幼儿园创建文明学校监督检查制度

篇2:幼儿园文明班级评选要求

　　幼儿园文明班级评选要求

　　为进一步加强班集体建设，规范班级管理，促进良好园风、班风、师风的形成，特制定此评比制度。

一、文明班级评比条件

　　(一)思想道德

　　1.热爱祖国、热爱幼儿园、热爱班级。

　　2. 两教一保团结协作，做到既有分工又有合作，班级工作有条不紊，班级精神面貌好。

　　3.尊敬老师，尊敬阿姨;热爱劳动，爱护玩具;关心集体，能主动帮助小朋友。

　　4.尊重家长，经常与家长保持密切联系，保教工作受到家长的好评。

　　(二)纪律秩序

　　1、集合、*，做到快、静、齐。

　　2、迟到、早退现象较少，有事情及时向老师请假，班级出勤率高。

　　3、幼儿行为习惯较好，文明有礼，生活、学习、劳动等各项常规建立较好。

　　4、保教人员严格遵守园纪园规，上岗到位情况良好。

　　(三)环境卫生

　　1.个人卫生习惯好，不随地吐口水，不乱丢纸屑、果皮。

　　2.教室、区域角干净整洁，物品摆放布局合理，便于幼儿操作。

　　3.班级环境优美，区角丰富，材料多样化。

　　(四)参与活动

　　1、认真做好晨间活动、早操，积极参加户外体育锻炼。

　　2、积极参加幼儿园、年级组织的各项活动，效果较好。

　　3、主动开展班级的各项活动，内容丰富，形式多样，效果良好。

　　(五)其他

　　1、有家长投诉，经查证确有其事且情况严重的则一票否决。

　　2、有安全责任事故发生则一票否决 。

　　3、有家长表扬的可作为加分。

二、评比及奖励办法

　　学期文明班级(30%)，检查评价成绩(50%)，班级互评(20%)三项内容进行评分。取得分较高的5-6个班级为学期文明班级。 检查组人员根据以上几项内容，综合考评，评出学期文明班级名单，学年末，由行政人员总评，评出学年文明班级名单，报园长室审批后，进行表彰奖励。

篇3:幼儿园绘画课题家长调查问卷

　　幼儿园绘画课题家长调查问卷

　　班级：幼儿姓名：家长姓名：

　　尊敬的家长：为了更好地发挥儿童绘画活动的内在价值，使绘画活动成为儿童爱玩的“游戏”，成为儿童表达自己情绪和认识的一种“语言”，成为启迪儿童创造力思维的摇篮，成为懂得欣赏、自信的小“艺术家”，我园开展了《提高幼儿园绘画教学有效性策略》课题研究。为了让孩子在本课题中有更多的收获，我们需要您的支持。为此我们设置了本问卷调查表，期待您的积极参与!

　　1、您的孩子在家喜欢画画吗?

　　A、喜欢画()B、偶尔画画()C、从来都不画()

　　2、您在家会为孩子准备哪些绘画工具及材料?(请多项选择)

　　A、彩笔() B、油画棒() C、记号笔() D、亮金笔()

　　E、毛笔() F、图画纸()G、宣纸()H、卡纸()

　　I、其他工具及材料

　　3、您的孩子在家画画的时候，你会采用什么样的态度?

　　A、全程陪同孩子作画()B、适当地进行指导()C、让孩子按照家长的意见进行作画D、放任孩子自行涂鸦()E、其他(请填写具体的方法)

　　4、您的孩子在作画时一般会出现什么样的问题?

　　A、不知道画什么()B、不会画()

　　C、觉得有难度，放弃不画了()D、其他

　　5、您对孩子的绘画作品是否经常评价?

　　A、 经常 ()B、 较少 ()C、从不评价()

　　6、您是如何评价孩子的绘画作品?

　　A、以正面鼓励为主()B、 适当指出不足()C、全面否定孩子()

　　一般会使用哪些语言进行评价?

　　7、您是以什么标准评价孩子的绘画作品?

　　A、画得像不像()B、是否有创意()C、其他

　　8、您认为在绘画中培养创造性对孩子的成长有何影响?

　　9、您一般为孩子创设什么样的作画环境来促进孩子绘画创造性的发展?(可多选)

　　A、创设宽松、和谐的环境，让孩子幼儿心情愉快地作画()

　　B、引导孩子自主选择自己感兴趣的绘画内容，家长以正面鼓励为主()

　　C、提供丰富多样的绘画材料和参考的绘画资料()

　　D、其他

　　10、您是否从事美术方面的工作?(若有，请具体说明您的职业)

　　11、您愿意为我园的课题研究提供哪些支持?

　　A、承担美术教学助教活动()B、为家长提供美术相关经验的讲座()

　　C、参与幼儿园美术环境创设()D、提供信息支持()

　　E、其他

　　12、您在指导孩子绘画时有哪些困惑?希望幼儿园用什么样的形式给予帮助?

篇4:幼儿园文明学校创建工作管理制度

　　幼儿园文明学校创建工作管理制度

　　为把创建“文明学校”各项工作落到实处，使“文明学校”创建工作制度化、规范化，促进我园教育事业健康、持续、稳定发展，提高我园办学水平，把幼儿园建设成为精神文明的重要阵地，结合幼儿园实际，制定“文明学校”创建工作管理制度如下：

一、组织领导制度

　　1.建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

　　2.坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查;建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

　　3.建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

　　4.根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。

　　5.对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

二、分工负责制度

　　1.建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

　　2.主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

　　3.工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

三、会议制度

　　1.每月定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

　　2.每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。

四、检查督导考核制度

　　1.每学期对创建工作情况进行总结;对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

　　2.强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。

　　3.采取座谈会、问卷等形式，广泛征求意见和建议，不断改进工作。

五、奖惩激励制度

　　1.每学期开展“文明教工”“微笑教工”“爱心教工”“师德标兵”等评比活动，对成绩突出的教工给予奖励，提高广大教工创建积极性。

　　2.创建文明学校工作与绩效考核、年度考核挂钩。

　　3.建立创建文明学校经费保障机制，保证给创建工作专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保创建文明学校工作有序开展。

　　实验幼儿园

篇5:幼儿园民主评议政风行风工作实施方案

　　幼儿园20**年民主评议政风行风工作实施方案

　　根据涵政综〔81〕号《z市z区教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》及区教育局的有关精神和要求，结合我园工作实际，现就做好我园20**年民主评议政风行风工作制定以下实施方案：

一、指导思想

　　坚持以理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委和省、市、区纠风工作会议精神，以落实责任为主线，以专项治理为抓手，以网上纠纷为平台，以队伍管理为重点，围绕科学发展的主题和加快转变、跨越发展主线，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，坚持教育、制度、监督并重，把政风行风评议与治理教育乱收费、依法治教工作结合起来，与对纠风工作、目标任务完成情况考评结合起来，扎实推进我园政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，以维护我园“示范性园优质服务”的良好形象。

二、评议内容

　　根据上级文件精神，我园评议政风行风要突出评议招生、收费和师德师风建设状况。评议的内容主要有：是否加强对教育经费拨付和使用情况的监督检查，重点防止利用资源优势衍生的乱收费行为，规范办学和收费行为;是否加强收费行为的监管力度，进行“阳光收费”、“阳光招生”;是否把师风师德建设摆上重要位置，加强领导，强化教育，健全制度，狠抓落实;是否围绕我园改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，推行园务公开，推进依法行政;是否改进作风，提高工作效率和服务质量。

三、工作原则

　　各个部门小组、班级责任到人，依托群众，社会监督;标本兼治，综合治理;实事求是，客观公正;公开透明，务求实效;边评边改，评改结合;完善制度，规范行为;促进管理，加快发展。

四、方法与步骤

　　20**年我园民主评议政风行风工作由区教育局按照市教育局和区行评办的统一部署，结合我园教育系统实际，制订具体工作步骤。评议工作要紧密联系实际，深入查找问题，认真落实整改，切实发挥民主评议的积极作用。

　　(一)工作准备(5月份)

　　1、成立工作机构人员。我园将调整充实民主评议政风行风工作领导小组及其工作办公室人员。由林园长担任领导小组组长，亲自抓;分管领导担任副组长，具体抓;由刘秀琴、林园同志担任行评办主任，负责做好各项工作的组织、协调、落实。同时选聘好行风评议监督员，对本单位的政风行风进行监督检查，督促整改。做到机构健全，责任到人，工作到位。

　　2、制定实施方案。我园结合今年民主评议政风行风工作的工作重点、主要内容和业务工作实际，认真研究制定本单位20**年民主评议政风行风工作实施方案。

　　3、进行动员部署。我园将在做好各项准备工作的基础上，召开动员大会，根据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。

　　(二)宣传教育(5月中旬至12月)

　　我园在开展民主评议政风行风工作中，要把思想作风教育和政风行风教育贯穿于全过程，要根据不同对象，开展有针对性的宣传教育。并联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。我园将通过组织专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，宣传本单位业务工作的职能和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督，全面开展自查自纠。

　　(三)查纠整治(8月上旬至12月上旬)

　　民主评议政风行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”，并举的方针，以查为切入点，纠为着力点、评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，扎实推进我园教育政风行风建设的深入开展。

　　1、查找问题

　　(1)我园行评办将不定期组织政风行风评议代表、监督员深入教学一线，通过设立投诉举报电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

　　(2)结合期初学生注册、家长会，组织向学生家长发放问卷，广泛了解和征求意见，广泛了解和征求群众对我园政风、学校行风建设尤其是工作作风、效能、招生、收费、师德师风等方面的意见，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。在完成自查自纠工作后，要及时写出自查自纠报告，报上一级行评办。内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况，抓政风行风建设的主要措施与成效，自纠及征求意见的主要做法，存在的问题及努力方向等。

　　(3)加强队伍管理。按照干部管理权限，管好干部职工队伍，平时加强内部督查，对一些群众和社会关注度较多的办事环节，实行阳光操作，能公开的一律公开接受监督，防止不正之风产生。

　　(4)配合“三个热线”。认真配合“政风行风热线”、“民生热线”、“纠风在线”的工作平台，积极履行职责，热情耐心解答热线的相关咨询，及时解决反映的问题。

　　(5) 群众满意度测评。采取召开座谈会，结合各类会议等方式进行随机测评。

　　2、落实整改(以选题评议为重点)

　　(1)我园将针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向局行评办、行评监督员和群众反馈整改情况。

　　(2)我园将针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1-2个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在年内有明显的成效。

　　(3)我园将在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

　　(四)督导检查(9月至12月)

　　自觉接受区教育局行评领导小组的检查。

　　(五)工作总结(12月)

　　认真对开展民主评议政风行风和治理教育乱收费工作进行总结，写好书面总结材料。在总结工作中，认真总结好的做法和经验，要树立行评典型、做好经验推广。

　　实验幼儿园