管理文库吧工作制度,班主任]相关内容在日常工作中经常需要参考借鉴，下面是小编帮大家整理的小学班主任工作制度，仅供参考其相关内容与写作格式，大家一起来看看吧。
堰草口小学班主任工作制度
一、热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心，作风民主，工作踏实，尊重学生人格，为人师表。
二、能科学、规范管理班级，班级形成积极向上的集体观念，班风正，学风好。
三、切实加强对学生的各项行规训练，本班学生行为习惯良好。
四、认真组织本班学生参与社会、学校、年级、学科等举行的各项活动，活动组织严密，效果良好。
五、班级学生参加全校性*、大型活动，如升旗仪式、早操、大扫除、看电影、听讲座等集体活动班主任都要准时到位且认真组织纪律，做到纪律严明，秩序井然。
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六、能认真上好晨会课、班队班会课，每次都有主题、有内容、有记录，时间充分。
七、班级布置美观、大方，能体现本班特色，黑板报及时更换，主题鲜明，整体美观。
八、认真组织安排好本班学生的清卫工作和安全工作，保持教室、包管区的整洁，保障学生的安全。
九、认真填写好《班主任工作手册》、《少先队工作手册》、学生品德评语、学籍卡、图书借阅情况记载等，要做到写且真、写实、详尽，定期上交有关部门检查。
十、协调学校与社会的关系，沟通学生与家长的联系。每月做好家校联系，形式可以为家访、电访、家校联系卡等，并做好记录。
篇2:大港中学助理班主任工作制度
为了大力推动年轻老师的成长，为我校储备班主任后备队伍，同时，加强对学生的教育管理力量，对教龄未满5年和教龄已满5年但班主任工作不满三年且年龄在35周岁以下的教师，实行助理班主任工作制度。为了明确职责，规范管理，协助班主任做好班级工作并提高自身素养，特制定我校助理班主任工作制度。
一、助理班主任职责：
1、助理班主任是班级工作的重要管理者，担负协助班主任做好班级一切工作的职责。
2、助理班主任应协助班主任做好本班学生的思想、学习、生活、纪律诸方面的管理，参与班级计划制定和班级总结。
3、助理班主任应经常对所在班的学生进行思想政治、道德品质和行为习惯的养成教育。
4、助理班主任应积极配合做好班主任交给的临时性工作。
5、助理班主任应在校运会、班会课、班级集体劳动、元旦文娱会演等班级重要活动时积极主动地协助班主任做好工作。
6、在班主任因事请假或离岗的情况下，助理班主任应自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。
二、助理班主任工作考核与奖励：
助理班主任工作定量如下：
1、助理班主任在一学期内应独立策划组织一次主题班会，并将详细方案上交政教处。
2、助理班主任每周至少一次督促学生起床及出操；每周至少一个晚上到班上检查管理自习课纪律，每周至少一个晚上到寝室管理学生就寝纪律。
3、助理班主任每学年要阅读一本关于班级管理等方面的书籍，并交一篇读书笔记或有关班主任工作的论文。
4、助理班主任任职期限为一年，任职期间不享受岗位津贴。
5、助理班主任经政教处、年级部等有关部门严格考核合格后，方能享受助理班主任的有关待遇（考核分为A、B、C三等，A等一年抵正式班主任一年，B等二年抵正式班主任一年，C为不称职）。
三、其他事项：
1．助理班主任应虚心向老班主任学习，向有经验的教师学习，向书本学习。
2．在无课的情况下参加班主任工作例会，及时向班主任、年级部和政教处汇报本班重大情况，按时按质按量完成学校布置的各项任务。
3．助理班主任应在工作、学习、生活各方面起表率作用，以身作则。
4．热爱学生、关心学生，随时了解学生的思想动态，帮助他们解决学习、生活上的困难。
5．经常和任课老师联系，了解和研究学生的思想和学习情况。
江苏省港大中学
20**-9-20
篇3:泰州实验中学班主任工作制度
州泰实验中学班主任工作制度
1.忠诚党的教育事业，热爱学生，负责做好班学生的思想政治工作。
2.全面了解学生学习情况，协调各学科教师关系，经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想学习情况。
3.通过工作、活动，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好学习习惯，形成优良学风，不断提高各科学习成绩。
4.关心每个学生、特殊学生，采取措施，提高班级成绩。
5.经常与家长联系，搞好家访，利用社区教育力量，做好学生思想教育，积极组织学生参加实践教育活动。
6.组织班级学生参加课外活动，配合有关任课教师开展课外科技活动，努力发展学生特长。
7.关心学生生活和身心健康，组织和指导班级学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生形成良好生活习惯与心理素质。
篇4:沂山小学班主任工作制度
沂山小学班主任工作制度
一、班主任要不断提高自己的政治素质，做到为人师表，以身作则，建立平等的师生关系。
二、要面向全体学生，不得歧视学习困难的学生，防止粗暴，严禁体罚和变相体罚，随时帮助学生解决心理问题，不得以任何借口拒收正常转入学生。
三、每学期都要根据班级实际情况定好班级工作计划，运用网络通讯技术加强与家长的沟通与交流。
四、要努力为学生打好身心健康成长的基础、终身学习的基础、做人的基础。
五、积极参加德育教研活动，遇特殊情况，必须及时向领导汇报，必要时写出书面材料。
六、要主动协调科任教师做好班级工作，了解学生学习和思想状况，采取适当措施，全力做好班级工作。
七、要认真制定班队会计划，切实组织好班队活动。
八、每学期至少要召开一次家长会，介绍班级情况，征求家长意见，努力做好学生的思想教育工作。
九、要努力减轻学生课业负担，不得利用公休日给学生补课，不得组织学生统一购买辅导材料和试题，不能按考试分数排名次。
十、要组织学生积极参加文体活动，尤其要组织好大课间活动。培养学生的兴趣特长，使学生生动、活泼、健康地成长。
十一、学期末班主任要针对学生认真进行操行评定，充分肯定成绩，适当指出不足，并中肯提出希望，不断地总结工作经验、教训。
十二、要做好家庭与学校的联系工作，争取家长与学校的配合，加强对学生的思想行为习惯等方面的教育。
十三、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发展状况。建立良好的班集体，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。
十四、班主任要关心学生的身心健康，教育学生合理安排生活与学习时间，按时作息，坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。
