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小学生环保建议书(二)

  工作中越来越离不开建议书,小学生,环保资讯,你可能正苦于不知道如何撰写建议书,小学生,环保文章,以下是小编精心整理的小学生环保建议书(二),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生环保建议书(二)

  小学生环保建议书(二)

  罪恶的人类:

  如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨......;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家......”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

  举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?

  由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

  第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

  第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  1、节约资源 减少污染

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2、绿色消费 环保选择

  (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

  (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

  3、重复使用 多次利用

  尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  4、分类回收 循环再用

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  不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  5、保护自然 万物共存

  不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓

篇2:小学生环保建议书

  小学生环保建议书

  广州市环保局:

  你们好!

  我是z附小六年级的一名小学生。当我看到我们的地球母亲被糟蹋得面目全非时,我便想在此提一些环保建议。

  1、节约用水方面

  (1)在社区引进无水洗车服务,这样1升水至少可以洗8至10辆车。

  (2)可以把一些淘米后的水浇花、洗菜、冲马桶。

  (3)市民夏日可使用井水洗涤与冲凉(在城乡结合部),可节省较多的自来水。

  (4)使用“智能生态节水设备”,通过技术处理,可以在洗车时实现自来水循环回用。

  总结:我们的生活离不开水资源,按道理,我们应该节约用水,但如今,却经常有人浪费水,我昨天还看到一个人洗手不关水龙头。在此,我想呼吁:节约用水也是每个公民都应尽的义务。

  2、节约用电方面

  (1)在现有40瓦灯泡的镇流器上加一节可控器,这样第一次开灯时灯光比较微弱但可以看清物品。

  (2)吊扇开动时,先开大挡,适应后,再调到小挡。

  (3)有私家车的人外出最好坐公交车,使废气器尽量排放少些。

  (4)有私家车的人,外出需开车时,应在车尾加上汽车过滤器。

  (5)晚饭后坚持散步,不仅对消化好还节约用电。

  总结:滥用电对环保有很大的危害,一节废电池会污染大概1平方米土地,那如果每人扔一节废电池,就会污染13亿平方米土地,想想看,这是个多么可怕的数字,让我们节约用电,为保护家园出一份力吧!

  3、节约纸张方面

  (1)学生的课本用完不要带走,留给下一届用。

  (2)过年过节不寄纸贺卡,最好在电脑上发电子贺卡。

  (3)尽量不要把纸用来折飞机,也不要把纸捏成一团玩扔篮球。

  (4)草稿纸用完一面后不要扔掉,还可以用另一面。

  总结:没有了纸,人类会怎样?1吨的纸浆相当于要砍掉20棵大树,都是30年到50年的大树。如果回收1吨废纸,相当于少砍11棵大树、节约100吨水、节约12吨煤,还可以减少35%的水污染,保护环境,保护我们自己,从节约纸张开始。

  地球是我们赖以生存的家园,是我们可爱的母亲。如果没有它,我们就会无法生存。让我们一起携手保护好这个美丽的家园!保护环境,人人有责!

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