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小学中层机构设置和中层干部管理规定

  现如今,中层,机构设置,管理规定,干部相关内容使用的频率越来越高,那么拟定中层,机构设置,管理规定,干部真的很难吗?下面是小编整理的小学中层机构设置和中层干部管理规定,仅供参考,大家一起来看看吧。

  月日路小学中层机构设置和中层干部管理规定

  为规范我校中层机构和中层干部管理,深入推进中层干部人事制度改革,依据《城南新区学校中层以上干部选拔任用工作规定》等文件,结合我校实际情况,现对规范我校中层机构设置和中层干部管理工作作如下规定:

  一、中层机构设置与职数

  我校中层机构设置坚持“规范、精简、高效”的原则。

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  学校中层机构统一设置为办公室、教务处、教科室、总务处、学生处、督导室。少先队辅导员原则上由学生处成员兼任。总务主任兼安保处主任。职数如下:

  部门办公室教务处教科室总务处学生处督导室

  主任

  副主任

  学校群团组织根据相关规定设置。

  二、中层干部任职的基本条件

  1.具有一定的政治理论水平和较强的事业心、责任感,具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力;能认真履行岗位职责,按照教育规律办事,开拓创新,勤奋敬业,清正廉洁,实绩突出,群众公认。

  2.新任中层干部必须具有本科以上学历,获得区级及以上荣誉称号或区级及以上赛课一等奖。

  3.新任中层副职,年龄不得超过40周岁,应具有担任年级部主任、教研组长或处室干事二年以上经历。

  4.新任中层正职,应具有中级职称和中层副职二年以上经历。

  5.具有良好的身体和心理素质。

  三、中层干部的聘用及管理

  1.实行报批制度。选拔聘用学校中层干部必须在规定的机构设置和职数限额内进行。选拔聘用前,学校应向区社事局报送中层职位空缺情况和竞聘上岗实施方案,经局审核批准后组织实施。

  2.实行竞岗制度。学校中层职位出现空缺,应通过竞争上岗方式选拔产生任职人选。竞聘上岗程序一般包括制定方案、公布方案、公开报名、资格审查、竞聘演讲、民主测评、公示结果及上报区社事局备案等环节。

  3.实行试用期制度。学校新任中层干部试用期为一个学年。试用期满经考核合格正式聘用。试用期内享受相应岗位职务待遇。

  4.学校中层干部由校长聘任,聘期一般为三年(含一年试用期)。

  5.实行任职年龄限制制度。凡男性年满55周岁、女性年满52周岁,原则上不再担任学校中层干部职务,但可享受相应待遇。

  6.实行考核激励制度。学校中层干部以学年为单位进行述职,并通过教职工民主评议等方式实施考核,考核结果纳入绩效管理。

  7.实行免职制度。中层干部有下列情形之一的,应当免去现行职务:

  (1)学年度考核不合格的;

  (2)在年度考核中,教职工民主测评不称职票超过三分之一,经组织考核认定为不称职的;

  (3)中层干部年龄达到最高限制年龄的;

  (4)由于身体原因,一年不能履行职责的;

  (5)犯有严重错误,造成较大影响的;

  (6)因工作需要或者其他原因不再担任现职的。

  8.实行交流、轮岗制度。在同一岗位上连续任职多年的,学校应根据实际情况,对中层干部进行合理交流、轮岗,调整分工,特别优秀的中层干部可报请区社事局批准,在校际进行交流。

  9.工会主席、团委书记、少先队辅导员等职务管理按照有关规定执行。

  10.为减少管理层级,畅通管理渠道,提高管理效率,提倡学校内部管理人员一人多岗、交叉兼职。

篇2:实小中层干部选拔竞争上岗办法

  阳衡实小中层干部选拔竞争上岗办法

  一、原则:公平、公正、竞争择优。

  二、岗位:

  教导处设正副主任4人、办公室设正副主任2人、教研室设主任1人、总务处设主任1人。

  三、条件:

  (一)基本条件:

  1、有强烈的事业心和开拓创新精神,廉洁奉公,坚持原则、肯干事、会干事。

  2、有一定的组织管理能力,公关能力,口头和书面表达能力。

  3、原则上年龄在30岁以下具有大专以上学历,小学一级教师以上职称,五年以上教育教学实践或管理实践。(大队辅导员除外)

  (二)各岗位的具体条件:

  1、教导处正副主任的条件:(政教室主任兼童星教导处主任)

  (1)是学校教育教学骨干,具有较强的教育教学能力。

  (2)懂教育教学基本规律,能协调各处室、各段部、各教研组和各班级之间的各种关系。

  (3)能把握学校工作的一般特点,能组织并开展常规教学活动。

  (4)有一定的组织能力和做学生、家长思想教育工作的能力,能协调班主任、学生及家长的关系,在教师中有一定的威信。

  (5)创造性地组织少先队大队部开展各项健康有益的活动,策划和组织学校重大活动,丰富校园文化。

  2、教研室主任的条件

  (1)办有较高的专业水平和较强的教育教学科研能力。

  (2)有较好的群众基础和威信,具备指导教研活动的能力。

  3、办公室正副主任的条件。

  (1)具有较强的协调和公关能力,善于做好上传下达各项工作。

  (2)具有较强的文字表达能力,能胜任学校的文书撰写工作。

  (3)能做好学校文书档案和各种人事档案工作,办理教工人事工资等。

  4、总务处主任的条件:

  (1)坚持原则,敢想、敢说、敢干、不怕得罪人。吃苦耐劳,乐于奉献,廉洁奉公,秉公办事。

  (2)有经济头脑,有市场意识,能为学校建设和改善办学条件,出主意,精打细算,增收节支,开源节流。

  (3)有主人翁意识和服务意识,能为师生教育教学和生活办实事。

  (4)懂得财务制度和财务纪律,懂得一些基本的财会业务。

  四、程序:

  (一)推荐:自荐

  自荐内容包括理由,竞聘何岗位;此程序在6月17日前完成。

  (二)由本人写出应聘想法,内容包括此岗位目前存在什么问题,假如我担任此职务后将采取何种措施和办法改进目前状况等。

  (三)在学校大会上进行竞聘演说后,举行民意测评,择其得票多者为候选人。

  (四)校办公会根据侯选人资格,由校长提名对候选人进行考核,考核后经支部讨论确定最后人选。

  (五)报市教育局组干科考察审批,由校长任命。

  (六)中层干部实行聘用制,聘期为三年。

  (七)在此之前已担任中层干部的不再参加此次公开竞聘演说,但要求续职的,请本人出具书面申请于6月22之前交党支部。

篇3:附中中层干部竞聘细则

  大扬附中中层干部竞聘细则

  为深化人事制度改革、促进学校的可持续发展,也为了建立富有生机和活力的用人机制,营造中层干部能上能下、能进能出、竞争激励的用人环境,现决定于2015年7月28日前组织“大扬附中中层干部竞聘活动”。

  为做好本次竞聘活动,学校于7月18日、7月22日召开了党委专题会议,商定中层干部岗位职数、候选人条件、竞选的程序,确保竞聘工作真正做到公开、公平、公正。

  希望全校教职员工本着对学校高度负责的精神,把“能干肯干、顾全大局、执行力强、勇于担当”的中青年骨干,民主选拔到学校中层管理队伍中来。

  现根据市教育局有关学校中层干部管理制度,结合我校实际情况,于7月23日公示以下竞聘细则:

  一、报名时间:7月25日下午5点前

  二、报名地点:扬大附中党委办公室

  三、我校中层拟订竞聘岗位及职数:计12人

  办公室:主任1人,副主任2人;教务处:主任1人,副主任3人;

  学生处:主任1人,副主任2人;总务处:主任1人,副主任1人;

  四、各处室主任、副主任主要职责:

  (一)办公室主任工作职责

  1、组织安排学校行政工作日程和校长室召集的各种会议,筹备安排校内重大活动。

  2、做好校内各部门的协调工作及对外交流工作。

  3、制定全校教职员工的编制和用人规划,办理人事调配手续。经办教职工劳动工资、考核、转正、升级和奖惩工作。

  4、办理干部任免、调职和提拔的具体行政手续。做好升学的政审和建党对象的政审工作。

  5、负责教职工的请假、休假、销假事宜。

  6、负责教职工的离退休和退职工作,并做好离退人员的管理工作。

  7、填写上级交办的各种统计报表,搞好学校的统计年报,做好文书档案积累工作。

  8、处理来电、来函、来访等事务,负责文件收发登记、传阅和督办等工作。

  9、管理学校印章。

  10、负责接待工作。

  11、负责校车的调配与使用。

  12、副主任协助主任工作。

  (二)教务处主任工作职责

  1、认真组织教务处全体工作人员参加学校各项政治学习和活动。每周定期召开处务会议,加强全处人员职业道德教育,及时布置各项工作。

  2、制定全校教学工作计划、教学常规和教师工作规范,建立正常的教学秩序,保证教学计划的完成。

  3、认真组织全体教师学习教育教学理论、现代教育技术、新教学大纲和新课程标准,指导教研组和教师制订教学、教研计划和教学进度。

  4、严格执行规定的课时计划,定期组织和开展形式多样的教学研究活动,探索和总结交流教改经验,努力提高教学质量。

  5、定期检查教师教学“五认真”情况,通过有计划地听课、检查教案和作业、问卷调查、召开学生及家长座谈会等形式全面检查教与学的情况,帮助教师改进教学。

  6、积极组织教师参加多种形式的进修、培训等继续教育。做好新老教师“结对”工作,加强教师队伍建设,做好教师业务考核和业务档案的管理工作。

  7、有计划地组织、指导学科兴趣、竞赛小组和科技、文体活动,做好检查、督促、记录等管理工作。

  8、组织并安排好各项考试,及时统计、分析成绩。积极配合学工处抓好学生的学风和考风建设。

  9、负责学生的学籍管理、招生、编班、考勤、休学、退学、转学、毕业生等各项工作。

  10、制定严格的管理制度,做好实验室、图书馆、阅览室、体育保管室、语音室、微机室多媒体教室、文印室、音乐、美术活动室等的管理工作。

  11、编制全校各班和任课教师的课表以及全校作息时间表。提出教师课务安排的建议名单,报校长审批。及时安排调课、代课。

  12、副主任协助主任工作。

  (三)学生处主任工作职责

  1、全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面贯彻实施《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中小学德育工作规范》。

  2、指导班主任制定班级工作计划,定期召开班主任会议,年级组长会议,研究德育工作中的共同问题。协助校长召开家长会议,指导班主任写好学生评语,落实奖惩制度的执行。

  3、经常深入课堂、实验室、图书馆、医务室、操场、宿舍、食堂,了解学生的学习和生活情况,发现问题及时与班主任联系,帮助班主任处理班级工作中的重要问题。

  4、提出班主任人选,供校长聘用,协助校长做好班主任工作的考核,负责三好学生和文明班级的评选工作,提出表扬和奖励优秀学生名单,提出批评和处分犯错误学生的意见,经校行政办公会议批准后,公布执行。

  5、指导共青团和学生会工作,统一安排全校学生组织的各项文体活动、社会实践活动,组织开展好每年军训工作,配合教务处丰富学生课余生活。

  6、做好学校宣传工作,加强对校电视台、广播台、黑板报、宣传橱窗等工作的指导,结合重大历史纪念日,对学生进行共产主义、社会主义、爱国主义、集体主义教育,进行革命传统和艰苦奋斗教育。

  7、做好学生减免费、助学金、奖学金的评定,协助教务处、总务处落实学生劳动工作。

  8、制定学生纪律常规,组织指导学生学习《扬大附中教育集团学生手册》,做好奖惩工作,树立良好的校风和学风。

  9、加强宿舍的管理,完善各项制度,做好住宿生的生活指导和教育工作。

  10、负责组织学生干部的培训,指导班级干部开展工作,学期结束时,布置和组织学生假期活动,让学生度过愉快而有意义的假期生活。

  11、强化德育基地的功能,办好家长学校,充分发挥“三结合”教育网络的作用。

  12、加强德育科研工作,认真学习德育工作理论,探索新思路,总结新经验,摸清规律,开拓创新。

  13、副主任协助主任工作。

  (四)总务处主任工作职责

  1、根据学校实际和学校工作要求,制订并实施学校总务处工作计划。

  2、负责总务处职工的政治学习和思想教育工作,使人人确立为教育教学服务,为师生生活服务、为教改服务的思想,强化服务育人的意识,主动提供优质服务。

  3、从学校实际出发,制订总务处各项管理制度和各职工岗位职责要求,并认真组织实施。

  4、明确总务处全体职工的分工,督促职工认真履行岗位责任,做好考勤考绩工作。

  5、坚持勤俭办学方针,教育全校师生员工艰苦奋斗,厉行节约,开源节流,讲究效益。

  6、管好学校的财产。督促师生执行校产的使用和保管制度。加强对财物和节电节水的检查管理。

  7、负责按计划购买和发放教师办公用品、教学用品、体育器材、医疗用品等。

  8、合理安排教学用房和生活用房,按事业规模和经济实力,做好校舍的维修、扩建、新建工作,把好质量关和经费核算关。

  9、负责对校园环境的管理,搞好校园规划及环境的绿化卫生工作,努力实现校园绿化、净化、美化,改善教学条件和学习环境。

  10、会同教务处、政教处安排好学生劳动,搞好后勤服务和安全工作。

  11、总务处副主任协助总务主任工作。

  五、竞聘条件:

  (一)基本条件

  l、有较高的政治素质、优良的思想品德和健康的身体条件。

  2、有较强的事业心和良好的职业道德,廉洁奉公、遵纪守法。

  3、有较强的组织管理能力,敢于负责,能独挡一面。

  4、进我校工作8年以上的在职教师。

  (二)资格条件

  l、初任中层干部原则上竞聘者应年龄在40周岁以下;担任教研组长、年级组长、班主任工作累计8年以上的可放宽到45周岁以下,竞聘连任中层干部的年龄不受此限制。

  2、竞聘中层正职干部要求有中层行政(至少副职)3年经历,具有本科(含本科)以上学历。竞聘办公室主任必须是*党员。

  3、主持教学工作的教务负责人原则上必须高级以上教师职称,负责教科研工作的教务副主任必须教学经验丰富,有独立主持各级研究课题的能力。

  4、对个别表现突出,经考察群众公认的优秀人选,可破格提拔。

  五、竞聘办法:

  1、7月23日公布岗位和聘任条件。

  2、7月25下午5点前申报岗位,填写竞聘申报表。

  3、7月26日学校对申报人的基本条件和任职资格进行资格审查。

  4、7月27日下午2:30中层干部竞聘述职。

  5、7月27日下午教代会代表投票表决。

  6、7月27日晚确定拟任人选。学校结合投票结果和平时考察情况,召开党政联席会议研究确定拟任人选。

  7、7月28日公示。将各拟任人选基本情况及拟任职务在全校公示,广泛征集群众意见。

  8、任前谈话。经公示无异议者,报市教育局同意后学校指定专人同本人谈话。

  9、任命。行文任命。

  10、考核管理:凡新提拔任用的中层干部均实行试用期制。试用期为一年。试用期满,经考核确认,胜任工作者正式任用,其试用期时间可计算为任期时间;不胜任者回原岗位工作或另行安排工作。连任原职的中层干部不再实行试用期。聘用任期为:三年。