学校安全工作专项经费保障制度

篇2:县实验学校小学部班级管理考核细则

　　县实验学校小学部班级管理考核细则

　　为完善学校目标管理，更好地建立目标管理体系和分层管理机制，积极构建科学的教师评价体系，体现目标管理的导向作用和激励作用。根据《z县中小学生校外行为规范》，实验学校《学校管理制度汇编(修订稿)》及学校实际制定本细则。

　　一、评价对象

　　z县实验学校小学部班级。

　　二、评价办法

　　本项考核每学期共1000分，其中班主任工作200分，班级常规管理800分，考核分为月考核、期末考核。

　　月考核：以教导处、年级组实际检查项目为准，按年级内班级数量比例分为优秀、良好、一般三个等次(6个班按2：2：2比例，4个班含以下按1：2：1比例)。

　　期末考核=(1000－每月累计扣分+奖励加分)÷10×55%。

　　三、检查方式

　　随机抽查与定期检查相结合，实行常规检查扣分制与大型活动奖励加分制。

　　四、考核项目、要求及评分标准

　　（一）班主任工作

　　1．班主任工作手册

　　开学一周内制订出班级工作计划；项目齐全；内容详实；计划针对性强，切合班级学校实际，不编造，不突击。

　　2．晨午检

　　设晨午检表，严格考勤，记录详实(任课教师能从上面看出学生出勤情况)；未到学生标注原因；特殊情况必须第一时间向教导处汇报并及时联系家长。

　　3．主题班会

　　提前备课；主题鲜明符合要求，内容积极、有教育意义；学生参与积极；黑板有明显主题或主要内容，适当装饰；记录及时。

　　4．家长会

　　一年级新生入学后第一周即组织召开第一次家长会，其他年级开学一月之内召开第一次家长会，每学期至少开两次；精心准备内容、创新组织形式，年级内提前一周试讲；讲求实效，及时总结，按时上交材料。

　　5．素质教育评价手册

　　内容填写真实，有效；无遗漏；班主任寄语真实亲切，激励性强，要针对学生实际，不讲空话套话，每期不少于50字。

　　6．座位调整

　　每学期开学一周内，班主任根据学生身高等特点安排座位；不允许以任何理由安排特种座位(特殊学生须由家长写出书面申请，经学校批准后可适当照顾)；每两周学生左右座位按大排轮转一次，可固定时间进行轮换。

　　7．班干部竞选

　　一、二年级实行班干部轮流制度；三----六年级班主任按计划在规定时间内组织班干部竞选；按班干部竞选方案流程组织竞选；竞选结束后对结果进行公示，公示无异议对班干部进行聘任；试用半年后根据工作情况适当调整，积极探索有效的班干部培养、使用机制。

　　8．班级文化版面

　　班级室内外文化版面在新学期开学一月内更换完毕；有班级个性特色，保持版面整洁无损坏；有损毁及时更换；能定期更换内容，尽最大限度展示学生、班级风貌。

　　9．家访

　　家访目的明确，事先预约；班主任可与任课教师共同家访；家访针对学生实际，态度诚挚，言辞恳切；利用晚间、周末、假期等时间对学生进行家访；每学期家访人数不少于本班学生的2/3。

　　10．材料上交

　　按时上交，排版、纸张、格式符合要求。

　　说明：每项每次违反或达不到要求的扣2分,其中上交材料不符合要求扣2分，无故不按时上交扣5分。

　　(二)常规

　　1．校内外文明礼仪

　　(1)入学、放学路上及学校内不买不吃零食、不带玩具、危险品入校园。

　　(2)坚持使用普通话，让普通话成为校园语言。

　　(3)衣着朴素大方干净，不穿奇装异服，不配戴首饰，女生留短发或扎马尾，男生不留长发。每周一或大型活动统一穿校服，配戴红领巾。

　　(4)校外文明：认真学习并遵守《z县中小学生校外行为规范》。

　　说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。

　　2．上放学

　　(1)上学

　　按规定时段入学，不早到、不迟到；不乱扔垃圾；不横穿马路；不在上海路东西路口或天福苑门口、小卖部等地逗留；不让家长用三轮车及四轮车送入上海路；不让家长送至校门口；服从管理、不打闹；路上及校园内提倡自然站成两列，最多不得超过3人并行。

　　(2)放学

　　路队：站队及时；集合迅速、安静，年级内集合不超过5分钟；每班路队长在最前面，执好路队旗，路队旗要展开，能看清班级；无跟在队伍后面跑的学生；有秩序离校，不抢行。

　　静校：值日生在放学20分钟之内站队离校；由教师送至校外家工接送点，提倡不留值日生。

　　参加社团活动的学生必须统一站队由辅导教师组织离校，中途不得返回教室或办公室。

　　说明：以上要求违反者每项每人次扣1分。

　　3．卫生

　　(1)楼内

　　室内：地面无杂物；经常拖地；桌面及桌垫无划痕墨痕等；窗台、储物柜台面干净无积灰；讲桌内外干净、整齐、摆放有序；黑板无乱划、脏痕；黑板下粉尘盒清理及时；多媒体设备干净，无灰尘、指印等；门板及玻璃无水痕，玻璃洁净、透明；室内无蜘蛛网；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗帘保持干净，每学期至少清洗一次；卫生橱内无废纸屑、摆放有序；垃圾桶内垃圾不超过四分之三；张贴纸张无破损、污痕，规定内容排版正确。

　　走廊、连廊：无垃圾、灰尘，拖洗彻底；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕。

　　楼梯：清理彻底，无死角；栏杆明净，无水痕、污痕；台阶缝隙及角落无积灰等；墙面无手印、污痕；瓷砖无水痕、污痕；窗台、窗框内外、开关盒无灰尘等污物。

　　(2)楼外

　　地面无果皮、纸屑、积存落叶等杂物；绿化带无杂草、果皮、纸屑；卫生区内垃圾桶、乒乓球台等设施及时擦拭，无污痕、水痕；卫生清扫时有靠班教师。

　　(3)个人卫生

　　衣物及红领巾整洁，无明显积存污痕；每日手脸干净；无黑脖子；勤剪指甲，指甲内无污垢；鞋子无明显污痕。

　　说明：以上要求，每项每处达不到要求的扣2分，另：果皮纸屑每片扣1分，达不到要求的学生每人次每项扣1分。

　　4．两操

　　眼保健操：音乐响起即按要求准备做操，由上第二节课的教师组织，学生做操规范，全员参与。

　　说明：不及时做的每人次扣1分,无教师组织扣5分，不做的或不认真做的每人次扣1分。

　　课间操：具体规定见课间操考核细则。

　　5．课间

　　学生不追逐、打闹，不大声喧哗，走廊内、楼梯上靠右行走，并行不超过两人，不破坏公物，不乱扔废纸、垃圾。

　　说明：违反者每人次扣2分。

　　6．物品摆放及公物管理

　　(1)室内摆放

　　桌面：物品统一摆放在右上角，大书在下，小书在上，文具盒放在最上面。

　　桌洞：左侧放书，右侧放文具等，大书在下，小书在上，摆放整齐。

　　桌椅：桌子摆放成线，椅子在课后要推至桌子底下，下午放学可统一倒扣于桌上。

　　储物柜：书包、衣物叠放整齐，摆放有序。

　　盆栽：每班盆栽不少于10盆，无枯枝败叶，水不流至外面，开学后一周内摆至教室，节假日要求学生带回家。

　　说明：以上要求做不到的每项每处扣1分。

　　(2)公物管理

　　①辖区内公物出现损坏及时上报并了解整修时间；所辖卫生间保证无漏水，严禁各班往厕所内倒垃圾；放学及时关闭门窗、电源、灯及办公室内饮水机等；损坏公物要赔偿。

　　以总务处提供成绩为依据。

　　②由教导处发至学生手中使用的公物，如路队旗、授带等，以下发时的件数为准，缺少的每件扣1分。

　　7．*

　　社团活动;见社团活动考核方案。

　　升旗：在规定时间内按规定路线到达场地，不迟到、不早退；路上四队并行，跑步带入(一年级可根据实际自行调整)，不拖沓，队伍整齐，纪律好；途中不得整队；进入操场后，一律从后面带至前面，变成两队，在跑道上不整队；升旗过程中，少先队员行标准队礼；唱国歌时声音响亮，节奏准确；有秩序带出场地，不抢行、不拥挤。

　　其他活动：按活动要求及时组织，不迟到；不无故缺席；参与时遵守纪律。

　　说明：每项达不到的扣2分。

　　8．年级主任打分

　　每月依照考核项目督察3-4项，督察须以年级为单位组织，成绩在年级内公示，同时上报实际扣分(本项分值只计入班级)。

　　(三)加分项

　　(1)家长护卫队达到本班学生人数的10%，每超过5%且值勤期间无脱岗、空岗现象加1分。

　　(2)班级、年级、或年级间举行在学生中产生积极影响的少先队活动，并能提供详实文字、图片资料，经学校认定的，每次每项加2分。

　　(3)参与学校红领巾监督岗工作，到岗及时，认真履行职责，遵守纪律，记录准确，无循私舞弊现象的班级加5分。

　　(4)学生做好人好事(拾金不昧)，事迹突出，影响较大，报学校研究认定后，可加3-5分。

　　(5)学校统一组织的活动如：艺术节、六一节、读书节等成绩突出的，根据实际，可在当月月考核中加3-5分。

　　以上要求做到的，每项可在期末考核1000分外加分，本加分项以20分为上限。

　　特别说明：所有检查项目，说谎的10倍扣分

篇3:实验中学会议制度

　　实验中学会议制度

　　1、力求少开会，开短会，会议主持人必须做好充分准备，其他负责人补充发言时不重复主持人已讲内容。

　　2、与会者必须严守纪律，会议期间一律关掉手机等通信工具，不缺席、不迟到、不早退，特殊情况不能按时出席者须事先请假。

　　3、每会必有详细记录，由会议主持人指定专人负责。

　　4、各种会议的出勤和纪律情况，纳入考核范围。

　　5、各种会议的安排：

　　①全校教工例会：主持人：校长；时间：每周二第七节课

　　②年级组例会: 主持人：各年级组长；时间：自定（每月不少于2次）

　　③行政例会：主持人：校长；时间：每周一下午进行。

　　④升旗仪式:周一早自习；地点:旗台前。

　　⑤教学业务学习会：分教研组进行，文科周三下午七、八节，理科周四下午七、八节，组长召集主持；地点：自定。

　　⑥教育业务学习会：分年级组进行，年级组长召集并主持；每月不少于2次。

　　⑦班管工作会：每月一次，政教处主任召集并主持。

　　⑧临时会议：因特殊情况召开的临时紧急会议由校办公室临时通知。

　　各种会议出勤及会议纪律情况将作为常规考核的依据。

篇4:实验仪器设备管理制度

　　实验仪器设备管理制度

　　一、实验仪器和设备是学校开展实验教学，促进教学质量提高的基本条件，是重要公共财产。

　　二、实验仪器设备由实验员专职保管，教师使用时应填写实验通知单，提供给实验员，使用完毕后，应及时清理入库。

　　三、仪器设备按标准分类编号，科学存放，做到摆放整齐，无挤压、堆放，并填写柜卡，经常清理，保持清洁。化学药品，试剂瓶蜡封标签。

　　四、仪器库房备有沙包、灭火器等消防设施，安装有遮阳窗帘，一楼库房装有金属护窗。

　　五、仪器库房须保持清洁，注意做好防尘、防潮、防锈、防火、防光、防爆、防毒、防腐蚀、防挥发等工作，做仪器设备的日常保养，使仪器设备处于良好状态。

　　六、贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品，应放置在安全地点并有专柜分类存放，有严密的安全措施和严格的使用规定。

　　七、实验仪器设备应建有实物明细帐，仪器柜有柜卡，要求帐卡物“三对”，实验员在学校总务处的指导下，做好清产核资工作。

篇5:镇中学学校简介

　　镇中学学校简介

　　zz镇中学校创建于1992年，蔸山苍苍，宋水悠悠见证了学校由小变大，由弱变强10多年的创业历程。

　　学校有一个团结务实、素质优良、勇于创新的领导班子，他们观念新，业务精，讲民主，善管理。学校有一支业务精干、责任心强、积极进取、乐于奉献的教师队伍，这支队伍全部由中青年教师组成，他们道德素质好，知识水平高，基本功扎实，具有刻苦钻研和勇于进取的精神。

　　学校以争创市级校风示范学校为办学目标，以全面提高学生综合素质为培养目标，严格要求，科学管理，力求教学质量和办学水平不断提高。10多年的风雨历程，10多年的艰苦创业，学校已形成:

　　办学理念：和谐治校，质量立校，特色强校，科研兴校

　　培养目标：学会做人，学会做事，学会共处，学会学习。

　　德育目标：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

　　校风:团结勤奋，求实创新

　　教风:敬业务实，教书育人

　　学风:笃行好学，明理自尊

　　打造学生七个习惯：积极处世；先定目标后行动；重要的事情先做；抱着人人都能成功的态度；先理解别人，再争取别人理解自己；协作增效；磨刀不误砍柴功。

　　教师教学模式：先学后教，当堂训练。

　　学生学习模式：三先三后一总结：先思考，后请教；先预习，后听课；先复习，后作业；一边学习，一边总结。