书香班级、书香之星书香家庭评比要求

篇2:河盱小学学生行为要求

　　河盱小学学生行为要求

　　一、路队

　　1、队伍整齐，前后左右间距匀称；

　　2、精神饱满，双臂自然摆动，脚步声轻；

　　3、不谈话。

　　二、环境

　　1、教室环境：参照《河盱小学班容班貌要求（试行）》

　　2、监督区管理：无纸屑杂物

　　三、礼仪

　　1、按规定校门进出，有秩序，不推挤。

　　2、*时不随便说话。

　　3、会主动问好，“您好、请、谢谢......”常挂嘴边。

　　4、走廊上脚步轻轻、说话轻轻。

　　5、上下楼梯靠右走，礼让他人，不追跑。

　　四、用餐

　　1、有秩序排队盛饭菜

　　2、在座位安静就餐

　　3、饭后将碗放回规定区域

　　4、保持教室干净

　　五、卫生习惯

　　1、纸片、糖纸、食品袋、食品棒、果核等垃圾，自觉放进垃圾筒

　　2、见到地上、花盆里、水槽里有纸片、食品棒、布条竹丝等杂物，主动捡起放到垃圾筒

　　3、每次大小便后及时冲厕所

　　4、洗拖把时用水桶接住过走廊

　　5、不吃零食

　　6、不在桌凳上乱涂乱写乱刻乱贴

　　7、不往窗外扔纸屑

　　六、两操

　　1、早操：队列整齐，精神饱满，动作标准，按口令

　　2、眼操：安静，坐姿端正，按口令，动作标准，不做其它事情

篇3:河盱小学班容班貌要求

　　河盱小学班容班貌要求

　　一、总体要求：明快、宁静、整洁、实用

　　二、具体要求：

　　1、墙壁、磁砖

　　（1）合理高效利用教室后板报，尽量不在墙壁、磁砖上张贴任何资料；

　　（2）无张贴印痕，实在抹不掉的印痕，适当遮掩；

　　（3）学生作品（荣誉）临时性展出必须用到墙壁、磁面的，应考虑拆卸后不留痕迹，禁用双面胶粘贴；

　　（4）临时性教室布置应考虑易拆卸，活动结束后及时拆卸收尾。

　　2、门、窗：无张贴印痕；不贴窗花；窗台上无灰尘，不摆放任何杂物。

　　3、讲台、电脑桌、老师用桌、书柜、壁橱、电视柜

　　（1）讲台：除粉笔、教鞭外，不堆放书簿、杂物；

　　（2）电脑桌：不堆放书簿、杂物

　　（3）老师用桌：书簿各种用品摆放整齐；

　　（4）书柜：书簿等放置整齐；

　　（5）壁橱：合理利用；

　　（6）杂物及时清理，台面无灰尘。

　　4、课桌凳

　　（1）严禁粘贴纸、挂钩等，严禁涂、刻、画，无粘贴印痕；

　　（2）课桌内外学习用品放置整齐；课前准备时学习用品从上到下有序地放在课桌左上角。

　　（3）桌凳排列整齐，搞好卫生后凳子全部翻下，插入桌子底下。

　　5、书包：一律放课桌内，不得放地上、桌凳上、壁柜内。（一年级开始）

　　6、卫生用具（拖把、扫帚、水桶、纸篓、畚斗等）

　　（1）排放整齐，妥善使用保管（使用保管情况列入班主任考核）；

　　（2）教室内不钉铁钉，挂抹布用粘贴型塑料挂钩。

　　7、地面、屋顶：地面清洁、无纸屑杂物；屋顶、墙角无蛛网。

　　8、“浪花天使”：无张贴印痕（以后学校统一下发纸张，装在玻璃框内）

　　9、教室前走廊：

　　（1）地面清洁，无矿泉水桶、拖把等杂物；

　　（2）磁面清洁，木线条无灰尘；

　　（3）护栏无灰尘。

篇4:开阳中学开展文明组室评比活动方案

　　开阳中学开展文明组室评比活动方案

　　为了学习贯彻党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神，加快我校精神文明建设步伐，提高全体教职员工思想道德修养水平和教育教学业务水平，塑造新时期人民教师的光辉形象和培养高尚的道德情操，使我校精神文明建设达到一个新水平，上一个台阶，特制订《上海市开阳中学关于开展文明组室评比方案》。

　　一、指导思想：

　　坚持以同志建设有中国特色的社会主义理论为根本指针，坚持党的基本路线和贯彻党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神。以党的十五届六中全会提出十五规划为精神动力激发全体教职员工管理育人，教书育人，服务育人的积极性，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以先进的典型鼓舞人。在学校硬件建设日趋完善的基础上加强促进我校的精神文明建设。

　　二、总体目标：

　　以提高全体教职员工的素质为根本，努力塑造新时期人民教师的新形象，为求使全体教职员工有远大的理想、良好的师德、敬业的精神、遵纪的习惯、文明的举止、丰富的知识、健康的身心并充满朝气和活力，相互之间凝聚成一股团结协作、奋发向上的合力，同时通过开源节流不断改善办学条件，逐步完善精神文明建设的硬件设施，使我校成为有优美的环境、良好的师风和较好的教育教学质量的与一流的大都市相配的一流学校，力争在近年内达到文明单位和行为规范示范学校。

　　三、领导人员及分组情况：

　　学校以行政、党支部、工会为主体成立精神文明领导小组：

　　组长：z 副组长：zz

　　组员：z

　　学校精神文明领导小组全面负责学校精神文明建设工作，包括制订年度计划考核细则落实各项措施，定期检查每学期考核一次。

　　全体教职工分成相对稳定的五个组，组室负责人为组长

　　预备年级：

　　初一年级组：

　　初二年级组：

　　初三年级组：

　　（行政人员编入各组）

　　四、文明组室考核评分表。

　　市开阳中学学年度学期文明组室考核评分表

　　组室名称负责人

　　项目 考核内容 要求 标准分 自评分 考核分

　　组织活动好 20分

　　1、有创建文明组室计划，并落实好。 有计划、落实好5分，一般3~4分，无计划不得分。 5

　　2、小组各项活动记录齐全。 记录齐全5分，不齐3~4分，无记录不得分。 5

　　3、积极参加各级组织的各项有益活动。 活动开展好5分，一般3~4分，差1~2分。 5

　　4、积极参加慈善“一日捐”“义务献血”等献爱心活动 活动开展好5分，一般3~4分，差1~2分。 5

　　精神文明建设好 36分

　　1、认真参加政治学习，有记录、有考勤。 出勤率高，有记录得4分，一般得2~3分，差1~2分。 4

　　2、积极开展做好事活动，有记载 好人好事突出有记录得4分，一般2~3分，无记录不得分。 4

　　3、组内各项工作协调，全组人员团结互助 好4分，一般2~3分，差1~2分。 4

　　4、自觉遵纪守法，热爱关心学生、无体罚、变相体罚学生行为。 好6分，一般3~5分，差1~2分。 6

　　5、办公室、工作场所文明、整洁。校内不吸游烟。 好6分，一般3~5分，差1~2分。 6

　　6、教职工之间邻里之间，职工家庭人员之间和睦相处。 好4分，一般2~3分，差1分。 4

　　7、计划生育好，无计划外二胎，无未婚先孕 好4分，一般2~3分，差1~2分 4

　　8、相信科学、不搞封建迷信、不参与***活动。 好4分，一般2~3分，差1~2分 4

　　项目 考核内容 要求 标准分 自评分 考核分

　　教育教学服务育人好 29分

　　1、严格执行学校各项规章制度，无违章现象 各项制度：包括教师一日常规，师德要求，教学常规等。好8~10分，一般4~7分，差1~3分 10

　　2、做好教学四认真，教育教学质量有所提高，各项服务工作到位 会考学科负一门次得8~9分，负二门次得6~7分，负三门次得4~5分，负四门次得2~3分，负五次门不得分，个人所教学科负6分以上扣1~2分。服务工作不到位一次扣1~2分，有重大责任事故不得分 10

　　3、积极参加各类培训，进修并按时达标 无故不达标1人次扣1分 5

　　4、提倡义务为学生补缺补差。义务劳动。 事迹突出效果好有记录得4分，一般得2~3分，差0~1分 4

　　参与改革开拓创新好 15分

　　1、树立主人翁意识，积极向校长室，学校行政各部门提合理化建议，主动参与民主管理工作 　好5分，一般3~4分，差1~2分 5

　　2、积极参与教育教学改革，勇于开拓创新，大胆利用现代化教学手段。重视教学科研，撰写教科研论文，提高教育教学水平 好5分，一般3~4分，差1~2分 5

　　3、热爱学校，勤俭节约，爱护公物 好5分，一般3~4分，差1~2分 5

　　总分

篇5:第二中学原始凭证的基本要求

　　第二中学原始凭证的基本要求

　　一、内容必须具备：凭证的名称、填制凭证的日期、填制凭证的单位名称或者填制人姓名，经办人员的签名或盖章，接受凭证单位名称、经济业务内容、数量、单位和金额。

　　二、从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证，必须有填制人员的签名或盖章；自制的原始凭证，必须有经办单位领导人或者其制定人员签名或盖章；对外开出的原始凭证，必须加盖本单位的公章。

　　三、凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写和小写全部必须相符；购买实物的原始凭证，必须有验收证明；支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。

　　四、一式几联的原始凭证，应当注明各联用途，只能以一联作为报销凭证；一式几联的发票和收据，必须用双面复写纸复写，并连续编号，作废的应当加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不许撕毁。

　　五、职工因公借款凭证，必须附在记账凭证之后，收回借款时，应当另开收据或者退还借款副本，不许退还借据收据。

　　六、经上级有关部门批准的经济业务，应当将批准文件作为原始凭证附件，如果批准文件需单位归档的，应当在原始凭证上注明批准机关名称、日期和文件字号。

　　七、原始凭证不涂改、挖补，原始凭证有错误的，应当由单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。