教育科研,管理制度,实验,档案相关资讯是工作生活经常需要使用到的,其写作内容格式也少为人所了解,以下是小编精心整理的实验中学教育科研档案管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
海星实验中学教育科研档案管理制度
为促进教育科研档案工作规范化、科学化、制度化,不断提高学校管理水平,使教育科研档案更好地为教师服务,为提高教育质量服务,特制定本制度。
一、立卷归档
各级教育科研课题,教科室教研教改资料均要立卷归档。课题结题两个月后将所有材料(立项文件,课题申报表,实施方案,中期检查情况,实验报告,结题证书,结题论文,以及调查材料等)立为一卷。
二、装订成册
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按教育科研或上级所发文件装订成册,标题简明确切,书写整齐,编好明码。
三、分类存放
按明码顺序分类存放,摆放整齐,存放在防火、防潮、防尘、防光、防霉、防鼠的地方。
四、保管期限
国家级、省市级立项课题保管期限为永久,县级立项课题和教研教改资料保管期限为长期,由学校档案室保管。日常的教育科研资料由教科室暂为保管。
五、借阅利用
因工作需要借阅教育科研档案,应履行借阅手续,用后及时归还。查阅时不得损坏或在档案上涂改、乱画。若需复印,要请示领导同意。
六、数字档案
各类教科研档案的电子版课题组和教科室要及时上传至学校档案室和学校教科研数字化平台。
篇2:幼儿园基建项目管理制度
丰南幼儿园基建项目管理制度
根据市事业单位基建项目管理的暂行办法,特制订我园基建项目管理制度:
1、基建立项需经行政集体讨论确定,5万以上议标,10万以上招标。
2、图纸设计必须是上级主管部门批准的设计单位。
3、项目的施工要有图纸、有施工执照、有质量检验方可进行。
4、工程项目如单包则对工程中的材料进出应有验收制度,如双包则对工程的质量及材料进行验收。
5、秉公办事,以质量第一为原则。
6、发现施工中的具体问题要集体研究、行家论证加以解决。
7、工程完工需经质监部门验收方可使用。
8、基建经费预决算要十分慎重,少花钱多办事。
9、费用支出前必须由有资质的单位进行审计,核减率10%以内由园方支出审计费用,核减率10%以上由施工单位支出审计费用。
10、费用支出必须凭有效正规发票,转账支出。
篇3:藏书实验小学教学管理制度
藏书实验小学教学管理制度
一、备课要求
(一)备课标:
认真学习课程标准,把握课改精神,掌握所教学科的教学要求,熟悉所教学科一至六年级教学内容、教学要求的内在联系,了解所教学科与其他学科的横向联系。确定好每一课时的教学目标。
(二)备活动:
掌握学生身心特点、学习基础、认知水平、学习态度、学习方法和学习习惯等因素,调整教学策略进行因材施教。精心设计学生的学习活动,让学生运用自主、合作、探究的学习方式,经历、体验知识产生和形成的过程,形成良好的情感态度价值观。
(三)备资源:
1、备教材:把握全册教材的内容、编写意图、教学目标、重点和难点。掌握每单元的教学内容、目标要求、重点、难点和所在知识体系中的地位、作用。钻研每节课的教学内容,正确确定每节课的教学目标,挖掘拓展教学资源,选择恰当的教学方法、教具学具、充分运用现代教育技术,做到心中有数,准备充分。
2、备教具学具:在领会课程标准精神、设计好学生活动的基础上,教师备课的大部分时间应该放在和学生一起搜集、制作、和准备教和学所用的资源上。如教具学具、电脑软件资源等。
3、教师要和学生一起认真准备好学生学习活动所需要的各种课程资源。
(四)备学生:
掌握学生身心特点、学习基础、认知水平、学习态度、学习方法和学习习惯等因素,调整教学策略进行因材施教。
(五)备课要遵循四条原则:
1、体现双基。
2、教法、学法灵活。
3、注重学生学习过程中的情感及态度。
4、提倡课后反思。至于书写是否详细、规范,则不做硬性规定。这样的要求极大的放开了教师的手脚,使教师能充分发挥自主性、独创性,也利于教师形成自己的教学风格。
(六)备课要做到四精心:
(1)精心钻研课标、教材,明确教学目的、重点、难点。
(2)精心设计教学结构,做到精讲多练,及时巩固。
(3)精心设计板书教具,做到纲目清楚,直观形象。
(4)精心设计习题,做到梯度密度合理。
(七)备课要有三设计:
A、设计提问:要简练、明确,具有挑战性、思考性、启发性、开放性。
B、设计板书:要清晰。
C、设计作业:由易到难,层次清楚。
(八)作文备课要有范文。
二、上课要求:
课堂是实施素质教育的主阵地,只有优化课堂教学结构,才能提高课堂教学效果,向40分钟要质量,真正体现出以学生为主体、教师为主导、训练为主线。
1、做好全面充分的课前准备(教材、教具、教案);
2、按时上下课,教师按时到岗,没有特殊情况上课时教师不能离开教室;
3、地教材合理取舍,优化教学内容;
4、用形式多样的双边活动,建立平等、和谐、协作的师生关系,调动学生的积极性与主动性;
5、注意学法指导,要使知识转化为能力,教师应对学生进行学法指导,在指导过程中使他由“学会”变成“会学”,从而达到提高他们的自学能力;
6、上课目的明确,有层次,有梯度的进行课堂练习;
7、上课要克服随意性,不能随意倒课;安排好四十分钟的讲练内容,把知识点讲明白;
8、讲课目的明确,重、难点突出;
9、上课要重方法选择,大胆启用问题点拨式教学法等;
10、充分利用现代化的教学手段和设备,优化教学过程(提倡使用计算机辅助教学及学科与信息技术整合);
11、课后有五记:
A、记成功的教学设计;
B、记失败的教训;
C、记教学中的应变能力;
D、记学生存在的问题;
E、记学生的独特见解;
三、留作业的要求:
严格按照执行有关“减负”的要求留作业,做到不超时超量,要给学生足够的时间自学,培养学生养成良好的学习习惯。
1、教师要根据学生的学习善变统一作业要求为分类要求,分层布置作业,使全体学生在作业训练中都能力得到发展。
2、各科作业要精心设计,不重复,不过量,力争当堂完成。
3、学生的作业既要重视“量”,也要重视“质”,做到整齐干净,书写规范。不用涂改液。
4、各班各科的作业要求格式要统一。
5、各科作业要求要写清书的页数和做题的题号。
6、低年级一般不留家庭作业,中年级不超过30分钟,高年级不超过1小时。
四、批改作业要求:
1、教师在批改作业时要实行等级制(优、良、及格、不及格)。
2、批改时要及时、认真,做到无漏批,要有复批、复改。
3、要有面批面改,及时反馈。
4、批改作业要写清批改的时间及成绩。
5、批改作文要写出有针对性的评语。
五、辅导学生要求:
1、教师要分层对学生进行辅导,特别是对学习有困难的学生要有耐心,既要严格要求,又要耐心帮助,要在培养学生的自信心、自尊心和上进心上下功夫。
2、对本班学生学习有困难的要做心中有数,力争辅导在课堂。
3、重视分层辅导在课堂。
六、成绩评定:
1、语、数、英的成绩评定:
(1)语文:听、说、读、写、查字典等平时成绩不少于五个。
(2)数学:概念、计算、口算、应用题平时成绩不少于五个。
(3)英语:听、说、读、写平时成绩不少于四个。
2、各科任课评定:
(1)平时成绩要有四个。
(2)期末要有总评。
3、成绩评定语文、数学、英语等各科一律采用优、良、及格、不及格。
七、有关学生双基测查活动安排:
1、看拼音写词语4次。
2、口算测查3次。
3、计算测查1次。
4、应用题测查2次。
5、2--6年级练习查字典1次。
6、1--6年级朗读1次。
7、1--6年级背诵1次。
8、2--6年级有效默读1次。
9、一、二年级规范书写1次。
10、抓1--6年级各学科的单元测查。
八、领导干部深入课堂听课,以突出课堂教学管理为核心的教学管理措施,继续落实“七个”在课堂。
1、检查备课在课堂。
2、了解教师教学水平在课堂。
3、检查落实素质教育在课堂。
4、了解学生负担在课堂。
5、了解辅导学习有困难的学生在课堂。
6、指导教学在课堂。
7、主导与主体作用的发挥在课堂。
通过七个在课堂,把提高课堂教学质量、减轻学生过重负担落在实处。
九、教科研活动:
1、各教研组每个学期都要有计划、有实施、有总结。
2、各教研组每学期教研活动不少于八次。要有三定:定时间、定内容、定地点。
3、各教研组要互相听课、评课,达到互相学习的目的。
十、教学活动安排:
1、每学期搞全校性的教研活动1--2次。
2、每学期校长(学术带头人、学科带头人)要做专题讲座。
3、每学期要搞各学科的评优课:
(1)每位45周岁以下教师上一节校级公开课(见一日活动安排)
(2)每位教师要交所教学科的教案各一份;
4、每学期搞一次全校性的科学、劳技、艺术等作品交流展示会,为参加区艺术节、科技创新等竞赛活动作好准备。
十一、抓信息反馈,调控质量管理:
(1)每月召开一次教研组长会,汇报交流教学情况。
(2)定期召开班主任老师座谈会,研讨交流教学中的问题。
(3)每月召开一次学生座谈会,交流各班常规管理情况,在了解情况的基础上调控教学质量。
(4)学期初、学期末召开家长会,汇报学校教学情况,听取家长建议。
(5)将学生、家长建议反馈给教师,一起研讨解决办法。
篇4:中学宿舍管理制度
沙南中学宿舍管理制度
一、按时作息:
1、夜自习结束后,立即回宿舍准备就寝,不得在教室等其他地方停留。
2、按时就寝,必须保持宿舍安静,不讲话,不谈笑,不得干扰别人睡眠。
3、起身铃响后立即起床,整理好床铺。
4、星期日、星期一到五,都要参加夜自习(初一、初二星期五不夜自修),不得缺席。如有特殊情况,先书面申请,班主任核实并签字,并告知值日教师。
二、爱清洁,讲卫生:
1、保持宿舍整洁卫生,每天早饭前及中午各打扫一次寝室,按床号轮流值日(查实二次不值日者,取消寄宿资格),积极参加公共场所的保洁工作。
2、注意宿舍处公共卫生,不随地吐痰,不乱抛果皮纸屑,不将变质食物及有臭味的物品拿进寝室。随便向窗外泼水,乱抛果皮纸屑杂物的给予警告处分。
3、保持宿舍整洁,物品排放整齐,不乱挂衣服和其他物品,不弄脏室内外墙壁。
4、注意个人卫生,衣被、鞋袜勤洗勤晒,头发勤理,指甲勤剪。
三、注意安全,加强保卫:
1、寝室内不私自拉线装灯,严禁点火点灯、蜡烛,杜绝一切火种。私自拉线装灯及点火油灯、蜡烛的通知班主任严肃教育。
2、不得私自留宿朋友,或私自调换宿舍,一经查实,一律取消寄宿资格。
3、及时关锁门窗,上课时间内一律不得进入宿舍。凡翻墙爬门者,发现一次通知班主任教育一次,屡教不改者给予警告处分。
4、寄宿生不在校内寄宿时必须严格执行请假手续,经班主任同意并告知宿舍负责人处。
5、要尊重舍务老师和值日老师,听从劝告和教育,不得强词夺理,更不允许无理顶撞。
6、生活节俭,穿着不讲究名牌,不允许把MP3等贵重物品带入学校,只给学生少量零用钱,不允许携带手机等通讯工具。
四、健全组织,加强管理:
1、各寝室推荐各舍长一名,负责本室纪律、整洁、保卫工作,并及时向舍务主任反映。
2、爱护公共财物,如有损坏,舍长应立即反映给值日老师处查明原因,按情论处。
3、坚持开展创建“文明宿舍”活动,凡严格遵守宿舍制度的宿舍命名为“文明宿舍”。
篇5:中学校园网站用户管理制度
沙南中学校园网站用户管理制度
第一条 网络中心将根据学校有关规章制度和数据信息的保密性,为用户设置帐号,并进行统一管理。
第二条 网络中心用户管理员进行帐户设置和管理,严格执行保密制度,不得向其他任何人员泄露帐号信息。
第三条 用户管理员对用户帐户进行规范管理,建立完整的帐户规划表,帐户文件必须加密,密钥由帐户管理员专管。
第四条 用户在使用自己的帐号时要注意安全、保密,防止他人有意或无意窃用自己的帐号,更不允许将帐号告诉他人,以防造成不良后果。
第五条 用户在使用过程中如发现异常,必须立即与帐户管理员取得联系并及时进行处理,管理员要做好处理日志。
第六条 若需变更帐户须报信息中心审批,并遵循先注销,再变更的规则。
第七条 对违反本管理制度者,将参照相关法律、法规和学校相关规章制度进行处理。