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中心小学教师师德承诺书

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中心小学教师师德承诺书

  桥东中心小学教师师德承诺书

  为扎实推进“践行师德创先****、办人民满意教育”主题实践活动,进一步增强教师的事业心和社会责任感,我们向家长和社会作如下承诺:

  1、全面贯彻党的教育方针,依法执教 。强化为学生服务、为家长服务、为社会发展服务的意识,自觉接受学生、家长和社会舆论的监督,

  2、加强教师队伍建设。要求全体老师做到:为人师表 、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献,对工作高度负责。

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  3、关爱学生、尊重学生人格 ,不歧视学生,杜绝任何有损学生身心健康的言行。

  4、全体老师坚守高尚情操和职业道德,严于律己、为人师表、遵纪守法;不从事或参与有偿家教,不向学生推销教辅资料和其它商品,自觉维护人民教师的良好形象。

  5、遵循教育规律,坚持循循善诱、因材施教的原则,重视学生良好习惯培养,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

  6、尊重家长,主动沟通、平等交流、热情接待,不指责、训斥学生家长,认真、虚心听取意见和建议,争取支持与配合,妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。

  7、关心学校,维护集体荣誉,同事间团结协作、互相尊重。服从组织安排,为学校发展献计献策,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。

  我校教师将进一步严格要求自己,用职业道德规范自己、着力塑造良好的师表形象。使得全体老师,师德形象好,敬业精神强,教学质量高,为学生的成人、成功、成才提供可靠的保证。

篇2:中心小学行风建设公开承诺书

  桥东中心小学行风建设公开承诺书

  为进一步加强我校行风建设,树师表形象,扬教育新风,特向全体学生、学生家长和社会作如下承诺:

  1.认真贯彻落实素质教育基本要求,端正办学思想,全面贯彻教育方针,不断提高教育教学质量和办学水平。

  2.学校认真抓好校风、教风和学风的建设,创建井然有序的教育教学秩序和良好的教书育人环境。

  3.教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,团结务实,谦虚好学,真正做到教书育人、为人师表。

  4.教师切实关爱每个学生,尊重学生人格,无体罚和变相体罚学生行为,认真落实有关减负要求。

  5.坚持廉洁从教,规范教师行为。不搞有偿家教,不对学生实行强制服务,

  6.执行收费政策,规范收费行为。严格按照上级部门有关文件规定标准收费,不向学生乱收费。

  7.推行校务公开,树立行业新风。多渠道、多形式向社会及师生公开校务情况;主动开展民主评议,诚恳接受社会监督。

  8.严格学校管理,提高办学水平。深化学校教育教学、后勤、师生安全等管理,建设优良的校园文化,提升办学品位,构建和谐校园。

  以上承诺,请家长、学生和社会监督。如有意见和建议,请及时与学校联系。

  举报电话:

篇3:中学行风建设公开承诺书

  印天中学行风建设公开承诺书

  为深入学习实践****,进一步加强行风建设,推进全区教育事业又好又快发展,特就印天高中加强行风建设向社会作如下承诺。

  一、坚持“一个原则”

  坚持“依法办学、依法治校”的原则。

  二、落实“两个规范”

  规范学校招生工作。及时公开并认真执行招生政策;严格执行公办高中计划外招生“三限”规定。决不在招生中违规违纪。

  规范教育收费行为。坚持教育收费公示制度,严格按照公示标准收费;决不违规收费;进一步完善助学机制,成立印天高中“爱心基金会”,以实现对经济困难生的“应助尽助”。

  三、实施“三个提高”

  提高师资队伍水准。践行南京中小学教师誓词,加强教师团队建设,制定教师发展规划,以教学常规管理的“四精四必”要求为抓手,提高教师的师德水平和教学能力;鼓励教师参加体育锻炼,全天开放学校健身房,鼓励教师参加各级各类培训,努力改善教师工作、学习条件。

  提高学校教育教学水平。通过“每月一重点”的德育举措,精细管理,强化学生的习惯养成教育,并建立班级联合体和学生行为习惯诊断中心,充分发挥全员育人作用。教学中加强团结协作,围绕教学目标分层教学,注重教学的实效性和针对性,促进教学质量的提高。

  四、做到“两个确保”

  确保校舍安全。加大对学校舍安全检查力度,做到有问题及时维修,消除隐患。

  确保校园卫生清洁,创设适宜的校园环境。

  确保师生饮食、卫生安全。加强学校食堂管理;建立校园防控传染病的长效管理机制。

  开展“平安校园”创建,确保依法办学,依法教学,为形成良好的教育教学秩序提供保障。

  印天中学

篇4:中学师德师风公开承诺书

  塘马中学师德师风公开承诺书

  为进一步加强我校师德师风建设,提升师德建设水平,继续践行“办人民满意的教育”的宗旨,一如既往地开展师德师风建设,引导全校教师廉洁自律、为人师表,争做有尊严、受尊敬的人民教师,现向社会公开承诺于下:

  1、加强领导,严格要求。

  认真实施师德建设“一把手”工程,校长作为学校师德师风建设的第一责任人,加强对师德师风建设的领导,将师德师风建设工作作为教师队伍建设的首要问题来抓,率先垂范,以身作则,用自己的实际行动做教师的榜样,把师德师风建设贯穿于学校管理的全过程。

  2、建章立制,规范管理。

  建立健全师德师风建设规章制度,完善师德师风建设体系,认真学习《教育局关于师德师风建设的六项制度》、《如东县教育系统工作人员八条禁令》、《如东县教育局师德建设“三要三不”规定》、《如东县教育局师德建设“五个一律不讨论”规定》、《如东县学校师德师风建设问责制(试行)》、《如东县教育系统执行〈事业单位工作人员处分暂行规定〉操作办法》等规章制度,用制度规范师德行为,引导教师立德树人,为人师表,共同营造风清气正的良好育人环境。

  3、爱国守法,依法执教。

  严格执行《中小学教师职业道德规范》,自觉遵守《教师法》等法律法规,依法履行教师职责和义务,平等、公正对待每一位学生,不体罚或变相体罚学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,规范自己的教育行为,不在课堂上使用通讯工具,不传播违背法律和有害学生身心健康的思想。

  4、团结协作,热爱学校。

  谦虚谨慎,尊重同事,与同事和睦相处,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,以主人翁姿态参与学校民主管理,积极为学生、教师、学校的发展献计献策、贡献力量。

  5、廉洁从教,为人师表。

  不向家长索要和收受家长礼金、礼品,不接受家长宴请,不向学生和家长推销资料,乱收费,不向学生家长谋私利,不从事有偿家教,不从事第二职业;模范遵守社会公德,远离黄赌毒,言行举止健康文明,当好学生表率。

  6、 强化考核,奖优罚劣。

  学校将把师德考核结果作为教师评优评先、评选骨干教师、学科带头人、职称评定的重要依据,对违反师德师风的教师实行 “一票否决制”,加大师德惩处力度,明确师德红线,对违反职业道德行为的教师一经发现,认真调查,严肃处理,绝不姑息。

  7、尊重家长,家校结合。

  虚心听取学生家长意见,指导家庭教育,共同关注学生成长,密切保持家校联系,认真做好家访工作。向家长宣传科学的教育思想和方法,文明对待家长,多与家长沟通交流,努力形成家校合力,促进学生健康成长。

  8、终身学习,与时俱进。

  崇尚科学精神,树立终身学习理念,遵守教师培训制度,不断学习,自觉更新教育观念,完善知识结构,潜心钻研教育教学业务。全面提升教师素质,以良好的师德取信学生,以高尚的行为示范学生,以渊博的学识教导学生,以博爱的情怀感染学生,打造一支师德高尚、师风良好的优秀教师队伍。

  畅通投诉渠道,投诉服务电话zz、电子邮箱zz,对举报、投诉及时反馈,对违规违纪行为严肃查处  以上承诺,保证自觉遵守,同时敬请各级领导、广大学生、家 长和社会各界的监督。

  塘马中学

篇5:中学行风建设公开承诺书

  塘马中学行风建设公开承诺书

  一、坚持依法治教,学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

  二、实行校务公开,对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项,及时、全面公开,主动接受社会监督。

  三、坚持育人为本,关爱每一个学生。

  四、实施素质教育,不断提高教育教学质量。

  五、执行“五严”规定,规范办学行为,切实减轻学生过重的课业负担。

  六、执行收费政策,实行收费公示制度,收费项目和标准符合规定,收费行为规范。

  七、公平公正招生,招生政策公开,考试录取公平、公正。

  八、落实惠民政策,完善资助体系,确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。

  九、加强师德建设,教师爱岗敬业,廉洁从教,为人师表。不体罚、变相体罚学生,不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。

  十、畅通投诉渠道,投诉服务电话z、电子邮箱z,对举报、投诉及时反馈,对违规违纪行为严肃查处.