管理文库吧工作与生活中经常需要使用到礼仪,文明,规范相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下实验小学文明礼仪规范，欢迎借鉴参考，希望对大家有所帮助。
实验小学文明礼仪规范
为弘扬中华民族的传统美德，培养学生高尚品行，创建“五个校园”，依照《小学生日常行为规范》，德育处按照同学们的日常生活，制订了具体的《z实验小学文明礼仪规范 》，请各班组织学生学习并进行具体的落实。
让学生真正做到：“十讲”和“八会”
“十讲”即：语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦和，校内外讲形象，时时处处讲安全。
“八会”即：会打招呼，会问候，会微笑，会鼓掌，会道歉，会道谢，会道别，会礼让。
基本礼貌用语
问候的语言：早晨好、您早、晚上好、晚安、您好；
致谢的语言：谢谢您、多谢了、十分感谢；
拜托的语言：请多关照、承蒙关照、十分感谢；
慰问的语言：辛苦了、受累了、麻烦您了;
赞赏的语言：太好了、真棒、美极了；
谢罪的语言：对不起、实在抱歉、劳驾了、真过意不去、请原谅；
同情的语言：太忙了、不得了啦、这可怎么是好；
理解的语言：只能如此、深有同感、所见略同；
迎送的语言：欢迎、欢迎光临、欢迎再次光临、再见；
祝贺用语：祝您节日愉快、祝您生意兴隆、祝您演出成功；
征询用语：您有什么事情？需要我帮您办什么事情？您还有什么事情吗？如果您不介意的话，我可以做什么......吗？请您慢点讲。
应答用语：没关系、不必客气、照顾不周的地方请多指正、非常感谢、谢谢您的好意；
道歉用语：实在对不起、请原谅、打扰了、失礼了、完全是我的错，对不起、谢谢您的提醒，我们立即采取措施使您满意；
婉言推托语：很遗憾，不能帮您的忙，承您的好意，但我还有许多工作呢
学校礼仪篇
穿着礼仪
1、按要求星期一穿校服。不穿奇装异服，不佩戴首饰。
2、着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
3、以球鞋或平底鞋为好，课堂上不脱鞋。
4、按要求修剪头发、指甲，不染发，不烫发，不涂指（趾）甲油。
进校礼仪
1、学生进校门，主动与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。
2、学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“叔叔好”或“阿姨好”。
升旗礼仪
1、立正站立。
2、行队礼。
3、认真听国旗下讲话。
4、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
*礼仪
1、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。
2、听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
3、不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
4、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处要鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
5、学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼或行队礼，发言结束后要道谢。
6、会议、演出进行中不得擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
7、确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
课堂礼仪
1、学生要在上课前进入教室，做好课前准备，端坐恭候老师到来，并欢迎老师传授知识。
2、上课铃响，学生不能随便跑进跑出，影响老师教学效果。
3、老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。
4、学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。在走向自己坐位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。走到座前，在放书包和拿课本时，尽量不要发出太大响声，更不能有任何滑稽可笑的举止。
5、学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。
6、学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动，上课不做小动作，不讲小话。
7、当老师提问时，学生如果要回答时，首先要举手，要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。切不可坐在位上，就七嘴八舌的发言。在老师未点到自己名时，不可抢先答话。
8、在起立回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的举止引人发笑。说话声音要清朗，不要过低，使老师同学听不清楚。
9、有时对老师的提问自己回答不上来，但又偏被点到名，这时，自己应站立，以抱歉的语调向老师实事求是的表明：“这个问题，我答不上来”或“对不起，我还没有想好”。
10.在别人回答老师的提问时，不应随便插话。如果别人回答错了，或者回答不出来时，切不可在旁边讥讽嘲笑。当老师问：“有哪个同学能回答这个问题”时，自己可再举手，在得到老师允许后，站立回答问题。
11.听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师辛苦了”或“谢谢老师”，待老师离开后，自由活动。
体态礼仪
1、站有站相，坐有坐相，站立时做到头正、面容平和自然，肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直；坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并扰；离座时要自然稳当。
2、举止稳重，克服“冒冒失失”的行为。
3、会用有特殊礼貌意义的动作，如：点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌等。
4、讲究个人和公共卫生，不当众搔痒，防止发自体内的各种声音，吐痰必入孟。
行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。课间时间，不大声喧哗，不追跑、不互相打骂。
3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
5、向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”
尊师礼仪
1、见到老师主动问好，分别时说“再见”；进出校及上下楼梯给老师让行。在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，说“老师们好”；在排队行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
2、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不得翻阅老师办公室的东西；不得私自打开教师的电脑。
3、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育；服从老师管理，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。对老师说实话、真话，不欺骗老师；指出老师的错处要有礼貌。
4、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
5、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
6、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
7、学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重老师的人格和习惯。
同窗礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
3、同学之间要互相帮助，同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。
4、尊重同学，不讥讽同学的生理缺陷，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话；同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学；尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
5、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。
6、不在同学面前说长论短、搬弄是非；不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
7、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
饭堂礼仪
1、保持碗筷干净。
2、有秩序地排队打饭菜。
3、坐在指定的座位上，双腿自然平放，坐姿自然；要安静、文明进餐。
4、饭、菜、汤要吃净，不偏食、不挑食；剩饭、剩菜不乱倒，要倒进回收桶。
5、饭未吃完不出教室。
6、不吃零食。
爱卫礼仪
1、随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。
2、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
3、不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。
4、爱护学校公共财物、花草树木。
家庭礼仪篇
问候礼仪
1、不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。
2、早起后问爸爸、妈妈早上好；睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、上学与父母分别说：“爸爸、妈妈，我上学了！” 放学回家与父母说：“爸爸、妈妈，我回来了！”
4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康；过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
5、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
6、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，要写信或打电话问候家人。
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7、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。
8、虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。
餐桌礼仪
1、用餐时做到餐前洗手，请长辈先入座；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2、吃东西不挑食，要细嚼慢咽，，动作文雅，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
3、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”；主动给长辈添饭加菜。
4、餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
待客礼仪
1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
4、正在吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后自己再接着吃饭。
5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
做客礼仪
1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
电话、网络礼仪
1、电话铃响，尽快拿起听筒，并说“你好，我是**，能帮上你吗”。通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。
2、打电话时，对方拿起电话时，你可说“你好，我是**，请问**在吗”。
3、一般来讲，由拨打电话一方先挂电话，说“再见”后，听筒要小心轻放。
4、认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
5、上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
社会礼仪篇
语言礼仪
1、任何时候，任何场合都要使用礼貌用语，时刻紧记自己是讲文明的小公民。
2、与人交谈时态度诚恳、亲切，用语谦逊、文雅，声音大小适当，语调平和沉稳。
3、说话要掌握分寸，措辞恰当、客观、有善意。
公共礼仪
1、在公共场所遇到师长、邻居长辈或其他相识人主动打招呼。
2、邻里之间以礼相待，互谅互让，互相帮助，不打听他人的私事，不介入是非之争。
3、旅游参观时，能 自觉保护公物，自觉维护旅游区的环境卫生和静谧气氛，主动关心他人，为他人提供方便。
4、观看演出时，自觉遵守场内规则，不乱扔果皮纸屑，不高声喧哗，不附唱或以手击拍。
5、进入图书室、阅览室，衣着整洁，进馆按秩序，就座时移动椅子不出声，不抢占座位。
6、爱护图书和其他公物，借阅书刊按期归还。
7、阅读不出声，不与人交谈，不喧哗。
8、保护室内卫生，不吃零食，不乱扔废纸。
交通礼仪
1、走路时做到双目向前平视，步幅适当，停步、拐弯、上下楼梯时，从容不迫，控制自如。
2、不满12岁不能骑自行车，骑车时遵守交通规则。骑车时不勾肩搭背，不相互追逐，不曲折竟驶。在行人多的地方推车行走。假若不小心撞了他人，要主动道歉。
3、乘车时遵守秩序，让车、让座，下车时及早作好准备。
4、问路时先用礼貌语言打招呼，如“劳驾”、“请问”等。
5、询问之前要礼貌称呼对方，如“老大爷”、“阿姨”、“叔叔”、“小同学”等。
6、发问时用请求语气，事后诚恳致谢。
购物礼仪
1、进超市购物，要按规定存包。
2、购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。对贵重商品要轻拿轻放。
3、超市内的商品不能随意品尝、试用。
4、付账时要自觉排队。
5、对售货员的热情服务要表示感谢。
假日旅游礼仪
1、文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，不追跑打闹，横冲直撞。
2、文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。
3、文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
4、文明住宿。住旅馆要随手关灯，节约用水，爱护室内物品，晚上按时就寝，不大声喧哗，以免影响他人休息。
z实验小学
篇2:全校班级文明用语集锦
全校班级文明用语集锦
一（2）班（指导老师：zz）
爱清洁，讲卫生，争做文明小标兵。
--zz
我们在睡觉，请勿打扰！
学校是我家，整洁靠大家。
教室走廊不乱跑。
见到老师问声好，见到同学点头笑。
跟着文明走，快乐手牵手。
文明礼仪，从我做起。
文明之语我来讲，礼仪之星我来当。
我文明，我可爱。
点点头，微微笑，文明礼貌我最棒。
轻一点，再轻一点。
微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
教室走廊不奔跑，安全行走最重要。
多一点文明，多一张笑脸。
见到老师要问好，文明礼貌要做到。
小朋友，请注意，有垃圾，要捡起。
做儒雅的忠义少年。
请爱护小草，她正在睡觉。
文明等于快乐！
拥有文明，拥抱幸福。
和文明做朋友，开心快乐！
垃圾不落地，校园更美丽。
微笑是花，文明是果。
珍爱友情，迎来文明。
一言一行，可见文明。
讲文明，懂礼貌，面带微笑最重要。
讲文明懂礼貌，同学之间不吵闹。
文明礼仪记心中，我是文明小标兵。
只需捡起一张纸，校园就能更美丽。
走到哪里爱在哪里，校园因爱而美丽。
脚下留情，地上留青。
节约每一滴水，爱护每一片白墙。
垃圾不落地，学校更美丽。
同学之间不吵闹，见到老师要问好。
我的微笑，是桥，在心灵和心灵之间传递问候。
开口问声好，赞美自然来。
小纸片，满地跑，我来帮忙送回家。
少一声喧哗，多一片宁静。
走廊集队不拥挤，上下楼梯靠右行。
花儿用美丽装扮了世界，我们用文明装扮了校园。
你冷漠，世界对你冷漠；你微笑，世界对你微笑。
放慢你的脚步，聆听这世界的声音。
人人文明，世界更美。
文明你我他，欢乐是一家。
下课走廊不奔跑，见到老师要问好。
勤洗手，细菌马上去。
品德高尚，行为优雅。
礼貌用语挂嘴边，举止文明记心上。
篇3:某市学校安全工作规范
某市学校安全工作规范
第一章 总则
第一条 为了加强学校安全教育与管理，认真执行教育部等六部委《中小学幼儿园安全管理办法》和省教育厅有关学校安全工作的六项管理制度，根据有关规定，结合本市实际，制定本规范。
第二条 本规范所称学校，是指本市行政区域内政府、社会力量和个体举办的各级各类学校、幼儿园。
第三条 学校安全教育与管理，应当以提高在校学生的安全防范意识和自我保护、自我逃生技能为主要内容。
第四条 教育行政部门负责本行政区域内学校安全教育与管理工作。
第二章 学校安全工作职责分工
第五条 校长室是学校安全工作的总负责与牵头部门
1、负责制定学校的安全教育与管理工作各项制度，制订学校安全工作目标责任制度，制订学校各部门安全应急预案，制订学校安全教育与管理的近远期目标、学校各部门安全教育与管理职责、各部门的安全教育与管理的奖惩制度，建立学校安全事故责任追究制度等。
2、负责直接落实上级主管部门及相关部门的各项安全工作要求和文件精神。
3、负责学校安全管理人员和经费的落实，负责建立学校保卫机构，配备专职人员，设立学校安全员，添置安全设施和设备。
4、每学期开学第一周内要专门研究和部署学校安全工作，校长办公会议和中层干部会议每学期至少要有两次以上安全工作专题会议，研究存在的问题，提出对策与措施；每学期结束前一周都要召开假期安全教育会议，布置假期学校和学生的安全工作。
5、负责全校教职工的安全教育与管理工作。
6、要时常督促、检查各部门安全工作的执行、落实情况。
7、负责学校安全事故和学生非正常事件的上报工作。
8、负责校园网的安全和监管工作。
9、负责调查校内安全事故，并负责对相关责任人的查处工作。
第六条政教处（德育处）是学生安全教育与管理的主要实施部门
1、在校长的领导下具体负责全校学生安全教育与管理工作。
2、负责建立健全学生安全教育与管理的各项制度，制订学生安全应急预案。
3、负责制订学生安全教育与管理工作计划，并负责具体落实。
4、负责开展学生安全教育，落实学生安全应急预案，并开展各种预案的演练。
5、负责学生安全的检查督促工作；负责宿舍区的安全检查。
6、负责学校接送车的管理，负责学生流行疾病预防、食品卫生及学生心理安全工作。
7、负责处置学生突发性事件。
8、每月至少召开一次班主任会议布置安全工作，督促、检查各班主任安全工作落实情况并提出指导意见。
9、制定并落实学校大型*、学生集体外出安全预案。负责班级学生集体外出的审批工作。
10、负责对家长进行安全教育与培训，加强与家长的沟通，协助家长抓好学生在家及节假日的安全教育与管理。
11、负责与有关各部门安全工作的协调与沟通，负责与有关单位和周边社区的联系和协作。
12、负责每天校门口“百字安全提醒”。
第七条保卫科是学校安全保卫的管理部门
1、保卫科在校长的领导下具体负责学校安全保卫工作。
2、负责制订校舍校产安全工作制度，每天对学校财产、设施进行检查并登记。
3、负责门卫的常规管理工作，负责学生与外来人员进出校门检查登记工作。
4、负责学校周边环境的检查工作，及时检查学校周边的交通、安全设施、网吧、营业性舞厅的安全状况，以维护学校正常的教学秩序。
5、负责校内学生安全事故查处，负责学生违纪违规案件的查处工作。协助公安部门查处在校生违法犯罪案件。
6、负责非教学时间（包括晚上、双休日、寒暑假）的护校工作。
第八条 其他部门是本部门安全的责任主体，是全校安全的协助实施部门
1、教务处负责学生安全教育的课程设置和课时安排，负责安全教育讲座的开设；负责实验室危化品的保管及安全制度的制订和落实。
2、总务处负责学校校舍、财产安全；负责学生食堂、超市食品卫生安全管理；负责提供安全的校舍、教学设施和教学设备；负责学校安全设施的改善和安全设备的添置；负责安全教育与管理经费的落实；负责学校周边地理环境和设施的监督工作。
3、团委负责将学生安全教育和心理健康教育融入各类活动中，协助政教处（德育处）作好学生安全工作。
第九条 校长是学校安全工作的第一责任人，分管副校长是学校安全工作的直接责任人，各部门负责人和班主任是各部门和班级安全工作的具体责任人，按照职责分工，履行工作职责，并承担相应责任。
第三章 学校安全制度
第十条 学校要建立安全教育与管理制度。各学校至少应建立《学校安全议事制度》《学校安全教育制度》《学校安全检查制度》《校舍安全与检查制度》《学校消防管理制度》《学校用电安全制度》《学校食品统一配送制度》《学校门卫管理制度》《学校财产保管制度》《学生集体外出安全管理制度》《学生游泳安全教育与管理制度》《学校实验室危化品管理制度》《宿舍区安全管理制度》《体育课课外活动课安全管理制度》《食堂和小卖部食品卫生管理制度》《校车安全管理制度》《幼儿接送管理制度》《学生自行车安全管理制度》《教学设施设备管理制度》《学校保卫工作制度》《学校流行病预防管理制度》《学校安全责任追究制度》。
第十一条 学校要建立突发事件应急预案。建立《学校安全突发事件应急预案》《学生重大食物中毒应急预案》《校园重大流行病暴发应急预案》《校园突发自然灾害应急预案》。
第十二条 学校每学期要开展不少于一次的各种应急预案的演练活动，培养师生的应急能力和自我护自救能力。
第十三条 学校应按规定建立保卫科和卫生室，设立门卫和校医，落实校医和保卫人员以及经费。有学生宿舍的还须配设专职生活指导与宿舍区保卫人员。
第四章 安全教育与培训
第十四条学校必须按有关规定，开足开齐地方课程，运用省《人、自然、社会》等教材，加强学生的安全教育，并加强安全教育校本课程开发，有针对性地开展安全教育。
第十五条 学校每个月要开设不少于一次的安全知识系列讲座或安全教育活动。
第十六条 由班主任负责，利用每周班会课进行安全教育或提醒。
第十七条 每天上、下午放学前，由最后一节课任课老师负责对学生进行“一分钟安全教育与提醒”。
第十八条 有游泳设施的学校应对学生进行游泳技能训练，教会学生游泳，提高游泳技能水平。
第十九条 学校要充分利用家长学校，每学期有不少于一次的针对家长的安全教育与培训活动。
第二十条 学校应主动与公安、交警、卫生、食品药品监督、安监等部门合作，积极举办小交警学校、法制学校、小护士学校等，对学生进行形式多样的安全教育活动。
第二十一条 学校应学生应鼓励学生组织各种安全教育类的兴趣小组、社团和沙龙，让学生在活动中自我增强安全意识，提高自救自护能力。
第二十二条 各学科在教学过程中要渗透安全教育的内容，特别是体育课、实验课等课要将安全教育作为教育的主要内容之一。
第五章 安全管理与处置
第二十三条学校要全面落实省教育厅制订的《浙江省中小学幼儿园校园治安管理办法》《浙江省中小学生交通安全管理办法》《浙江省寄宿制学校安全管理办法》《浙江省预防中小学学生溺水事故管理办法》《浙江省学校卫生工作管理办法》《浙江省中小学校舍安全管理办法》等六个安全管理办法。
第二十四条 学校每学年和每学期都要制订学校安全工作的目标和计划。
第二十五条 校长每年度都要与班主任和各处室负责人签订安全工作责任状，将学校安全目标和工作分解到每一个班级、每一个处室，并视安全工作和目标完成情况予以奖罚。
第二十六条 校长办公会议每月不少于一次专题研究学校的安全工作，每月有不少于一次的班主任会议研究和落实安全工作。每次行政会议、教职工大会、学生大型*要强调安全工作。
第二十七条 每周的学生*或升旗仪式后都要对学生安全提出要求，每次学生放假前都要进行安全教育与提醒。
第二十八条 学校的校舍、生活和教学设施和设备要符合安全要求，宿舍区必须有消防通道、消防栓和灭火器，宿舍楼不得使用铁制防盗门。电路和电器必须有防触电装置。学校用水必须符合卫生标准，食堂和食品店必须在获得卫生许可证后才可经营。食堂要达到食堂量化等级管理C级以上。危化品的管理必须符合有关规定。
第二十九条 新生报到后，班主任要了解班级所有学生的基本情况，与家长取得联系，掌握学生的基本特征，包括家庭情况、学习情况和心理状况等。要保护学生隐私，有特殊情况（如生理缺陷、心理疾病、特殊家庭情况等）的学生要特别关注，经常沟通。
第三十条 老师要加强师德修养，提高教育与沟通水平，平等待人，循循善诱，做到不歧视学生、不挖苦学生、不体罚学生。
第三十一条 学校校长、分管安全副校长、法制副校长、保卫科长、安全员的名字、职责、联系方法都必须在学校的显著位置公示，方便师生联系。
第三十二条 学校要在凡是有可能产生安全事故的场所、设施设备、实验室等醒目位置设置安全提示标志。在校门口的显著位置要设立“每日安全提示牌”。
第三十三条 幼儿园和小学低段学生接送要建立接送证制度，做到资格认定，凭证接送。校门口应有监控装置。
第三十四条 十二周岁以下的学生不得骑自行车上下学，学校应对骑自行车的学生核发校内牌照。
第三十五条 学生接送用车必须符合有关标准，必须经过有关部门年检，必须按要求喷涂规定的颜色和标识。学生接送车每次接送须有老师随从，接送学生都必须进行登记，不得超载和超速。
第三十六条 学校组织老师和学生集体外出，组织学生春秋游等，必须报经学校主管部门同意，制订安全应急预案，落实安全措施。
第三十七条 学校组织大型活动，必须报经主管部门同意，并制订安全应急预案，落实安全措施，放在校外举行的，应有当地警察参加维护秩序。
第三十八条 学校的食堂和食品店的食品实行由有资质企业统一配送制度。
第三十九条 凡发现学生未经请假就缺课、未在宿舍就寝等现象的，老师应立即与家长取得联系，联系不上的，应立即家访或进行寻找。学生请假应有家长签字。
第四十条 建有校园网的学校要指定专人每天对学校的网站、网上论坛、帖吧和学生上网情况等进行检查，发现问题要立即采取措施，必要时应及时关闭网站。
第四十一条 任课老师或学校管理人员发现学生在校内外有非正常现象或有不安全举动时，有义务进行制止并向班主任和学校汇报。
第四十二条 学校安全员是学校安全的日常管理者，每天巡视检查校园和学校周边不得少于一次，食堂管理员每天要进行食堂卫生检查。
第四十三条 各班级各处室、宿舍区每周安全检查不少于一次，学校全面性的安全检查每月不少于一次，每次检查要做到重点突出，整改及时。
第四十四条 县市区教育行政部门对学校的安全检查每学期不少于二次，市教育局对各县市区的学校安全检查每学期不少于一次。
第四十五条 学校在夏天期间，应通过给每一位家长发一封信、举行一次游泳讲座等形式，加强游泳安全事故的防范，同时应在学校周边的溪河、山塘、水库等设置警示标志、加装防护设施，建立巡视检查制度，暑期家访时要加强学生暑期安全特别是游泳安全的提醒，有效防范各类游泳安全事故的发生。
第四十六条 学校发生安全事故时，校长、分管校长、保卫科长、安全员和班主任等安全工作相关人员须在第一时间赶到现场，立即启动应急预案，有效指挥，紧急处置，有效避免或减少人员伤亡，努力降低事故造成的损失。
第四十七条 学校发生师生安全事故须在第一时间报告主管部门，人数较多或有伤亡现象的应立即报当地政府和台州市教育局。
第四十八条 凡发生学生非正常死亡事件的，不管在校内校外，都必须在二小时内报告学校主管部门和台州市教育局。
第四十九条 学校发生有学生伤亡安全事故的，应由政府组织有关部门按教育部《学生伤害事故处理办法》的有关规定进行调查处理。
第五十条 凡发生三人以上群体性安全事故和食物中毒事故、学生伤亡事故的，学校必须写出事故分析报告交学校主管部门和台州市教育局。
第五十一条 学校发生安全责任事故或部分责任事故的，都必须调查清楚，分清责任。学校的主管部门和学校要对相关责任人及时作出严肃处理。
第六章：附则
第五十二条 本规范从发布之日起施行。
篇4:实验小学日常工作规范
实验小学日常工作规范
序号栏目具体要求负责人分管领导备注
1）晨间活动
1、由年级组长及班主任安排语数科英老师管理班级（原则上各教师总量相等）；班主任打印出班级晨间活动下班教师轮流表报教导处并在教室张贴。2、当天下班教师，要制定合适的活动方案，在活动开始前20分钟到校，确保晨间活动有序进行。3、值周、值日教师每天对各班晨间活动进行巡查，做好记录，发现问题及时与负责教师沟通。下班管理教师
2）升旗仪式与早会管理
1、各班主任将学生整好队，走在队伍前面带学生按序快、静、齐前往田径场。值周值日教师、体育教师准时到岗维持秩序，做好疏导工作。2、到场后，各班班主任站在本班队伍后，其他教师在学生队伍南侧排成二路纵队。3、升旗仪式基本程序为：出旗、全体队员行队礼、其他同学与全体老师行注目礼、全体师生唱国歌、值周教师作国旗下讲话（讲话完毕讲话稿送大队辅导员处收集）、上周值周教师总结上周工作并宣布文明班级、退队旗。4、全体师生应严守会场纪律，无特殊情况，不得交谈，走动。老师要起表率作用。5、退场时班主任要走在队前将学生带回本班教室。班主任
3）广播体操
1、各班主任将学生排成两路纵队，走在队伍前面带学生按序快、静、齐前往田径场。值周值日教师、体育教师准时到岗维持秩序，并做好疏导工作。2、做广播体操时，班主任站在队伍前面面向学生进行管理（或镜面示范），要求学生精神饱满动作到位整齐，节奏符合音乐节拍。3、退场时班主任要走在队前将学生带回本班教室。4、分管领导及全体体育教师无特殊情况要到场进行检查指导。班主任
4）眼保健操
1、上午第三节及下午第二节任课教师要在眼操开始前到达教室进行管理。2、班主任要指定一名班干部站在讲台上对学生进行指导。3、做眼保健操时，学生要不嬉笑、不讲话、不戴眼镜，两眼闭合，找准穴位，随节拍静心做操。4、每次眼保健操由值周班级对各班进行眼保健操检查、巡视、评比任课教师
5）就餐
1、就餐开始后30分钟内全体师生必须到食堂就餐，严禁教师以补课等理由延迟学生就餐时间。2、学生就餐以班级为单位集中就座。管理者坐在本班学生中间就餐。3、住宿生三餐管理由生活老师负责管理。通校生中餐由值周、值日教师以及各年级轮班教师负责管理。4、相关管理人员要确保学生打饭时有序、安全。要关注学生就餐情况，保证每位学生吃饱吃好，及时纠正学生偏食、浪费粮食等不良习惯。保育员值周值日教师各年级轮班教师
6）午间休息
1、午间休息期间，学校大门实行封闭管理(准进不准出)，保卫人员要坚守岗位，外来车辆和人员不准入内。2、在校就餐学生如有特殊情况确需离校，须由家长向班主任提出申请，家长负责学生在校外的一切安全监护。3、在校吃中餐学生午休由各年级组老师轮流管理。请年级组长在开学初打印出轮流表报政教处并在办公室张贴。4、中餐学生实行分年级集中管理。年级组值日教师在午休铃响后要查点学生是否到齐，如出现无故缺席，应查明原因，并通报所任班主任。检查后年级组值日教师在教室与学生一起休息。要确保学生自始至终处于安静状态。5、住宿生中餐后由生活老师带到寝室休息。生活老师到寝室后要查点学生是否到齐，如出现无故缺席，应查明原因，及时找回。6、午休结束后住校生到教室由夜自修教师负责组织活动。7、值周、值日教师要认真履行自己的职责，在值岗期间不得无故离校，不得午睡。在全校学生午睡期间要巡查一次以上，发现问题要及时处理。保育员值周值日教师各年级轮班教师
7）中午下午放学管理
1、中午下午放学均由放学前任教老师将学生整理成两路纵队，走在队伍前面带学生快、静、齐到校门口。2、每班放学整队走出校门时，由两名同学手持班级牌分左右两路走至家长接送孩子地点，教师在校门口目送学生出校门。3、有特殊原因不跟随班级队伍离校的，由上课教师向值日老师说明，允许后方可离开。4、值周、值日教师负责检查和考核各班路队放学情况。班主任
8）午唱管理
1、午唱管理由任教下午第一节课的老师负责。负责教师在午唱铃响前进教室，管理好学生午唱的纪律。2、各班选拔一名学生负责组织午唱。3、无特殊原因教师不得占用学生午唱时间。4、值周班级负责检查各班午唱情况。任课教师
9）两体一艺
1、学期初教务处制定好各班两体一艺活动安排表，并在教室里张贴。任教教师要根据教务处安排，制定好两体一艺活动计划，上交教务处。2、任教教师准时到指定班级，根据活动计划认真组织好每一次活动。3、班级活动内容以书法、体能测试项目为主，适当组织娱乐性表演性活动。体能测试项目要做到人人达标，力求优秀。4、除参加校中心组活动及学困生补课外，任何教师不得占用学生两体一艺活动时间。5、值周、值日教师负责检查各班活动情况。发现问题及时反馈教务处，以便学校及时调整。全体教师
10）晚餐前后管理
1、体艺活动结束至夜自修上课前这段时间为学生自由活动时间，由保育员负责管理。保育员根据需要组织学生洗澡，或带领学生在校园活动。不得让学生擅自活动。2、保育员要勤给学生洗澡，换洗衣服，确保学生个人卫生。3、夜自修管理教师晚饭后在教室或室外与学生一起活动，处理可能出现的各种偶发事件。4、值周值日教室要在校园里巡查，发现问题及时处理。保育员值周值日教师
11）住宿生夜自修
1、夜自修管理教师要做好每一晚的授课计划，科学地安排好学习内容，做到适量、有趣。2、学生如果有特殊原因不参加夜自修，必须由家长向班主任提出申请，得到批准后方可由家长带离学校，班主任要及时告知夜自修管理教师。3、夜自修管理教室师要清点学生人数，确保该到学生一个不少，有异常情况及时上报及班主任及值日值周教师。4、值周、值日教师负责检查各班夜自修情况。发现问题要及时处理，并及时向学校有关领导汇报。5、夜自修结束时保育员要到教室接本班学生。夜自修管理教师，值周值日教师
12）就寝管理
1、学生就寝由保育员管理。保育员要首先清点就寝人数，确保该到学生一个不少。发现问题要及时与值周值日教师汇报。2、保育员要爱生如子确保学生拥有良好的睡眠。3、值周、值日教师负责检查就寝情况。发现问题要及时处理，并及时向学校有关领导汇报。4、值周、值日教师要等所有学生就寝后才能离校。5、住宿生如果有特殊原因需要回家住宿，必须由家长向班主任申请，得到批准后再向保育员请假后，方能由家长带离学校。保育员值周值日教师
13）住宿生双休日接送
1、家长到校接送孩子，必须填好离校清单并与班主任、生活老师和门卫做好交接手续。2、如家长因事不能亲自接送学生，需委托他人接送必须提前与班主任老师联系，经班主任确认后方可离校，接送人须详细填写各项记录。被委托人须承担和家长同样的责任。3、学生学习期间家长一般不得随意接走孩子。如遇特殊情况，须向班主任请假，经学校同意后，方能在生活老师和班主任处办理离校手续，经门卫审核同意后才能离校。4、家长接送孩子时，车辆需停在指定位置。班主任保育员保安
14）卫生保洁
1、学生要做好个人卫生。2、每天早上上课前，下午体艺活动结束后各班负责卫生的同学对个班教室、包干区认真的检查一次，下午各班必须将本班教室及室外走廊、各班的包干区打扫一遍，做到地面无积尘、垃圾，墙面无污渍，花坛内无杂物，垃圾桶每天倒一次。3、每周一次大扫除。要求各班对本班教室、走廊、包干区进行全面清洁，做到地面无积尘、垃圾、花坛内无杂物。桌、椅、门、窗（玻璃）、黑板、讲台、灯管、风扇、调速器、灯开关、走廊栏杆、画匾、宣传窗、楼梯扶手等擦洗干净。顶棚无网尘、墙壁无污迹。桌、椅、讲台摆放整齐。教学楼内地面、走廊两侧的围栏、窗台，以及包干区内垃圾桶内外要干净，地面不留积水。4、禁止随地吐痰，禁止随地乱扔垃圾。班主任保洁员
15）班级布置
1、教室内桌椅及其他物品摆放整齐，桌椅上无乱刻、乱贴现象。2、班级布置内容要丰富多彩，符合学生的年龄特点，要根据学校开展的活动及时更新。（黑板报内容要做到至少每月更新一次。）班主任
16）车辆停放
1、除上级来校检查工作用车外，外来机动车辆（含摩托车）未经学校许可，不得进入校园。2、教职工机动车辆要尽量避开学生上下学高峰期进出校园，中午及放学后15分钟内，禁止车辆进出校园。3、进入校园内的机动车辆要缓速慢行，禁止鸣喇叭，禁开远光灯。4、进入校园内的所有车辆一律在指定的停车区域整齐停放，严禁乱停乱放。如停车位已满，必须主动到校外停放。5、教职工机动车辆在校园内及校门口发生交通事故的，一切责任由肇事者自负，学校还将对肇事教职工进行严肃处理。全校教职工
17）备课
1、备课格式要符合规范。2、要超前一周或一课备课，不能临教临备，35周岁以下青年教师要写详案。3、是对他人经验(或优秀教案)应联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。4、教学线定期进行教学六认真检查。任课教师详细内容见校园网“小学（集团）备课格式及要求的规范管理”
18）上课
1、任课教师必须提前一分钟进入教室，铃响立即上课。2、做好授课前的各种准备，不允许不带教科书和教案进入课堂或中途离开课堂取教具等。3、教师授课态度要和蔼，对差生要耐心，不能对学生出言不逊、挖苦讽刺学生，把学生赶出课堂，更不允许体罚或变相体罚学生。4、板书字迹要工整、规范、美观、大方。5、教师不许坐着讲课，不许在课堂吸烟、喝水、接听手机。6、教师上课要努力做到六点要求：（1）教学目标明确具体；（2）教学内容科学性强、思想性强；（3）教学方法设计合理、恰当，适合儿童学习特点；（4）教师的教学过程要充分发挥双主原则，体现学生的主体作用，尽量让学生主动的学习，发挥教师的主导作用；（5）要组织严密，保证良好的课堂秩序；（6）教师要用规范的普通话授课。任课教师
19）改作
1、作业要求做到精选、先做、全批。2、作业批改要及时。3、批改符号要规范。4、作业评定一律用等第。5、要做好作业订正和讲评。任课教师详细内容见校园网“小学（集团）作业规范管理要求”
20）家校联系
1、每学期初、末各召开一次全校家长会。2、班主任每学期必须对学生进行一次以上家访，个别学生要多次家访，同时及时做好有关记录与反馈工作。3、成立班级家长委员会，把班级、学校的工作及时和家长委员会成员沟通，取得家长的支持。4、组织外出活动、停课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，通过各种途径及时通知学生家长，必要时保留好有关回执。5、利用好校园网和校讯通平台，及时与家长交流，使家校信息畅通，关系和睦。班主任任课教师
21）值日教师工作
1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校，星期天值日的教师2点30分到校，其间为值日工作时间，并全日挂戴值日标志。2、值日时间除了上课、检查工作、巡视校园以外，均要求在值班室值班。3、若遇值班室无人，应出示去向标志。4、当日下午放学前通知次日值日教师。5、根据值日教师工作流程，认真完成各项值日工作。6、星期五下午学生放学离校完毕，完成值日工作后才可离校。值日教师详细内容见校园网“值周领导和值日教师工作职责”
22）值周教师工作
1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校。安排并指导本周值日教师工作。2、负责国旗下讲话。3、填写周志，结算各班“三项竞赛”的分数，评选文明班，并在下周一*宣读。4、在下周升旗仪式上小结一周学生行为表现情况及存在问题。5、通知下周值周教师。值周教师详细内容见校园网“值周领导和值日教师工作职责”
篇5:海临小学行为规范评分标准
海临小学行为规范评分标准
路队常规：
1、进出场（1组干部检查）
由体育组科学确定到操场时间，电脑自动设置程序：星期一*10分钟，做操*8分钟。 行进间队伍整齐，不交头接耳，不推推攘攘，3名以内违规计10.1分，5名以内违规计10分、5名以上违规计9.9分，不参加*早操的计0分。
2、会、操（1组干部检查）
（1）规定时间穿校服、佩戴红领巾，因特殊原因留在教室未参加的，3名以内违规计10.1分，5名以内违规计10分，5名以上违规计9.9分。
（2）领导讲话期间，队伍整齐，不交头接耳，3名以内违规计10.1分， 5名以内违规计10分、5名以上违规计9.9分。
3、清校（值日教师检查）
清校有礼仪（和值岗、课任老师说“再见”）有班牌，两路（或一路）纵队靠右行，队伍整齐不吵闹，人员2/3以上，计10.1分；有班牌队伍整齐，无礼仪，人员未达2\3计10分；无礼仪，无班牌，不排队计9.9分；到清校时间未清校的计0分。
卫生常规：
1、教室（1组干部：眼保健操期间检查）
教室整洁、卫生洁具、班牌、中队旗整齐摆放，细小垃圾（如鸡毛、细小碎纸片等）3片以内计10.1分，5片以内计10分，5片以上计9.9分。
2、楼道（1组干部：眼保健操期间检查）
教室外楼道整洁，细小垃圾（如鸡毛、细小碎纸片等）3片内计10.1分，5片以内计10分，5片以上计9.9分。
3、场地（2组干部：眼保健操期间检查）
场地包干区有人维护保洁，垃圾3片以内计10.1分，5片以内计10分，5片以上计9.9分，长期无人清理场地计0分。
下课常规：
1、文明课间（2组干部：午间唱读期间检查）
学生已坐在位置上有序唱读计10.1分，3名以上5名以内学生有吵闹或走动现象计10分，5名以上学生有吵闹吵闹或走动现象计9.9分。（备注：教室无人，到功能教室上课的，计10.1分，有3名以上5名以内学生留在本班未到功能教室上课的计10分，5名以上的计9.9分）
2、学具摆放（2组干部：*早操期间检查）
凳归桌下整齐放，桌面整齐摆学具，3名以内未按要求摆放计10.1分，5名以内计10分，5名以上计9.9分
3、眼保健操（1组干部检查）
学生已坐在位置上做眼操不吵闹计10.1分。有3名以上5名以内学生吵闹或走动现象计10分。有5名以上学生吵闹或走动现象计9.9分。因上课、考试等未做眼操的计0分。（备注：教室无人，在功能教室上课的，计10.1分，有3名以上5名以内学生留在本班未到功能教室上课的计10分，5名以上的计9.9分）
其他扣分项目：
有以下情况的，每人次扣0.1分：在校门口买零食、说脏话、吵闹、打架、不文明就餐、吃零食、乱扔垃圾、楼道打球、做危险游戏、损坏公共财物、践踏花草、攀爬树木及门窗、进入他人教室搞破坏、玩电脑、逃课、偷盗及特定要求（如推普周不说普通话、升旗仪式、主题队会不佩戴红领巾、寄宿生私自出校门、在寝室外吃零食、就寝时间吵闹、个人卫生......）
政教处
