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焦裕禄观后感:学习焦裕禄做好教学工作

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焦裕禄观后感:学习焦裕禄做好教学工作

  《焦裕禄》观后感:学习焦裕禄 做好教学工作

  4月7日下午第四节课,学校组织集体观看了电影焦裕禄。主演焦裕禄的演员个子不高,皮肤也不白皙,也不像时下的男演员一样花俏,就是那个时代的衣服,沾满了灰尘,顶着风而来,也有着当地特色的沙土味道,可是就这样的写实演绎,就是焦裕禄工作生活的场景就不由得让人潸然泪下。

  本文采取的是倒叙的方式,开头就是一场人头攒动的葬礼,现场浓郁的悲痛氛围,让观看的我们一瞬间也禁了声,心里压抑不已。焦裕禄是一名党员,它上任后的第一件事,不是聚餐,不是坐在会议室里喝着茶水开会,而是领着领导组们去火车站,当时我也疑惑了,火车站?不就是人多些,去候车厅里看人有什么意义?当看到飞扬的大雪中地上坐着黑压压的一地人的时候,心也不由得震颤了,作为一名年轻的教师,说实话我从来没有见到过也更加没有想象过那样的场景,汽笛的声音一响起,孩子们的哭声,人们的嘈噪声,拥挤的的人群.....  作为一名人民教师,我也不由得想,我学到了什么?其实我们又何尝不是学生们的县委书记?说实在的,我也突然发现自己还有很多的不足,不管因为什么样的原因,我们在工作中确实没能做到最好,没有能够真正的走进所有学生的心里。

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  我们说关心爱护学生,但是仍然没有全部的了解,尤其是每年带新学生的情况下,工作时间越久,似乎工作的热情也因为各种情况在自主或者被动的消减,兰考的环境恶劣如斯,焦书记尚能如此贴近村民的生活,我们只是区区的百十名学生,又有什么理由和借口呢?

  从焦裕禄同志身上体现出了一个共产党员不怕艰难困苦。不畏流血牺牲的锐意进取,廉洁奉公的高贵品质。

  作为一名年轻教师,下一步我的工作目标是:从细微处入手,多花时间去了解学生,进而关爱和帮助有需要的学生,更高效的工作和教学,为此,在过去的一个学期中,我已经坚持基本上每天中午都在办公室进行辅导,虽然英语成绩仍然不是很理想,但是我和全体同事都会加倍努力。让孩子们成为懂礼貌、讲卫生、明是非的孩子,也让他们真正的享受学习的快乐。

  焦书记代表着那一代共产党员的领导,这种纯粹感让我们观看的人似乎心灵都得到的净化,我们也在不断的反思,不断的进步,我们相信有付出就有收获,即便开的是小小的花,也可以芬芳天下!

篇2:焦裕禄观后感:让心静下来

  《焦裕禄》观后感:让心静下来

  今天,重温电影《焦裕禄》,让我的心灵归于平静,不是激昂,不是澎湃,而是心灵的宁静。1962年他被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害,同全县干部和群众一起,与深重的自然灾害进行顽强斗争,努力改变兰考面貌。他身患肝癌,依旧忍着剧痛,坚持工作。焦裕禄用本身的实际行动,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。看着他的平凡而伟大的一生,如一缕清风吹进我浮躁的内心。

  我们应该追求什么?

  工作简单化、情绪化,是搞不好的。学生的知识和思想哪个更重要,你我都明白。转变思想是慢功,追求短时成绩是拔苗助长。俗话说得好“慢功做细活”。对待学生自己总想速战速决这种思想是要不得的。焦裕禄把自己的一生献给党,献给了人民。他临终前对组织上唯一的要求,就是他死后“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”这一感人至深的临终嘱托、生命最后的愿望,让我看到了一种执着:一件事无论是大是小,既然选择了,就要干好,干不好誓不罢休。

  在教学中,一个好的措施、好的方法总是有头无尾。对于调皮的学生,自己的耐心又能坚持多久。让沙漠变绿洲岂是一年两年之事,同样一个学生思想的转化也绝不是一朝一夕之事。让自己的心静一静吧!朗朗的读书声、谆谆教导声如水池中的微澜,如春风吹过绿绿的麦田,又如丝丝细雨滋润着大地。

  我们应该学什么?

  作为教师,站在这个神圣的岗位上,肩负着党和国家对我们的信任,肩负着培养祖国接班人的使命,我们应该怎么做?我们应该把焦裕禄精神融入到教育教学工作中。作为一名教师,我们要像焦裕禄同志一样,要比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多,“学高为师,身正为范”,努力提高自身修养,用自身的榜样和人格魅力来影响学生;要像焦裕禄同志一样善于向身边的专家学习,在教学中虚心求教,及时反思,改正工作和学习业务中的不足,及时“充电”,做到教学精湛,改变老化的知识结构,切实践行新课改;要像焦裕禄同志一样在自己的岗位上发光发热,无私奉献,不怕苦不怕累,关爱学生,教书育人,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。

篇3:焦裕禄观后感:学习焦裕禄岗位做贡献

  《焦裕禄》观后感:学习焦裕禄 岗位做贡献

  4月7号,我校组织观看《焦裕禄》,每个人都是那样的认真,那样的虔诚。好多人含着泪看完,有的人回家再看。我特别的后悔,后悔自己怎么没早早看看这个影片,后悔自己虽然早知道有位党的好干部,但没有深入了解他,不过,今天学习他还不晚。

  虽然我只是一名普普通通的老师,没有36万人让我操心,但作为一名教师,尤其是班主任,我就是九二班42位同学的县委书记,他们的一言一行,一举一动,他们的学习,他们的生活都跟我有着密切的关系,我怕我的孩子们吃不好,学不好。我怕我的孩子因为初三生活的紧张单调而苦闷。

  我想我们必须学习他,学习他什么呢?

  一是学习他的爱岗敬业。

  我呢,来十四中已经五年,有了些许的职业疲劳,有时候会觉得很累,很累。看到他的不畏艰苦,依然喜欢自己的职业,爱自己的职业,我想我们必须调整心态,忠爱我们的事业。

  二是学习他甘于吃苦,甘于奉献的精神。

  当组织上安排他到环境条件较差的兰考县任县委书记时,他没有任何抱怨,没有任何要求条件,而是积极主动地投入了工作,很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌,他以身作则,身先士卒,吃苦在前,积极带领兰考人民,同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争,一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说,焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。而我们学校呢,虽然是农村学校,条件有点差,离家比较远,孩子们的基本素质没有市区好,但是我们的孩子有他们自己的可人之处,我们应付出多一点的努力,多一点的时间,给予孩子多一点的爱。

  三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。

  作为一名班主任,应时刻挂念着孩子们的一切。当孩子们打扫卫生时,我们和孩子们一起;当孩子们学习时,我们在旁边辅导;当孩子们考试时,我们为孩子们加油;当孩子们心理上有波动时,我们给予辅导;到孩子们有困惑时,我们积极进行心理疏导。在学校我们就是孩子们的父母。

  四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。

  作为一名学校老师,也要像焦裕禄同志那样,自觉严格要求自己,坚持以身作则,清正廉洁,做到老老实实做人,清清白白干事。

  跟焦裕禄相比,我少了他的信心,他说“如果哭能够把老天吓住,我们就一起好好哭。”是啊,方法总比困难多,多想些办法,困难总能解决。从现在开始,我要加大信心,坚信我一定能够带领我九二班的所有孩子,找到自己的方向,把握好自己人生的第一次考验,无愧于孩子们赋予我的称呼,这就足已。

篇4:达立中学化学教学工作细则

  达立中学化学教学工作细则

  为了促进组内每位教师教学、教科研水平及化学教学质量的整体提高,参照《z达立中学教师岗位职责》、《z达立中学教学基本规范》,经研究讨论,拟定如下教学工作细则,希望组内每位教师认真执行。

  一、备课(教研)活动

  1、采取集体备课形式,通常情况下每周固定一次(2课时)。

  2、轮流担当备课主讲人,针对教材、教法、实验器材及学生实际提出有独特见解的教学设计思路。

  3、新授课必须写好教案,课后要坚持写教后记。

  4、认真参加组片、市级教研活动,并认真做好记录,不得无故缺席。

  二、上课(含实验课)

  1、提前准备上课所需的实验器材。对成功率不高的实验,应动手试验。

  2、实验课中,教师应提高责任意识,加强巡视,耐心指导,谨防突发性的安全事故。

  3、实验课中,要向学生反复强调正确的操作规程。危险药品的取用,坚持分装到瓶,杜绝学生接触大剂量的危险品。

  4、及时、妥当地处置事故苗子,实行定期督导检查和事后补遗相结合的措施。

  5、实验课应准时下课,不能影响后续实验课的开课。课后应督促学生清理实验器材,并协助实验员一同检查和补充药品。

  三、批改作业(含实验报告)

  1、书面作业要批改和发还学生。对开放型的实验题等答案不唯一或普遍存在的问题,要集中讲解。

  2、实验报告的批改要仔细和全面,对学生提出的问题与思考,要书面回答或当面解答。实验成绩的评定宜采用等级制,还可进一步提出发展性评价。

  四、考核评估(含实验考查)

  1、单元测验实行轮流出卷,讨论定稿的方式。

  2、期中、期末等考试实行指定人出卷、组长审阅的方式。

  3、实验考查实行交*考核的方式,着重考查学生的基本操作技能和良好实验习惯的养成,考核成绩采用等级制。

  五、课外活动(含竞赛和提高辅导、综合实践活动等)

  1、竞赛和提高辅导采取指定教师责任制。编写讲义、上课及考核实行“一条龙”模式。

  2、学科集体辅导应视作课堂教学的延伸,宜采用集体备课,统一内容和进度的方式开展。鼓励教师对学有困难的学生,进行认真的个别辅导。

  3、综合实践活动采取教师指导小组责任制。由组长协调和组织教材的编写、实践操作的指导和学生论文的撰写等。

篇5:潜江中学学生学习、生活常规

  江潜中学课堂制度

  课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生学习、生活的主场所,为了规范课堂秩序,营造良好的学习环境,特作如下规定;

  1、预备铃响后立即进教室,做好上课准备,静候老师上课,迟到学生站立在门口报告,经老师允许后方可入内。

  2、上下课时学生要起立向老师问好,老师要向学生致意,下课后学生要让老师先走。

  3、上课时要遵守课堂纪律,要以良好的精神面貌听课,勤思考,多提问,充分发挥学习的主动性。

  4、上课不做与学习无关的事,不说笑,不睡觉,不看课外书籍,不听随身听或玩其他荣誉感。

  5、作业要按各科规范要求,认真独立完成,按时交作业。

  江潜中学自习制度

  自习是学生养成自主学习习惯的重要环节,也是巩固学习效果的重要手段。为了加强自习纪律,特作如下规定:

  1、自习场所必须保持安静,不说笑,不吵闹,不到处走动,不得随意进出教室。

  2、自习期间不做与学习无关的事,如看课外书,听随身听、睡觉、吃零食等。

  3、自习期间准时到位,不迟到,不早退。

  4、每位同学以不影响他人为前提,开展自主学习,切实提高自习效率。

  5、值日学生干部全面负责自习纪律,如有违纪情况或其他偶发事件,应立即跟辅导老师或班主任报告。

  江潜中学眼保健操制度

  认真做好眼保健操,是学生学会健身的一个具体要求。从爱护学生的角度出发,从班级建设的角度出发,从学校管理的角度出发,制度如下要求:

  1、全体学生都要认真做好眼保健操。

  2、做眼保健操前,当音乐播放时,应安静地坐在座位上等候,紧闭双眼。

  3、做眼保健操时,应与音乐节奏合拍,姿势端正,动作准确,切实有效。

  4、在做眼保健操的过程中,不讲话或做其他事情。

  江潜中学读报写字制度

  为了增加学生的课外阅读量,开阔眼界,增长见识,规范书写习惯,特制定如下制度:

  1、全体学生都要认真参加读报写字。

  2、读报写字前,班主任或语文老师要以周为单位,将下周读报写字内容于本周日读报写字时间告别学生,确保效果。

  3、在读报写字时间内,各班必须按要求进行,不得以任何理由挪作他用;学生不得讲话、睡觉、听随身听、看课外书籍等。

  4、年级组负责对本年级读报写字进行督查,值周学生负责对各年级读报写字进行检查记载,并将记载结果与班级量化挂钩。

  江潜中学就餐制度

  文明就餐,既是常规教学的一个重要方面,又是文明程度的又一体现。就餐习惯的好与坏,直接影响到学生的身体健康。为此,特作如下规定;

  1、自觉遵守学校的规章制度,不得提前下自习或下课就餐,就餐路上不能奔跑和践踏草坪。

  2、进入餐厅后应自觉排队,不插队,不代买,不拥挤,维持好公共秩序。

  3、就餐时保持餐厅安静,不能打闹、喧哗。

  4、讲究用餐卫生,保持桌面干净,不乱吐、乱泼、乱洒,不得将饭菜汤等倒在桌面或桌底下,菜梗、骨头、鱼刺等放在指定位置。就餐完毕后,将桌面整理干净。

  5、爱惜粮食,厉行节约,严禁浪费,吃剩的饭菜应倒在指定的泔脚桶内。

  6、用餐完毕离开餐厅时,主动接受值周学生检查,凡有浪费、不讲卫生或其他违纪行为,都要与班级量化挂钩。

  7、学生应尊重食堂工作人员的劳动,如发现饭菜、服务等有质量问题,应及时找值日领导投诉或咨询,但不得无理取闹或无是生非。

  8、政教室、值周班级、食堂管理人员应通力合作,共同搞好食堂工作。

  江潜中学教室文明制度

  为了营造良好的学习环境,加强教室卫生、纪律、环境及内务管理,特制订如下细则:

  一、卫生要求:

  1、窗台干净无尘无杂物。

  2、门窗干净明亮。

  3、讲台讲桌干净整洁。

  4、地面干净。

  5、天花板及四周墙壁无尘。

  6、电风扇无尘。

  7、垃圾清,清洁工具摆放整齐。

  8、教室内无乱张贴乱牵挂。

  教室卫生每天检查两次,分别为早晨7:00-7:30,下午6:00-6:-5,每一处不符合教室卫生标准,扣班级量化分1分。

  二、纪律要求:

  加强教室纪律管理,保证学生自主复习的质量和效率。学校领导和年级组值日领导加大教室纪律检查力度,将每天晚自习各班纪律情况及时通报给政教室。凡在晚自习内,学生说笑、逗打、睡觉、看与学习无关的书、听随身听、不假外出或做其它与学习无关的事,每人次扣班级量化分2分。

  三、环境要求:

  加强教室环境管理,营造积极和谐的掌学习氛围。各班根据本班实际,结合年级特点,创造性地开展班级文化建设,重点是激励性的标语口号,班级管理细则,班级评价制度,班级在年级组、学校大型活动中的珍藏记忆等。政教室每月组织检查一次各班文化建设,凡班级文化建设特点突出,能较大地激励学生奋发向上、努力学习的,奖励班级量化分5-8分。

  四、内务要求:

  1、学生每天三次对自己的课桌(桌面和桌内)进行清理,分别为上午放学前、下午放学前、下自习前,每周对课桌进行一次全面清理,创造整洁、有序高效的学习环境。

  2、每天值日学生将讲台、讲桌、黑板擦洗干净。

  3、教室内不得乱张贴,所有张贴物统一贴在指定位置。

  年级值日领导负责教室内务检查,对不符合内务要求的班级和学生上报政教室,不按要求清理课桌的学生,每人次扣班级量化分1分,内务不合要求的班级,每次扣班级量化分1分

  江潜中学寝室文明制度

  一、寝室卫生标准:

  寝室每天打扫两次,分别为早自习和下午第一节课前,要求做到:

  1、前后窗台干净无尘无杂物。

  2、门窗干净无尘。

  3、地面清洁,无污垢积水,无垃圾杂物,床底下干净整洁无杂物。

  4、天花板及四周墙壁无扬尘、蜘蛛网,室内无乱张贴乱牵挂现象。

  5、水池、大便器随用随冲洗,洗手间及厕所便池冲洗干净。

  6、什物器具、日用品(如箱子、水桶、脸盒等)要经常抹洗,做到里外清洁。

  二、寝室内务整理标准:

  1、被子按军训要求样式折叠整齐,统一摆放,被子统一放在朝北方向,开口朝南,枕头放在朝南方向,做到整齐统一,垫褥、床单平整洁净,蚊帐白天对称打开,床铺平整,床上不得放、挂其它物品(如玩具、书包、镜子、书、衣物等)。

  2、床下只能摆放鞋子、不得堆放任何杂物,鞋子摆放成一条线,鞋跟朝外。

  3、箱格除放箱子外,不得堆放任何杂物,箱子摆放整齐,箱口朝外。

  4、室内无乱张贴、乱牵挂现象。

  5、脸盒、水桶、开水瓶、洗漱用品、洗衣粉、肥皂盒等,均按指定地方规范摆放,洗漱茶杯把手、牙刷、牙膏统一朝一个方向,毛巾折叠规范(折叠三次)晾在铁丝上。

  6、寝室内不得晾挂衣服,未干的衣服统一晾晒在外走廊铁丝上。

  7、寝室内不得私自带凳子、床头柜等物品,空床上不得堆放任何杂物。

  8、打扫寝室工具必须按指定地方放置,撮箕、字纸篓内每天在规定检查时间内不得有垃圾存在,拖把不用时必须洗净挂在拖把钩上。

  以上卫生、内务整理标准,凡不符合者,每一条扣班级量化分1分。

  江潜中学校园文明制度

  江潜中学是省级最佳文明单位,文明校园呼唤文明使者,文明校园倡导文明行为。为了进一步规范学生行为,彻底杜绝学生不文明行为,让每个学生全面提高文明素养,真正做一个文明使者,特制订如下规定,望全体同学认真遵守,严格执行。

  1、举止文明,待人礼貌,见客人主动问好,不讲脏话。凡举止不文明和讲脏话者,全校通报批评,屡教不改者,给予记大过以上处分。

  2、衣冠整洁,不着奇装异服,不穿无袖衣,不穿超短裙,不穿大喇叭裤,不穿高跟鞋,不佩戴首饰;男生不留长发、染发,女生不化妆、烫发、染发。凡头发、服饰不符合学校要求者,一律不许进校园。

  3、不随手乱扔垃圾,不随地乱泼饭菜,不随地吐痰。凡随地吐痰者,将其班级和姓名全校通报一周,并责令立即将痰迹擦净。凡随手乱扔者,责令其在所扔路段打扫一周,并全校通报批评。

  4、上下楼梯轻声细步,不大声喧哗。凡在楼梯或其它公共场所大声喧哗者,除批评教育外,还责令其在所喧哗的场所负责维持公共秩序一周。

  5、在校园里任何地方不乱刻乱画,不在墙壁上乱涂印迹。凡乱刻乱画乱涂印迹者,给予其所刻、画、涂物品等值的赔款,且视情况轻重给予记大过直至开除学籍的处分。

  6、爱护公物,不损坏学校任何公共财产和设施。凡损坏者,照价赔偿,并全校通报批评。

  7、不在非运动区打球或从事其他体育活动,不在非运动时间从事体育活动。凡违反者,除没收体育器材外,每人次扣班级量化分2分。

  8、尊重社会公德,讲究公共卫生,大小便后及时冲净便池,并养成随手关灯、关电扇、关水龙头的习惯。凡未按时关灯、关电扇者,每次赔款10元,凡未关水龙头者,每次赔款50元,凡便后不冲便池者,全校通报批评,并责令其负责打扫该厕所卫生一周。

  9、保持个人良好的卫生及饮食习惯,勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤通风,不到外面摊点就餐。凡未做到“四勤”者,给予批评教育,凡教室、寝室未及时通风者,全校通报批评,每次每室扣班级量化分10分。

  10、自觉遵守课堂纪律、寝室纪律、考试纪律、学生实验室纪律、食堂纪律、劳动纪律等。凡违反上述纪律者,按校纪校规给予相应的处分。

  11、认真搞好教室、寝室的清洁卫生和内务整理,创造良好的学习生活环境。凡教室、寝室卫生及内务整理不符合要求者,按学校规定的制度予以处理。

  12、遵守中学生守则,追求积极健康的生活方式。不抽烟,不喝酒,不抹牌赌博。凡抽烟、喝酒者,初犯,给予记过之处分;重犯,给予留校察看之处分;屡教不改者,给予劝其退学之处分。凡抹牌赌博者,给予记大过以上处分,屡教不改者,给予勒令退学之处分。

  13、遵守中学生网络文明公约,不进网吧和电子游戏室,不上不健康网站。凡进网吧和电子游戏室者,初犯,给予警告之处分;重犯,给予记大过以上处分;屡教不改者,给予勒令退学之处分。

  14、注重自身修养,杜绝偷盗行为。凡偷同学物品者、学校财产者、学校超市物品者,给予勒令退学之处分。并对偷学校财产和学校超市物品者,处以所偷价值三倍的罚款。

  15、中学生不准谈恋爱,男女同学交往和接触要有分寸,交往不宜过于频繁,接触不能过于密切,任何场所男女同学交往要得体大方。凡谈恋爱者,一经发现给予留校察看之处分,屡教不改者,给予劝其退学之处理。

  16、正确处理同学关系,热爱集体,尊敬老师,尊重学校工作人员。不挑起同学矛盾,不损害集体荣誉,不与老师和学校工作人员发生争执,服从管理。凡主动制造同学矛盾者,给予批评教育,情节严重者,给予记过以上处分;凡与老师和学校工作人员发生争执,不服从管理者,给予记大过以上处分,情节严重者,劝其退学。

  17、积极化解同学矛盾,不打架斗殴。凡打架一次,给予记大过以上处分(情节严重者,从严处分),打架二次以上或打群架者,视情节轻重,给予留校察看直到开除学籍之处分。凡参与校外打群架或邀约社会青年殴打同学者,给予退学或开除学籍之处分,触犯刑律的交公安机关处理。

  18、以上规定经学校办公会讨论通过。以前学校的有关规定继续有效,但与本规定相抵触的,以本规定为准。

  江潜中学考试制度

  1、考生必须按规定时间参加考试。考生进入考场,应按指定座位入座,不准喧哗吵闹,应保持考场安静,做好考前准备。(因病不能参加考试,应跟班主任请假,报年级组批准,教务处备案)。

  2、考试期间,考生只准使用必须的文具用品,如笔、尺、量角器、圆规、橡皮等,严禁使用计算器、信息机、手机、透明胶带等。不准携带任何书籍、笔记、草稿纸、报纸等。

  3、考生在试卷分发后,应核对试卷的科目与当堂考试是否相符,试卷是否完整,有无缺损。如有问题,应立即向监考老师报告,及时更换。在答题铃响前,考生只能看题,不准答题。

  4、考生答题时必须注意规范。考试进行期间,考生不准交头接耳,不准偷看他人答案或向他人示意答案,不准做手势、传纸条,不准夹带、换卷,不准用手机或其他通讯工具传递答案,违者以考试舞弊论处。

  5、考生在答题时间内,不得离开自己的座位。提前交卷者离开试场后,不得再进入考场,也不得在考场附近逗留、谈论。

  6、考试终了时间一到,考生应立即停止答卷,起立依次离开考室,待监考老师收齐全部试卷(包括统一分发的草稿)后,方可离场。

  7、考生必须严格遵守考场纪律,服从监考老师和巡视老师的指挥,并注意保持考场的整齐、清洁。

  8、考试舞弊者,视其情节轻重,给予记过以上处分,舞弊科目记零分。