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南郊中学班级管理绩效考核办法
为进一步提高我校班级管理的水平,提高班主任工作的主动性和创造性,结合当前教学改革的新形势,现将我校班级管理绩效考核拟定以下办法:
一、考核要求
考核即是对班级工作的一次考评,更是对班级管理的全面反思和提高,有关部门及班主任教师要通过每次考核,充分把握班级管理中的优势和不足、成绩和问题,从而更好地确定今后工作的目标和重点,不断提升班级管理的实绩。
班级管理绩效考核周期为一学期。
二、考核等级
本学期内无学生违法犯罪,无学生辍学,无重大责任事故,受警告处分或以上学生人次不超过1人次。在此基础上,各年级按考核总分进行排名,第1名为“示范班级”;第2名为“先进班级”;第3、4名为“文明班级”。(获得荣誉的班级原则上不超过班级总数的三分之二。)
三、有关奖励
1、各班主任老师应自觉遵守《师德规范》,以身作则,做学生的表率。热爱、尊重、关心、爱护学生,无体罚或变相体罚学生的现象。及时、主动、积极完成学校布置的各项工作。班主任每月发放基本岗位津贴400元,全年按十个月计算。
2、凡被评为“文明班级”、“先进班级”、“示范班级”,除予以校内表扬外,“文明班级”的班主任,每学期加奖100元;“先进班级”班主任每学期加奖200元“示范班级”班主任每学期加奖300元。
四、本办法从20**年1月起施行。相关考核细则见附件。
太仓市科教新城南郊中学
附件:太仓市科教新城南郊中学班级管理绩效考核赋分表
指标内容分值考核说明
班级文化 35分
1、每学期能认真制定符合学校、班级实情的可操作的《班级学期计划》(3);期末按学校要求认真做好总结工作(3);每学期至少完成一份有质量的德育案例、反思,或家访手记,或主题方案等(4)。
10
由德育办统一建立《班级管理档案》,相关文件收录后,查阅有关文本资料,缺项减分。
2、有符合班级实际的《班级公约》,并公布上墙,学生履行率高(3);班级环境整洁,布局全理,做到美化、艺术化(3);能充分发挥班级黑板报宣传阵地作用,宣传内容及期数做到每月更新(4)
10
期初学校组织现场观察并评比,缺项不得分;学校在每月中旬到各班进行黑板报照片留样(每期一分)。
3、师生能共同创设廉洁从教、勤学善思、积极向上的氛围,师生关系融洽,学生的学习和生活有信心、有目标、有品味,课任老师对班级管理评价高(10)
10
问卷调查,按相关比例计分
4、能营造浓郁的书香班级,每学期班级学生图书借阅率达人均5册以上(5)
5
根据校图书室统计数据评分,最高分为5分
班级常规 200分
5、见《南郊中学班级常规考核评比办法》,从日常规、周常规、月常规三个方面进行评比。
180
根据学校的常规检查总分情况,折合后计入考核总分
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6、《班主任工作手册》记录规范、完整,符合有关要求。
20
翻阅《班主任工作手册》,按要求视情况酌情赋分。
指标内容分值考核说明
班级实绩 230
7、加强法制教育,后进生转化效果明显,无违纪违法犯罪的现象发生。
30
查相关资料,学生严重违纪行为受校级处分的,每人次扣5分;有违法犯罪现象的此项不得分。期中20分为基本分,5~10分为接受学校安排后作出特殊贡献的班级加分。
8、班主任老师充分发挥引导核心作用,能协调其它科任老师做好班级教育、教学工作,能统筹各科均衡发展。
100
按期末教育质量分析计算“发展率”,结算方法为统计每次期末班级均分与年级均分的百分比,求前后两次百分比的差值,按差值大小分年级排名。 1名100,2名98;3名96分;4名94,5名92,6名90。(根据市教培研中心发展率计算方法;因人数落差酌情加减分)
9、注重与家长的联系,听取家长的意见和建议,每学期与学生家长的联系率达100%,(5)家校通开通率达85%以上(3),每月家校网校联系信息不少15次(2)。
10
查阅《家校联系表》及“家校路路通”相关电子资料分别计分(不达要求不计分)。
10、认真做好安全教育工作,无重大事故发生。
30
查阅相关资料,有事故发生视具体情况酌情减分。
11、班级学生素质整体提高,能熟记《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,并能付诸于行动,热爱集体,关心他人,待人热情,有礼貌,平时习惯好。
5
通过考核、抽查部份学生,同时进行现场调查、学生问卷等形式,视具体情况酌情赋分。
12、认真做好班级学额巩固工作。
20
本学期内班级内每流退一人扣10分,流退二人不得分。(特殊情况特殊处理,由德育领导小组决定)
班级特色 60
13、鼓励学生特长发展,积极参加各类、各级竞赛活动,并能取得较好成绩。
20
按学期内所有竞赛活动团体总分排名计分,第一名10分、第二名9.5分,以此类推;凡有班级代表学校参加市级以上比赛加3分,能得奖加6分;凡有学生参加学校组织的比赛并获奖,1人次加0.5分;凡代表学校参加市级以上比赛并获奖,每人次加1分,大市级1.5分,省级2分,全国2.5分。(累计加分不超过10分)。凡由年级组申请并得到学校同意组织的各类竞赛,酌情加分。
14、能经常参加校级之间的交流,定期开展一次以上的班级文化的校园橱窗展示活动(5);学生有一定的交流水平(10)。
15
能主动参加学校橱窗展示活动,较好完成得5分;有学生参加校内学法交流、升旗仪式等演讲活动的每人次计1 分(累计加分不超过10分)。
15、班级管理有较高水平,并在一定层次上发表或交流的管理经验和论文(10);班内学生有一定的文学素养。(10)
20
参加班级管理经验交流或发表相关论文,校级得1分,市级及以上得3分;学生参加作文或文学作品发表等活动,校级得0.5分,市级得1分,大市级得1.5分,省级以上得2分,全国级2.5。(累计加分不超过10分)
16、认真开展课外活动,积极参加南郊中学特色班级建设,有突出事迹和成效。
5
由学校另行制定相关细则,每获一种特色称号得5分。
注:关于发展率,以每学期期末考试成绩为依据,初一年级第一学期发展率计算以期中期末考试为依据。
篇2:中学班级管理具体要求
郊南中学班级管理具体要求
一、卫生常规管理标准及检查要求
(一)、卫生方面:
室内:①楼梯、平台、走廊、地面每时每刻保持清洁,做到无一点杂物、无细小垃圾,无粉笔头。
②书橱、讲台、空置课桌无杂物,堆放整齐、不杂乱。
③玻璃窗、窗台(含楼梯玻璃窗、窗台、宣传画)电箱无污迹、无灰尘。
④墙面(含走廊、楼梯、阳台、墙面)无脚印、无污迹、无灰尘。
⑤讲台内部无杂物、无灰尘。
⑥垃圾桶必须经常清洗干净、卫生用品堆放在书橱内。
室外:①地面、车棚一日必须打扫两次,上午、中午各一次,做到无杂物,无碎砖块。
②包干区的花圃内无白色杂物。
(二)、常规方面:
①不准游食、不得乱丢杂物。
②体育课、活动课上不得在课上喝饮料,吃泡泡糖、棒棒糖等。
③不得大声喧闹、追逐打闹。
④不得损坏公物,采摘花卉。
措施:为确保校园整洁有序,每天将进行多次突击检查,凡不合常规要求将扣班级文明分,有严重或多项不合常规要求,除扣班级文明分外,还将面见班主任指导整改要求。
二、班主任平时班级管理具体要求
1、教室黑板要求:
前黑板:
(1)平时每节课下课要及时把黑板擦干净,每日课程表不要写;
(2)黑板南:每周名言;黑板北:今日值日
黑板报要求:
(1)栏目设置:
主题宣传(根据德育办每月布置的主题,寻找内容进行宣传,如理想、勤廉、感恩、法制、爱国、诚信等)
班主任寄语(根据班级发展的现状,对学生提出期望或警诫)
班级公告(表彰班级之星,并简单写出表扬理由。切记只表扬成绩好的学生,人数在3-5人,不可把学生成绩、名次写上去。)
我型我秀(班级学生的优秀作品,如作文、书画、制作、照片等)
(2)具体做法:
主题明确,版面醒目,美观大方;
内容丰富充实,能体现班级的特色与风貌;
建议主要用彩色纸打印好,用透明胶粘上去,尽量减少手写的内容;
语言规范流畅,没有错别字和异体字,学生作品要求原创。
2、宣传板要求:
内容布置:一块为班级文化布置,内容为班名、班风、班级口号、班级公约
另一块为小组合作展示,由教务处具体布置。
3、课桌椅摆放要求:
(1) 课桌椅摆放整齐,不零乱,中间走廊不要过紧或过宽,前后左右对整齐(经常性保持);
(2) 要求学生桌面整齐,每节课只放该课程的学习资料,其余的资料放入下面的抽屉,养成良好的学习习惯;
4、对班主任的要求:
(1)平时要多下班,对班级环境要多关注,保持班级的整洁有序,对值日生提出严格要求和加强督促。
(2)时刻做好对班级的自查,及时整改。
(3)发现班级中有安全隐患或公物损坏,及时向总务处报修,并根据公物管理条例进行赔偿。
(4)教育学生讲文明,有礼貌,爱清洁,讲卫生。见到老师主动打招呼问候,平时不说粗话脏话。
(5)晚上放学时,班主任要检查班级各项工作是否都已做好,才可下班回家,切忌班级一片零乱,班主任已不见了。
三、近期检查的具体做法和要求
1、检查人员:zz和各年级组长。
具体分工:初一年级:zz
初二年级:zz
初三年级:zz
z老师带领学生做好日常检查工作和反馈。
2、检查时间:近两周实行突击检查,每天至少1-2次,一天中不固定时间,随时进行检查。
3、检查要求:检查人员带好检查表,发现问题及时做好记录,汇总到德育办。
4、检查反馈:如发现班级管理存在问题,扣班级文明分,并通知班主任进行整改;如果情况严重,由德育办邀请班主任面谈商议解决整改方案。
请班主任积极配合做好班级和学校的管理工作。
篇3:二中优秀教师评选办法
金瑞二中优秀教师评选办法
为加强教师队伍建设,促进学校教育、教学工作的发展,鼓励广大教职工积极工作,开拓进取,以奖励先进,鞭策后进,营造积极向上的教书育人氛围,经研究特制定本办法。
一、评选范围和对象
全校从事教育教学工作的一线正式教师。
二、评选内容
(一)德:满分为10分,采用倒扣分制,扣完为止。
扣分细则:
1、私自驱赶学生,每次扣5分;
2、体罚或变相体罚学生,每次扣5分;
3、教师间吵口打架,有损教师形象,每次扣5分;
4、学校、部门工作布置落实不力的,每次扣4分;
5、上课、自习放任学生不管的行为,每次扣4分;
6、醉酒进课堂,每次扣3分;
7、上课接打手机,每次扣2分。
(二)能:满分为20分。
1、教师参加学校以上优质课竞赛或教师业务能力竞赛等为学校争得荣誉的按以下进行积分(总分5分):
一等奖二等奖三等奖
省级54.54
市级43.53
县级32.52
校级
2、教师论文获奖、论文发表、教学设计竞赛及课件评比积分(总分4分):
(1)论文获奖、教学设计竞赛及课件评比积分:
一等奖二等奖三等奖
国家43.53
省级32.52
市级21
(2)教师发表论文(均指国家正规刊物)积分:国家级4分;省级3分;赣州市级2分。
3、课题立项及结题积分(总分6分):
立项结题
省级46
市级35
4、在学校开展的“师徒结对”活动中,对“教坛新秀”及“优秀导师”分别给予加分,“教坛新秀”加2分;“优秀导师”加3分。
5、其它奖项(总分5分):
积极参加省、市、县组织的相关综合活动和指导学生参加竞赛,给指导老师加分(以最高级别加一次分,不累计)。
一等奖二等奖三等奖
省级54.54
市级43.53
县级321
6、计分办法:(1)本积分以学期为准。
(2)每子项考评分可以累加,但不超过该子项考评的权重分。考评总分由各项考评分累加,但总分不超过20分。
(3)同一参赛项目,以获奖最高级别计分项目计分。
(三)绩,满分为60分。
按《金瑞二中高(初)中学科教师个人质量考评方案》进行考评。
(四)勤:满分为10分,采用倒扣分制,扣完为止。
1、全体教师必须根据学校要求参加教研活动、集体备课、各类会议、升旗仪式,缺席每次扣1分,迟到早退每次扣0.5分;旷课1节扣2分,无故旷工达一天,扣5分;
2、教研活动、集体备课检查时间为上午第2、第3节课,下午第2节课,由当天值日组负责检查。如有特殊情况,应自行向当天值日组长报告或请假,未请假如检查时间不在岗,一律视为缺席。
3、教职工例会、升旗由校办负责考勤,年级例会由年级组长考勤。
4、教研活动、集体备课情况由德育处每月汇总,报校办和教务处。
5、一学期内病假累计15天以上,事假累计7天以上,“勤”得分为0分。
三、评选办法
1、教研室为总牵头处室,负责“德、能、勤、绩”各项评分的收集和汇总。
2、“德”评价单位为德育处,“能”评价单位为教研室,“绩” 评价单位为教务处,“勤”评价单位为校办。
3、(1)每学期结束工作前,各评价部门根据本学期教师“德、能、勤、绩”进行评分,将相关数据交教研室汇总;(2)教研室将汇总情况复印分别交校领导全体成员和各年级负责人;(3)各年级管理小组根据评分情况和结合年级管理实际综合考量,按照年级教师人数15%的比例(小数点后四舍五入)推出优秀教师名单交校办;(4)召开校长书记办公扩大会,讨论确定人选;(5)在全校范围内进行公示,公示无异议后,由学校审批发文;(6)表彰奖励:授予“金瑞二中优秀教师”荣誉称号,进行发奖表彰,对获奖者授予奖金和荣誉证书。表彰时间为每学期开学初。
四、有以下情形之一的予以一票否决
(1)出现重大安全事故;
(2)违反计划生育政策的;
(3)乱收费、乱推销资料、乱办班的;
(4)有不良言行造成恶劣影响的;
(5)上级各类教育教学工作检查,所承担的工作受到通报批评或造成学校评估严重失分的;
(6)体罚或变相体罚造成严重后果的;
(7)从事有偿家教的;
(8)期中、期末考试在年级组中连续居末位的;
(9)参与赌博、封建迷信、违法违纪受到处理的;
(10)无正当理由拒不接受学校安排工作或不接受学校安排的工作造成工作量不满的。
五、最终解释权归校长书记办公会。
篇4:二中先进教育工作者、先进工作者评选办法
金瑞二中先进教育工作者、先进工作者评选办法
一、指导思想
为全面提高我校行政干部、教职工的整体素质,优化教职工队伍结构,造就一支师德高尚、业务娴熟的优秀教职工队伍,激励行政干部、教职工服务教育教学工作积极性,学校特制定先进教育工作者、先进工作者评选办法。
二、评选范围
“先进教育工作者”在全体行政、年级主任当中评选,“先进工作者”在教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员中评选。
三、必备条件
(一)师德师风
1、坚决贯彻党的教育方针、政策,热爱教育事业,坚定正确的政治方向,主动参与和落实学校的办学思想,能充分认识学生思想政治教育工作的重要意义,切实将育人工作放在首位,严于律己,甘于奉献。
2.爱岗敬业,为人师表;热爱学生,了解学生,关心学生,对教书育人、管理育人、服务育人的工作有强烈的责任心和奉献精神,在本职工作中作出突出贡献者。
3.热爱学校,关心集体,遵纪守法,严格执行学校的各项规章制度;顾全大局,服从学校工作安排,认真履行工作职能。
(二)教育教学与服务
1.认真学习理论知识,坚持业务进修。行政干部、年级主任能认真完成行政管理及教学任务,认真做好学生成长的引导工作,组织学生开展多种健康有益的校园文化活动,激发学生创新意识和个性发展意识,有效推进学生全面发展,切实为拓展学生素质做出实绩。扎实做好学生日常管理工作,在学生日常管理及服务工作中踏实严谨,所带年级在学风建设、校园文化建设、文明宿舍建设、心理健康教育等方面表现突出,成绩显著,无重大违纪事件和重大事故发生。行政管理工作人员,应根据自身岗位情况,应认真总结各自的工作内容及方法,努力开拓进取,满足岗位的要求,不断创新再进步。
2.认真落实学校德育工作要求,做好学生思想工作,在工作中渗透德育教育,做到师生关系融洽。
3.不断更新教育理论,积极参与新课程教改,教学安排适应我校学生的实际需求,管理方法灵活,管理效果明显,能充分得到学生认可。
4.在学校发展过程中,勇于提创新建议,所分管的工作有特色、成绩明显,所带年级教学成绩处全市前列,所教的班成绩处全级前列,所承担工作完成出色,受到分管领导、部门领导和师生好评。
(三)考勤考核
严格遵守学校教职工出勤考核办法,不无故迟到、早退,不无故缺席会议、活动等,严格执行工作制度、工作纪律。
(四)民主测评
经各部门推荐后进行一定范围的民主测评,在本年级师生、所处部门职工及校级领导评价中满意率达80%以上。
四、评选程序
1、各处室、各部门推荐:根据教职工的工作表现情况、学生评价和工作业绩,选出各处室、各部门的推荐名额。其中行政人员由校长书记根据行政人员平时工作表现和成绩提名,教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员名额由各分管校长提名。
2、由校办牵头,汇总提名名单并对候选人进行一定范围内的民主测评。
3、召开校长书记办公扩大会,对候选人进行综合评审,确定人选。
4、公示:在全校范围内进行公示,公示无异议后,由学校审批发文。
5.表彰奖励:授予“金瑞二中先进教育工作者”、 “金瑞二中先进工作者”荣誉称号,每年教师节进行发奖表彰,对获奖者授予奖金和荣誉证书
五、有下列情况之一者不得参加评选
1、进校未满一年的教职工不参加评选。
2、一年内请假累计超过十天的职工不参加评选。
3、一年内迟到、早退累计超过十次的不参加评选。
4、无故旷工、旷课一天者不参加评选。
5、发现有体罚变相体罚、向学生违规收费或发生其他重大责任事故、违反计划生育政策等情况,造成不良影响的,则实行“一票否决制”。
六、最终解释权归校长书记办公会。
附:各类先进指标分配
教辅后勤校办保卫公益岗行政
先进教育工作者(5人)5
先进工作者(5人)221
牵头人
篇5:二中教职工年度考核量化细则
金瑞二中教职工年度考核量化细则
一、高考、中考学科教师年度考核
考核内容
出勤15分、教案5分、批改作业5分、教学满意度10分、教学成绩45分、公开课5分、听课5分、工作量10分,加分项。
(一)出勤(15分)(考核部门:校办)
1、旷课一节扣2分,迟到早退一次扣0.5分;
2、学校会议、年级会议、早晚自习、学校重大活动、教研活动、集体备课缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.2分;
3、三到岗每缺席一次扣0.2分,迟到早退一次扣0.1分
4、不按要求坐班,行政查岗发现每缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.5分
(二)教案分4个等级(5分)(考核部门:教务处)
优5分:教案数和课节数相同,有重点、难点,有教学反思。
良4分:教案数和课节数基本相同,有重点、难点,无反思。
中3分:教案数和课节数基本相同,教案比较简单。
差2分:教案数与课节数相差比较大,教案比较简单。
(三)作业批改分4个等级(5分)(考核部门:教务处)
优5分:完成批改任务,批改详细,有批改日期。
良4分:完成批改任务,批改不详细,有批改日期。
中3分:完成批改任务的70%,有批改日期。
差2分:完成批改任务的70%以下,只有检查。
(四)教学满意度分4个等级,由学生打分(10分)(考核部门:教务处)
优10分;良8分; 中6分; 差2分
(五)教学成绩(45分)(考核部门:教务处)
按《金瑞二中高(初)中学科教师个人质量考评方案》进行考评,成绩为:学科教师个人质量考评得分×45℅。(取上下学期得分的平均分)
(六)公开课(5分)(考核部门:教研室)
服从教学教研部门参加各种公开课,如汇报课、公开课、示范课、学术报告,不服从安排的教师为0分
(七)听课(5分)(考核部门:教研室)
优5分:完成听课量,记录详细,有点评和建议
良4分:完成听课量,记录详细,无点评和建议
中3分:未完成听课量,但在70%以上
差2分:听课量未达到70%的
(八)工作量(10分)(考核部门:总务处)
满工作量10分;未满工作量5分
(十)加分(15分,累计得分,总项和子项均封顶,同一内容奖项以最高奖项计分)(考核部门:教研室)
1.论文、教学设计大赛(3分)
国家级论文一等奖加2分、二等奖1分、三等奖0.5分
省级论文一等奖加1分、二等奖0.5分、三等奖0.3分
地市级论文一等奖加0.5分、二等奖0.3分
国家级发表论文3分、省级发表论文2分、地市级发表论文1分
2.课题(4分)
省级课题,立项主持人2分,参与人1分
地市级课题,立项主持人1分,参与人0.5分
省级课题,结题主持人4分,参与人2分
地市级课题,结题主持人3分,参与人1分
3.优质课、录像课(6分)
国家一等奖6分,国家二等奖5.5分,国家三等奖5分; 省级一等奖5分,省级二等奖4.5分,省级三等奖4分; 地市级一等奖4分,地市级二等奖3.5分,地市级三等奖3分;金瑞市一等奖3分,金瑞市二等奖2.5分,金瑞市三等奖2分;校一等奖1.5分,校二等奖1分,校三等奖0.5分。
4.辅导学生竞赛获奖(10分)
省一等奖(金牌)4分,二等奖(银牌)3分,三等奖(铜牌)2分;赣州市一等奖3分,赣州市二等奖2分,赣州市三等奖1分;金瑞市一等奖1分,金瑞市二等奖0.5分。
6、超工作量(1分)(教务处)
每周超一时课加1分
7.管理岗位加分(2分)(校办)
各处室正副主任、年级正副主任、教研组长、备课组长、班主任加2分;兼职处室干事加1分。
(十一)考核评价办法:
1、各项考核由责任部门负责评定,终端数据及各类名单交到校办汇总,并提交校长书记办公扩大会讨论通过。
2、年级高考、中考学科教师总人数的15%为年级优秀指标,总分排名在前15%内的评为年度考核优秀,其余评为合格。
3、有下列行为之一者评为不合格
①考核总分低于50分的
②体罚变相体罚造成重大影响的
③向学生违规收费情节严重的
④违反计划生育政策的
⑤造成重大教学和安全责任事故的
⑥违反国家法律法规被处罚的
⑦一学年内连续旷工15天或累计旷工30天的
⑧一学年内请事假累计14天以上的
二、考查学科(音乐、体育、美术、信息技术)教师和教辅、后勤、保卫人员年度考核办法
(一)考查学科(音、体、美、微)教师绩效奖考评(20**年7月修订)
考查学科
1、考勤(20分)(考核部门:校办)
(1)旷课一节扣2分,迟到早退一次扣0.5分;
(2)学校会议、年级会议、早晚自习、学校重大活动、教研活动、集体备课缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.2分;
(3)不按要求坐班,行政查岗发现每缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.5分
(4)事假每学期达7天的为0分,每请事假1天扣2.86分。
2、工作质量(10分)(考核部门:教务处、考核小组)
(1)考查学科教师考核由教务处负责,教辅、后勤、保卫、校办人员考核由校办负责,分别进行考核。
(2)考核分三个等级:优10分,中6分,差4分
3、服务态度(20分)(考核部门:教务处、考核小组)
采取民意测评,分三个等级:好20分,中10分,差5分
4、工作量(50分)(考核部门:总务处、考核小组)
满工作量标准:校级干部4节,中层正级8节,中层副级10节,一般教师12节。超工作量按满工作量计算。未满工作量的按比例扣分。
5、加分项(同高考、中考教师,考核部门:教研室)
(二)教辅后勤保卫校办
1、考勤(60分)(考核部门:校办)
(1)旷课一节扣2分,迟到早退一次扣0.5分;
(2)学校会议、年级会议、早晚自习、学校重大活动、教研活动、集体备课缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.2分;
(3)不按要求坐班,行政查岗发现每缺席一次扣1分,迟到早退一次扣0.5分
(4)事假每学期达7天的为0分,每请事假1天扣8.57分。
2、工作质量(10分)(考核部门:教务处、考核小组)
(1)考查学科教师考核由教务处负责,教辅、后勤、保卫、校办人员考核由校办负责,分别进行考核。
(2)考核分三个等级:优10分,中6分,差4分
3、服务态度(30分)(考核部门:教务处、考核小组)
采取民意测评,分三个等级:好30分,中20分,差10分
4、加分项(同高考、中考教师,考核部门:教研室)
评选程序
1、各项考核由责任部门负责评定,终端数据及名单交到校办汇总,提交校长书记办公扩大会讨论通过。
2、全校分非高考中考学科(音乐、体育、美术、信息技术)教师组、教辅组、后勤校办保卫组三个单位考核,总分排名在前15%的评为优秀,其余评为合格 3、考查学科(音、体、美、微)的“工作质量”和“服务态度”由教务处牵头,由学校考核小组、年级管理小组进行民意测评占60%,所任班级学生民意测评占40%,并将考核结果报校办。
4、教辅、后勤、保卫的“工作质量”和“服务态度”由校办牵头,召开校长书记办公扩大会,全体校行政、处室主任、年级负责人参与民意测评。
5、有下列行为之一者评为不合格
①考核总分低于50分的
②体罚变相体罚造成重大影响的
③向学生违规收费情节严重的
④违反计划生育政策的
⑤造成重大教学和安全责任事故的
⑥违反国家法律法规被处罚的
⑦一学年内连续旷工15天或累计旷工30天的
⑧一学年内请事假累计14天以上的
三、本细则经20**年1月12日第三届三次教代会讨论、审议、通过后生效。
金瑞第二中学