小学应急疏散演练方案

篇2:小学应急疏散演练活动方案

　　堤龙小学应急疏散演练活动方案

　　一、演练目的

　　为了使学生了解紧急疏散应急避险知识，掌握应对危险发生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　二、演练准备

　　1．让学生熟悉应急疏散的方法。

　　2．让学生熟悉疏散的路线和集中地点。

　　3．各班组织学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前后门的同学，要有各逃生组的组长。

　　三、全校性的演练安排

　　1．演练内容：紧急疏散。

　　2．信号：防空警报。

　　当防空警报响起时，各班学生按预定的线路和顺序快速撤离教学楼后到操场集合。

　　演练时间：每周二上午第一节课下。

　　四、组织领导

　　紧急疏散演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　各负责人分工表：

　　全面负责：z校长

　　总指挥：z副指挥：z

　　负责哨声信号：z

　　负责操场集合学生：z

　　任课教师：负责自己班级(任课教师是指紧急情况发生时任课的老师)

　　各楼梯口、过道场地负责教师：

　　北楼南楼中楼操场中楼梯东楼梯南入口中入口北入口

　　一楼zz

　　二楼zz

　　三楼zz

　　教师及管理人员应做到：

　　1．明确职责，负起责任，演练开始前到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。

　　2．要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

　　3．及时纠正学生不正当的动作。

　　4．当意外事故发生时，要及时作出处理。

　　5．集合后及时清点人数。

　　五、疏散的集中地点、路线及要求

　　当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

　　1．各班集合地点：操场。

　　2．各班疏散顺序：

　　北楼：中楼梯：四（2）--五（2）--五（1）

　　东楼梯：六（2）--六（1）

　　南楼：三（2）--二（2）--二（1）

　　南楼一楼：一（1）、一（2）、一（3）可同时疏散。

　　中楼：三（1）四（1）同时疏散

　　各楼疏散顺序依次为：一楼、二楼、三楼。

　　3．各班在疏散时首先有指定同学开好前后门，并用手扶住门，直到最后一个同学出去。各班在疏散时从前后门同时出去，全体同学应保持绝对安静，以便听从逃生组长及老师的指挥。各逃生组长应在本组的最后撤退。为防止共振，下楼时全体同学应散步快速通行。

　　要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。疏散队伍分两队，一队靠墙下楼梯，一队手扶楼梯扶手下楼梯。各楼梯口的负责老师应站在中间指挥学生有秩序疏散。

　　疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　4．各班学生到达操场后，听从场地负责人安排，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。学生要蹲下，保护头部。

　　六、演练结束

　　当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，教师及时总结经验，不断提高学生应急避险的能力。

篇3:中学学生宿舍应急疏散演练方案

　　方九中学学生宿舍应急疏散演练方案

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强师生的安全、防患和秩序意识，提高师生应对灾害的逃生能力，广泛普及灾害自救互救知识，推进学校安全能力建设，一旦出现险情能够较好应对。

　　二、工作领导小组：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　三、工作安排：

　　（一）活动时间：

　　11月13日下午13：40

　　（二）对老师要求：

　　学生科、保卫科全体人员及全体班主任老师13：25到位，组织和疏导学生按一定顺序和方向排成两列队伍快速向指定地点集合，并由各楼层负责人清点人数，清点完毕后再回教室。

　　（三）各部门任务：

　　保卫科--负责疏散方案的制定，宣传动员、学生紧急疏散的组织、清点人数和学生紧急疏散的安排及评比工作。

　　学生科--负责疏散后集中、整队、安排校医待命，以防学生发生意外伤害后进行紧急处置。

　　（四）应急疏散集中地点及人数清点

　　教学楼下指定位置后，各楼层负责人清点人数报保卫科陈敏科长。

　　（五）巡视人员安排 ：

　　负责巡视人员要求：13:30准时到指定位置,13:40开始疏散(以铃声为准),组织学生有秩序疏散，提醒学生切勿发生拥挤踩踏事件，清点学生人数。

　　z 负责巡视女生公寓一、二楼

　　z 负责巡视女生公寓三、四楼

　　z 负责巡视女生公寓五、六、七楼

　　z 负责巡视男生宿舍一、二楼

　　z 负责巡视男生宿舍三、四楼

　　（六）各楼层责任人安排：负责组织学生有序疏散，并跟随本楼层最后一批学生快速到达指定位置，清点人数后报陈敏。

　　女生公寓:一楼 z二楼 z三楼z

　　四楼 z五楼 z六楼 z

　　七楼 z

　　男生宿舍： 一楼z二楼 z

　　三楼z四楼 z

　　（七）、对学生要求：

　　1、所有住校学生中午不得离开宿舍，并作好准备。

　　2、疏散演练铃响开始计时，学生走出门自动排成一行，走指定路线小跑到达指定地点，分楼层集中。

　　3、疏散时不要惊慌，要一手扶着楼梯扶手或墙壁,另一只手捂住口鼻，猫着腰，有序地下楼，不要推拉、拥挤，注意安全。

　　4、切记不要盲目地采取直接从阳台、窗口处跳楼或走其他非撤离路线的方法逃生。

　　5、任何同学不得在宿舍逗留。

　　6、要熟悉紧急疏散的信号，在任何时候要能对紧急疏散信号迅速做出反应。

　　7、禁止从非撤离路线行走。

　　8、队伍集中后纪律良好。

　　（八）疏散路线:

　　疏散前学生在寝室成单排排列，疏散开始后两个寝室成双排同时行进。

　　宿舍楼：每层按2-4、1-3、5号寝室按次序走偏楼梯下楼，并由一楼管理室的门出宿舍楼，6-7、8-9、10号寝室按次序走正楼梯，并由正门出宿舍楼。

　　楼层疏散由1-7楼的顺序疏散，每一层疏散完毕后，上一层的学生才开始疏散，切勿因争抢楼道发生拥挤及踩踏事故。

　　图书馆男生宿舍：每层1-6号寝室按寝室号顺序由正楼梯下楼经中间玻璃门出宿舍楼进行疏散,7-11寝室按寝室号大号到小号的顺序由东头楼梯下楼再经东头大门出宿舍楼进行疏散。

　　方九中学保卫科、学生科

篇4:中心小学应急疏散演练方案

　　桥东中心小学应急疏散演练方案

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，引导师生学习安全防护知识，增强防范自救意识，突发事件时做到遇事不慌、积极应对、自我保护，熟悉逃生路线，有序、迅速地组织安全疏散，确保学生生命安全，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练准备

　　1．全体教师明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。

　　2．演练前班主任动员，收集防震防火相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识，讲明演练的程序、内容、时间、纪律要求以及疏散路线和到达的区域，教育学生做到：

　　①遇事不慌，头脑冷静，判明情况，思考对策。

　　②积极自救，互帮互助，听从指挥，有序疏散。

　　③动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　④按规定线路疏散，不得串线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。

　　3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的实地检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　三、演练时间

　　20**年3月28日下午3:20

　　四、演练组织领导

　　总指挥：z现场指挥：z

　　1．现场协调小组：各年级负责人、各班班主任

　　职责：做好现场组织工作，处理偶发事件，确保演练有序成功。

　　2．楼道护导小组

　　一号楼梯：z

　　二号楼梯：z

　　三号楼梯：z

　　四号楼梯：z

　　五号楼梯：z

　　职责：负责学生紧急疏散时楼道的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

　　3．报警计时小组：z

　　职责：负责用广播报警和整个活动的计时。

　　4．宣传小组：z

　　职责：具体负责疏散活动的现场拍摄、宣传报道、资料收集整理等工作。

　　5．救护小组：z

　　职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　6．疏散区域秩序管理：z及体育教师

　　五、疏散管理

　　1．疏散信号

　　①第一次响铃，全体演练组织领导小组人员到达工作岗位。

　　②发出报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

　　2．班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁，快速、底位、捂住口鼻、安全下楼，做到不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　3．疏散路线：

　　一楼班级疏散到教室前操场。

　　其他班级疏散通道：

　　一号楼梯：二（7）班、二（6）班、三（7）班、三（6）班、三（5）班、四（7）班、四（6）班、四（5）班；

　　二号楼梯：二（5）班、二（4）班、三（4）班、三（3）班、四（4）班、四（3）班、四（2）班；

　　三号楼梯：二（1）班、二（2）班、二（3）班、三（1）班、三（2）班、四（1）班、六（5）班；

　　四号楼梯：五（1）班、六（6）班、六（7）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（4）班；

　　五号楼梯：五（2）班、五（3）班、五（4）班、五（5）班、五（6）班、五（7）班。

　　4．集合地点：学校操场

　　5．人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

　　六、注意事项：

　　1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，严格按照指定时间、路线和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　2．楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　3．各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不发生伤害事故。

篇5:高中应急疏散演练方案

　　林横高中20**年应急疏散演练方案

　　一、演练目的

　　为顺利应对突发事件，最大限度地防止或减少地震、火灾、踩踏等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本次紧急疏散演练方案。

　　二、工作领导组：

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　组长副组长：各年管会负责人及全体行政人员

　　成员：德育处、总务处全体成员及各班班主任、各任课教师、校医、保安。

　　三、演练步骤

　　1、让学生熟悉应急避险的方法。

　　2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

　　3、进行模拟发生危险的演练。

　　4、集结地点：田径场各班做操地。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：

　　20**年4月14日上午9：15举行应急疏散演练

　　2、演练内容：

　　疏散演练；防踩踏演练。

　　3、警报信号：

　　各班听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

　　五、应急疏散预案：

　　1.启动学校紧急疏散应急预案

　　2.保安负责打开操场三处大门，然后到门口等待救援人员；班主任、在班老师，负责组织本班学生疏散逃生。在班带班老师及班主任为直接组织者，在听到哨音警报后立刻组织学生开始疏散，不得有任何延误，否则按学校规定处罚。体育老师在各年级主要出口（楼梯处）做好引导，确保安全。

　　六、紧急疏散演练要求与注意事项：

　　1.班主任必须向学生讲清此次是一次应急演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。

　　2、讲清撤离时哪些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，班主任必须事前做好周密的部署和强调。

　　3、教师对学生事前必须做好紧急撤离时的常识讲解。

　　4、纪律要求：参加演练的师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，撤离时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的警报声后，学生在班主任或任课老师指导下立即自行成队，成队时按跑操队列3个班级成一组下楼，一个班级靠墙走，一个班级靠扶手走，中间班级靠中走，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；下楼后不再结成6路纵队而是直接跑向操场集结地点；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时一名教师或班主任在学生之前，一名班主任在后，另一人负责楼梯口接应。

　　6、班主任（副班主任）和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。走出教室往下疏散时，班主任老师走在本班队伍最后头跟楼层负责老师报告本班学生全部撤离完毕后与学生一起撤离。

　　7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。

　　8、体育课、音美课、信息课等就地疏散，各科任教师带队做好疏散秩序，至田径场集合。

　　七、管理人员职责

　　1、校长--总指挥、总负责。

　　2、副校长zz：发出指挥信号 （zz老师负责场上疏散警笛并负责记时，zz老师负责教室疏散警笛。）

　　3、各楼层负责人员负责好安全及班级疏散路线：

　　按跑操时路线进行。高二1-6班疏散线路为实验楼西楼梯。原则上低楼层先行通过，各班听从安排急速步行下楼梯。

　　4、场上指挥：z

　　5、摄录像：信息组zz等

　　6．救护组：zz等保安人员

　　7.紧急疏散顺序：

　　（1）原则上学校的班级分为东西两个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨。

　　（2）安全集合地点：学校田径场。

　　（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，全班同学接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，立即有序地到门口走廊去列好队列：教室前四排的同学从前门走，后四排的同学从后门走。撤离时重心降低，不得收拾携带任何物品，严禁争先恐后，推拉他人。如果有谁不小心摔倒了，前面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

　　（4）各班主任以班级为重点，必须保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。

　　七、演练结束

　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班班主任立即统计学生人数，并向场上负责人(高一z，高二z，高三z)进行汇报，由王文华向总指挥汇报疏散集结时间，由总指挥宣布本次紧急疏散演练演练结束。

　　横中安全领导组