工作中很多场合都离不了防震,疏散,救灾,演练,幼儿园,一般防震,疏散,救灾,演练,幼儿园相关内容与格式有哪些呢?管理文库小编精心整理中心幼儿园防震、消防救灾疏散演练方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
西冈中心幼儿园防震、消防救灾疏散演练方案
一、演练目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行地震、消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园防震、消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对地震、火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
1、时间:20**年10月30日上午9点。
2、地点:本园
3、参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演练准备
1、让幼儿熟悉应急避震和消防逃生的方法。
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2、让教师熟悉疏散的地点和逃生的路线。
四、现场人员分工
现场总指挥:z
现场副总指挥:z
信息资料:z
报警人员:z
疏散人员:全体教职工及幼儿
后勤保障人员:z
五、演练内容:
演练包括应急避震、疏散和消防等内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束发生火灾后,再进行疏散,到预定地点集中。
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。警报声起,代表发生地震,幼儿进行现场应急避震。当警报声再次响起时,代表火灾发生后,组织疏散的信号。
六、疏散流程
1、幼儿排队:听到演练警报声,教师迅速组织本班幼儿排成两路纵队,主配班教师各带一队幼儿。
2、撤离教室:(疏散路径)从教室撤出的幼儿,弯腰,一只手捂住口鼻,一个跟着一个迅速走出教室。配班教师跟在本班最后一个幼儿后面撤退。
3、清点人数:幼儿撤出教学区后,主班教师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数,另一教师维持秩序,保持安静。
4、全体幼儿撤离教室后,迅速到操场指定处集中。
5、操场班级集中的场地安排:小一班、中一班、中二班、大一班、大二班撤到各自的教室门口;小二班和大三班撤到圆形操场,依次排好队。
八、演练流程:
1、警报声响起,幼儿就近紧急避震。
2、警报声再次响起,教师指挥幼儿迅速、有序的疏散撤离到指定位置。
3、各班教师报告幼儿人数。确定所有幼儿已经安全撤离。
九、注意事项
1、所有工作人员务必保持镇静有序,确保幼儿人身安全。
2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏,以防发生意外。在任何情况下,前面的幼儿停下,后面的幼儿也应停下,前面的幼儿动,后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒,后面的幼儿立即稍作停顿,并由负责的领导扶起撤离。
3、听到演练警报声后,按照撤离顺序,有秩序地向指定区域疏散。
4、各负责人指挥幼儿撤离,杜绝拥挤踩踏事故,直至最后一名幼儿离开才能离开,离开前还要检查所负责教室是否有人。
5、所有人员应认真学习防火、防震避险知识,严肃认真、高质有序地完成演练任务。
6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走,防止出现无序的局面,所有参与组织的教师要牢记行走路线,并指导幼儿有序撤离。
篇2:中心幼儿园应急疏散演练方案
西冈中心幼儿园应急疏散演练方案
一、指导思想:
根据《规程》及有关部门的要求,坚持“安全第一,预防为主”的原则。在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时,能够统一指挥,在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散,使安全事故损失降低到最低范围,提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。结合我园工作实际,特制定本预案。
二、组织领导:
总指挥:z
副总指挥:z
小组成员:全园教职工
三、演练时间:20**年3月26日上午10:30
四、演练地点:疏散集中地幼儿园操场
五、紧急疏散指挥人员职责:
1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。
2.副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。
六、紧急疏散演练预案:
当听到紧急疏散的信号后,在任何时间,全体教师应第一时间到岗到位,立即组织幼儿开始疏散,应该做到:
1.要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。处于活动室内的师幼应立即停止教学活动,教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室,不准在走廊内互相拥挤,避免跌倒。
(1)疏散过程中,行动要迅速,但不要争先恐后、慌乱奔跑,迅速转移到指定位置。
(2)疏散过程中,可以一手护头一手护鼻,以防自然灾害时被砸伤或吸入有毒气体等。
(3)班级撤离路线:
大班年级组撤离至大班操场
中班年级组撤离至中班操场
小班年级组撤离至小班操场
(4)疏散到指定地点后,以班为单位集队,原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等),千万不要回到教室去。各班应立即清点人数,并向总指挥报告,确保不漏掉一名幼儿。
(5)把稳定幼儿情绪工作放在首位,对幼儿实施心里辅导,消减灾害给幼儿带来的心理障碍。
2.在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避。采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
七、演练结束回教室路线:
指挥员发出演练结束指令,各班在教师带领下有秩序地回教室。
篇3:中心幼儿园消防演练实施方案
西冈中心幼儿园消防演练实施方案
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1.时间:20**年3月26日上午10点30分。
2.地点:幼儿园操场内。
3.参加人员:全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
湿毛巾或口罩,每人一份。
四、现场人员分工
总指挥:z
副总指挥:z
小组成员:全园教职工
五、紧急疏散指挥人员职责:
1.总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。
2.副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3.各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。
注意:
具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。
5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出活动室外。
6、从教师撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从教师撤出的幼儿不能随意再次进入活动室,不要在操场随意走动。
7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免拥堵造成危险。在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向z副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。
篇4:中心幼儿园安全在我心,安全在我行安全周活动总方案
西冈中心幼儿园“安全在我心,安全在我行”安全周活动总方案
一、指导思想
20**年3月26日是全国中小学安全教育日,为认真贯彻上级文件精神,推进“安全文明校园”的创建活动,结合我园实际,决定将3月24日至3月28日作为安全教育周,扎实推进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高全园师生的自我保护意识、提高应对突发事件的避险自救能力,确保幼儿园正常有序地开展日常活动,整治校园安全隐患,保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。
二、活动主题
安全在我心,安全在我行
三、活动目标
1. 通过多形式的排查活动检查幼儿园设施设备、日常用品以及日常教学中存在的安全隐患,确保幼儿园教育活动的有效开展。
2. 组织开展安全知识学习和安全教育活动进一步提高全园教职员工对安全事故的应急处理能力,确保校园安全,师生平安。
3. 通过组织丰富、有趣的安全教学活动,提高幼儿自我保护能力,促进幼儿自我保护意识。
四、活动时间
第六周(20**年3月24日-20**年3月28日)
五、演习领导小组及应急小组成员
组长:z
副组长:z
组员:各班老师、保育员
六、活动准备
1.幼儿园环境组负责、全体教师集中制作安全教育周主题展板。
2.制定安全教育周活动方案,并准备好安全教育周各项活动开展的准备工作。
3.各部门做好安全排查工作。
七、活动安排
活动时间参加人员活动内容
3月24日(周一)全体教职员工召开安全周会议。
3月25日(周二)全体教职员工全园安全隐患排查。发放《交通安全致家长的一封信》
3月26日(周三)全园性活动幼儿园消防疏散逃生演习活动。
3月27日(周四)全体教职员工中小学幼儿园的安全事故急救教育与培训
3月28日(周五)全体教职员工召开安全周活动总结会议
八、具体措施
1. 各班科学合理地安排、组织为期一周的安全教育周活动,包括教学安排、生活常规、晨间谈话、随机教育、环境布置、家长工作等。
2.各班利用安全教育课的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。坚持将安全教育融入到幼儿的一日活动之中,做好安全方面的随机教育工作。
3. 幼儿园组织全园性消防逃生演习活动,通过活动帮助幼儿初步了解火场逃生的基本方法,加强幼儿对突发事件的应变能力。
4. 各部门各教职员工进行全园性安全隐患排查,通过自查的方式杜绝幼儿园安全隐患的产生。安排一次消防隐患、消防器材大排查。组织全园教职工进行幼儿园安全大检查活动,检查幼儿园食堂、活动室、公共场地、公共设施等重要部位。
6. 组织开展教职员工参加《中小学幼儿园的安全事故急救教育与培训》,提高全园教职员工对安全教育的进一步认识,促进安全意识的进一步提高。
7. 保健医生加大晨间检查力度,做好幼儿晨间接待工作,杜绝传染病入园,不带危险物品入园。
8. 做好幼儿上下午接送的安全工作,保证家长携卡来园接领幼儿,值班教师维持幼儿园接送秩序,做到整齐有序。
篇5:中心幼儿园地震逃生演练方案
西冈中心幼儿园地震逃生演练方案
为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识,增强全员地震逃生能力,制定地震逃生演练方案如下:
一、演习时间、参加人数
时间:20**年6月13日10:00
人数:全体师生317人(幼儿295人,教职工22人)
地点:幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组长:z
组员:各班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线;
4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则
1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后;
2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。
五、逃生路线(大班、中班)侧门(小班)
六、人员安排z总指挥,zz负责疏散大班幼儿,zz负责疏散中班幼儿,zz负责疏散小班幼儿,zz为机动人员。
七、演练过程
1、警报声起;
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束,各班对演习进行总结。