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丰新三园消防演练活动方案
为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强幼儿园学龄前儿童的安全管理，确保在发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，现结合我园实际情况，举行消防安全逃生演练。
一、时间、地点、内容
1、演练时间：20**年4月21日上午9点
2、地点：幼儿园教学楼
3、内容：发生火灾时的逃生及疏散
二、组织安排
1、领导小组：组长：z
副组长：z
组员：z
2、工作小组： 总指挥：z
组员：办公室全体人员各班教师、z
3、加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
4、充分利用各种渠道向全体师生进行消防安全知识的宣传教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
5、认真搞好各项物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
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6、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
三、应急疏散的演练
1、消防演练前，告诉孩子们幼儿园里的疏散标志在哪里？怎样按照箭头撤离，。
2、疏散广播：“各班请注意，这是火警广播，师生们听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，听从指挥，有序疏散，由老师带领，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离。”
3、疏散顺序：要事先告诉每位幼儿由老师带领有序进行疏散。
4、疏散引导：维护疏散秩序，指明疏散方向和路线，要防止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
5、撤离方向：就近安全出口撤离。具体撤离方向：小（1）班从东墙角，小（2）班从西墙角，小（3）班顺着东楼梯向下，中班顺着楼梯西小，大（1）班顺着三楼梯东小，大（2）班顺着楼梯西小，
6、各楼梯口负责人员：一楼、z，二楼 、z，三楼、z
7、集合地点：幼儿园活动场地（活动场地上各班有具体的站位）
8、人员清点：疏散结束在集合地点，对疏散的幼儿人数进行清点，向总指挥报告疏散情况（包括应撤离人数和已撤离人数）。
9、六名老师现场实操灭火
10、主持人宣布本次演练活动达到预期效果，取得圆满成功后，各班幼儿有序进教室，并迅速恢复正常秩序，全力维护幼儿安全稳定工作。
四、火情发生时有关工作
1、各班在20**年4月9日下午 点火
2、听到火警声时班级一个老师发湿毛巾给幼儿，另一个老师以最快速度疏散幼儿逃生，将幼儿带入安全地带。
3、各楼层教室内的火盆负责处理人员：一楼、周长凤，二楼 、卢月凤，三楼、焦翠林
五、本次消防演练需注意事项
1、演练信号以火警声为准，广播响起，紧急疏散工作预案立即启动，紧急疏散通道迅速打开，在老师沉着冷静的指挥下，孩子们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，弯着腰有序而迅速地按照指定的楼梯跑出，到达操场上班级指定地点集合。
2、领导得悉消防应急情况后第一时间到达现场。
3、在应急行动中，全体管理人员要密切配合，服从指挥，确保各项工作落实。
4、各班老师要拍照存资料
5、各班老师要带上耳麦指挥幼儿撤离，到操场后用耳麦汇报撤离情况
六、各班需准备物品
1、能盛火的盆子一只
2、打火机一只
3、湿毛巾幼儿人手一份
4、耳麦
5、手机
通过本次演练让幼儿正确掌握消防安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。消防安全演练旨在使全体师生对安全突发事件预案，能有一个从理性到感性的认识，并切实增强全体师生消防安全意识，落实安全工作的精神。
篇2:中学防灾减灾日消防及逃生演练活动方案
塘藕中学防灾减灾日消防及逃生演练活动方案
一、活动目的：
根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于20**年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。
二、活动领导小组：
总指挥：z
副总指挥：zz
小组成员及分工：
通道秩序：zz
操场指挥：zz
消防器材：zz
信号、标语及摄像：zz
三、活动要求：
1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。
3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。
5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。
6、组织学生进行消防灭火演练
四、疏散顺序及人员安排：
1、楼层秩序指挥及班级：
初一年级
一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：zz
一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：zz
初二年级
二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：zz
二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：zz
初三年级
三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：zz
三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：zz
2．操场秩序及指挥：（负责人：zz）
由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。
然后组织学生进行消防灭火演练。
篇3:大港中学消防安全教育演练活动方案
一、教育目标
1、知识与技能：
（1）了解火灾的危害性；
（2）掌握火灾后疏散逃生的技巧；
（3）学会使用灭火器。
2、过程与方法：
（1）人员到指定地点就座（看台）；
（2）知识讲座：了解火灾危害和逃生要领；
（3）学习正确使用灭火器。
3、情感、态度与价值观：
（1）引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命；
（2）使学生认识到必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心；
（3）通过学生的参与、实践（疏散、使用灭火器、）加深学生获得生命教育的体验，全面提高学生面对紧急事件的自救自护能力；
（4）检验学校在发生紧急情况下进行的安全、快速、有序、有效的防护机制；创建“平安校园”、增强师生的消防安全防范意识，提高抗击突发事件的应变能力。
二、重点和难点
1、重点：
（1）参与单位（消防中队、医务室）的到位与活动精神的落实；
（2）班主任的教育、学生的重视；
（3）各部门的配合、各岗位老师职责的落实。
2、难点：部分学生轮流上台使用灭火器时自身安全的注意。
三、活动形式：消防安全专业人员演示与学生参与、体验。
四、活动时间：20**年12月15日下午第四节课。
五、活动口号：“我自护、我安全、我成长”，江苏省港大中学消防安全演练；消除火灾隐患，构建平安校园；珍惜生命，安全第一。
六、活动领导小组：
总指挥：z执行总指挥：z
副总指挥：z
指挥部成员：z
七、参与人员：高一、高三全体学生及各班主任
八、协作单位：丹徒区消防中队
九、活动过程：
1、消防知识讲座；2、消防装备展示（介绍消防车）；3、灭火器的正确使用的演示与练习；4、消防队员演示使用灭火器对着火油桶进行灭火；5、高一、高三年级各派8名学生代表用灭火器对着火的油桶进行灭火的操作；6、消防官兵进行现场解说、点评，介绍火灾自救方法与措施；7、领导总结。
备注（1）消防队在校园提供消防展版，渲染消防安全知识与技能。
十、准备工作
1、总务处：
（1）准备相关所需的物品： 油桶（4×2半截体）、灭火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、点火棒（2个）、打火机（2个）；
（2）宣传横幅的制作与悬挂；
（3）活动现场的摄影与摄像、音响设施（与校长办联系摄影摄像事宜）；（4）材料在演练当天下午15：00前落实在指定地点，相关人员在16：20到位。
2、政教处：
（1）做好年级主任、班主任的培训；
（2）与体育组落实疏散演练各班级疏散线路图设计；
（3）负责本次活动的策划、方案的制定和对外联络工作；
（4）现场指挥。
江苏省港大中学
20**年12月12日
篇4:郭庄小学紧急疏散及消防演练活动方案
庄郭小学紧急疏散及消防演练活动方案
一、演练目的：
通过应急演练，使全校师生掌握在火灾、校园突发事件发生时应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的组织程序和线路，确保在突发事件来临时，应急工作能快速、高效、安全、有序地进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、遵守纪律、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自护自救互救能力,掌握正确的逃生自救方法。示范指导学生正确使用灭火器的方法。
二、活动主题：“消防记心中，安全长相伴”
三、活动原则：人人参与，学会正确的火场逃生自救及灭火方法。
四、组织机构：
总指挥：z
现场调度：z（另外负责清点教职工人数，向总指挥报告）
z（另外负责汇总各班学生人数，向总指挥报告；报警信号，计时等）
疏导员：z（组长）z及各班主任。
救护组： z（组长）、z（演练前进行相关救护知识培训）
职责：随身携带医疗急救包，负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。
驻地：二（2）班前门水泥路
宣传组：z（通讯及拍照）
后勤组：z（组长）、z（灭火器、烟雾、火堆、口罩等消防器材的准备）
五、活动时间：20**年11月20日 下午第二节课
六、疏散集中地点：升旗仪式各班相应地点
七、活动过程：
1、下午1:35（第二节课开始）起，班主任到班进行5分钟左右的安全逃生注意事项等安全教育；所有相关人员到达指定地点。
2、1:40左右模拟火警警报响起，全校师生按规定的顺序及线路进行安全疏散演练。
3、相关人员清点并汇报疏散到场师生人数及时间等。
4、总指挥点评了疏散过程中存在的问题和应注意的事项。
5、由z、z老师讲解并示范如何正确使用灭火器。
6、请五年级学生代表上台练习使用灭火器。
7、总指挥宣布本次消防演练活动结束，各班有序退场。
八、活动准备：
各班主任：
1、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法：（一定要注意前后顺序及内外原则，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，猫腰弓背，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离。）
2、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序实地训练。演习前，必须帮助学生熟悉路线和正确步骤。练习时，应向学生讲清楚疏散要求和路线，并预测突发情况，让学生讨论“发现......，我应该......。”（如发现“自己或同学鞋带散了”、“队伍前面有人摔倒”、“有同学还没回教室”、“老师不在”等）。
注意事项：
1、每位学生自带一块小毛巾。
2、听到防空警报后，全体师生迅速起立，以班级为单位，一、二组为一队走前门，靠楼梯左边下，三、四组为一队走后门，靠楼梯右边下。一定要给每个学生指定好次序并熟记各自位置，班主任押后，检查教室是否有人。各班按疏散线路全部撤离至大操场指定位置。
3、下楼梯疏散一定要注意安全，全体学生必须服从安排，预先检查好鞋带、裤脚等，在疏散过程中，保持严肃，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。严禁嬉笑、打闹、推搡，掉了东西不允许停下来捡拾。小跑步撤离，不要跑得过快，以防跌倒。
4、撤离过程中，如遇烟雾，学生应用湿毛巾捂住口、鼻（也可用衣袖）并猫腰行走。
5、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、检查人数，报告班主任；然后各班由体育委员将学生人数报告王正建老师。
6、所有教职工（班主任除外）在组织学生疏散到安全地带后均需到达指定地点（升旗仪式集合地点）集合。
九、消防演练各班级疏散线路：
前教学楼西：二楼：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）
三楼：三（5）、四（1）
前教学楼东：二楼：二（3）、二（4）、二（5）
三楼：四（2）、四（3）、四（4）
后教学楼西：五（1）
逸夫楼 西：二楼：六（1）、六（2）、五（4）
逸夫楼 东：三楼：六（3）、六（4）
二楼：五（3）
前教学楼一楼所有班级听到警报声之后立即疏散到教室前水泥地南侧，再迅速进入指定安全地带。
五（2）班同学听到警报声之后立即疏散到教室前小广场，再进入指定安全地带。
十、楼梯口指挥教师安排:
前教学楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
前教学楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
后教学楼西 一楼楼梯口：z
逸夫楼西 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
逸夫楼东 二楼楼梯口：z；一楼楼梯口：z
职责：
1.演习开始，第一时间到达指定位置。
2.警报声响起，负责现场协调各班疏散队伍的秩序与纪律，发现任何安全隐患，及时处理。如发现有学生鞋带没系、扭了脚、前后推挤、有人摔倒，立刻将这部分学生拉出队伍，严防踩踏事故，排除隐患，确保撤离安全、顺利进行。
3.学生全部离开自己负责的楼道后，到达下一个转弯处，主动协助其他教师管理。直到一至三楼楼梯全部撤离完毕，才能离开岗位，最后赶到集合点，由疏导组长徐继健向王祥老师报告。
