管理文库
专注精品管理制度和岗位职责,让管理变得更简单、高效!
本月更新4303  文章总数378149  总浏览量7839600

达立中学信息员奖励条例

  工作中很多场合都离不了信息员,条例,奖励,一般信息员,条例,奖励相关内容与格式有哪些呢?管理文库小编精心整理达立中学信息员奖励条例,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  达立中学信息员奖励条例

  奖励宗旨以三个代表思想建设好达立中学网站,充分发挥网络在教育教学的作用。

  奖励目的鼓励大家关心达立网站,共同努力办好达立网站。

  奖励原则奖励以精神奖励与物质奖励相结合,精神奖励为主,物质奖励为辅。

  奖励等第为优秀、良好、合格、不合格四个等第

  优秀:工作态度积极主动,能以文字、图片等师生喜闻乐见的形式及时向网站发送稿件。

  内容健康,生动活泼,贴近学校实际、贴近学生生活,贴近学生思想。为坚持三个代表思想,提高学校办学品位起到积极作用。

  发送稿件量多。采用率高、稿件点击率高。

  良好:工作态度认真,能以文字、图片等形式比较及时向网站发送稿件。

  内容健康,生动活泼,贴近学校实际、贴近学生生活,贴近学生思想。为坚持三个代表思想,提高学校办学品位起到积极作用。

  发送稿件量较多。采用率较高、稿件点击率较高。

  合格:工作态度一般,尚能以文字、图片等形式向网站发送稿件。

  内容健康,质量一般,能坚持三个代表思想,尚能对提高学校办学品位起到一定作用。

管理文库 www.glwk8.com

  发送稿件量较少。采用率较低、稿件点击率较低。

  不合格:工作态度一般,尚能以文字、图片等形式向网站发送稿件。

  内容健康,质量一般,

  发送稿件量很少。采用率很低、稿件点击率很低。

  奖励依据以信息员的工作实绩考核为依据

  奖励以学期为单位实施,原则上在学期结束阶段进行,每学年两次。

  奖励对象为达立中学信息员,其他相关人员。

  奖励实施单位为学校校长室。

  本奖励条例为暂行条例,待广泛征求意见修改后,颁布正式条例。

  达立中学校长室

篇2:达立学校网站信息员规章制度

  立达学校网站信息员规章制度

  一、信息员的构成

  各科室、教研组及年级组各设立信息员一名,信息员由该科室、教研组、年级组的教师担任。

  二、信息员的职责范围

  1、负责本部门的信息采编和上网,具体如下:

  科室:工作计划,通知通告,活动开展的宣传和报道,会议摘要和报道等。

  教研组:教研活动的消息报道,组内教师的科研文章和成果,学生成果等。

  年级组:本年级各种活动的信息和报道,各种通知,学生班队活动活动等。

  2、信息员担任学校论坛值班工作,负责对学校论坛的内容进行审核及相应的管理,确保论坛的信息安全。

  三、信息员工作要求

  1、数量(底线):每周至少1篇,每月不少于8篇。

  2、内容翔实,及时,字数每篇不少于200字,尽可能配合图片,音视频等多媒体信息。

  3、留意身边的各种活动,主动发掘各种资源来丰富网站的内容(以原创为主,可以转贴但要注明出处)。

  4、论坛值班按时到岗,并保持高度的责任心。

  四、信息员奖励机制

  1、信息员工作考核将计入各部门、教研组、年级组和个人的业绩考核等评选事项之中。

  2、信息员的工作在期末根据工作成绩进行奖励(根据所发文章的数量质量等给予相应的积分,学期末按总积分发放奖励)。

  五、信息员的任用和培训

  1、信息员可通过自荐他荐,经本部门同意,学校批准即可任用。一经任用应认真履行职责,做好相关的工作。对于工作不负责任的,将依次提醒->通告->更换同时相应降低期末考核等次。

  2、为使信息员的工作效率和能力不断提高,信息员应参加相应的培训(消息的采编,多媒体信息的采录编辑,网站后台的使用等)。

  附:文章积分办法

  每篇文章在审核时由网站管理员按照以下标准评定积分,未通过审核的文章不给分。

  文章积分分为基本分和加分两大项,积分细则如下:

  基本分(最高10分)

  原创文章:

  纯文字文章:

  1、字数满200字,符合基本的排版要求:5分

  2、字数满500字:10分

  3、字数不满200字的,视情况给分,最高不超过3分

  文字为主、配合图片:

  1、字数满200字,符合基本的排版要求;图片内容贴近文章主题,图片大小和版面布局符合要求:10分

  2、字数不满200字,图片不完全符合要求的,视情况给分,最高不超过5分

  图片为主、配合文字:

  1、图片围绕主题,数量在3幅以上,图片的大小和版面布局符合要求;文字满100字:10分

  2、图片少于3幅,文字不满100字,文章采用的,最高不超过3分

  转贴文章5分

  加分(最高50分)

  本人原创并经校报采用或校级获奖加10分

  同一篇文章加分以最高级计算,不重复加分;转贴组内其他老师的,加一半

  本人原创并经市级采用或获奖加20分

  本人原创并经省级采用或获奖加30分

  本人原创并经国家级采用或获奖加50分

篇3:职业技术学院教学信息员管理办法

  职业技术学院教学信息员管理办法

  一、总则

  第一条 教学信息员工作是学院教学质量监控工作的有机组成部分,是日常教学信息采集的最有效方式,为规范、有序、有效地开展此项工作,特制定本办法。

  二、基本要求

  第二条 教学信息员必须具备下列条件:

  1.思想进步,责任心强,办事公正;

  2.学习成绩优良,工作积极、主动,关心学院发展;

  3.具有较强的观察能力,并愿意担任教学信息员工作。

  第三条 教学信息员主要职责:

  1.收集、整理日常教学信息,真实反映教师、学生、管理者的实际状态;

  2.收集、整理学生的真实想法,客观反映学生的基本状态与要求;

  3.捕捉敏感问题、不良现象,及时为学院提供具体干预的基本素材;

  4.协助各级教学督导组织开展学生评教活动。

  三、运行过程

  第四条 教学信息员从在校学生中选聘,一般每个班级1名,任期一年,受聘者由所在系颁发聘书,学生毕业自动解聘。

  第五条 为便于管理与考核,教学信息员优先从各班学习委员中聘用,教学信息站站长则优先从学习部长中选聘。

  第六条 教学信息员由所在系的教学信息站负责日常管理;教学信息站接受院、系教学督导组织的双重领导,由所在系教学督导室负责具体管理。

  第七条 教学信息员采集信息后,一般信息直接送所在系教学督导室,重要信息直接送教学督导处。

  四、工作考核

  第八条 教学信息员的工作考核纳入学生考核体系,与优秀干部评选、奖学金评比挂钩,并对表现突出者授予“优秀教学信息员”称号,同时给予一定的物质奖励。

  第九条 教学信息员凡违反规定或不能履行职责,将按一定程序予以解聘。

  五、附则

  第十条 本办法自发布之日起实施,由教学督导处负责解释。原温职院〔2005〕63文件号同时废止。