杭瑜中学行政值日人员职责

篇2:附属中学档案管理行政处罚办法

　　附属中学档案管理行政处罚办法

　　第一章 总则

　　第一条 为有效地保护和利用档案，使档案管理违法案件处理工作有法可依、有章可循，根据《中华人民共和国档案法》，结合我校实际情况，制定本暂行办法。

　　第二条 档案管理违法案件是指由部门和个人违反档案法律、法规、规章的行为而引起的依法应给予行政处理的案件。

　　第三条 处理档案违法案件，要以事实为依据，以档案法律、法规和规章为准绳，坚持违法必纠的原则。

　　第四条 档案管理违法案件查处工作，在主管档案工作校长领导下，由校办牵头，会同有关部门共同负责。

　　第五条 各部门及全校人员都有遵守《档案法》的义务，应积极配合和支持档案管理部门对档案管理违法案件的查处工作。

　　第二章 处罚

　　第六条 对违反档案法律、法规、规章的行为必须认真追查，严肃处理。对违法部门要给予处罚；对负有直接责任的经办人员要给予经济处罚或行政处分。

　　经济处罚、行政处分可以单独执行，也可同时执行。

　　第七条 对在开展档案业务工作方面出现下述问题的部门，将处以部门负责人300元的罚款：

　　1．部门没有明确分管档案工作的负责人，没有安排专 (兼)职档案人员具体负责本部门档案的收集、立卷工作；不开展档案业务工作；

　　2．没有按《z师范大学附属中学档案管理制度》要求，将各种门类、各种载体的档案按规定时间送交档案室或档案分室集中统一管理，并在接到催交档案通知书后，仍不归档。

　　对拒不归档的个人责任者，处以200元罚款。

　　第八条各部门专(兼)职档案人员或有关人员，因工作疏忽，使应归档的重要文件或贵重资料损毁、丢失或未经请示擅自销毁档案的，对责任者按下列标准处以罚款：

　　1．属永久保存的档案，每件处以200元罚款；

　　2．属长期保存的档案，每件处以100元罚款；

　　3．属短期保存的档案，每件处以50元罚款；

　　第九条 对擅自提供、抄录、公布属于保密的档案资料或内容的；对篡改档案或伪造档案的；对私自转让、出卖贵重档案材料及其复制件的，处以500-1000元罚款。并给予行政警告处分。

　　第十条 对利用职务或工作之便，欺骗档案管理人员，利用、查阅了不该查阅的档案；因档案工作人员不负责任，使阅档人员查阅了不该查阅的档案或提供了不该提供的证明；对欺骗者与档案工作人员均处以200元罚款。

　　第三章 执行

　　第十一条 对违反档案法规行为应给予行政处分的，由校档案室提出违反档案法规事实情况的书面报告，经党政联席会同意后，由学校办公室负责处理。

　　对违反档案法规行为应给予经济处罚的，由档案室负责处理，并向受处罚的部门或个人发出《经济处罚通知书》。

　　第十二条 受罚部门或个人在接到校档案室《经济处罚通知书》后，应在10日内按下述办法办理交款：

　　受罚部门或个人持《经济处罚通知书》到校财务室交款(现金)；对拒不交罚款的部门或个人，由学校财务室直接代扣。

篇3:安康小学进一步加强学校行政效能建设实施方案

　　安康小学进一步加强学校行政效能建设的实施方案

　　为进一步提高学校行政效能和质量，建设人文校园，转变工作作风，树立“全心全意为人民服务”的学校形象，促进我校向着“优质、理想学校”发展，根据县教育局“行政效能提升年”活动实施方案的精神，现就进一步加强学校行政效能建设提出如下意见。

　　一、安康小学行政班子现状

　　我校学校位居城中心位置，规模大，占地少，管理难度大。近年来，学校着力打造“优质、理想学校”品牌，努力办人民满意学校；努力建设一支团结、奋进的学校领导班子队伍；弘扬“幸福论”、“整体论”、“服务论”，认真落实“分层把关、分线负责、分块责任”管理机制，打造追求卓越的和谐校园：让每一个教师找到自己追求的方向，感受到一个专业工作者的乐趣和尊严。加强各层级队伍建设，中层干部队伍着力于创造性地开展工作，为全体学生、教师服务。

　　二、加强学校行政效能建设的指导原则和总体要求

　　1、指导原则：以建设服务、责任、法治、廉洁、高效班子队伍为原则，以****为统领，以“强化服务意识、优化办学环境、提升教育形象”为目标，提高学校中层以上干部服务水平为重点，优化服务；以制度建设为根本，以提升干部队伍素质为基础，以创新效能监察和绩效评估机制为动力，坚持围绕中心，服务大局；着眼长远，标本兼治；与时俱进，继承创新的原则，不断推进学校行政效能建设。

　　2、总体要求：开展“效能提升年”活动通过“三治三比”（治庸治懒治散、比作风比业绩比奉献）作风整顿活动，强化干部责任意识，效率意识，争先创优意识，着力解决工作中“庸懒散”和不作为、慢作为、乱作为的问题，要在以下四个方面实现新的突破：一是更新思想观念，努力在增强工作的主动性和创造性上取得新的突破；二是转变班子职能，努力在工作重心下沉上取得新的突破；三是创新管理方式，努力在优化服务取得新的突破；四是推进依法行政，努力在规范学校行为上取得新的突破，建设更加开明开放的政务环境、优质高效的服务环境、公正严明的法治环境。

　　三、突出重点，扎实推进学校行政效能建设

　　（一）实施“三项制度”，进一步完善行政效能制度体系

　　1、强化落实首问负责制。各科室、年级负责人要认真履行职责，对前来办理工作事务或咨询、反映情况的家长、学生，依照职责首次接待办理的领导必须热情接待，周到服务，并负责到底，首问责任人对属于职责范围内的事项，材料齐全、符合条件的应当场办理；对不能办理的事项，要说明理由。

　　2、全面推行限时办结制。各科室、年级要本着高效、便民的原则，对所有事项都要承诺办结或者答复的时限。办理的事项，必须按照会议精神或者上级文件要求限时办结，不得拖延，项目多、较复杂的事件要建立办事台帐，限时逐一销号。

　　3、严格执行责任追究制。严格执行行政效能责任追究制度，切实加大对不作为、慢作为、乱作为和影响学校声誉、学校教育教学秩序、不利于稳定、不利于提高教学质量等行为的，加大追究力度，切实做到有权必有责、用权受监督、违法受追究、侵权须赔偿，不断提高班子执行力和公信力，落实效能告诫制度，对效能低下的负责人进行诫勉谈话，同时不能参加当年的评先评优。

　　4、开展“三少三短一下放”活动--少开会，开短会；少发文，发短文；少讲话，讲短话；清权确权放权，简化办事环节，压缩办事时限，提升行政效能。

　　（二）规范学校行政行为，提高公共管理与服务能力

　　1、坚持科学民主决策。健全民主民主集中制、集体决策制度，完善公示与社会听证、决策评估等制度，对涉及学校发展和师生切身利益的重大决策，必须坚持调查研究、合法性审查和集体决策，并充分听取群众的意见，做到科学决策。

　　2、深入推行行政执行责任制。进一步明确各自权限，减少执行层次，完善执行程序，提高执行水平，克服“事覆于人，人覆于事”的状态。

　　3、精简会议并提高会议质量。加强和改进会议、文件管理，从严控制会议规格、数量、时间、规模和会期，改进会议形式，简化会议程序，降低会议成本，提高会议质量和效率。

　　4、全面推行政务公开。各处室、年级管委会要把工作在校内及时向师生公开，接受大家的监督。

　　（三）强化行政效能监察，增强效能建设实效

　　1、开展行政效能监察。全面加强对行政决策、行政执行、行政监督等环节和发展建设中涉及问题的监督检查。

　　2、完善效能投诉工作机制。拓展投诉渠道，搭建诉求平台，健全行政效能投诉受理工作规则，规范投诉受理内容和办理程序。对群众反映突出的问题重点监察，针对热、难点问题不定期开展专项监查和联合监查。

　　3、开展“我为效能优化献一策”金点子征集活动。加强教师主人翁意识，实现全员参与学校管理，为提高学校管理水平，为办人民满意学校献计献策。发动群众，关心教育，给学校管理、服务挑刺，发挥家长、学生监督作用。在教师、家长、社会各界力量的帮助下，使学校管理不断创新，取得进步。

　　（四）强化执政为民理念，进一步改进工作作风

　　1、强化为民服务理念。要以广泛深入开展行政效能建设和发展稳定为载体，坚决破除因循守旧思想，牢固树立与时俱进、勇于创新的观念，树立服从大局和整体的观念。破除方便自我的思想，树立方便师生、主动服务的观念；破除互相推诿、无所作为的思想，树立以事业为重、敢于负责的观念；破除追求形式、贪图虚名的思想，树立真抓实干、求真务实的观念。实现由单纯管理向导向服务转变，由被动服务向主动服务转变。

　　2、大力改进工作作风。围绕加强行政效能建设，以解决干部队伍思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题为重点，要以务实的态度，深入查找我校在转变作风和加强行政效能建设方面存在的突出问题，切实抓好督促检查、群众评风、绩效考评和责任追究等重要环节，务求取得实际效果。

　　3、加强干部学习培训。要以思想政治为基础、能力建设为重点、吃苦精神培育为主线，切实加强学校干部队伍建设，着眼于提高干部队伍思想素质，认真学习理论和“****”重要思想，学习****，牢固树立执政为民的理念。坚持“走出去，请进来”的方针，定期组织校务会成员、年级管委会成员到县内外名校考察学习，把专家学者请到学校讲学，建设一支高素质的干部队伍、师资队伍。

　　4、开展“善执法、敢担当、勇进取”行政效能承诺活动。改进学校中层以上干部工作作风，提升服务质量，提高工作效率，加强行政执行力，树教育新形象，创新业绩，进一步提升基层、群众和社会各界对教育的满意度

　　5、开展学校中层以上干部民主评议活动。积极开展自评、互评，开展批评与自我批评，自我剖析，反思，整改。不断提高管理人员的思想政治素质、管理水平和业务能力，打造一支素质过硬的管理队伍。

　　四、加强组织领导，确保学校行政效能建设取得实效

　　1、加强组织领导。在上级党委、政府、教育主管部门的统一领导下，学校成立效能建设领导小组，校长主动抓、负总责，支部书记亲自抓，职能科室落实责任具体抓，确保活动深入开展。学校成立“行政效能提升年”活动领导小组，吕立任组长，黄晓华任副组长，具体负责活动的开展工作，各科室长和直属单位负责人为成员。

　　2、突出舆论宣传。学校要利用专栏、板报、广播等形式对效能建设进行多侧面、高强度的宣传报道，争取师生员工的积极支持和广泛参与。及时宣传报道先进典型，让大家学有榜样。通过广泛深入的宣传活动，进一步弘扬正气，袪除邪气，鼓舞士气，积聚人气，形成“人人讲效能、处处抓效能、事事创效能”的良好氛围，让我校的各项工作再上一个新的台阶。

　　3、按照全县统一部署，结合实际，制定出本单位的实施方案，召开会议进行动员，组织干部深入学习《浙江省影响机关工作效能行为责任追究办法》、市教育局“行政效能优化年”活动实施方案和县委、县纪委领导讲话精神，明确工作重点，充分认识开展“行政效能提升年”活动的重要意义，进一步增强大局意识、责任意识、效能意识、服务意识，坚持从我做起、从现在做起、从本单位做起，努力营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。

　　4、强化目标管理。要把行政效能建设纳入各科室、年级组的目标管理，严格考核，规范奖惩。行政效能年度考核不合格的，取消评优评先资格。要把行政效能建设的监察考核结果作为干部政绩考核、年度考核的重要依据，建立和完善促进科学发展的干部考核评价体系。

篇4:七斗中学宿舍值日制度

　　七斗中学宿舍值日制度

　　一、宿舍是学生休息的场所，应保持文明、整洁、朴素大方、舒适安静。

　　二、宿舍应张贴“值日安排表”和“床位表”，每天有人值日，宿舍长负责安排卫生值日，并督促检查。

　　三、每个宿舍都应根据管理规定，制定具体的值日生奖惩措施报班主任。

　　四、宿舍卫生应坚持每周一大扫、每天两小扫，保持舍内整洁（室内无蜘蛛网、门窗无灰尘、地面无垃圾，毛巾、脸盆、箱子、杯子、热水瓶、饭盆、鞋、被放置有序）。

　　五、宿舍内床、柜等按规定摆放，不得任意变动，不乱涂乱写，乱贴字画。

　　六、宿舍门前、窗后、走廊不乱倒脏水、乱扔杂物。

　　七、宿舍内垃圾袋装，每天按规定拎放到指定地点。

　　八、宿舍内成员应按指定床位就寝，特殊情况需事先征得行政值班领导批准。

　　九、宿舍区内不准点蜡烛，不准抽烟，严禁使用高功率电器（200W以上），严禁赌博。

　　十、认真执行宿舍作息时间，熄灯后停止一切娱乐活动，不得大声讲话，不可串宿舍。

　　十一、宿舍内有异常情况，需及时向值班人员、班主任反映。

　　十二、宿舍内设施损坏及时报修，物件修理后应在维修单上签字。

篇5:学院兼职档案人员职责

　　学院兼职档案人员职责

　　1、认真执行档案工作法规和制度，遵纪守法，保守秘密，做好本部门文件材料的收集、积累和整理工作，保证文件材料的齐全、完整和安全。

　　2、按归档时间要求对归卷的文件材料进行鉴定、分类、排列、填写页号、目录、备考表及标题，组卷完毕按时向综合档案室移交档案。

　　3、配合档案部门的工作，接受档案部门的业务指导和督促检查，对质量不符合规范要求的案卷，必须重新组卷。

　　4、注意学习档案业务，积极参加档案业务培训，提高档案工作水平。

　　档案工作管理机构和人员名单

　　为加强领导，明确职责，确保各系部、处室档案管理体系和组织网络有效运转，根据《高等学校档案管理办法》有关规定，经院长办公会决定，建立以我院综合档案室为核心、以系部、处室为基础的档案工作管理机构，具体人员如下：

　　主管校领导：

　　院长：z

　　综合档案室

　　主任：z

　　专职档案员：z

　　各部门领导：

　　办公室：z