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高中防震减灾演练方案

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高中防震减灾演练方案

  梁郑梅高中防震减灾演练方案

  一、指导思想

  为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。

  二、领导小组

  组长:z

  副组长:z

  现场总指挥:z

  应急避震:当堂任课老师

  应急疏散:z、级部主任、班主任、体育组老师

  医疗救助:z、医务人员、体育老师

  后勤保障:z、总务处、生活办全体同志

  三、演练安排

  1.参加人员:全校师生

  2.演练地点:教学楼及广场

  3.演练时间:20**年5月10日下午4:35

  4.演练内容:

  应急避震:当地震发生时,先进行应急避震。

  (1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

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  (2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  (3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  (4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,

  (5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  (6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  (7)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  应急疏散:当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

  (1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

  (2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

  (3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

  (4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  (5)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向级部主任报告,级部主任再向嵇校长汇报。

篇2:灌云实验小学防震减灾疏散演练方案

  为了进一步树立“安全第一、预防为主”的思想,强化师生安全教育,提高师生安全防范自救能力和学校应对地震突发事件的能力,特制定本演练方案。

  一、演练目的

  针对地震突发性事件,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练时间

  5月7日:一、二年级

  5月8日:三、四年级

  5月9日:五年级

  5月12日:六年级

  三、演练地点

  由教学楼到集结地点,一号集合地:后楼一、二、三年级师生到东广场集合;二号集合地:四、五、六年级师生到篮球场集合。

  四、演练信号

  开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次;解散哨音为一声长音。

  五、演练领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  六、工作小组

  1、指挥组组长:z,职责:总指挥,负责疏散安全管理总调度;

  副组长:z,职责:现场指挥,现场人员调度。

  组员:z(1号楼道)z(2号楼道)

  z(3号楼道)z(4号楼道)

  z(5号楼道)

  各位楼道负责主任职责:楼梯疏散安全现场指挥。

  2、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。

  职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。

  3、宣传小组:z

  职责:具体负责开广播,指挥人员紧急撤离现场等。

  4、救护小组:z

  职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  5、报警小组:z

  职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

  6、摄影录像组:任健;职责:演练现场摄影、录像,资料留存。

  七、疏散管理

  A、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班行政领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

  B、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出“应急疏散演习开始。老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱!”

  老师必须立刻停止教学工作,施令:“全体起立!紧急疏散!”

  C、疏散路线:学生分别从前后门出教室成两路纵队。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。

  D、疏散顺序:按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。

  E、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

  F、集合地点:分别到达指定的一号集合地、二号集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。

  G、人员清点:协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

  八、演练准备阶段

  应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。

  所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,各工作小组立即进入现场。

  注意事项:

  ①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。

  ②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。

  九、正式演练阶段

  (1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。

  (2)发布疏散信号。

  (3)紧急疏散:

  ①各班学生由班主任、上课老师带领,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。

  ②各班主任、上课老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。

  ③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

  ④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

  十、终止状态

  总指挥:宣布紧急疏散演练圆满成功。

  注意事项:

  ①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

  ②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

  ③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

  20**.5.5

篇3:灌云实验小学防震减灾紧急疏散演练方案

  为了进一步树立“安全第一、预防为主”的思想,强化师生安全教育,提高师生安全防范自救能力和学校应对地震突发事件的能力,特制定本演练方案。

  一、演练目的

  针对地震突发性事件,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练时间

  5月7日:一、二年级

  5月8日:三、四年级

  5月9日:五年级

  5月12日:六年级

  三、演练地点

  由教学楼到集结地点,一号集合地:后楼一、二、三年级师生到东广场集合;二号集合地:四、五、六年级师生到篮球场集合。

  四、演练信号

  开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次;解散哨音为一声长音。

  五、演练领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  六、工作小组

  1、指挥组组长:z,职责:总指挥,负责疏散安全管理总调度;

  副组长:z,职责:现场指挥,现场人员调度。

  组员:z(1号楼道) z(2号楼道) z(3号楼道) z(4号楼道)z(5号楼道)

  各位楼道负责主任职责:楼梯疏散安全现场指挥。

  2、协助指挥小组:各班班主任和上课教师。

  职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报;(4)到达集结场地后对学生的安全管理。

  3、宣传小组:z

  职责:具体负责开广播,指挥人员紧急撤离现场等。

  4、救护小组:z

  职责:制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

  5、报警小组:z

  职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。

  6、摄影录像组:任健;职责:演练现场摄影、录像,资料留存。

  七、疏散管理

  A、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值班行政领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。

  B、疏散信号:指令员吹响紧急集合哨音,广播同时播出“应急疏散演习开始。老师们、同学们请注意,学校现在发生紧急情况。为确保安全,请全校师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到指定地点,请大家务必听从指挥,不要慌乱!”

  老师必须立刻停止教学工作,施令:“全体起立!紧急疏散!”

  C、疏散路线:学生分别从前后门出教室成两路纵队。各班的疏散线路根据学校的具体情况确定。要求做到细致准确。

  D、疏散顺序:按就近安全出口撤离原则,以拟定顺序为准。若发生火灾,原则上按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。

  E、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

  F、集合地点:分别到达指定的一号集合地、二号集合地。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择,发出指令。

  G、人员清点:协助指挥小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。

  八、演练准备阶段

  应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线。

  所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数,各工作小组立即进入现场。

  注意事项:

  ①清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。

  ②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。

  九、正式演练阶段

  (1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。

  (2)发布疏散信号。

  (3)紧急疏散:

  ①各班学生由班主任、上课老师带领,按预定路线有序疏散,撤离到集合场地。

  ②各班主任、上课老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系。

  ③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。

  ④应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

  十、终止状态

  总指挥:宣布紧急疏散演练圆满成功。

  注意事项:

  ①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

  ②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

  ③各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

  20**.5.5

篇4:柏庐实验小学防震减灾应急演练方案

  一、指导思想:

  为确保学校在发生地震等紧急情况时,全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼,最大限度地减少人员伤亡,提高全校师生员工在密集场所应急避震能力,深化全校师生的防震减灾意识,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。结合昆山市教育局“20**年防震减灾周”活动,举行防震减灾应急演练。

  二、演练时间:

  20**年5月16日上午8:10预演练,

  20**年5月17日上午8:10正式演练

  三、演练地点:各班级、大操场(为周一集体升旗仪式的集合点)

  四、应急演练领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  现场总指挥:z

  五、演练人员: 1~6年级全体学生和教职工

  六、岗位安排:

  1.广播指挥:z

  2.鸣哨掐表:z

  3.摄影:z

  4.校医:z

  5. 统计时间和人数:z

  七、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排:

  致远楼东楼梯疏散班级:三(3)、三(4)、三(5)顺序疏散

  致远楼西楼梯疏散班级:二(6)、二(4)二(3)顺序疏散

  致远楼底楼班级:一(5)一(6)一(7)顺序疏散

  致诚楼东楼梯疏散班级顺序疏散

  二(1)二(2) 三(1) 三(2) 四(1) 四(2) 四(4) 四(5)

  致诚楼西楼梯疏散班级顺序疏散

  二(5)二(7)三(6)、三(7)、四(3)、四(6)、四(7)

  底楼班级:一(4)一(3)一(2)一(1)有序快速撤离

  致祥楼东楼梯疏散班级顺序疏散

  五(6)、五(5)、五(4)、六(6)、六(5)、六(4)

  致祥楼西楼梯疏散班级顺序疏散

  五(1)、五(2)、五(3)、六(1)、六(2)、六(3)

  底楼班级五(7)请有序整队快速到达集中地点

  八、疏散演习要点:

  1. 演习前,集体晨会对演习意义和安全提出严格要求,教育学生不得起哄,不得推搡,如有同学跌倒,要尽快扶起,谨防踩踏事故。

  2.所有参加人员务必要高度重视,严守纪律,服从命令,听从指挥,精神饱满,行动迅速。

  3.演习时,听到三声短促哨响,“主震”开始,各班在教室内进行避震演练,50秒后一声长哨,“主震”结束,正副班主任组织本班学生疏散后,向下一个班级发出撤离信号,使疏散队伍头尾相接,按顺序右行疏散,要迅速,有秩序,防止喧哗吵闹与拥挤,做到快速安静。

  4.学生要听从楼梯岗位老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱。各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,立即通知校医。

  5.各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班立即清点人数,并向校长报告。

  6.演习结束后,正副班主任带领学生按撤离相反的顺序退场,回到各自教室。

  7.演练结束总结。

  昆山市庐柏实验小学

  20**年5月15日

篇5:永乐小学防震减灾应急避险疏散演练方案

  永乐小学防震减灾应急避险疏散演练方案

  为进一步树立“安全第一,预防为主”的思想,提高师生的应急避险能力和自我防护能力,结合我校实际,开展本次防震减灾逃生疏散演练,特制定演练方案如下:

  一、演练目的

  针对学校已经开展快速疏散演练的基础上,开展本次防震减灾逃生演练,检验师生应急避震的科学性和有效性,以及震后迅速疏散的合理性和纪律性,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习,让学生学到防震减灾防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高紧急避震能力

  二、组织领导

  为切实做好此次演练工作,成立永乐小学防震疏散演练领导小组,具体负责演练工作的组织和协调工作。

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  三、演练时间

  20**年10月30日上午 课间操时间

  四、演练地点

  永乐小学校园内。

  五、演练程序

  (一)第一次警报响起时,发布第一次命令:“全体师生请注意,现在发生了地震,请大家不要慌张,听从指挥,紧急避震”,演练开始。各班教师打开教室门,一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的学生在老师的指挥下,进行紧急避震,用双手(或书包)护住头部,躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。

  (二)1分钟后,发布第二次命令:“全体师生请注意,现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位,指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。

  (三)到达应急避难疏散场地,学生要双手护头迅速蹲下或坐下,要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生马上清点人数,并由班主任报告操场疏散集结负责人。

  六、演练组织

  1、疏散演练总指挥:z

  2、教学楼1号楼(西教学楼) 疏散总指挥z,副指挥z负责统一疏散;一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散;

  各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。

  一至二楼楼梯负责人:z

  二至三楼楼梯负责人:z

  一楼楼梯口负责人:z

  职责:指挥疏散,防止拥堵

  2、教学楼2号楼(东教学楼) 疏散总指挥z,副指挥z负责统一疏散;二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散;

  各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。

  一至二楼楼梯负责人:z

  二至三楼楼梯负责人:z

  一楼楼 梯 口负责人:z

  职责:指挥疏散,防止拥堵

  3、办公楼4号楼:疏散总指挥丛树松 ,副指挥z ,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级(4.44.32.61.6)学生和教师从办公楼楼梯疏散。

  各班主任职责:强调学生服从指挥,有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导,不推搡不强行,防止慌乱。

  一至二楼平台负责人:z

  二至三楼平台负责人:z

  职责:指挥疏散,防止拥堵

  操场疏散集结负责人:z

  疏散到操场上各班学生的站位:学生按先后顺序自成两队。各班级清点人数,有缺漏者,及时查找,并报告分管领导。

  由李自梅根据现场情况作小结。

  注:没有安排任务的副班主任老师,随学生一起疏散,协助班主任老师做好疏散工作。

  永乐市永乐小学