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丰新小学争创市级文明单位工作规划
一、指导思想
全面贯彻党的**大精神，紧紧围绕社会主义核心价值体系，坚持****，认真贯彻执行省、市精神文明建设指导委员会的工作意见，以发展先进文化为根本目标，紧紧围绕学校中心工作，进一步加强学校精神文明建设，铸造学校办学品牌。
二、创建目标
通过文明单位创建活动，发展学校内涵，提炼新小精神，培育新小文化，不断提高学校文明建设水平和师生的文明素质，建成一个政治方向明确、学习氛围浓厚、道德风尚崇高的校园文化环境。
三、创建思路
让学校成为社会主义精神文明建设中的辐射和示范点，人人都是创建的参与者，时时都是创建的好时机，事事都是创建的好载体，处处体现文明创建的好成效。
四、创建措施
一、抓实以“以德治校”为核心内容的精神文明建设
1、强化师德建设
⑴用师爱来内化师德建设
学校将通过行为点评、观念培养、专题讨论、主题学习、民主测评、事迹宣讲、违纪举报等一系列具体措施，把师爱教育具体化、个案化，引导教职员工以博大的师爱来体现崇高的师德风范，铸就校园精神文明建设的灵魂。
⑵用理论学习来武装师德建设
每学期都规划好师德理论学习的内容，组织师德专题讲座和交流、评比活动，写出德育与师德学习和研究的论文。
⑶用骨干队伍来示范师德建设
建立好一支以班主任为主的师德示范队伍，在研究性学习中开展师德行为专题研究，促成骨干队伍的示范性成长。
⑷用制度化来规范师德建设
要具体形成师德的可规范性与可操作性。学校将修改完善本校的师德规范条例，使条例具有更多的可仿性、可操作性和规范性。
2、培养学生优良品德
⑴抓实学生思想品德的养成教育。品德教育做到“三个结合”--即校内外结合，增进知识、培养能力与塑造品德结合，宏观教育与微观教育结合。积极推进“中国‘小公民’道德建设计划”，各中队积极组织引导少先队员参与“五小”为主题的道德建设实践创新活动，培养学生的“主人翁”意识和自我管理能力，激发学生争做学习的小主人、生活的小主人、社会的小主人。
⑵抓实星级班级评比。学校要把星级班级评比作为思想道德教育的重要举措，深入开展“班班争创五星班，人人争当升旗手”活动。少先队大队部要积极响应团中央、全国少工委发出的开展“新世纪我能行”体验教育活动倡议，努力取得突出成果。
⑶充分发挥德育阵地的作用。同时开展班报、手抄报竞赛，上好晨会、班队会，开放阅览室，举办大队委竞选，组织专题实践活动、主题教育活动等多种形式，努力培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。
⑷重视发挥环境课程的德育功能。努力形成人人讲文明、个个守纪律的氛围；重视硬环境建设，校园美观洁净，绿树成荫，秩序井然。
3、硬化班子建设
⑴班子成员学习要过硬：硬性规定班子成员学习内容和要求，硬性规定学习时间，不以任何工作上的借口减少学习时量。
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⑵班子成员作风要过硬：硬性落实所有上级部门政策法规，不做任何违规犯纪事项，个人作风接受群众和党组织的双重监督。
⑶班子民主生活要过硬：认真开展批评与自我批评，班子成员每半年过一次民主生活，凡违纪违规事项一经发现，责任人均要视情况向行政直至全校员工“讲清楚”。
⑷班子为民做实事要过硬：以“****”为指导，全心全意为群众，不允许推委拖沓，把办实事作为考核干部的一个硬指标。
4、深化人文建设
⑴抓好突出人文主题的校园文化建设，形成一个人人崇尚礼仪、知法守纪、勤奋努力、精神振奋的新局面。
⑵抓好具有人文特点的环境建设，形成一个洁静优雅、绿景遍布、处处显现出浓厚文化气息的校园。
⑶抓好具有人文内涵的校园活动建设，完善各种活动设施和场所，发展师生个性特长，构建有利于学生身心修养和人文品格形成的活动网络。
⑷抓好具有人文渗透特点的学科教学品牌建设工作。
⑸抓好学科课程、活动课程、环境课程的建设，加大课堂教学改革的力度，积极创设发展学生特长的教育平台。
二、抓牢以思想政治工作为支柱的精神文明教育
1、思政工作要创新
要创建师生互动、干群互动、上下齐动的思政工作新形式，通过互助、沟通、交流、谈心、家访、专题学习讨论等方式做好思政工作。
2、政治学习要抓紧
坚持政治学习的时间与空间不动摇，不断充实和完备政治学习的内容和形式，力争新颖多样，确保教职工能受到良好的政治教育。
3、思政工作要切合教职工
思政工作切忌假大空，要使党的路线方针政策由宏观化而转为微观化，转为具体化和个案化，细化成一个个具体的人或事，使精深的思想理论化为通俗易懂而又紧密结合本校实际的说法和做法，形成真正能够说服人和教育人的工作方法。
4、思政工作要依靠党建
切实搞好学校党建工作，抓好学习实践****活动，继续深化“党员百分考核”活动，以“百分考核”带动党建，促成党员的先锋作用，巩固支部的堡垒作用，形成以党组织为政治核心的思政工作坚强阵地。
三、抓出以创建特色为品牌的精神文明实效
1、抓出以师德建设为特色的精神文明品牌：继续保持盐城市德育先进校的光荣称号，进一步巩固和发展师德建设的成果。
2、抓出以党建实效为特色的精神文明品牌：继续充实、巩固支部的政治组织力量和思想理论力量，在前瞻意义上全面提高全体党员和入党积极分子的政治素质。
3、抓出以社校共建为特色的精神文明品牌：继续保持我校共建优势，构建行动框架，把社区、社会实践教育与学校素质教育结合在一起。
4、抓出以特色教育为特色的精神文明品牌：继续抓好艺术、体育为主的特色教育，继续保持和提升“盐城市小学特色学校”的办学水平。
5、抓出以教科研为特色的精神文明品牌：继续坚持走科研兴教之路，引导全体教师牢固树立“科研兴教”的思想，以课程、课堂改革为抓手，通过课题全面拉动、推进校本研究工作的开展，全面提升教育教学质量。
篇2:小学文明餐桌，光盘行动活动月方案
丰新小学“文明餐桌，光盘行动”活动月方案
为弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的美德，进一步深入贯彻落实#和谐#总书记提出的“厉行节约、反对浪费”的批示精神，按照市教育局要求，深入开展“文明餐桌，光盘行动”活动月，现将有关事项通知如下：
一、活动主题：
文明餐桌，光盘行动，从我做起！
二、活动目的：
通过开展宣传教育活动，进一步引导学生养成良好的就餐习惯，树立尊重劳动、勤俭节约的意识，同时，继续对全社会发出厉行节约、反对浪费的倡议，在全社会大力营造文明就餐的良好环境。
三、实施步骤：
⒈宣传倡议阶段（3.15-3.20）：
通过国旗下讲话形式向学生发出倡议，通过晨会、班队会对学生开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的观念，从根本上认识到“文明餐桌，光盘行动”的重要性。
⒉组织实施阶段（3.20-4.4）：
①主题班队活动。学校利用宣传栏、电子显示屏向学生深入宣传，做到人人知晓，共同争当文明餐桌的参与者；各班级开展形式丰富的主题班队会活动，用身边的人、身边的事教育引导广大学生养成勤俭节约的良好习惯。
②道德讲堂演讲活动。围绕“文明餐桌，光盘行动”主题，开展学生演讲活动，教育学生从一点一滴做起，真正把“厉行节约、反对浪费”内化为学生的自觉行动。
③行知互动剧场专场活动。发动学生围绕“文明餐桌 光盘行动”主题自排自演喜闻乐见的节目，向广大师生做宣传，并走进社区、开设百姓舞台向广大市民做宣传，使全社会共同形成文明就餐的良好氛围。（行知活动剧场活动即将展开，请各班级根据自身特点，结合本次“光盘行动”准备节目。）
④主题征文活动。以“我们的餐桌我做主”为主题，鼓励学生写出自己在活动中的所见所想，引领全社会共同倡导文明就餐的良好风尚。三到六年级每班完成两篇征文，在3月31日前交大队部。学校将组织评选，并择优向市教育局及媒体推荐优秀作品。
⒊总结反馈阶段（4.4-4.10）：
①学校不定期检查学生文明就餐情况，及时做好反馈，并评选文明餐桌、活动先进班级。
②组织学生征文参评，择优向《z日报》《z之声》等媒体报送展示。
z市丰新小学
篇3:一小创建省安全文明校园活动方案
城盐一小创建省“安全文明校园”活动方案
一、指导思想
以“****”重要思想和****为指导，以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”原则，认真落实校园治安综合治理的各项措施，以“安全文明校园”创建活动为载体，全力推进学校贯彻落实《企事业单位内部治安保卫条例》，建立和规范校园安全保卫的工作机制，提高师生的安全意识和自我保护能力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境。
二、组织领导
为切实做好创建“安全文明校园”的各项工作，学校党委、校长室决定成立“安全文明校园”创建工作领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：zz
办公室：行政处（南校区）
主任：z
三、主要目标
1．安全责任落实：学校校长是校园安全的第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制，层层签订治安保卫工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的安全事故和突发事件应急处置预案。
2．安全保卫组织健全：设立校园安全保卫机构，配备专职保卫工作人员，并设立群众性治安保卫组织。
3．防范措施落实：门卫、值班、巡逻、治安防范、安全检查等制度全面落实，学校领导夜间带班，防范资金有保障。
4．技防设施完备：校园重点要害部位防盗报警设备安装率达100%，校园安装与“110”联网的报警系统，校园内部安装视频监控系统。
5．安全管理规范：安全防范工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。治安保卫工作制度健全，台帐齐全。
6．安全法制教育到位：广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。有针对性地开展安全教育，普遍对师生进行安全知识培训，增强自我防范意识和自我自救能力。法制教育内容要进课堂，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，努力预防和减少在校生犯罪。
7．治安秩序良好：不发生影响政治稳定的群众性事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故，全年教职工和学生违法犯罪率等于零。
四、主要措施
1．加强对创建“安全文明校园”主要内容及标准要求的学习，认真落实安全责任。
2．制定创建“安全文明校园”工作计划，明确工作重点，合理安排分工。
3．认真开展安全文明校园创建工作，定期组织自查，及时掌握了解工作进度，增强工作中的针对性，确保取得成效。
4．积极会同公安机关对危害校园安全的违法犯罪活动，保持严打高压态势，采取有力措施，维护好校园周边的治安环境。
5．加强总结，注重食品卫生安全等方面的重点、热点问题，发现问题及时整改，做到创建工作精细化、规范化、科学化，确保创建工作卓有成效。
五、工作进度
附二：盐城市第一小学创建”安全文明校园”任务分解表
盐城市第一小学创建“安全文明校园”任务分解表 （20**年9月）
检查内容分值责任部门责任人创建任务备注
1、校长为学校“安全”第一责任人，对学校安全稳定工作负总责。兼任学校“创建”活动负责人，将“创建”活动纳入学校年度工作计划，列入议事日程，有专项议事制度，经常分析研究，督促检查。5办公室z年度计划、校长会办记录、议事日程、议事制度等资料台帐建设。
2、有与本校安全稳定工作相适应的安全保卫组织机构和人员。5行政处z健全安全保卫机构和保卫人员。形成校园安全保卫网络
3、实行目标化管理，规章制度健全，责任落实，奖惩兑现。学校应建立健全门卫、值班、巡逻制度；现金、票证、物资、车辆、剧毒危险物品管理制度；餐厅及食品卫生管理制度；暂住人口制度；重点要害部门、部位管理制度；学生宿舍管理制度。10办公室z机动车辆（小车）管理制度。
篇4:一小文明就餐评比细则
城盐一小文明就餐评比细则
1、放学铃响，各班同学在教室门前整好队伍，在老师的带领下有秩序地前往餐厅就餐。（10分）
2、各班到餐厅大门前分散洗手，洗完手后再排好队，由两名同学掀门帘，其他人有序地进入餐厅。（10分）
3、进入餐厅后，所有同学坐定，班主任检查后，统一开始就餐。（10分）
4、就餐时，要做到文明用餐，不走动、不大声讲话、不挑食、不浪费。（20分）
5、就餐时，如果需要添加饭菜的，主动举手示意服务人员，不离开座位。（10分）
6、就餐结束后，在座位上耐心等待其他同学，等所有同学就餐完毕，在班主任的示意下，各小组依次倒餐盘。（10分）
7、杜绝浪费，尽量吃完饭菜，倒餐盘要弯腰轻放。（20分）
8、全班同学在餐厅外整好队伍，在班主任的带领下，有序回教室。（10分）
篇5:中学文明宿舍评比细则
邺建中学文明宿舍评比细则
为了加强住校生行为规范和文明习惯的养成教育，提高学生的自理自律能力和审美能力，促进学生五育和谐全面发展，学校决定建立“文明宿舍”评比制度。各班级、各宿舍应认真组织学习《中学生日常行为规范》和《邺建高级中学住校生守则》，班主任应主动介入、密切配合，经常性地深入宿舍了解掌握情况，关心住校生的生活，并利用班会等时间坚持不懈地做好学生思想工作，促进“文明宿舍”评比制度化，推进校园文化建设，提高校园文明水平，创造良好育人环境。
一、评比细则
扣分类
（一）纪律（50分）
1、团结友爱，遵纪守法，杜绝打架斗殴、小偷小摸、赌博等行为，如有违反取消文明宿舍参评资格，送德育处处理。（10分）
2、爱护公共财物，不得故意损坏宿舍公物（包括门窗、玻璃、床架、卫生工具等）和同学财物，如有违反取消文明宿舍参评资格，并追究损坏者的赔偿责任。（10分）
3、注意人身安全，严禁爬越攀登高物、危险品（如树、栏杆等），禁止私接电源，玩火或贮藏易燃、易爆物品，如有违反取消文明宿舍参评资格，并严肃处。（5分）
4、未经批准留宿外人，未经请假不回宿舍，未经允许无故进入异性宿舍。
（每人次扣5分）
5、按时作息，在休息时间，学生必须准时回到自己宿舍休息。上课、自修、节假日期间，学生不得无故逗留宿舍。（每人次扣2分）
6、保持宿舍安静，不得在宿舍吵闹、起哄，不得在休息时间说话、听耳机，影响他人休息。（每人次扣2分）
7、文明礼貌，不讲脏话、粗话，不吵架，不骂人，服从生活老师和值班领导的
管理，态度诚恳。（每人次扣2分）
8、节约用电用水，讲究卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。（每人次扣2分）
9、注意自身形象，衣着得体大方。（每人次扣2分）
10．早锻炼（10分）
A．早锻炼速度：按照早锻炼时间准时到操场,每迟到一人扣2分。
B．早锻炼质量：要求队列整齐，动作规范。因早锻炼质量不好被留下的扣4分。
C．出勤：无故缺席1人次扣4分。（请严格按请假程序请假）
11．就餐：按时就餐，节约粮食，爱惜环境，服从管理。（每人次扣2分）
（二）卫生（30分）
1、宿舍地面、墙面清洁，垃圾清理。
扣分：地面未扫、有垃圾扣2分，墙面有蜘蛛网、污渍、灰尘扣2分，乱贴乱画扣2分，垃圾没倒扣5分。发现一块口香糖残留物扣5分。
2、宿舍门窗、天花板打扫，卫生间冲洗。
扣分：每扇门不干净扣2分，每扇窗不干净扣2分，天花板不干净或有蜘蛛网扣2分。
3、值日区卫生。
扣分：地面未扫、有垃圾扣2分，墙面污渍、灰尘扣2分，栏杆上有明显污渍、灰尘扣2分，垃圾不倒扣5分，发现一块口香糖残留物扣5分。
（三）物品摆放（20分）
1、学生洗漱用品（如毛巾、牙膏、牙刷、口杯等）全部放在指定桌子，并按要求摆放整齐。（每件扣2分）
2、各类桶、盆不得盛放物品，统一按要求摆放整齐。 （每件扣2分）
3、床上用品（如被、毯等）折叠整齐，按要求统一放置，床上不得有其他杂物。室内无乱挂杂物。（每件扣2分）
4、鞋放床底，按要求摆放，整齐有序。（每双扣2分）
5、衣服晾晒在指定地方，不得随意晾挂。（每件扣2分）
6、学生自带物品（如行李箱、凳子等）统一放床底，并按要求摆放整齐，不得外露影响通行。（每件扣2分）
加分类
1、主动帮助照顾生病、受伤的同学，在团结友爱，相互帮助方面表现突出的宿舍，当月可加5分。
2、按时作息，无迟到、缺勤、无不按时熄灯等考勤违纪记录的宿舍，当月可加5分。
3、认真打扫值日区，值日区卫生分数最高的班级，当月可5分。
4、所加分数每月统计一次，并加入当月文明宿舍总得分。
二、执行办法
（一）本细则是学校对班级考核的重要依据之一。
（二）生活部具体负责组织评比，生活老师逐日进行检查、评分、记录，在检查过程中严格按评分细则检查评分，负责统计工作，由生活老师每天课间操前将检查情况送德育处及时公布反馈。
（三）根据每日检查得分总和，以宿舍为单位，每月评出“文明宿舍”。
（四）每获一次“文明宿舍”的，发流动红旗。在当月“班级常规考核”评比中可加5分。
（五）本细则的解释权属在生活部。
