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达立学校网站信息员规章制度

  随着社会一步步向前发展,人们运用到信息员,规章制度,学校,网站的场合不断增多,我们该怎么写作相关的内容呢?以下是文库小编帮大家整理达立学校网站信息员规章制度,欢迎阅读收藏。

达立学校网站信息员规章制度

  立达学校网站信息员规章制度

  一、信息员的构成

  各科室、教研组及年级组各设立信息员一名,信息员由该科室、教研组、年级组的教师担任。

  二、信息员的职责范围

  1、负责本部门的信息采编和上网,具体如下:

  科室:工作计划,通知通告,活动开展的宣传和报道,会议摘要和报道等。

  教研组:教研活动的消息报道,组内教师的科研文章和成果,学生成果等。

  年级组:本年级各种活动的信息和报道,各种通知,学生班队活动活动等。

  2、信息员担任学校论坛值班工作,负责对学校论坛的内容进行审核及相应的管理,确保论坛的信息安全。

  三、信息员工作要求

  1、数量(底线):每周至少1篇,每月不少于8篇。

  2、内容翔实,及时,字数每篇不少于200字,尽可能配合图片,音视频等多媒体信息。

  3、留意身边的各种活动,主动发掘各种资源来丰富网站的内容(以原创为主,可以转贴但要注明出处)。

  4、论坛值班按时到岗,并保持高度的责任心。

  四、信息员奖励机制

  1、信息员工作考核将计入各部门、教研组、年级组和个人的业绩考核等评选事项之中。

  2、信息员的工作在期末根据工作成绩进行奖励(根据所发文章的数量质量等给予相应的积分,学期末按总积分发放奖励)。

  五、信息员的任用和培训

  1、信息员可通过自荐他荐,经本部门同意,学校批准即可任用。一经任用应认真履行职责,做好相关的工作。对于工作不负责任的,将依次提醒->通告->更换同时相应降低期末考核等次。

  2、为使信息员的工作效率和能力不断提高,信息员应参加相应的培训(消息的采编,多媒体信息的采录编辑,网站后台的使用等)。

  附:文章积分办法

  每篇文章在审核时由网站管理员按照以下标准评定积分,未通过审核的文章不给分。

  文章积分分为基本分和加分两大项,积分细则如下:

www.glwk8.om(管理文库吧)

  基本分(最高10分)

  原创文章:

  纯文字文章:

  1、字数满200字,符合基本的排版要求:5分

  2、字数满500字:10分

  3、字数不满200字的,视情况给分,最高不超过3分

  文字为主、配合图片:

  1、字数满200字,符合基本的排版要求;图片内容贴近文章主题,图片大小和版面布局符合要求:10分

  2、字数不满200字,图片不完全符合要求的,视情况给分,最高不超过5分

  图片为主、配合文字:

  1、图片围绕主题,数量在3幅以上,图片的大小和版面布局符合要求;文字满100字:10分

  2、图片少于3幅,文字不满100字,文章采用的,最高不超过3分

  转贴文章5分

  加分(最高50分)

  本人原创并经校报采用或校级获奖加10分

  同一篇文章加分以最高级计算,不重复加分;转贴组内其他老师的,加一半

  本人原创并经市级采用或获奖加20分

  本人原创并经省级采用或获奖加30分

  本人原创并经国家级采用或获奖加50分

篇2:苏州达立学校教书育人奖条例

  苏州达立学校“教书育人奖”条例

  为了全面提高办学水平,进一步优化育人环境,完善学校管理体制,激发广大教师爱岗敬业,根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求,苏州达立学校将设立“教书育人奖”。

  一、条件:

  1、师德修养

  (1)品德高尚,爱岗敬业,服从工作安排,能以身作则,表率作用好。

  (2)认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真参与学校各项活动。

  (3)热爱学生,尊重学生,师生关系融洽,教学作风民主,不体罚和变相体罚学生,教育方法得当,在学生和家长中威信高。

  2、教育观念

  (1)确立“以人为本”的教育观念,注重全面提高学生素质。

  (2)学习教育理论,教学中力求创新,树立终身学习的观念。

  (3)教育观念新,在教学实践中转变思维方式,勇于探索先进的教育方法和教育手段。

  3、教育技能

  (1)业务水平高,教学效果好,有教学特色,得到同行和家长好评。

  (2)基本功扎实,综合素质能力强,努力构建良好的教学氛围。

  (3)积极参与教育、教学改革,认真上好公开课、研讨课、评优课,并取得一定成绩。

  4、岗位业务

  (1)严格按照课表上课,不占课、不停学生课,不歧视后进生。

  (2)课堂教学活动丰富,学业负担适当,注意培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣。

  (3)耐心细致地教育、辅导学生,关心、体贴、帮助后进生,学生成绩有显著提高。

  (4)乐于承担份外工作,为学校发展,献计献策,讲究奉献,不计报酬。

  二、受奖范围

  约占教师人数的百分之十五左右。

  三、评选方法

  1、本人申请,填写申请表。

  2、教研组和相应学科组推荐。

  3、评议小组审核。(评议小组人员另设)

  达立学校

篇3:达立学校教工活动中心规章制度

  达立学校教工活动中心规章制度

  一、达立学校教工活动中心(以下简称中心)是学校全体教职员工学习、运动和休闲娱乐的场所,非本校教职员工及学生谢绝入内;如实属需要,需经工会组织申请,批准后方可使用。

  二、中心开放时间:工作日8:00-16:30,节假日不对外开放。

  三、教职工进入中心均须穿运动鞋,穿其它鞋者均谢绝入内活动;请参阅说明书合理使用器械。请自觉爱护中心内的一切器材和设备,未经工会同意,不得擅自移动或借出。如遇器械设备自然损坏,教职工有义务及时向工会反映,工会将及时组织维修。

  四、为创设一个良好的活动场所,中心内禁止吸烟;禁止在活动时大声喧哗;请广大教职工讲究卫生,共同维护洁净的环境。

  五、中心设置的鞋柜是专为方便教职工换鞋之用,不作其他用途,鞋柜内不得放置贵重物品,贵重物品遗失后果自负。

  六、教职工活动结束后,请把器材整理归位,并检查活动器械和场所的电器电源是否关闭。16:00以后离开的教职工,还应注意检查出入口门窗是否关好。

  另:学校体育馆内的篮球场地和羽毛球场地在学生不上课期间对教职工开放,具体开放时间根据每学期体育课安排另定。教职工如有需要使用体育馆的需提前向体育组申请。禁止教职工在学生上课期间使用体育场馆。

  达立工会委员会

篇4:苏州达立学校体育馆管理条例

  苏州达立学校体育馆管理条例

  为加强体育场馆的管理,进一步提高体育场馆的使用效率,更好地发挥其服务学生、服务教师、服务学校的功能,现我校根据《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》,结合学校实际情况,制定本条例。

  一、体育场馆要认真落实安全防火、环境卫生、岗位职责、设备器材等一系列关于场馆管理的各项制度和规定,加强对场馆的监督和检查,保证场馆的安全,保持良好的教学环境,大力提倡节电及节约各类消耗品,树立管理育人、服务育人的宗旨,为广大师生提供安全服务。

  二、凡本校学生、教师需使用体育馆上课、活动,必须经体育组同意方可进入,且要有教师管理。

  三、凡外单位需进馆组织比赛、训练等活动,要向校领导申请,批准后方可使用。

  四、自觉爱护馆内一切公物、器材和设备,未经同意,不得擅自移动和带出。

  五、体育场馆内禁止吸烟,禁止随地吐痰、吐口香糖,禁止乱扔果皮、纸屑等废弃物,禁止在馆内喝饮料,禁止在墙面、桌椅面和器械上随便刻画、涂写。

  六、禁止穿硬底鞋在馆内进行体育活动。

  七、文明训练、服从管理,禁止向墙壁上打球。

  八、体育组有责任和义务维护馆内秩序和安全,对不听管理,乱起哄,威胁他人安全者,严肃处理。

  达立学校

篇5:达立学校网络多媒体教室使用及管理规定

  达立学校网络多媒体教室使用及管理规定

  一、利用本教室时必须遵守本规定,服从教师和工作人员的管理。

  二、使用本教室进行教学及其他活动,应该提前一周预约登记,以便统筹安排。

  三、进入本教室前,必须先在门外穿上鞋套,鞋套用后要自行保管并保持清洁。

  四、本教室实行座位固定,对号入座制度。各班首次使用前应该填好座位表。学生未经教师同意,不得随意调换座位。

  五、进入本教室要爱护设备,注意卫生。不得带入零食,不得乱扔杂物,不得乱涂乱画,不得私拆或玩弄设施设备,不得拉、扭、卷、拆。未经教师同意,学生不得擅自按动各种开关。

  六、使用本教室的教师和学生,应该在课前和课后对所使用设施和设备的完好、整洁情况各做一次检查,填好记录册,使用中发现问题或异常情况要及时停止使用,关闭电源,报告管理人员。

  七、学生应该在教师的指令下操作,严格遵守操作规程,按照教学要求和步骤正确使用设备,不得做与教学要求无关的操作,上课结束后应该及时退出程序,返回原始桌面。

  八、违反规定,不服从教师和管理人员安排、管理者取消其使用资格。人为造成设施设备损坏者必须照章赔偿。

  达立教务处