十三中年级组工作量化管理细则

篇2:二中教职工年度考核量化细则

　　金瑞二中教职工年度考核量化细则

　　一、高考、中考学科教师年度考核

　　考核内容

　　出勤15分、教案5分、批改作业5分、教学满意度10分、教学成绩45分、公开课5分、听课5分、工作量10分，加分项。

　　（一）出勤（15分）（考核部门：校办）

　　1、旷课一节扣2分，迟到早退一次扣0.5分；

　　2、学校会议、年级会议、早晚自习、学校重大活动、教研活动、集体备课缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.2分；

　　3、三到岗每缺席一次扣0.2分，迟到早退一次扣0.1分

　　4、不按要求坐班，行政查岗发现每缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分

　　（二）教案分4个等级（5分）（考核部门：教务处）

　　优5分：教案数和课节数相同，有重点、难点，有教学反思。

　　良4分：教案数和课节数基本相同，有重点、难点，无反思。

　　中3分：教案数和课节数基本相同，教案比较简单。

　　差2分：教案数与课节数相差比较大，教案比较简单。

　　（三）作业批改分4个等级（5分）（考核部门：教务处）

　　优5分：完成批改任务，批改详细，有批改日期。

　　良4分：完成批改任务，批改不详细，有批改日期。

　　中3分：完成批改任务的70%，有批改日期。

　　差2分：完成批改任务的70%以下，只有检查。

　　（四）教学满意度分4个等级，由学生打分（10分）（考核部门：教务处）

　　优10分；良8分； 中6分； 差2分

　　（五）教学成绩（45分）（考核部门：教务处）

　　按《金瑞二中高（初）中学科教师个人质量考评方案》进行考评，成绩为：学科教师个人质量考评得分×45℅。（取上下学期得分的平均分）

　　（六）公开课（5分）（考核部门：教研室）

　　服从教学教研部门参加各种公开课，如汇报课、公开课、示范课、学术报告，不服从安排的教师为0分

　　（七）听课（5分）（考核部门：教研室）

　　优5分：完成听课量，记录详细，有点评和建议

　　良4分：完成听课量，记录详细，无点评和建议

　　中3分：未完成听课量，但在70%以上

　　差2分：听课量未达到70%的

　　（八）工作量（10分）（考核部门：总务处）

　　满工作量10分；未满工作量5分

　　（十）加分（15分，累计得分，总项和子项均封顶，同一内容奖项以最高奖项计分）（考核部门：教研室）

　　1．论文、教学设计大赛（3分）

　　国家级论文一等奖加2分、二等奖1分、三等奖0.5分

　　省级论文一等奖加1分、二等奖0.5分、三等奖0.3分

　　地市级论文一等奖加0.5分、二等奖0.3分

　　国家级发表论文3分、省级发表论文2分、地市级发表论文1分

　　2．课题（4分）

　　省级课题，立项主持人2分，参与人1分

　　地市级课题，立项主持人1分，参与人0.5分

　　省级课题，结题主持人4分，参与人2分

　　地市级课题，结题主持人3分，参与人1分

　　3．优质课、录像课（6分）

　　国家一等奖6分，国家二等奖5.5分，国家三等奖5分; 省级一等奖5分，省级二等奖4.5分，省级三等奖4分; 地市级一等奖4分，地市级二等奖3.5分，地市级三等奖3分；金瑞市一等奖3分，金瑞市二等奖2.5分，金瑞市三等奖2分；校一等奖1.5分，校二等奖1分，校三等奖0.5分。

　　4．辅导学生竞赛获奖（10分）

　　省一等奖（金牌）4分，二等奖（银牌）3分，三等奖（铜牌）2分；赣州市一等奖3分，赣州市二等奖2分，赣州市三等奖1分；金瑞市一等奖1分，金瑞市二等奖0.5分。

　　6、超工作量（1分）（教务处）

　　每周超一时课加1分

　　7．管理岗位加分（2分）（校办）

　　各处室正副主任、年级正副主任、教研组长、备课组长、班主任加2分；兼职处室干事加1分。

　　（十一）考核评价办法：

　　1、各项考核由责任部门负责评定，终端数据及各类名单交到校办汇总，并提交校长书记办公扩大会讨论通过。

　　2、年级高考、中考学科教师总人数的15％为年级优秀指标，总分排名在前15％内的评为年度考核优秀，其余评为合格。

　　3、有下列行为之一者评为不合格

　　①考核总分低于50分的

　　②体罚变相体罚造成重大影响的

　　③向学生违规收费情节严重的

　　④违反计划生育政策的

　　⑤造成重大教学和安全责任事故的

　　⑥违反国家法律法规被处罚的

　　⑦一学年内连续旷工15天或累计旷工30天的

　　⑧一学年内请事假累计14天以上的

　　二、考查学科（音乐、体育、美术、信息技术）教师和教辅、后勤、保卫人员年度考核办法

　　（一）考查学科（音、体、美、微）教师绩效奖考评（20**年7月修订）

　　考查学科

　　1、考勤（20分）（考核部门：校办）

　　（1）旷课一节扣2分，迟到早退一次扣0.5分；

　　（2）学校会议、年级会议、早晚自习、学校重大活动、教研活动、集体备课缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.2分；

　　（3）不按要求坐班，行政查岗发现每缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分

　　(4)事假每学期达7天的为0分，每请事假1天扣2.86分。

　　2、工作质量（10分）（考核部门：教务处、考核小组）

　　（1）考查学科教师考核由教务处负责，教辅、后勤、保卫、校办人员考核由校办负责，分别进行考核。

　　（2）考核分三个等级：优10分，中6分，差4分

　　3、服务态度（20分）（考核部门：教务处、考核小组）

　　采取民意测评，分三个等级：好20分，中10分，差5分

　　4、工作量（50分）（考核部门：总务处、考核小组）

　　满工作量标准：校级干部4节，中层正级8节，中层副级10节，一般教师12节。超工作量按满工作量计算。未满工作量的按比例扣分。

　　5、加分项（同高考、中考教师，考核部门：教研室）

　　(二)教辅后勤保卫校办

　　1、考勤（60分）（考核部门：校办）

　　（1）旷课一节扣2分，迟到早退一次扣0.5分；

　　（2）学校会议、年级会议、早晚自习、学校重大活动、教研活动、集体备课缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.2分；

　　（3）不按要求坐班，行政查岗发现每缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分

　　(4)事假每学期达7天的为0分，每请事假1天扣8.57分。

　　2、工作质量（10分）（考核部门：教务处、考核小组）

　　（1）考查学科教师考核由教务处负责，教辅、后勤、保卫、校办人员考核由校办负责，分别进行考核。

　　（2）考核分三个等级：优10分，中6分，差4分

　　3、服务态度（30分）（考核部门：教务处、考核小组）

　　采取民意测评，分三个等级：好30分，中20分，差10分

　　4、加分项（同高考、中考教师，考核部门：教研室）

　　评选程序

　　1、各项考核由责任部门负责评定，终端数据及名单交到校办汇总，提交校长书记办公扩大会讨论通过。

　　2、全校分非高考中考学科（音乐、体育、美术、信息技术）教师组、教辅组、后勤校办保卫组三个单位考核，总分排名在前15％的评为优秀，其余评为合格　　3、考查学科（音、体、美、微）的“工作质量”和“服务态度”由教务处牵头，由学校考核小组、年级管理小组进行民意测评占60％，所任班级学生民意测评占40％，并将考核结果报校办。

　　4、教辅、后勤、保卫的“工作质量”和“服务态度”由校办牵头，召开校长书记办公扩大会，全体校行政、处室主任、年级负责人参与民意测评。

　　5、有下列行为之一者评为不合格

　　①考核总分低于50分的

　　②体罚变相体罚造成重大影响的

　　③向学生违规收费情节严重的

　　④违反计划生育政策的

　　⑤造成重大教学和安全责任事故的

　　⑥违反国家法律法规被处罚的

　　⑦一学年内连续旷工15天或累计旷工30天的

　　⑧一学年内请事假累计14天以上的

　　三、本细则经20**年1月12日第三届三次教代会讨论、审议、通过后生效。

　　金瑞第二中学

篇3:八中教师专业技术职务竞聘量化考评实施细则

　　溪安八中教师专业技术职务竞聘量化考评实施细则

　　为做好学校岗位设置管理组织实施工作，根据安委办〔20**〕126号《关于印发〈溪安县事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》、安职改〔20**〕11号《关于进一步加强和改进教育系统专业技术岗位聘任管理的若干意见》、安教〔20**〕281号《关于印发溪安县中、高级教师专业技术职务竞聘量化考评指导意见（试行）的通知》、安政人〔20**〕110号《关于教育系统专业技术岗位聘任工作若干具体问题的处理意见》、安政人〔20**〕118号《关于教育系统实施专业技术岗位聘任有关问题的说明》等文件精神，结合我校实际情况，制定本实施细则。

　　一、聘任对象

　　我校具有中、高级专业技术职务资格的在编在岗人员。

　　二、基本原则

　　1、坚持公开、公平、公正。以人为本，充分保障教师平等参与竞争的机会和相应权益。

　　2、坚持注重专业能力与工作实绩。全面、客观、准确地对参聘人员的政治思想表现、履行岗位职责情况、教育教学能力和工作实绩进行考核，量化评价。

　　3、坚持实行“一票否决”制。凡当年度受到纪律处分或师德考核不合格，或近两年来年度考核有一次不合格的教师，实行“一票否决”，即不得参加最近一次的岗位竞聘。

　　三、基本任职条件

　　1、遵守国家法律法规，具备良好的思想政治素质和职业道德，全面贯彻国家教育方针，教书育人。

　　2、具备相应的教师资格、专业知识和教育教学能力。

　　3、任现职（①竞聘高层级岗位是指聘任现专业技术职务；②竞聘本层级高一等级岗位是指聘任现层级专业技术职务；③原聘十级或七级专业技术岗位的调入人员竞聘新单位同等级岗位是指聘任下一层级职务以来的专业技术职务）以来，按规定完成继续教育课时，经验证登记合格。

　　4、服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责和义务，积极承担班主任等教育教学工作，完成规定的教育教学工作量，任现职以来专业技术职务考核成绩合格及以上。

　　四、量化评价标准

　　教师竞聘高一层级岗位、竞聘本层级高一等级岗位全部采用量化考评办法，具体评价项目及评价标准如下（小数点后保留两位小数）：

　　1、任职年限（满分10分）

　　任现职以来至取得高一层级职务任职资格每年得0、5分，取得高一层级职务任职资格至参加竞聘当月每年得1分。按月计算，累计得分。

　　2、学历（满分4分）

　　取得国民教育系列学历：中专学历的得1分，大专学历的得2分，本科学历的得3分，研究生学历的得4分。

　　1996年过渡期取得教师资格证，学历未达到中专的得1分。

　　3、教龄（满分10分）

　　按已确认的有效教龄，至参加竞聘当月每年得0、4分。按月计算，累计得分。

　　4、班主任及教育管理工作（满分10分）

　　担任班主任每年得1、5分。

　　学校行政人员得分如下：正校级每年得3分，副校级、中层正职每年得2分，中层副职每年得1、5分。

　　担任工会正主席、团委会正书记、正副年段长每年得1、5分；担任教研组长每年得1分。

　　本项各类人员得分计算年限均为任现职以来。每年度担任多项职务的，只取分值最高的一项，不重复计分。

　　在外校担任年段长的，需兼任班主任方能得分。在外校担任班主任者，须上交原学校所提供的班主任工作证明和原班级的学籍卡片原件，方予认定。在外校担任工会主席、团委书记的，需提供上级任职文件，方予认定。在外校担任教研组长的，需提供原学校教研组长工作证明。所有外校期间的证明材料应与“教师考核表”记载的内容一致。

　　5、表彰情况（满分3分）

　　任现职以来，获得党委、政府（含教育主管部门）综合性表彰，省级的得3分，市级的得2分，县级的得1分，乡镇级、校级的得0、5分；被评为县级以上先进班集体的相应班主任，省、市、县级的分别得2分、1、5分、1分。

　　同年度、多级表彰，只取分值最高的得分，不重复计分。

　　6、教育科研（满分4分）

　　任现职以来，出版（正式出版社）个人专着的，每本专着得3分，与他人合着的，每本得1、5分。由本人撰写的（限第一作者）教育教学经验总结（含科研报告、论文），在CN刊物发表（不含增刊）的得2分；由教育主管部门（含教育科研部门）组织的评比，获省级一、二等奖的得2分，汇编的得1、5分，市、县（含片区教研）级一、二等奖的得1、5分，汇编的得1分；校级汇编的每篇得0、5分。

　　教师参加教育主管部门（含教育科研部门）举办的课改、课题研究，国家级、省级、市级、县级分别得3分、2分、1分、0、5分（负责人得该等级分数，成员减半得分）。

　　同年度多项目的，只取分值最高的得分，不重复计分。每个课改项目研究课题只计分一次。

　　7、年度考核（满分3分）

　　任现职以来，年度考核成绩为合格的得2、5分；有被评为“优秀”等次的，加0、5分；被评为“基本合格”等次的一次倒扣0、5分；被确定为“不予考核”的，一次倒扣2分。

　　（8－10项考评时限为近五个学年度）

　　8、师德师风（满分10分）

　　以近五个学年度的师德师风表现为依据，合格的每学年得2分，累加计算。若教师受到上级有关部门通报批评、纪律处分、刑事处罚的；或违反《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人〔20**〕143号），有下列情况之一的，师德师风考评为不合格，当年度的师德师风考评不得分。

　　（1）以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；

　　（2）对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；

　　（3）以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；

　　（4）工作日未经批准在校外社会培训机构兼职、兼课的；

　　（5）无正当理由，拒不承担班主任工作的；

　　（6）在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；

　　（7）组织、怂恿学生考试舞弊的；

　　（8）体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；

　　（9）歧视、侮辱学生，影响恶劣的；

　　（10）在学校向学生宣传宗教的；

　　（11）在学校散布***言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；

　　（12）组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；

　　（13）擅自组织学生参加校外*或商业性活动的；

　　（14）以盈利为目的，向学生推销或代购教辅资料和其他商品的；

　　（15）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；

　　（16）擅自停课、调课或请人代课的；

　　（17）在课堂上吸烟或酒后上课的；

　　（18）工作时间打牌、炒股、玩游戏的；

　　（19）因违法违纪行为受到纪律处分的；

　　（20）其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。

　　外校调入者，需提供原学校相应年度的师德师风情况证明，方予认定。

　　9、出勤情况（满分10分）

　　以近五个学年度的出勤情况为依据，凡是学校统一布置的工作（包括课堂教学、各种会议、教研活动等）都纳入出勤考评的范围，出满勤的每学年得2分，累加计算；没有满勤者，则按《溪安八中教职工考勤条例》的考评结果，以当年度标准工作量为基准，每被扣10元，扣0、05分；超工作量或不满工作量者每被扣10元，扣分公式为0、05÷（每周实际任课数/当年度学科标准工作量），每学年扣完2分为止。

　　外校调入者，需提供原学校相应年度的出勤证明，方能得分。若没有满勤者，每请假半天扣0、1分，每学年扣完2分为止。

　　10、教育教学情况（满分30分）

　　（1）按上级文件规定免于兼课的从事学校管理工作的专业技术人员

　　①履行岗位职责（满分17分）

　　按上级文件规定免于兼课的学校管理人员认真履行岗位职责，完成相应的学校管理任务，每学年得3、4分，累加计算。若在机关效能检查中被上级有关部门通报批评、行政处分的，当年度不得分。

　　外校调入者，需提供原学校相应年度的工作证明和没有被上级通报批评、行政处分的证明，方能得分。

　　②教育管理业绩（满分6分）

　　以近五个学年度县教育局组织的校长绩效考核结果为依据，优秀的每次加2分，基本称职的每次扣1分，不称职的每次扣2分，累加计算。外校调入者需提供县教育局下发的文件作为依据，方予认定。

　　以近五个学年度的高考、中考成绩为依据，所负责年段的学生被清华大学或北京大学录取，得3分；高考总分位居全县文理科第一名（含并列），得1分；中考成绩（各科等级加语数英总分）位居全县第一名（含并列），得1分。每届毕业班只取最高分一项，累加计算。外校调入者需提供相应的佐证材料，方予认定。

　　③专业学术讲座（满分1分）

　　以近五个学年度开设校级以上讲座情况为依据，为教师和学生分别开设一次校级及以上的讲座，得1分。

　　县级以上讲座需提供相关部门证明及佐证材料；外校调入者在原学校开设的校级讲座，需提供原学校的证明，方予认定。

　　（2）教学岗位的专业技术人员

　　①履行岗位职责（满分17分）

　　以近五个学年度的履职情况为依据，教师完成备、教、批、辅、考等各环节教育教学工作，每学年得3、4分，累加计算。若教师在教学常规检查中或机关效能检查中被上级有关部门通报批评、行政处分的，当年度不得分。

　　外校调入者，需提供原学校相应年度的工作证明和没有被上级通报批评、行政处分的证明，方予认定。

　　②教学量化考评（满分6分）

　　以近五个学年度的的教学成绩为考评依据，按照《溪安八中教学量化考核条例》计算出每学年的得分。每学年加分以+3分封顶，扣分以-1、2分封顶，累加计算。

　　未列入量化考评的科任教师，教学量化考评既不加分，也不扣分。外校调入者，在外校工作期间不得分也不扣分。

　　③突出教学成果（满分3分）

　　以近五个学年度的高考、中考成绩为依据，学生被清华大学、北京大学录取，其高考文考学科的任课教师分别得3分；高考总分位居全县文理科第一名（含并列），其文考学科的任课教师分别得1分；中考成绩（各科等级加语数英总分）位居全县第一名（含并列），其文考学科的任课教师分别得1分。取得以上业绩的下年段行政人员享受科任老师同等加分，每届毕业班只取最高分一项，累加计算。

　　④指导学生获奖（满分3分）

　　以近五个学年度至竞聘高一层级专业技术职务当月指导学生获奖情况为依据计算得分，累加计算：

　　学生参加由教育主管部门（含教育科研部门）主办或联办的学科现场竞赛获奖的指导教师，分一、二、三等奖得分，全国奖分别得3、2、75、2、5分，省级奖分别得2、5、2、1、75分，市级奖分别得1、5、1、25、1，县级奖分别得1、0、75、0、5分。每次竞赛只取最高分一人。

　　学生征文、演讲、音乐、美术及小论文参加由教育主管部门（含教育科研部门）主办或联办的非现场比赛获奖的指导教师，分一、二、三等奖得分，全国奖分别得2、25、2、1、75分，省级奖分别得1、75、1、5、1、25分，市级奖分别得1、0、8、0、6分，县级奖分别得0、6、0、4、0、25分。获特等奖者，除得同级一等奖分值外，另加0、5分。每次比赛只取最高分一人。

　　学生参加各级现场比赛获得名次的，县级比赛获得前三名按1、0、5、0、25得分；市级比赛第一、二名视为一等奖，第三、四名视为二等奖，第五至八名视为三等奖，按1、5、1、25、1得分。每次（届）比赛只取最高分一项。

　　若学生获奖证书中没有同时注明学生的获奖等级和指导教师，则须由教研室根据事实认定后在学生获奖证书的复印件上注明指导教师或在指导教师证书的复印件上注明所指导的学生及获奖级别，再由办公室加盖学校公章后交指导教师本人保管，作为计分时的依据。

　　学生获奖的级别按发文表彰单位的级别进行认定。学生以同一比赛结果获得多个级别奖励的，只取分值最高的得分，不重复计分。

　　学校统一组织的辅导学科竞赛的获奖学生的指导教师由教研室按《溪安八中学科竞赛组织管理与实施办法》的相关规定予以认定，并在获奖证书复印件上注明指导教师、个人辅导时间及辅导周期；相关负责人签名并经办公室加盖公章后，由指导教师自行保管。计分公式为A×B/C（A指获奖级别加分，B指个人辅导时间，C指辅导周期），每项比赛只取最高分一人，不得累加；其他学科竞赛获奖的学生只能有一位指导教师，如获奖证书上有两位及以上指导教师的，只取第一位作为指导教师。教师所指导的学生必须是本人当年任教班级的学生，跨学段、跨学科指导的不予认定（如是学校因工作需要安排专门教师指导的除外，但委派部门应在赛前将参赛学生及指导教师名单盖章后送交办公室备案）。

　　各教研组长或备课组长应于学生参加学科现场竞赛之前确定参赛学生及指导老师名单，经学校教研室确认、办公室盖章后，一份交教研室存底，一份交办公室存底，据此认定指导教师。若学生参加竞赛后才报送参赛学生名单的，不作为计分依据。

　　教师在外校任教期间指导学生获奖的，需提供学生的获奖证书原件和上级教育主管部门下发的文件原件，方予认定。若学生的获奖证书或上级下发的文件中没有同时注明学生的获奖等级和指导教师的，还需提供原学校的证明材料。

　　⑤承担公开教学（满分1分）

　　以近五个学年度开设校级以上公开课情况为依据，教师开设一次校级及以上的公开课，得1分。我校承担的市级或县级教学公开周期间开设的公开课视为校级公开课；县级以上讲座视为同级公开课加分。

　　县级以上公开课、讲座需提供相关部门证明及佐证材料；外校调入者在原学校开设的校级公开课，需提供原学校的证明，方予认定。

　　（3）非教学岗位的专业技术人员

　　①履行岗位职责（满分17分）

　　非教学人员认真履行岗位职责，及时完成学校交付的各项工作，每学年得3、4分，累加计算。若在机关效能检查中被上级有关部门通报批评、行政处分的，当年度不得分。

　　外校调入者，需提供原学校相应年度的工作证明和没有被上级通报批评、行政处分的证明，方予认定。

　　②开设业务讲座（满分1分）

　　以近五个学年度开设校级以上讲座情况为依据，为学生开设一次校级及以上的讲座，得1分。

　　县级以上讲座需提供相关部门证明及佐证材料；外校调入者在原学校开设的校级业务讲座，需提供原学校的证明，方予认定。

　　11、创优活动（满分6分）

　　（1）技能竞赛（满分3分）

　　教师参加教育主管部门创优质课、业务技能现场竞赛，获市级一等奖及以上的得3分，县级一等奖及以上的得1、5分，县级二、三等奖的得1分。

　　获得教坛新秀称号，市级的得3分，县级的得1、5分。

　　同一项目多项、多级获奖的，只取最高分，不重复计分。

　　（2）荣誉称号（满分3分）

　　教师被评为骨干教师或学科带头人（含培养对象），省级学科带头人得3分；市级学科带头人（省级骨干教师）的得2分；县级学科带头人（市级骨干教师）的得1分；县级骨干教师的0、5分。

　　被评为县级及以上名师的得3分。

　　获多项荣誉称号的，只取最高分，不重复计分。

　　五、加分指标（最高分值3分）

　　凡参加义务教育“小片区”校际交流的教师，在交流单位参加职务竞聘时，交流年限每满1年加0、5分，交流期满返回原单位，在参加职务竞聘时加2分。

　　六、其他事项

　　1、竞聘的程序规定：①学校公布竞聘岗位，公布岗位设置实施方案；②应聘人员向学校专业技术职务聘任领导小组提出申请，并述职；③学校对应聘人员的资格、条件进行初审；④学校对通过初审的人员进行考核或上岗竞聘，根据结果提出拟聘人员名单并公示；⑤学校根据公示结果聘任相应人员，办理聘用手续。

　　2、各种“年限”的计算截止时间为竞聘当年上级评聘文件规定的截止时间。若上级文件没有明确规定截止时间，则以学校公布竞聘通知当天作为截止时间。

　　3、本《实施细则》中的“教育主管部门”指各级党委教育工委、教育厅（局）之类的教育行政主管部门；“教育科研部门”指省普教室、省教育科学规划办、市教科所、县教师进修学校之类的教育主管部门下属的事业主管单位，各种学会、协会、学科教学委员会、报刊杂志之类的非政府官方行政机构或社团组织不在此列。“学年度”指完整学年度，时间跨度为第一年的8月份至第二年的7月份。

　　4、从20**年8月起，凡借用到外系统从事非教育教学工作岗位的教师，其该学年度量化考评的“教育教学情况”项不予计分。

　　5、若岗位有空缺，竞聘本层级高一等级岗位优先照顾即将退休的老教师，即男年满58周岁、女年满53周岁的教师，只要其具备晋升岗位等级的基本条件，直接按其所具备的基本条件的岗位等级予以优先聘任。

　　6、若岗位有空缺，先聘任符合安职改〔20**〕11号《关于进一步加强和改进教育系统专业技术岗位聘任管理的若干意见》的文件规定的可直接聘任或优先聘任的教师，再按量化评价标准计算出的总得分的高低依次聘任其他教师；若可直接聘任或优先聘任的教师人数多于拟聘任人数，则按出生日期先后依次确定聘任人选。

　　若岗位没有空缺，则向县教育局、公务员局申请设置“选优岗位”、“过渡岗位”、“浮动岗位”，对达到文件规定要求且考核合格的教师予以聘任。

　　若按量化评价标准计算出的最终得分相同，按行政领导职务（含工、团负责人）年限长者、班主任年限长者、教研组长年限长者、教龄长者、年龄大者的顺序依次优先聘任。

　　7、我校图书馆等其他非教师系列专业技术职务的竞聘依照本《实施细则》执行。

　　8、本《实施细则》自20**年12月起执行，由学校行政会负责解释；之前制定的《溪安八中专业技术职务聘任条例》同时废止。若今后上级对此有新的规定出台，按上级文件规定执行。

篇4:武六安中初三一班班级常规量化考评细则

　　安武六中初三一班班级常规量化考评细则

　　为了使我班的各项班级常规正常化，使我班在各方面都优秀起来，结合学校教育处、总务处、年级组文件，特制定以下常规量化考评细则，作为我班日后评优评模的重要依据，希望同学们认真遵守，违者按条例规定必严惩不怠。

　　一、考评原则

　　根据教育处、总务处和年级组的有关规定，为了强化班级管理，本着班荣我荣，班衰我耻的原则，使为班级争光者受到奖励，抹黑者受到惩罚，结合我班现状，本学期特制定如下量化细则，希望我班的每一位同学在思想、行为、纪律等方面全面发展。

　　二、考评细则

　　本班量化考评主要包括出勤、卫生、纪律、财产、文明礼貌、班级贡献五项，每项10分，各小组的考评以本组同学的平均分为准。每周一总结，期末算总账。

　　（一）出勤（10分）

　　1、检查人员：值周班长、学习班长

　　2、检查标准：

　　（1）、请假一次扣2分，迟到一次扣3分（包括课间迟到，附早操迟到外加操场跑步3圈），集体活动无故不参加扣5分，旷课和早退一次扣10分；返校时加倍扣分。

　　（2）、特殊情况：早晨确实因病不能及时出勤者，应向班长请假，得到准许后方可不到，但上午老师上班后即应立即向老师说明并送医院就诊，如发现装病或其他现象者，本周全部考评分数一票否决，准假班长连带扣10分；

　　（3）、一周内全勤者奖励5分。

　　（二）卫生（30+20分）

　　1、检查人员：劳动委员（教室和卫生区）、生活委员（男女生宿舍）

　　2、检查标准：

　　（1）、教室：每天早上、中午预备前各一次（一次5分，一天10分）

　　内容：地面、桌椅排列、讲台桌面、黑板槽、窗台（每次检查一项不合格扣1分）

　　结果：检查结果为值日组当天卫生得分，也直接加入值日成员个人得分，若有不参加值日者，无论任何原因，个人直接扣5分，且不得加计小组得分；

　　（2）、卫生区：每天早上、中午预备前各检查一次（一次5分，一天10分）

　　内容：地面1分、角落2分、花池周围2分

　　结果：检查结果为值日组当天卫生得分，也直接加入值日成员个人得分，若有不参加值日者，无论任何原因，个人直接扣5分，且不得加计小组得分；

　　（3）、宿舍：每天早上、中午预备前各一次（一次5分，一天10分）

　　内容：地面、床铺整理、物品摆放、卫生间、室内空气（每次检查一项不合格扣1分）

　　结果：检查结果为当天该宿舍得分，也直接加入该宿舍成员个人得分，值日生所得分数为该分数的2倍；不配合值日者当天宿舍卫生得分为0　　（4）、集中检查：本项内容20分，是周三全校集中检查时班级个人得分

　　内容：教室、卫生区、宿舍（劳动要求：按劳动委员分配的任务，先完成教室与卫生区的卫生，再整理宿舍）

　　结果：检查结果为值日组当天卫生得分，也直接加入值日成员个人得分，若有不参加值日者，无论任何原因，个人直接扣10分，且不得加计小组得分；

　　（三）、纪律（30分）

　　1、检查人员：值周班长、纪律班长

　　2、检查标准：

　　①上课睡觉的同学，一次扣3分。

　　②本班级学生不在指定位置就餐或重大活动不遵守会场秩序、不做眼保健操扣4分。早操不穿校服每人次口分。

　　③本班级学生在宿舍、教室大喊大叫，追赶打闹一次各扣4分。

　　④本班级学生谈恋爱及出现不文明礼仪现象一次各扣5分。

　　⑤本班级学生不符合学生礼仪标准一人次扣5分（每次大礼拜返校后检查）。

　　⑥本班级学生私自动用班级多媒体设施一次扣10分。

　　⑦本班级学生顶撞教师一次扣15分。

　　⑧本班级学生出现抽烟喝酒、参加赌博一次扣15分，本周纪律一票否决。

　　⑨本班级学生出现翻墙外出一次扣15分，本周纪律一票否决。

　　⑩本班级学生出现打架闹事者一次扣25分，本周纪律一票否决。

　　（四）财产（25分）

　　1、检查人员：值周班长、财务部长

　　2、检查标准：

　　①晴天及重大室外活动教室亮灯、开风扇一次每人扣2分，值日组每人扣4分。

　　②上课期间宿舍亮灯、未关水龙头、开风扇一次该宿舍成员每人扣2分，值日生扣4分。

　　③晚休后不关教室电脑一次扣电脑管理员5分。

　　④私自在教室充电池、手电筒者一次扣电脑管理员及物主各5分并没收。

　　⑤损坏公物后24小时内上报，并按价赔偿后不扣分；如果损坏公物后不汇报，查出后一次扣10分，并按相关规定处理。

　　（五）、其他奖惩

　　1、帮助他人、拾金不昧等做好人好事的学生酌情奖励1-5分。

　　2、按时上交学校及班级安排收取的费用者加2分，在规定时间以外交费的晚一天扣1分。

　　3、为组织一次有意义的活动且将有关材料上交者，奖励组织者每人各5分。

　　4、参加学校或市以上重大活动获奖者，按排名奖分，且直接加计期末总考评中：1-3名奖励10分、4-6名奖励8分、7-9名奖励6分、10-12名奖励4分、13-15名奖励2分。市级以上活动按等级翻倍（仅限前六名）。

　　（六）、品德品行（10分）

　　每月请各位任课老师及班主任为每位同学的德行作出评价，评价得分直接加入月考评总分。

　　注：每月个人排名即为每周量化考评累计得出，学期末个人排名即为每月量化考评累计得出。本细则最终将作为本班评优评模及申请困难补助的重要依据。

　　希望我班的各位同学用心做好班级管理工作，为建立和谐班级而努力！

　　（本规定自即日起执行）

　　初三一班

篇5:武六安中班级常规量化考评细则

　　安武六中班级常规量化考评细则

　　为了使我班的各项班级常规正常化，使我班在各方面都优秀起来，结合学校教育处、总务处、年级组文件，特制定以下常规量化考评细则，作为我班日后评优评模的重要依据，希望同学们认真遵守，违者按条例规定必严惩不怠。

　　一、考评原则

　　根据教育处、总务处和年级组的有关规定，为了强化班级管理，本着班荣我荣，班衰我耻的原则，使为班级争光者受到奖励，抹黑者受到惩罚，结合我班现状，本学期特制定如下量化细则，希望我班的每一位同学在思想、行为、纪律等方面全面发展。

　　二、考评细则

　　本班量化考评主要包括出勤、卫生、纪律、财产、文明礼貌、班级贡献五项，每项10分，各小组的考评以本组同学的平均分为准。每周一总结，期末算总账。

　　（一）出勤（10分）

　　1、检查人员：值周班长、学习班长

　　2、检查标准：

　　（1）、请假一次扣2分，迟到一次扣3分（包括课间迟到，附早操迟到外加操场跑步3圈），集体活动无故不参加扣5分，旷课和早退一次扣10分；返校时加倍扣分。

　　（2）、特殊情况：早晨确实因病不能及时出勤者，应向班长请假，得到准许后方可不到，但上午老师上班后即应立即向老师说明并送医院就诊，如发现装病或其他现象者，本周全部考评分数一票否决，准假班长连带扣10分；

　　（3）、一周内全勤者奖励5分。

　　（二）卫生（30+20分）

　　1、检查人员：劳动委员（教室和卫生区）、生活委员（男女生宿舍）

　　2、检查标准：

　　（1）、教室：每天早上、中午预备前各一次（一次5分，一天10分）

　　内容：地面、桌椅排列、讲台桌面、黑板槽、窗台（每次检查一项不合格扣1分）

　　结果：检查结果为值日组当天卫生得分，也直接加入值日成员个人得分，若有不参加值日者，无论任何原因，个人直接扣5分，且不得加计小组得分；

　　（2）、卫生区：每天早上、中午预备前各检查一次（一次5分，一天10分）

　　内容：地面1分、角落2分、花池周围2分

　　结果：检查结果为值日组当天卫生得分，也直接加入值日成员个人得分，若有不参加值日者，无论任何原因，个人直接扣5分，且不得加计小组得分；

　　（3）、宿舍：每天早上、中午预备前各一次（一次5分，一天10分）

　　内容：地面、床铺整理、物品摆放、卫生间、室内空气（每次检查一项不合格扣1分）

　　结果：检查结果为当天该宿舍得分，也直接加入该宿舍成员个人得分，值日生所得分数为该分数的2倍；不配合值日者当天宿舍卫生得分为0　　（4）、集中检查：本项内容20分，是周三全校集中检查时班级个人得分

　　内容：教室、卫生区、宿舍（劳动要求：按劳动委员分配的任务，先完成教室与卫生区的卫生，再整理宿舍）

　　结果：检查结果为值日组当天卫生得分，也直接加入值日成员个人得分，若有不参加值日者，无论任何原因，个人直接扣10分，且不得加计小组得分；

　　（三）纪律（30分）

　　1、检查人员：值周班长、纪律班长

　　2、检查标准：

　　①上课睡觉的同学，一次扣3分。

　　②本班级学生不在指定位置就餐或重大活动不遵守会场秩序、不做眼保健操扣4分。早操不穿校服每人次口分。

　　③本班级学生在宿舍、教室大喊大叫，追赶打闹一次各扣4分。

　　④本班级学生谈恋爱及出现不文明礼仪现象一次各扣5分。

　　⑤本班级学生不符合学生礼仪标准一人次扣5分（每次大礼拜返校后检查）。

　　⑥本班级学生私自动用班级多媒体设施一次扣10分。

　　⑦本班级学生顶撞教师一次扣15分。

　　⑧本班级学生出现抽烟喝酒、参加赌博一次扣15分，本周纪律一票否决。

　　⑨本班级学生出现翻墙外出一次扣15分，本周纪律一票否决。

　　⑩本班级学生出现打架闹事者一次扣25分，本周纪律一票否决。

　　（四）财产（25分）

　　1、检查人员：值周班长、财务部长

　　2、检查标准：

　　①晴天及重大室外活动教室亮灯、开风扇一次每人扣2分，值日组每人扣4分。

　　②上课期间宿舍亮灯、未关水龙头、开风扇一次该宿舍成员每人扣2分，值日生扣4分。

　　③晚休后不关教室电脑一次扣电脑管理员5分。

　　④私自在教室充手机、手机电池、手电筒者一次扣电脑管理员及物主各5分并没收。

　　⑤损坏公物后24小时内上报，并按价赔偿后不扣分；如果损坏公物后不汇报，查出后一次扣10分，并按相关规定处理。

　　（五）其他奖惩

　　1、帮助他人、拾金不昧等做好人好事的学生酌情奖励1-5分。

　　2、按时上交学校及班级安排收取的费用者加2分，在规定时间以外交费的晚一天扣1分。

　　3、为组织一次有意义的活动且将有关材料上交者，奖励组织者每人各5分。

　　4、参加学校或市以上重大活动获奖者，按排名奖分，且直接加计期末总考评中：1-3名奖励10分、4-6名奖励8分、7-9名奖励6分、10-12名奖励4分、13-15名奖励2分。市级以上活动按等级翻倍（仅限前六名）。

　　（六）品德品行（10分）

　　每月请各位任课老师及班主任为每位同学的德行作出评价，评价得分直接加入月考评总分。

　　注：每月个人排名即为每周量化考评累计得出，学期末个人排名即为每月量化考评累计得出。本细则最终将作为本班评优评模及申请困难补助的重要依据。

　　希望我班的各位同学用心做好班级管理工作，为建立和谐班级而努力！

　　（本规定自即日起执行）

　　初一动车一班