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小学教学楼拆房合同

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小学教学楼拆房合同

  小学教学楼拆房合同

甲方:zz小学(下称甲方)

乙方:福建z建筑工程有限公司(下称乙方)

  甲乙双方按照《中华人民共和国合同法》和《建筑工程承包合同条例》规定的原则,在平等协商的基础上,就甲方委托乙方拆除教学楼事宜达成如下协议:

  一、拆除范围:教学楼

  二、拆除面积816平方米,拆除动工前乙方需支付甲方补偿金为人民币壹万肆仟陆佰捌拾捌元整。

  三、拆除后的旧房材料归乙方所有。

  四、施工期限自20**年7月1日开工至20**年7月15日竣工(如遇台风、暴雨等恶劣天气,准许推迟工期),交由甲方验收。

  五、施工要求:乙方应保质保量,确保施工安全。在拆房期间,学校围墙不能受损,周围居民住宅不能受损,拆除产生的所有垃圾由乙方负责清理。乙方在施工期间应严格遵守安全操作规程、消防条例,并办理相应的安全责任保险。导致发生安全或火灾事故,乙方应承担由此引发的一切经济损失。若乙方在施工过程中出现工伤事故或造成甲方及第三方财产损害或人身伤亡的,均由乙方承担相应的工伤补偿责任及损害赔偿责任,与甲方一概无关。

  六、在施工期间遇到和周围居民产生纠纷,其责任不属于乙方的由甲方协调解决。由于乙方原因,逾期完工,每逾期一天,乙方支付甲方500元违约金。乙方应妥善保护甲方提供的设备,如造成损失,应照价赔偿。若乙方在施工过程中出现质量问题,均由乙方承担相应的赔偿责任。

  七、验收:工程结束乙方向甲方书面申请验收,甲方会同上级相关部门进行验收,并双方签字确认验收结果。

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  八、本协议双方签字或盖章后生效,未尽事宜双方协商解决。

  九、本协议一式五份,甲、乙双方各执一份,报县教育局、镇纪委、中心校各一份。本合同未尽事宜,双方可以协商订立补充协议。补充协议与本合同具有同等的效力。

  甲方(盖章):乙方(盖章):

  负责人签字(盖章):负责人签字(盖章):

  20**年月日    20**年月日

篇2:小学教学楼拆除招投标方案

  小学教学楼拆除招投标方案

  z小学教学楼建于20**年,建筑面积为816平方米,框架结构。20**年经专业机构对该楼结构安全性进行检测,存在安全隐患,不能满足使用要求。经当地村民、村干部强烈要求,再经学校领导班子讨论决定拆除重建,方案已得到县教育局等有关部门同意,现就教学楼拆除工程向全市公开招标。现将有关方面要求通知如下:

  一、招标项目内容

  1.教学楼拆除,建筑面积为816平方米。

  2.房屋拆除至一楼室内地平线。建筑垃圾外运,场地整平。保证学校人员及其他建筑物、绿化等安全和环境卫生。

  二、投标企业资质要求和工期

  1.具有省三级以上(含三级)拆房资质。

  2.整个拆除工程在7月10日前完工,每超过一天罚款人民币500元。

  三、招标方式

  1、公开招标,房屋残值归施工单位所有。

  2、标底为每平方米不低于18元人民币起投(总价为18X816=14688元)。中标方式为:报价最高者中标,若最高报价公司弃权,则为报价第二名的公司中标,若第二名报价公司再弃权,就依次类推,中标单位依次落到第三、四、五名报价单位......;如果出现所有公司报价一样的情况,则本轮投标无效,要重新进行投标。

  3、投标采用密封报价方式,并进行现场开标,报价最高者中标,报价是指缴给我校的金额。

  四、招投标要求

  1.为保证本次招投标的真实性,投标前,须交纳投标保证金2000元。投标结束后,未中标者,当场退还保证金;中标者,其保证金将自动转为工期、质量保证金,待施工结束验收符合要求返还其保证金;质量不符合要求、延误工期影响学校正常秩序、中标后放弃者,保证金上缴国库。

  2.如在投标过程中发现有弄虚作假者,除保证金上缴国库外并取消其投标资格。

  五、报名时间和招投标时间

  报名时间:20**年6月16日至20**年 6月20日

  六、合同签订及付款方式

  1.中标单位在施工前,根据相关要求,与建设单位签订合同。

  2.在规定的时间内完成拆除、整理工作。

  3.工程完工经学校验收合格后,按中标价按实结算。

  七、本次招投标过程由学校招标委员会监督完成

  20**年6月24日

  z小学教学楼拆除招投标程序

  1、由报名公司代表签到;

  2、由中心校纪检负责人和镇纪检组负责人进行资格审查;

  3、公布资格审查结果;宣读招标方案及有关会场纪律;

  4、现场交纳保证金;

  5、宣读招投标方案;

  6、各公司现场密封报价;

  7、开标、宣布中标单位。

  8、退还未中标单位报名材料及保证金。

  9、甲乙双方签订合同;

  z小学教学楼拆除工程招投标现场签到表

  序号 单位名称 代表姓名 身份证号码 联系电话

篇3:舟南小学教师绩效工资考核办法

  舟南小学教师绩效工资考核办法

  为科学、合理、公正、公平的落实学校教师绩效工资分配,充分调动全校教职工工作热情,根据有关文件精神,结合学校实际,特制定本分配办法(试行)。

  一、指导思想

  坚持党的教育方针政策,认真落实****,建立科学的分配激励机制,促进学校义务教育全面、协调、可持续发展。

  二、实施对象

  学校在编在岗正式工作人员。

  三、考核分配原则

  公开、公平、公正、科学合理的原则。

  四、绩效考核内容

  奖励性绩效工资实行百分制,学校考核师德(20分)、出勤(10分)教育教学(70分)三部分。具体细则如下:

  (一)师德

  1、教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,为人师表、爱岗竟业、关爱学生的记20分。

  2、没有完成教育教学任务、干扰教育教学秩序、损害学生利益、进行有偿家教、在校酗酒闹事、侮辱体罚学生、向学生乱收费等有违师德问题的,由考核小组酌情扣分。、  3、凡有严重师德问题,受到上级通报批评或党政纪处分的,取消本人本学期奖励性绩效工资。

  (二)出勤

  1、出满勤记10分。

  2、因事请假每天扣1分,因病请假每天扣0﹒5分,婚假、产假按上级有关规定执行。

  3、上班、例会迟到一次扣0﹒5分,早退一次扣0﹒5分,旷工一次扣2分,缺会一次扣1分。

  4、本项分值扣完后,在总分中扣除。

  (三)教育教学

  1、工作量(5分)圆满完成学校分配的各项任务,记满分。对工作量超过学校周平均数的教师,由学校考核小组给予适当积分奖励。

  2、备课(5分)按要求完成教案,记5分。无教案上课一次扣0﹒5分。

  3、讲课(5分)无故离开教室扣0﹒5分,旷课一次扣3分。

  4、作业(4分)按要求批改作业记5分,不合要求至少扣0﹒5分。

  5、听评课(3分)每期至少听评10节课,少一节扣1分。。

  6、教学研究活动(4分)少参加一次扣1分。

  7、教育教学成果(3分)镇级1-2县级2-3分,市级3-4分,省级4-5分,国家6分,不累记。

  8、教师专业发展(3分)按时参加学校、上级部门组织的各项活动。少一次扣1分,获得县以上荣誉由考核小组给予相应加分。

  9、教学效果(35分)主要考核专任教师所任学科教学成绩。县、镇抽、统考排名:一等奖记35分,二等奖记30分,三等奖记25分。排名再推后的、没有统排的、没担主课的,由考核小组研究决定。

  五、绩效工资的分配

  1、奖励性绩效工资分配以考核结果为依据。

  2、若出现新情况,由考核小组研究决定。

  z县z镇舟南小学

篇4:舟南小学治理教育三乱工作方案

  舟南小学治理“教育三乱”工作方案

  为加强学校精神文明建设,纠正行业不正之风,弘扬正气,规范学校办学行为和教师的教育、教学行为,加强校风和师德建设,构建和谐、平安校园,根据z县教育局20**年4月15日会议和《z县教育系统治理教育“三乱”工作方案的通知》文件精神,特制定学校制止“三乱”工作实施方案:

  一、活动目标

  通过深入治理教育 “三乱”活动,推进素质教育深入实施。进一步规范学校办学行为,促进学校依法治校、依法治教,提高学校办学理念,将治理教育“三乱”纳入治校体系,切实减轻学生过重课业负担,促进教育良性竞争,树立教育良好形象;进一步规范教师从教行为,加强师风师德建设,推进教育行风建设,提升治教治学水平,提高教育教学质量;进一步加大对教育 “三乱”的惩处力度,营造全社会自觉抵制教育“三乱”氛围,遏制教育不正之风,办好人民满意教育。使学校管理工作走向制度化、法治化、规范化,确保学校教育改革发展的顺利进行。

  二、主要措施

  1、加强领导,提高认识,进一步完善以校长为第一责任人的治理“三乱”工作领导小组。明确职责,提出要求,确保所有工作落到实处。

  附:领导小组名单

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  2、治理乱收费。重点治理在职教师各类因乱办班(乱辅导)、乱带生行为产生的乱收费。从重处理在职教师自行收费和以学校、学段、班级、社会办学机构及假借他人名义的收费行为,从严处理在职教师介绍学生收取回扣及学校以无偿辅导为幌、行乱收费之实的行为。坚决禁止以各种名目向学生推销、推荐各种学习资料、学习用品。

  3、治理乱办班。重点治理学校或在职教师利用学生午休、下午放学后或者节假日时间,在校或者租用校外场地组织学生进行集体辅导,在职教师擅自外出兼课。

  4、落实责任,学校与每位教师签订承诺书。在教师中开展“教育形象工程”活动,树教师教学正气,树教育新风,真正把纠风治乱工作落实到实处。陈瑶湖镇中心校与教师签订承诺书。

  5、加强监督 ,加大对治理“三乱”工作的督查力度。学校设立“举报箱”,对群众举报、家长来信、来访等进行及时处理,对违反 “三乱”的教师,一经查实,将严格按照有关规定严肃处理,不留后患。

  6、常规管理工作:

  (1)领导小组成员定期和不定期地组织相关人员到教师或者学生家里进行实地抽查,了解情况,发现问题,及时处理。

  (2)拓宽沟通渠道,咨询电话:z

  注:

  1、此方案如有与上级文件精神相抵触时,以上级文件精神为准。

  2、此方案从制定之日起开始执行。

篇5:中心小学体育卫生工作巡查制度

  中心小学体育卫生工作巡查制度

  第一章总则

  第一条 为了进一步加强学校体育卫生艺术工作落实,确保我校体育卫生艺术工作持续快速健康发展,特制定本制度。

  第二条 学校体卫艺工作巡查坚持领导负责、分级巡查、注重实效的原则,紧密围绕学校体卫艺工作的落实、学校重大决策的贯彻执行进行。学校体卫艺工作巡查的目的是总结成绩、发现问题、协调工作、督促落实,实现学校各项工作和谐发展。

  第三条 学校体卫艺工作巡查按照管理层次分为学校巡查、处室巡查和专项职能巡查。

  第二章 学校巡查

  第四条 学校体卫艺工作巡查在校长的直接领导下进行,由政教处负责组织安排。参加学校巡查的人员为:学校班子成员、处室主任等。

  第五条 学校工作巡查每周进行一次,巡查时间原则上定在每周星期二进行。根据工作需要,也可由校长办公会议决定进行不定时的专项工作巡查。

  第六条 学校体卫艺工作巡查的重点是学校教育教学及各项管理工作的落实情况,根据需要确定每次巡查的主要内容和侧重点。

  学校巡查主要包括下列内容:

  (一)校园环境、校园安全和校纪校风建设;

  (二)体育卫生艺术教学工作落实情况和教师履行岗位职责情况;

  (三)学校饮食卫生、饮食安全、学生宿舍管理和安全;

  (四)各办公室的清洁卫生和内务整理;

  (五)上一次巡查提出需要整改的工作的整改情况;

  (六)其它需要督查的某项具体工作。

  第七条 学校巡查的基本程序:

  (一)政教处对巡查进行具体安排,提出巡查的侧重点;

  (二)组织巡查;

  (三)集中交换巡查意见,发放整改意见书。

  (四)印发巡查通报。

  (五)分管校长对整改内容进行督查落实。

  第八条 每次巡查时,参加巡查人员都必须对巡查情况进行认真记载并填写巡查情况登记表,各处室应将上次巡查时要求整改内容的整改情况进行书面汇报。

  第三章处室巡查

  第九条处室巡查由各处室主任组织进行,学校分管领导负责对处室巡查工作进行指导和督促。一般情况下学校分管领导应参加处室巡查。

  第十条 处室巡查原则上要求每周进行一次,具体时间和内容由各处室自行决定。处室巡查应填写巡查登记表,对巡查中发现的问题有具体的记载、整改要求和整改落实情况。

  第十一条 各处室应建立处室巡查制度,对巡查工作有明确要求,并将巡查结果应用到处室工作人员的奖惩和结构工作发放中。

  第四章专项职能巡查

  第十二条 专项职能巡查是根据学校管理需要,对某一项工作由专职人员所进行的日常性巡查,是学校工作巡查的重要组成部分。专项职能巡查原则上要求每日进行巡查。

  第十三条 专项职能巡查主要包括两操一课巡查、学生出勤巡查、校园环境卫生巡查、食堂卫生巡查、寄宿生管理巡查等。专项职能巡查具体由各处室根据管理需要进行安排和组织实施。

  第十四条 各处室应建立专项职能巡查制度和巡查日志,对专职人员和巡查工作有明确具体的要求。

  第五章 奖惩

  第十五条 将各级巡查结果作为处室工作考评、学校目标管理和教职工结构工资发放的重要依据。

  第十六条 对在巡查中发现的问题,不按要求进行整改的部门和个人将给予批评教育、全校通报、限期改正、撤换工作岗位或撤职等处理,对由此而造成经济损失,追究其经济责任。