 13.64

　　任课 18.18

　　书记 1.8 ~ 3.6

　　校长 2 ~ 4

　　副校长以下 3.6 ~ 10.8

　　备注：数学是二个年级的可减1~2课时。

　　教研组长、年级组长、备课组长可减2~1课时。