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小学教职工行为规范

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小学教职工行为规范

  溪鹅小学教职工行为规范

  1、热爱学生、尊重学生人格、不讽刺挖苦、不体罚或变相体罚学生,不停学生课、不随便叫家长到学校来、不训斥学生家长。

  2、团结友爱,说话和气,举止文明,待人礼貌,不骂人,不打架。

  3、仪表端庄,整洁大方,不穿奇装异服。

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  4、自觉遵守公共秩序,不在教学区大声喧哗。

  5、服从组织,遵守纪律,有话当面讲,不背后乱说。

  6、不在教室内抽烟,不在校内骑车,不损坏公物,不公私不分,不私占学校器物。

  7、敢于同各种不良行为作斗争,遇有重要情况及时向组织汇报。

篇2:长兴中学教职工日常行为规范

  一、思想行为规范

  1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传***理论和“****”重要思想,热爱教育事业。

  2、正直诚实,作风正派,为人师表,遵纪守法,不参与黄、赌、毒、***等违法活动,不做有损国格、人格和学校形象的事。

  3、积极参加政治学习和宣传活动,每周一准时参加升国旗仪式。

  二、工作行为规范

  1、按时上下班,工作时间内一心一意做好本职工作,不做私事,办公室内不下棋、不打扑克,工作时间内不用电脑从事网上聊天、网络游戏、视频点播等与教育教学无关的活动,认真做好值班、值勤工作。

  2、严格遵守请假制度,因病、因事、因公不能出勤或出席会议,需向有关负责人请假。

  3、严格遵守会议时间、纪律,不迟到、不早退,不做与会议无关的事。

  三、仪表行为规范

  1、仪表(包括发式、穿戴、化妆)要符合职业特点,体现教师为人师表的形象。

  2、语言规范、健康,举止稳重大方、彬彬有礼。

  3、养成良好的卫生习惯,不在公共场所吸烟,并提倡戒烟。

  4、爱护校内公共设施、公共财物,遵守公共秩序,进出校门不骑车(摩托车熄火或单脚着地慢行),按规定停放自行车、摩托车。

  四、人际行为规范

  1、教职工要做到令行禁止,顾全大局,服从组织安排。

  2、同事之间团结互助,相互尊重、理解,发生矛盾时多做自我批评。

  3、关心爱护全体学生,厚爱有特殊情况的学生,杜绝体罚或变相体罚等现象的出现。

  4、尊重家长,理解家长,主动、经常地与家长联系,相互配合教育学生。

篇3:南朗小学教职工日常行为规范

  南朗小学教职工日常行为规范

  教师是人类灵魂的工程师,应当“学为人师,行为规范”。建设高素质的教师队伍,更是全面推进素质教育的基本保证。为此,特制订《大湾中学教职工日常行为规范》如下:

  1、热爱和忠诚人民的教育事业,对自己的工作有高度的使命感、责任感、自豪感和荣誉感。

  2、树立正确的教育观、人才观和质量观,增强实施素质教育的自觉性。

  3、树上终身学习的观念,努力学习政治理论,学习教育科学理论,学习业务知识,不断提高自己的思想政治素质和业务素质。在参加政治学习和业务学习时,要准时到达,安静听讲,尽量做好笔记,不做与会议无关的事。参加升旗仪式,要以身作则,高唱国歌,朗读校训。

  4、按时认真完成学校布置的任务,惜时守信,不敷衍应付,不耽时误事。

  5、遵纪守法,自觉执行学校制订的各项规章制度,按时上下班,不迟到、不早退、不旷工。有事外出要报告,因病因事要按有关制度办理请假、销假手续。

  6、上班办公时间,应集中精力,安心工作,不搞私活,不随意谈笑,不影响别人办公。

  7、要严于律己,注意教师形象,装扮必须与教师职业身份相称,衣着朴素整洁。举止端庄大方,语言文明礼貌,仪容和蔼可敬。不浓妆艳抹,不穿拖鞋到校,不在课室抽烟,不喝酒上班上课,不随地丢纸吐痰,不在学生面前开不适当的玩笑。办公室的办公、教学用具要摆放整齐,柜子、桌椅要清洁卫生。

  8、团结协作,奉公守法,作风正派,坦诚友善,不拉帮派,不闹意见,不传小话,学人之长,容人之短,具备良好的师德品质。

  9、珍惜学校声誉,珍视个人人格,从感情上、事业上融入学校大家庭,努力做到同荣辱、共命运、心连心。

  10、值日老师应佩戴值日标志,按时交接班,坚守岗位,履行职责,上学秩序与校园卫生情况,监护学生的课余活动。

  11、开学初制订好学期教学计划,深入钻研《大纲》,熟悉教材,安排好教学进度,并按学校要求备好一周课。

  12、课前要指导学生预习教材,上课时要积极实行启发式、讨论式等教学方法,激发学生独立思考和创新的意识,在落实“双基”的同时,让学生理解知识发生和发展的过程,培养学生多种能力。

  13、预备铃响即到教室门口,准时进课堂,安定学生情绪后进入课堂教学。不提前上课,也不拖堂,不坐着讲课(生病除外)课堂。不学生做练习或作文时,老师不离开课堂。

  14、布置作业要筛选精练,不超量,不抢时,难易适度,按时规范批改,依时发还,及时讲评。

  15、严格执行考试、考核制度。不得进行过多的考试,甚至以考代教。考试中,要严格监考,评卷时,要客观、真实、公平。

  16、积极组织学生开展课外阅读与学科小组活动,重视对学生素质能力的培养。

  17、对学生日常行为,要严格管理,耐心引导,不放弃课间和课外的教育。不体罚或变相体罚学生,不以尖刻语言伤害学生自尊心,课堂上不与学生发生尖锐冲突,不得将学生逐出课堂。全面关心学生进步,尤其是要关心后进的学生。

  18、在带领学生参加集体活动或劳动时,应以身作则,严格管理,不擅自离开学生及活动地点,不三三两两交谈私事。

  19、积极参与教育教学改革和教学科研,在工作中勇于创新,对学校工作要积极建言献策。

  20、认真做好每学期和每学年工作总结,积极撰写学术论文。

篇4:实验小学教职工行为规范

  实验小学教职工行为规范

  z市实验小学教职工,要高标准严要求,以崭新的风范展示于社会。现制定如下行为规范条例,大家共同遵照:

  一、恪守师德,敬业奉献

  自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,执行教育方针,遵循教育规律,以强烈的责任感与使命感投身于本职工作。立德修身,垂范于生,敬业爱生,讲求奉献,为培养高素质的新型人才而矢志不移。

  二、严谨治学,勤奋工作

  学校确定“育人为本,全面发展,培养能力,完善人格”的目标。要按时上、下班,准时上下课,不迟到、不缺课、不随便调课,手机一律关掉手机。钻研教材,认真备课、上课,要善于激发学生的求知欲,创造有生命活力的课堂。及时批改作业,及时补缺补漏,解答学生疑难问题,培养学生探究的能力。因事离岗应请假。

  三、教书育人,以人为本

  以生命发展为本,关爱学生。要一视同仁、不偏不袒。严格要求,高度负责;以生为友,言传身教;耐心细致,循循善诱。对暂时后进生要多鼓励少批评,严禁体罚或变相体罚学生,禁止挖苦、讽刺学生,杜绝有损其人格的言行。多使用教师“温馨寄语”,禁止使用“禁忌语”。

  四、与时俱进,学而不厌

  要把握自我,不断超越,与时俱进,与生共学。要积极参加政治学习、会议和有关活动。树立品牌意识,学而不厌,不断提升学术和专业水平,为创一流名校而不懈努力。

  五、投身教改,锐意创新

  要抓住契机,借势发展,要端正态度,大胆地在备课、上课、改作、辅导、评价等方面进行革新探索,追求优质高效。不拘泥于教材,不脱离学生实际,凸显小班化教学的特色和优势。优化课堂,积极进行校本课程的开发。

  六、团结协作,严于律己

  全体教职员工,要顾全大局,服从组织安排,同事之间真诚相待,团结协作。互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;乐于助人,关心同事。对教育教学科研方面有不同看法,提倡学术讨论与争鸣,逐步形成浓郁的教学与科研的氛围。不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事,严于律己、宽以待人。

  七、自尊自爱,为人师表

  全体教职员工的一举一动、一言一行,都要“不愧为人师”,要言谈文明,举止有礼。在校一律说普通话,不吸烟,不穿拖鞋、背心、无袖衣服,在校不戴戒指、耳环。男教师不留长发,女教师不穿奇装异服,仪表端庄、举止大方。在校时间不玩游戏、不上网聊天,工作日中餐不饮酒。

  尊重家长,理解家长;经常家访,密切配合。家长来访,要热情接待,家长的咨询和意见要耐心倾听。严禁带寄养读生,禁止有偿带生、补课,不准以职谋取私利,真正树立名校名师的良好形象。

  八、维护校产,爱校如家

  爱护校园的一草一木,保持办公室、教室、辅助用房及公共场地的整洁。要严格履行学校的财产购置、领用、保管、报废制度,爱护学校财物。加强水电管理,下课后及时关闭多媒体平台,及时关灯、离校要关好门窗。任何人不得侵吞、占用、损坏和浪费公物。