管理文库吧工作与生活中经常需要使用到岗位职责,核算,人员,会计相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下学院会计核算人员岗位职责，欢迎借鉴参考，希望对大家有所帮助。
学院会计核算人员的岗位职责
1、严格执行国家有关法律法规和学校各项规章制度，在预算指标和收支范围标准内办理收支报帐业务。
2、熟悉和掌握学校年度预算内教学、科研和行政管理等方面的经费预算指标，掌握有关部门的经济业务范围、管理程序和财务审批权限，按照会计核算的具体业务要求编制记帐凭单。
3、认真审核原始凭证的合法性、真实性、完整性和准确性，检查报销凭证的经办、验收、审批等手续，对不真实不合法的原始凭证一律不予受理，并向财务处领导汇报，对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回，并要求按规定进行更正补充，对弄虚作假、严重违法的原始凭证，在不予受理的同时应当予以扣留，并及时向财务处长汇报，请求查明原因，追究当事人的责任。
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4、熟悉会计科目的核算内容和微机制单的技术要求，准确无误的填制记帐凭证，记帐凭证应具备的内容必须填制完整并加盖印章，凭证的摘要应简明正确反映业务内容。
5、记帐凭证填制完成后，要及时交由稽核人员审查,保证会计凭证的及时传递。
6、做好会计帐簿的登记及会计报表的填报工作。
7、超过银行规定结算起点的现金支出，未经领导同意，一般不准编制现金支出凭证报账。
8、做好会计资料的整理存档保管工合作。
9、做好处内按排的其他工作。
篇2:学院工资核算、财务综合统计岗位职责
学院工资核算、财务综合统计岗位职责
1、根据人事部门核定的教职工人员工资、津贴、补贴变动情况，及时核算在职职工工资。
2、负责办理各种税费的代扣代缴业务。
3、工资核算工作要在每月的十三日之前完成。工资发放明细表和汇总表要及时装订成册，连同工资储蓄软盘要妥善保管按期归档,以备查询，年终应与人事部门核对工资总额及明细。
4、负责本人使用的计算机及打印机等仪器设备的保养和维护工作。
5、负责编制由上级部门下达的各类综合统计报表及软盘，完成上报任务。协助科长编制年度财务预算。
6、协助处长根据有关会计资料对学校财产管理、经费使用情况进行定期或不定期的综合分析或专题分析，针对影响经济效益状况的重大问题，会同有关人员深入实际进行调查研究，找出存在问题的原因，提出改进管理的措施和建议。
7、及时统计出学生相关信息，严守保密制度，向有关部门提供会计资料及财务资料时，必须要事先征得处长批准。
8、做好职工养老保险费的代扣和缴纳工作。
9、完成处内交办的其他工作任务。
篇3:学院收费人员岗位职责
学院收费人员岗位职责
1、负责做好集中收费及本部学生收费日常工作，与辅导员配合做好日常学杂费催交工作。
2、做好毕业生的学费清缴工作。
3、做好助学贷款管理工作，做到管理有条不紊。
4、做好学生助学金、奖学金等管理工作，确保发放准确无误。
5、完成代收代支项目收费工作。
6、做好对外培训及合作项目的收费工作。
7、负责收费系统软硬件的维护工作。
8、及时向领导提供各种收费数据及欠费统计表。
9、完成处内交办的其他工作任务。
篇4:职业学院行政人员职责
职业学院行政人员职责
1.起草部门工作计划、工作总结和有关文件;
2.管理本部门档案即部门档案管理员;
3.起草部门新闻稿件即部门宣传员;
4.管理部门资产即部门资产管理员;
5.负责学院意见箱的管理;
6.修改期末系部和职能部门考核细则;
7.做好学院重点工作和重要工作的督查督办;
8.做好学院工作要点和部门工作计划的检查;
9.负责本部门会议记录和部门召开的各种会议记录;
10.负责部门网络维护;
11.负责部门报账工作即部门报账员;
12.协助做好部门期末考核工作;
13.协助搞好党风廉政建设工作;
14.完成学院和部门临时交办的其他工作。
篇5:杭瑜学校教师岗位职责
杭瑜学校教师岗位职责
一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。
二、认真备课。熟悉教学大纲，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教学方法，写好备课笔记。
三、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教务处，不随意改上自习。课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
四、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
五、认真辅导，体现因材施教的原则。在教学中要指导学生的学习方法，对差生要认真进行个别辅导，对于学而有余的学生，要创造条件培养和发展他们的兴趣爱好。
六、认真考核。要注意学生平时成绩的考核，考试的命题要依据大纲和教材的内容，面向学生的大多数，面向学生的实际，考前要认真做好必要的复习指导，考后要认真分析、讲评，并认真记载成绩。各学科应该根据自己的特点，采取相应的考试方法，并积极进行考试方法的改革。
七、认真学习《教育学》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加教研组和市里的教学研究活动，不断探索规律，改进教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
八、同教材的教师要相互学习，互相听课（每人一学期不得少于八次），互相交流，取长补短。不同学科的教师之间要从全局出发，搞好协作。
九、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
十、承担学校规定的教育教学任务，认真履行教师职责。全面关心和爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面和谐的发展。
杭瑜教务处
