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36中办事公开领导小组及办公室工作制度

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36中办事公开领导小组及办公室工作制度

  州徐36中办事公开领导小组及办公室工作制度

  1、领导小组工作制度

  (1)按照市教育局关于办事公开工作的部署和要求,领导州徐市第三十六中学办事公开工作有序开展。

  (2)对州徐市第三十六中学办事公开工作进行规划和指导,协调解决办事公开工作中所涉及的重要问题。

  (3)对领导小组办公室工作进行安排部署和督促检查。

  (4)领导小组会议每半年召开一次,及时总结州徐市第三十六中学办事公开工作情况。

  2、领导小组办公室工作制度

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  (1)在州徐市第三十六中学办事公开领导小组的领导下,负责州徐市第三十六中学办事公开工作的具体组织协调、安排、计划、总结工作。做到年初有安排,半年有小结,年终有总结;有工作计划、有工作记录、有工作档案、图片资料。

  (2)每月召开一次办事公开会议,学习办事公开业务文件,及时安排工作,协调处理日常事务。

  (3)在具体组织、协调、总结工作中坚持客观公正、实事求是的原则。

  (4)及时总结办事公开工作经验,发现存在的问题,提出整改建议。

  (5)按照要求完成上级领导交办的办事公开和其他各项工作任务。

篇2:36中办事公开责任追究制度

  州徐36中办事公开责任追究制度

  第一条 为进一步提高州徐市第三十六中学的工作效能和服务质量,加强州徐市第三十六中学与人民群众的联系,推进社会主义法制建设,根据州徐市教育局办事公开制度有关规定,结合州徐市第三十六中学实际,制定本制度。

  第二条 本制度适应于州徐市第三十六中学所有人员。

  第三条 办事公开的内容、形式不符合要求的,由州徐市第三十六中学办事公开领导小组按照上级有关指示精神通报批评,责令限期改正。

  第四条 不履行承诺或不依照规定程序的,由州徐市第三十六中学办事公开领导小组责令改正。

  第五条 违反本制度,玩忽职守、贻误工作,由州徐市第三十六中学办事公开领导小组予以批评教育,情节严重的,依照有关规定给予相应处分。

  第六条 本制度自发布之日起执行。

  第七条 本制度由州徐市第三十六中学办事公开领导小组办公室负责解释。

篇3:36中学办事公开指南

  州徐36中学办事公开指南

  根据《州徐市办事公开领导小组办公室关于在公共事业单位推行办事公开的实施意见》的要求(徐政公开[20**]2号,以下简称《意见》),学校掌握的办事信息,除依法免予公开的外,凡与经济、社会管理和公共服务相关的办事信息,均予以公开或者依公民、法人和其他组织的申请予以提供。

  为了更好地提供办事公开服务,学校编制了《州徐市第三十六中学办事公开指南》(以下简称《指南》),供需要获得本单位办事信息公开服务的公民、法人和其他组织阅读。

  一、主动公开

  一公开范围

  本单位主动向社会免费公开的信息范围参见本单位编制的《州徐市第三十六中学办事公开目录》(以下简称《目录》)。公民、法人和其他组织可以在州徐市第三十六中网站(zz)办事信息公开专栏和本单位办事信息公开机构查阅《目录》,联系电话:zz。

  二公开形式

  对于主动公开信息,本单位主要采取网上公开和本单位办事信息公开机构公开两种形式。网上公开的信息为:

  1.机构职能类

  2.政策法规类

  3.规划计划类

  4.业务工作类

  5.其他事项类

  本单位办事信息网上公开的具体网址为zz。本单位办事信息公开机构地址为州徐市第三十六中学校长办公室,公开时间为工作日上午8:30~11:00,下午14:30~17:00,联系电话为zz, 电子信箱为zz。

  本单位还将通过报纸、网络、公告栏等设施公开办事信息。

  (三)公开时限

  应公开的办事信息产生后,本单位将在第一时间内予以公布。本单位网上公开的信息,政策法规类信息在生效期内保留,其余信息的网上留存期暂定一年,超过一年的信息,本单位将进行审定后决定是否留存。

  二、依申请公开

  公民、法人和其他社会组织需要本单位主动公开以外的办事信息,可以向本单位申请获取。本单位将慎重审查,在不违反法律、法规定的原则下,根据掌握信息的具体实际情况进行提供或作其他处理。

  一受理机构

  本单位办事信息公开机构地址为州徐市第三十六中学校长办公室,受理时间为工作日上午8:30~11:00,下午14:30~17:00,受理机构联系电话zz, 传真号码zzz, 电子信箱为zz。

  二提出申请

  向本单位提出办事信息公开申请的,应填写《州徐市第三十六中学依申请公开申请表》(见附件一,以下简称《申请表》)。《申请表》复制有效,可以在受理机构处领取,也可以在本单位办事信息网上公开网站上下载电子版。

  为了提高处理申请的效率,申请人对所需信息的描述应尽量详尽、明确;若有可能,请提供该信息的标题、发布时间、文号或者其他有助于本单位确定信息载体的提示。

  1.通过互联网提出申请。申请人可以在本单位办事信息网上公开网站上下载电子版《申请表》,具体网址为:zz;填写后发送到本单位办事信息公开电子邮箱zz。

  2.信函、电报、传真申请。申请人通过信函方式提出申请的,请在信封左下角注明“办事信息公开申请”的字样;申请人通过电报、传真方式提出申请的,请相应注明“办事信息公开申请”的字样。

  3.当面申请。申请人可以到州徐市第三十六中学校长办公室当面申请。

  本单位不直接受理电话方式提出的申请,但申请人可以通过电话咨询有关服务。

  三申请处理

  本单位收到公民、法人或者其他组织提出的申请后,将通过适当方式核对申请人的的身份。

  本单位收到申请后,将从形式上对申请的要件是否完备进行审查,对于要件不完备的申请予以退回,要求申请人补正。

  申请获取的信息如果属于本单位已经主动公开的信息,本单位将终止受理申请程序,并告知申请人获得信息的方式和途径。

  本单位根据收到申请的先后次序来处理申请,单件申请中同时提出几项独立请求的,本单位将在全部处理完

  毕后统一答复。鉴于针对不同请求的答复可能不同,为提高处理效率,建议申请人就不同请求分别申请。

  (四)收费标准

  本单位免费为公民、法人或其他组织提供学校办事信息公开服务。

  三、救济方式及程序

  公民、法人或其他组织认为本单位未依法履行办事公开义务的,可以向本单位纪检监察部门投诉。监督电话:zz。

  公民、法人和其他组织也可以向监察机关或上级政府机关举报,接受举报的机关将予以调查处理。

  公民、法人和其他组织认为本单位违反《规定》的具体行政行为,侵犯其合法权益的,可以依法提起行政复议或行政诉讼。

  当本单位违反《规定》的具体行政行为造成申请人或第三方经济损失,申请人或者第三方可以依法请求赔偿。

篇4:学校语言文字工作制度

  庄丁学校语言文字工作制度

  为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化,依据《国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和《关于开展普通话水平测试工作的决定》,结合我校语言文字工作的实际情况,特制定如下制度:

  一、学校全面推广国家通用的普通话(以《汉语拼音方案》为准),推行规范汉字(以《汉字简化方案》为准)。

  二、语言文字工作领导小组是学校的常设机构,负责对学校语言文字工作进行规划指导和管理监督。

  三、学校所有专任教师必须持普通话等级证书上岗,在职教师普通话水平必须达到二级乙等及以上水平,从事中文学科教学的教师必须达到二级甲等及以上水平。

  四、学校刊物,橱窗、墙报、校训、班训、标语牌匾、以及校园网、校内通知、布告栏等必须使用规范汉字。

  五、学校公文、教师教案、讲义、课件、板书、试卷、批语、评语等必须用规范汉字,学生作业必须用规范汉字。

  六、普通话是校园语言、教学语言。使用汉语进行教学的教师的课堂教学、学生在课上回答问题必须用普通话进行;播音室的汉语广播必须用普通话播报。

  七、为加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练,学校开设普通话课,重点讲授新时期国家语言文字工作方针、政策和语言文字规范化知识,对学生进行普通话训练。

  八、学校所有会议发言一律用普通话,在办公室或其它办公区学院领导应带头坚持说普通话,凡与学生交谈无论何时何地一律用普通话;积极开展语言文字规范化竞赛,如普通话朗读比赛、演讲、辩论赛、征文、主题班会等,提高师生对语言文字的重视程度。

  九、加强语言文字规范化、标准化教育和语言文字基本功训练。建立教师使用规范语言文字评比制度,将普通话合格作为教师录用、业务考核、评优、评职、晋级的重要依据。

  十、加强语言文字工作档案管理,做到标准化、制度化、规范化。

  十一、精心组织每年的“推普周”活动,搞好语言文字规范化的宣传。

篇5:学校教导处日常工作制度

  庄丁学校教导处日常工作制度

  1、负责学校各年级和部门岗位设置,人员安排和协调。

  2、每学年开学前,按学校工作的安排及时排好全校课程,将年级课表和班级教师分课表及其他相关教学用品及时发送到教师手中。

  3、协同年级组相关领导做好新生的编班工作,并协助班主任做好新生的报到注册工作,并完成有关手续。

  4、组织安排学月、期中、期末考试和毕业会考等考务工作。

  5、按教导处的相关要求,敦促各年级加强考风考纪教育,做好学生成绩统计与质量分析,组织开展教学质量分析与评价。严密组织考试,确保考试信度和质量。

  6、按学校规定的制度负责教师因公、因事缺课的调课工作,并做好调课登记。

  7、严格学籍管理,负责办理学生的转学、休学、退学手续。

  8、做好九年级毕业班中考各项有关工作。

  9、组织教师开展校本培训和其他各级各类培训,做好继续教育登记和审核工作。

  10、做好教学资料的收集,整理和归档。期末收交教师工作手册、教研组和备课组工作总结、备课组教研活动记载。

  11、共同完成日常工作和临时性、突发性工作,发挥主观能动性,把工作搞好,为教学服务。