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为了进一步加强学校德育工作,搞好校风、班风建设,继续开展“流动红旗”评选活动。
一、“流动红旗”评分标准:
1、班风、学风(18分)
①出缺席情况(8分,由团委和保安员提供数据)
迟到或早退一人次扣0.5分,旷课一人次扣1分。
②课室清洁、摆设(5分,由卫生室提供数据)
优5分、良4分、中3分、差0分。
③环境区清洁(5分,由卫生室提供数据)
优5分、良4分、中3分、差0分,没有环境清洁区任务的班取全校各班的平均分。
2、宿舍纪律、内务、卫生、节约用水(20分,由宿舍管理员提供)
①宿舍纪律(5分)
违纪一人次扣1分。
②宿舍内务(4分)
优4分、良3分、中2分、差0分。
③宿舍卫生(4分)
优4分、良3分、中2分、差0分。
④节约用水(4分)
没关水龙头一次扣1分。
⑤宿舍安全(3分)
没上锁一次扣1分。
3、文明教室(3分,德育处、体卫处提供数据)
“文明教室”评选条件:
教室的地板、墙壁、门窗、窗台、风扇、天花板及桌椅能保持整洁,各种摆设能整齐划一。(教室门前走廊要保持清洁)
4、文明宿舍(5分,由德育处、体卫处提供数据)。(宿舍门前走廊要保持清洁)
“文明宿舍”评选条件:①宿舍的地板、墙壁、门窗、窗台及天花板能保持清洁,各种物品能按学校的规定摆放齐整。②每室的宿舍违纪扣分,每月不能超过5分。
每班当月如有一个室不能评为“文明宿舍”则扣除该项得分。杂室扣分按每班2分计算,能分清责任的,就扣除责任学生所在班的分数(2分或5分)。
5、节约用电(2分,由水电组提供数据)
每月超过基数10度扣完2分。
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6、爱护公物(2分,由总务处提供数据)
损坏公物,除作赔偿外,还按损坏程度酌情扣分。
7、广播体操质量评分(10分,体卫处提供)
8、突击检查评比(15分,德育处、体卫处、保安员提供数据)
违反课室及宿舍纪律,每人次扣1分;学生没有佩戴胸卡、没有按学校要求穿着校服,白天穿拖鞋回教室,每人次扣0.5分。乱丢乱吐、乱停乱放、饭堂违纪、学生怪异发型、吸烟,星期六晚11时30分后回宿舍,带早餐或食品回课室,单车乱停乱放或没上锁及其它违纪等每次扣1分。
9、*纪律(3分):优3分、良2分、中1分、差0分。
10、违纪处分(7分,德育处提供数据)
受警告处分扣2分,受记过处分扣3分,受留校察看处分扣5分,受取消就读资格处分扣7分。期中、期末试作弊每人次扣2分。
11、校园保洁评分(10分,行政领导提供)
星期一至星期五,每天由行政领导按校园保洁情况评出优、良、中、差四个等级。(其中优2分、良1.5分、中1分、差0分),没有保洁任务的班取全校各班的平均分。
12、学校功能场室清洁评分(5分,体卫处提供数据,没有功能场室清洁任务的班取全校各班的平均分)。
二、评选办法:
1、按照“流动红旗”评分标准,获80分以上的班,当月被评上“流动红旗”。
2、每学期评选“流动红旗”五次(即每月一次),三次以上被评上的班才有资格参加“文明班”的评比,每月评分都在90分以上的班才有资格参加“模范文明班”的评比。
3、提供数据的部门、级组,要在每月5日前把上月有关数据、评分送德育处,以便准时综合公布。
浮云中学
篇2:揭阳三中班级先进班、表扬班评选方案
为充分调动班主任工作的积极性,使班级管理制度化、规范化,促进良好班风、学风的形成,特制订本方案。
评选先进班、表扬班实行指标量化,按以下七方面进行计算,满分100分。高二级总分第1名为先进班,第2名为表扬班。高一级总分第1至4名为先进班,第5至8名为表扬班。先进班、表扬班每学期评选一次,获奖班级班主任得到相应的奖金。
一、“六赛”得分情况(满分30分)
1、高二级全学期“流动红旗”面数最多者得15分,第2名者得12分,第3、4名者得8分。高一级全学期“流动红旗”面数最多者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。
2、高二级全学期“六赛”总分第1名者得15分,第2名者得12分,第3、4名者得8分。高一级全学期“六赛”总分第1名者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。
二、安全情况(满分10分)
全学期班级没有出现安全事故的得10分,出现一般安全事故的酌情扣分,出现严重安全事故的得0分,同时不能评为先进班或表扬班。
三、学生内宿纪律情况(满分10分)
全学期所在班级学生内宿没有出现明显违规现象的得10分,违规人数较少者得8分,违规人数较多者得5分,严重违规者得0分。
四、学生巩固率情况(满分10分)
全学期没有流动者得10分,流动1名学生者得7分,2名者得2分,2名以上者得0分(人数以第五周星期一起计)。
五、公物保管情况(满分10分)
很好者得10分,较好者得8分,一般者得5分,损坏严重者得0分。
六、教师投票情况(满分15分)
期末全体教师对班级进行投票,高二级票数从高到低排列,第1名者得15分,第2名者得12分,第3、4名者得8分。高一级票数从高到低排列,第1名者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。
七、学生学业奖励情况(满分15分)
1、高二级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩理科班前10名、文科班前8名的学生在各班的人数从多到少排序,第1名者得15分,第2名者得11分(文理班分开计算)。
2、高一级按《阳揭三中学生学业考试奖励试行办法》中总评成绩前80名的学生在各班的人数从多到少排序,第1名者得15分,第2至4名者得13分,第5至8名者得11分,第9名及以后者得8分。
本试行办法解释权归行政会
阳揭第三中学
篇3:合肥六中先进教研组评选方案
教研组是开展教育教学工作的基本单位,教研组的工作直接关系到学校的教科研水平、教育教学质量、学校的未来发展。为了进一步推动我校教研工作,逐步形成完善的教研工作运行机制,学校研究决定,从20**-20**学年度的第一学期开始,每学期评选教研工作突出的教研组,学校给予表彰和奖励。以后市级先进教研组的推荐,也以此为依据。评选的具体方案:
一、必备条件
1、接受并认真完成学校布置的各顼工作。
2、能按照学校教研工作的要求,有计划地开展教研组活动,并且材料齐
3、期中、期末教学检查,教研组教师全体合格。
二、评选标准
1、教研组和备课组活动,有计划、有考勤、有记录、有主题、有总结,材料齐全可得6-10分。
2、承担一次校级教研活动加1分。若由30岁以下青年教师承担,教研组给予帮助指导的加2分。
3、在学校期中、期末教学检查中,教研组获表彰每次加1分。
4、在校内举行的业务比赛中,每获奖1人,加1分。
5、省级以上教科研课题结题通过验收,加2分。市级教科研课题结题,加1分。
6、承担省、市级教研活动每次加1分,承担国家级教研活动每次加2分。
三、评选数额
先进教研组数约占总数的三分之一。
篇4:新塘中学青年教师优质课评选方案
一、指导思想
1.通过教师优质课评比活动,深化课堂教学改革,充分调动教师的教学积极性,为广大教师提供一个展示自己教学水平,教学艺术的平台。
2.通过教师优质课评比活动,增强教师的精品意识,质量意识,锻炼教师,特别是青年教师。
3.通过教师优质课评比活动,建立以教研促进教学,教学推动教研的互动教研模式,实现教研兴校,教研立校。
二、参评条件
1. 参评教师具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表。
2. 参评教师爱岗敬业,在一学年度中执教2次以上的岗位公开课。
3. 参评教师具有扎实的教学基本功,具有比较先进的教学理念、比较系统、坚实的专业知识和一定的教育教学理论素养,教学成绩突出。
4.积极投身教学改革,积极参加各种教研活动和课题研究,有一定的科研能力。
5. 年龄40周岁以下(包含40岁)、教龄满3年的一线在职教师。
6.参与科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治(体育、音乐、美术、信息、通用科目暂不进行)。
三、评选要求和内容
学校评选包括导学案的设计与使用、课堂教学环节的调控、信息技术的应用、学生评价等级方面的内容。
1.导学案的设计
导学案要体现课前自学、合作探究、教师点拨、课堂练习、巩固提高等基本教学环节。
2.课堂教学的生成
①教学理念
参加学校评比的课,应体现出实用性、创新性和示范性的特点;体现素质教育精神,体现新课程理念;在提高课堂教学效率、激发学生的学习兴趣、培养学生自学能力、合作探究意识等方面做出探索。
②导学案使用
导学案使用,重在观察、分析师生对导学案的落实情况。
③学生活动
体现新课标学习理念,重视自主、合作、探究学习的生成过程,对我校高效课堂教学的探索有一定的推动作用。
3.教学手段的运用
为促进现代化教学方式的有效实施,要求参评老师制作使用课件等,在教学中合理运用电教等教学辅助手段。
4.学生评价
学校统一组织学生对参评教师执教的课堂教学情况,进行满意度调查。学生满意度低于80%,不得评为优质课。
四、评选程序
学科评选:(第一阶段:第13周)
1.教师个人自愿报名,各科备课组长组织教师在本组内按参评条件、标准选拔,进行初选比赛。
2.学科组按科内任课教师10%的比例,推荐参加校级评选的人选。学科组将参赛教师排名结果报教研处审核、建档。
校级评选:(第二阶段:第14-15周)
1.学校对参加校级评选人员进行资格认定。
2.学校组织各科参赛老师提前1周推荐评委、抽签确定讲课的学科顺序、学科内讲课顺序,定内容,定授课班级。学校统一安排比赛时间。
3.学校组织学科评委会。评委会依照《塘新中学优质课评比评分表》当场打分,汇总分数,排出名次。
行政评委:z
顾问评委: z
后勤保障:z
4.科组负责参赛课的录像和刻录光盘,教学设计、导学案、光盘一起交教研处。
5.学校聘请专家组评出十名,并进行公示,学校领导班子会议讨论决定产生塘新中学“十佳教学能手”。
五、校优质课的奖项设置和使用
1.校级优质课设一等奖2名、二等奖8名、三等奖11名,颁发证书和纪念品。
2.校级优质课获奖者,获得推荐上一级各类优质课(电教、课题、实验等)和公开课、示范课、市青年教师基本功比赛的资格。
3.塘新中学“十佳教学能手”获得者按顺序具有推荐上一级教学能手评比资格。
教研处
篇5:山东中学管理与服务岗位奉献奖评选方案
我校1995届优秀校友、著名青年企业家赖满谷先生一贯关心和支持母校发展,在东中校友橄榄枝助学大行动中持续投入大额资金。现为表彰、奖励在学校班主任工作及各部门服务工作中做出突出贡献的教职工,赖满谷校友决定于今年教师节出资10万元人民币,特设立“管理与服务岗位奉献奖”,评选40名教职工,每人奖励人民币2500元整。
一、评选对象、评选资格及名额
(一)在岗班主任(24名)
1.在东中担任班主任工作4年以上,且20**-20**学年度全年担任班主任工作。
2.所带班级班风良好,教学成绩突出。
3.积极参加校级以上课题研究,成果获得奖励或在学校及以上教育教学刊物上发表。
(二)在岗生活指导老师(3名)
1. 20**-20**学年度全年担任宿舍管理工作。
2.工作积极主动、认真负责、任劳任怨,获得校区、班主任及同事们的认可;
3.所管宿舍纪律良好。
(三)管理工作者(7名)
1.全体行政及部分参与总校值班的老师。
2.在东中工作3年以上(含3年),且20**-20**学年度全年及现在在相应科室、部门岗位工作的人员;
3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出,获得教职工和科室同事们的认可。
(四)服务人员(6名)
1.办公室、教务科、总务科、学生科及其所管理的各场馆工作人员。
2.在东中工作3年以上(含3年),且20**-20**学年度全年在学校科室、部门岗位工作的教师、职工;
3.工作认真负责、任劳任怨、表现突出,获得教职工和科室同事们的认可;
4.无无故脱离岗位及迟到早退的行为。
二、凡是已评为嘉应名师、山东名师或今年已送评嘉应名师、z基金优秀教师奖等市级以上奖励者不再参评。根据学校统一考勤及会议考勤记录,在20**-20**学年度缺勤累计超过10次以上者不得参评。
三、评选程序
1.班主任由校区负责推荐。
2.宿管中心生活指导老师由宿管中心和学生科推荐。
3.管理工作者由校长办公会议研究确定。
4.服务人员由各科室推荐。
5.各项奖励名单由校长办公会议最终研究确定。
广东梅县山东中学
20**年9月1日