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中学行为规范示范员评选标准

  在充满活力日益开放的今天,越来越多需要用到行为规范,评选,中学资讯,但很多人写作行为规范,评选,中学文章时来就毫无头绪?以下是小编整理的中学行为规范示范员评选标准,欢迎分享。

中学行为规范示范员评选标准

  大华中学行为规范示范员评选标准

  一、严格遵守“中学生日常行为规范”,起到示范作用。(8分)

  1、按时到校、离校,每天佩戴好红领巾、校服,按规定穿好校服。

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  2、同学之间友好相处,不打人骂人,不说粗话脏话,不给同学起绰号;对老师、来宾有礼貌,能主动问好。

  3、作业认真完成,字迹清楚,有错及时订正,不拖拉、不抄袭。

  4、上课认真听讲,举手发言,积极踊跃,不做小动作。

  5、坚持每天按要求认真做好广播操、眼保健操。

  6、课间文明休息,开展健康的体育锻炼,自觉做到上下楼梯靠右走,在楼梯、走廊、教室等场所不奔跑、不大声喧哗。

  7、自觉完成班队卫生工作,看见校园地上废纸能主动拾起。

  8、爱护学校公物和绿化,节约水电。

  二、在遵守行为规范上能主动督促其他同学一起养成良好行为习惯。(1分)

  三、积极参加班队各项活动,能为学校和班队集体争光。(1分)

篇2:中学洁净校园活动方案

  华大中学洁净校园活动方案

  一、活动目的

  为引导学生关注zzz、了解zzz,进一步激发他们参与zzz各项活动的主动性和积极性,配合上海市迎zzz600天行动计划的推进实施,我校决定以“洁净校园,迎接zzz”为主题,组织全体队团员开展zzz文明行动,培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园,共同迎接20**年zzzz会的召开。

  二、活动时间

  20**年6---20**年5月

  三、组织领导

  成立大华中学“洁净校园 迎接zzz”领导小组,加强对活动开展的领导和各项专题活动的组织实施。具体名单如下:

  组长:z

  组员:z 各班主任

  四、活动安排

  1. 第一部分:启动仪式

  活动时间:6月15日上午7:50-8:20

  活动地点:操场

  活动形式:升旗仪式:“洁净校园 迎接zzz”启动仪式

  2.第二部分:“清洁环境,迎接zzz”志愿者活动

  活动时间:6月15日下午14:45--15:25

  活动地点:学校校园及周边的环境

  活动形式:⑴学校成立“清洁环境,迎接zzz”志愿者队伍开展活动

  ⑵与社区共建,设立“美化环境,迎接zzz’学校环保服务点”,并设服务点标志。

  (三)第三部分:活动安排

  活动时间活动项目组织实施负责部门

  20**.6.15升旗仪式利用升旗仪式向全体师生进行“洁净校园 迎接zzz”动员,发出倡议及志愿者活动。政教处

  20**.7月-8月不文明行为大搜索团委组织团员青年,党支部组织教职员工寻找在教室、校园、社区、公共场所等不同区域存在的不文明行为,尤其是在校园内存在的不文明行为。团支部党支部

  20**.11黑板报评比在20**年11月17日“迎zzz500天”之际,以“迎zzz 讲文明”为主题组织一次黑板报评比。政教处

  长期卫生大扫除对全校所有公共场所进行彻底清扫,学生对班级、教职员工对办公室的环境进行认真清理,开展检查。政教处

  20**.3主题班会围绕“大搜索”中查找到的问题,召开一次“精彩zzz 文明修身”主题班会展开讨论,找到改正不文明行为的好方法。政教处

  充分利用校园网、广播台、宣传橱窗、黑板报等阵地,通过开设专栏、专版、专题节目等方式,广泛宣传zzz会知识和文明礼仪知识。

篇3:中学廉洁文化进校园活动方案

  华大中学廉洁文化进校园活动方案

  一、指导思想

  坚持以***理论、“zz”重要思想、党的**大精神和以人为本的****为指导,遵循学校教育教学规律和青少年学生的成长成才规律,积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。坚持开展廉洁教育和加强廉政文化建设与学校管理工作、教育教学工作相结合,与学校师生思想道德建设和思想政治教育相结合,与家庭教育相结合,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

  二、领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz各班班主任

  三、工作要求

  1、加强领导,确保活动顺利推进

  学校成立以书记、校长为正副组长的领导小组,以政教处,教导处为主要工作部门,全体师生共同参与此项活动。

  2、讲究方法,确保活动取得实效

  在校园内积极组织开展青少年学生廉洁自律教育,大力推进廉政文化进校园。遵循青少年学生成长规律,适应他们的身心发展特点和认知水平,使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近学生;掌握学校教育规律,把廉洁教育纳入学校德育计划,渗透到学校教育工作的全过程和学生教育管理的各个方面,力求在潜移默化、循序渐进中使学生受到廉政文化的教育和熏陶。

  3、加强宣传,营造开展活动的良好氛围。

  学校将通过宣传橱窗、广播、黑板报、校园网站等载体,积极宣传廉政教育的相关知识,宣传报道主题活动,努力营造浓厚的校园廉洁氛围。

  四、主要内容:

  1、学校领导层面

  在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”活动,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实我校党风廉政责任制,做到严守党纪,廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。书记、校长完成心得一篇(20**.8.30)。

  2、教师层面

  在全体教职员工中开展“扬清正廉洁之风、做人民满意教师”为主题的座谈会。与教育系统行风建设、家长满意工程、教师职业道德建设相结合,把廉洁从教,敬业爱岗、诚信服务作为主要内容,提高全体教师反腐倡廉的自觉性,促进依法执教。精心组织,认真开展好相关活动:

  (1)开展“廉洁从教、服务学生”师德公开承诺活动(20**.9.10);

  (2)开展廉洁自律座谈会;(教工会);

  (3)观看百廉人物先进事迹影视片(待定);

  (4)完成“廉洁文化进校园做人民满意教师”心得一篇(20**.8月底交);

  3、学生层面

  在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正面事例和正面说理为主,以浅显的事例、生动的形式,以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,使学生在学科渗透、班队主题活动等过程中接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体开展以下工作:

  (1)发起一次“廉洁自律”的倡议;(20**.9.10)

  (2)组织学生搜集古今中外的廉洁、廉政、诚信的格言警句和诗词,每位学生记住一条格言警句,背诵一首诗词,写一句诚信、廉洁的寄语。(20**.7-8)

  (3)组织全体师生看一部反腐倡廉内容的影视教育片(暑假期间)

  (4)组织开展“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事讲演比赛。(暑假期间)

  (5)各班出好一期以廉政文化内容为主题的黑板报(20**.9)

  大华中学

篇4:中学学生帮困制度

  华大中学学生帮困制度

  为落实“zzz”重要思想,建设和谐校园。切实解决贫困生的学习生活问题,解决他们的后顾之忧,体现学校大家庭的温暖,我校特制定以下帮困制度:

  一、帮困补助对象:

  1、低保家庭学生。持有街道(乡镇)社会救助事务管理所出具的本市农村居民最低生活保障线证明的学生。

  2、烈士子女。已被上海市人民政府批准为烈士的子女。

  3、特殊困难家庭学生。父母一方患大病重病或完全丧失劳动能力且家庭经济困难的学生、父母一方为重度残疾且家庭经济困难的学生、经济困难的丧偶单亲家庭的学生、纯农户经济困难家庭的学生和其他特殊困难家庭学生。

  二、困难学生的认定:

  对申请帮困助学金的学生,学校制定学生家访工作制度,组织有关班主任走访学生家庭、街道(乡镇)和有关单位,了解学生的具体生活情况并结合其在学校的综合表现,确定其帮困额度。

  三、帮困措施:

  1、对孤儿、残疾学生学校全部免除各种收费,对家庭贫困学生减免部分收费。

  2、学校成立“爱心基金”,每学年在全体师生中募捐一次,募捐金额发放给贫困学生。

  3、学校发动全体中层以上干部、共产党员、班主任和共青团员与贫困学生“大手牵小手”的爱心结对,从生活、学习和思想上关心他们。

  4、各班班主任每学期至少走访贫困学生家庭1次,了解他们学习和生活情况。各任课教师要定期找贫困学生谈话,及时了解他们的思想动态,及时给予辅导和帮助。

  5、学校尽己所能联系社会各界人士与贫困学生结对,解决他们的后顾之忧。

  四、帮困资金的来源

  帮困爱心资金基本来自学校每学年的帮困捐款活动、学校的行政拨款及社会的捐赠。

篇5:中学家长开放日制度

  华大中学家长开放日制度

  一、指导思想:

  为使更多的家长了解学校,参与管理,关注教育,促进提高学校的办学水平,提高教师教育教学能力,从而形成一个“家庭、学校、社会”齐抓共管、三位一体的教育网络,我校特建立“家长开放日”制度。

  二、工作领导小组:

  组长:zz校长z书记

  副组长:zz教导主任zz政教主任

  组员:各年级组长及各班主任

  三、开放日活动的安排

  1、校长接待日:开放日当天

  2、开放日活动时间:每学年1-2次

  3、活动的形式与内容

  (1)学校下发通知,主要了解课堂教学,通过半日开放,让家长自由选择授课班级、授课教师进入课堂。课后由年级组组织家长填写听课反馈表,同时及时向家长解答并交流教育孩子中存在的问题。

  (2)邀请全体家长参观学校并观看学校活动。

  (3)开展亲子活动--邀请家长参加各类主题班会等活动。

  (4)邀请家长参加各类专家的家庭教育主题性报告并进行互动交流。