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严格遵守师德师风十严禁承诺书

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严格遵守师德师风十严禁承诺书

  严格遵守师德师风“十严禁”承诺书

  根据《邮高市教育局20**年纪检监察工作计划》(邮教监[20**]18号)和省厅开展的“践行师德创先****、办人民满意教育”主题实践活动动员大会的要求,本人承诺:严格执行师德师风“十严禁”的各项要求,杜绝违规行为的发生。

  附“十严禁”内容:

  1、严禁有违背党和国家方针、政策、法律法规的言行;

  2、严禁利用职务之便从事有偿家教、动员和暗示学生参加校内外收费的补习班、特长班或兴趣小组等活动,严禁私自在外兼课;

  3、严禁讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生,不指责、训斥学生家长;

  4、严禁向学生及家长推销、变相推销教辅资料及其他商品等;

  5、严禁索要或接受学生家长的礼金、购物卡、馈赠和吃请,严禁利用职务之便请家长办私事;

  6、严禁着奇装异服或佩戴易转移学生注意力的饰物;

  7、严禁旷职、旷课、擅自调课、擅离教育教学工作岗位;

  8、严禁在课堂上拨打或接听手机等通讯工具,严禁在工作时间玩电脑游戏等做与工作无关的事情;

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  9、严禁在课堂上吸烟或在校园内抽游烟,严禁工作日中午饮酒及酒后进入课堂;

  10、严禁有“黄赌毒”等违***公德的行为。

  单位:签名:

篇2:幼儿园教师公开承诺书

  丰大幼儿园教师公开承诺书

  一、爱国守法。

  自觉遵守法律法规,自觉遵守社会公德,自觉维护教师职业荣誉,品行端正,为人师表。无违背党和国家方针政策的言行。

  二、爱岗敬业。

  工作勤恳,乐于奉献,不敷衍塞责。对教学工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导幼儿。

  三、关爱幼儿。

  关心爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,平等公正对待幼儿。对幼儿严慈相济,做幼儿良师益友。保护幼儿安全,关心幼儿健康,维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。

  四、教书育人。

  遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养幼儿良好品行,激发幼儿创新精神,促进幼儿全面发展。

  五、为人师表。

  衣着得体,语言规范,举止文明;作风正派,廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;关心集体,团结协作,尊重同事;尊重家长,主动家访,听取家长意见。

  六、终身学习。

  崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  教师签名:

篇3:一小行风建设公开承诺书

  城盐一小行风建设公开承诺书

  为进一步加强我校行风建设,努力提高我校教育教学质量和服务水平,不断提升社会对教育的满意度,并自觉接受社会和群众的民主评议。现郑重承诺如下:

  一、坚持依法治教,学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

  二、实行校务公开,对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项,及时、全面公开,主动接受社会监督。

  三、坚持育人为本,关爱每一个学生。实施素质教育,不断提高教育教学质量。

  四、执行“五严”规定,规范办学行为,切实减轻学生过重的课业负担。

  五、执行收费政策,实行收费公示制度,收费项目和标准符合规定,收费行为规范。

  六、落实惠民政策,完善资助体系,积极帮助家庭经济困难学生完成学业。

  七、加强师德建设,教师爱岗敬业,廉洁从教,为人师表。不体罚、变相体罚学生,不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。

  八、畅通投诉渠道,设立投诉服务电话、意见箱,设立家长开放日,定期召开家长座谈会。对举报、投诉及时反馈,对违规违纪行为严肃查处。

  投诉服务电话:

篇4:中学行风建设公开承诺书

  华光中学行风建设公开承诺书

  为进一步我校的行风建设,努力提高我校教学质量和服务水平,不断提升社会对教育的满意度,并自觉接受社会和群众的民主评议。现郑重承诺如下:

  一、坚持依法治教,学校出台的制度规定符合国家法律法规及上级主管部门的规定。

  二、实行校务公开,对群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项,及时、全面公开,主动接受社会监督。

  三、坚持育人为本,关爱每一个学生。

  四、实施素质教育,不断提高教育教学质量。

  五、执行“五严”规定,规范办学行为,切实减轻学生过重的课业负担。

  六、执行收费政策,实行收费公示制度,收费项目和标准符合规定,收费行为规范。

  七、公平公正招生,招生政策公开,考试录取公平、公正。

  八、落实惠民政策,完善资助体系,确保家庭经济困难学生不因家庭贫困而失学、辍学。

  九、加强师德建设,教师爱岗敬业,廉洁从教,为人师表。不体罚、变相体罚学生,不歧视、侮辱学生。不向学生推销或变相推销教辅资料及其它商品。不得索要或收受学生及家长的钱物等。在职教师不得从事有偿家教或到社会办学机构兼职兼课。

  十、畅通投诉渠道,设立投诉服务电话(zz)、意见箱(进校门行政楼下报廊前)、电子邮箱(zz),设立校长接待日和家长开放日(工作时间均可),定期召开家长座谈会,建立健全教师家访制度。对举报、投诉及时反馈,对违规违纪行为严肃查处。

  华光高级中学

篇5:中学教师师德规范及考核条例

  邺建中学教师师德规范及考核条例

  学校的根本任务是培养合格的社会主义现代化事业的建设者和接班人。学校教师是完成这一任务的主体力量。要完成这一任务,教师不仅需要具备丰富的科学文化知识,更需要具有高尚的道德修养。为此,做为学校根本建设措施之一,学校党总支决定大力加强师德建设,特制定本条例。

  师德规范

  (一)、政治思想方面

  第一条教师必须爱国、爱党、爱人民、爱社会主义。

  第二条教师必须坚持坚定正确的政治方向,坚持四项基本原则。

  第三条教师不得向学生做有悖于党的路线、方针、政策和四项基本原则的错误或消极的宣传。

  第四条教师应自觉提高政治修养,提高思想觉悟,不得无故不参加政治理论学习。

  (二)、爱岗敬业方面

  第五条教师必须忠诚党的教育事业,尽职尽责,把主要时间和精力用于教育、教学和科研工作。

  第六条教师必须以严肃、认真的态度对待教学工作,遵守学校各项教学管理规定。

  第七条教师必须对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精,认真钻研本职业务。

  1、任课教师必须按照教学要求,执行教学大纲,充分备课,认真讲授;按时、认真、热情答疑;及时按质按量批改作业;认真监考和批阅试卷。对于教学的任何一个环节,均不得敷衍应付。

  2、实习教师应按实习大纲要求,严密地安排实习计划,严格要求学生,按计划完成实习任务。

  3、实验人员应严格执行《实验教学的规定》和《实验室工作条例》,认真负责地指导好实验。

  第八条教师不得私自在社会兼职。

  (三)、为人师表方面

  第九条教师必须以自己认真的敬业精神、负责的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为成为学生的楷模。

  第十条在教学活动中,教师必须仪态端庄,衣饰整洁得体,举止文明,以自己的优良道德品行和形象熏陶感染学生。

  第十一条教师应增强集体主义观念,热爱集体,积极参加集体活动,时刻注意维护集体利益和形象。

  第十二条教师应增强团结意识,要正确处理好与周围同事的关系,业务上互相学习,互相借鉴;工作上互相配合、互相协作;生活上互相关心,互相帮助。

  第十三条教师应有严谨的治学精神和科学态度,积极从事科学研究,不得抄袭、剽窃他人的科研成果。

  (四)、教书育人方面

  第十四条教师应对学生充满爱心,在思想上、学习上、生活上关心学生,热心帮助学生排忧解难。

  第十五条教师必须对学生满腔热忱,不得以冷漠、粗暴的态度对待学生,不能对学生挖苦、讽刺。

  第十六条教师不得以任何借口收取学生财物。

  第十七条教师要定期深入学生,了解学生思想、生活、学习情况,结合教学工作主动热情地做学生的思想政治工作。

  第十八条任课教师应对授课秩序全面负责,掌握学生学习情况和旷课、迟到、早退情况,并对违纪者进行教育。

  第十九条实验人员应对实验秩序全面负责,对违反实验制度和缺席的学生进行教育。

  第二十条设计指导教师在学生从事设计的场所,应对学生的道德纪律状况、设计环境面貌负责,应按有关规章制度对学生进行教育和管理。

  第二十一条教师有责任在校内外按照学校的各项规章制度,自觉地对学生进行教育和管理,

  师德建设

  第二十二条师德工作重在建设,建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

  第二十三条学校成立由主管校领导负责,办公室、德育处、教务处、校工会负责同志组成的师德建设领导小组,负责全校的师德建设工作的指导、部署和考核。

  第二十四条校师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划,并督办计划的完成。

  第二十五条学校每年要树立师德标兵,予以大力表彰和宣传,以期起到示范、感召、辐射作用。

  第二十六条每位教师都要自觉培养师德意识,确立师德观念,就师德规范严格自警自律。

  第二十七条良好个体师德的养成和整体师德水平的提高,既需要教育、引导和教师个人的自我要求,又需要一定的外在刚性约束。

  师德考核

  (二)考核方法

  第二十八条师德考核采取百分打分制,在学校领导小组领导下具体进行。学生评价占50分,教研组评价占30分,学校领导小组评价占20分。

  第二十九条每学期末,教务处在每位教师教学和工作范围内,以百分制就教师师德情况在学生中进行普查或抽查,调查结果乘以50%后所得分值做为学生评价上报学校。

  第三十条每学期末,各教研组在师德建设工作总结讲评后,组织全室教师对每位教师就师德情况以百分制投票打分,去掉最高和最低分后,每人所得分数乘以30%后所得分值做为教研室评价上报学校。

  第三十一条每学期末,学校领导小组对每位教师就师德情况以百分制投票打分,每人所得分数乘以20%后所得分值做为学校评价。

  第三十二条上述三个分值相加即为每位教师本学期师德分数。两个学期师德分数的平均分,即为每位教师当年师德分数。教师私自在外兼职者,至少扣20分;有违反四项基本原则言行者,至少扣30分;收取学生财物者,至少扣30分;抄袭剽窃他人科研成果者,至少扣30分;无故不参加政治学习,一次扣5分;教师因违反学校教学管理规定受通报批评,通报一次扣20分;若受行政处分一次,扣40分。

  第三十三条教师师德分数折合为A、B、C、D四档,85分以上为A档;85分以下、75分以上为B档;75分以下、65分以上为C档;65分以下为D档。

  第三十四条建立教师师德档案,将教师考核结果分明档次归档。

  (二)师德考核结果的运用

  第三十五条当年师德考核为D档者,下年度不得评聘高一级职务;连续两年师德考核为C档者,第三年不得评聘高一级职务;连续两年师德考核为D档或连续三年考核为C档者,解聘教师职务。

  第三十六条当年师德考核为D档者,年终总评考核不得超过C档,师德考核为C档者,不得参评任何先优。

  第三十七条学校每年评选师德标兵予以重奖。评为师德标兵的教师,评聘职务时,在同等条件下优先。

  第三十八条高度重视师德建设工作,不能仅做为一项期末工作完成,而应做为经常性的工作来抓。日常要注重师德建设工作的布置、检查,要不断进行师德教育。

  第三十九条师德建设工作是一项常规性工作,是我校精神文明建设工作的重要组成部分,其内容随着实践今后将不断丰富和深化。

  第四十条学生和职工可就教师严重违反本条例,向校师德建设领导小组投诉。

  第四十一条本条例由邺建高中党总支负责解释,本条例自发布之日起实施。