小学安全逃生演练要求和程序

篇2:小学防火消防演练程序注意事项

　　场天小学防火消防演练程序注意事项

　　一、演练程序

　　1．假定灾情发生，指挥部发出启动演练方案暨紧急疏散指令。

　　2．总指挥发出演练信号后，全校师生迅速停下一切活动，当班教师打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），组织学生按既定路线有序疏散。不在课的语/数教师立即到预定的地点指导师生撤离，并断后随学生撤到操场。

　　3．撤离过程中，全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻口，有秩序地向楼下慢跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序。

　　4．撤离到避难场所后，当班教师和班主任马上整队清点人数。人员救护组妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作

　　5．各班教师向年级组长报告本班学生疏散情况，年级组长向紧急疏散组报告本年级段学生疏散情况，紧急疏散组向应急指挥部报告全校学生疏散情况。

　　6．指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

　　7．总指挥总结和评讲演练情况。

　　二、应急疏散注意事项

　　1．每位教师要熟悉本次演练的内容及疏散路线和要求，增强防范意识，加强安全教育，使每一位学生都掌握火灾逃生要领，都熟悉紧急疏散的线路。

　　2．指挥人员必须亲临现场，密切注视演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故发生。在疏散过程中，特别是进入楼梯，当班教师和楼梯转台负责人要高度关注学生行进情况，严防学生推搡、拥挤、拣拾东西，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。

　　3．各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师和生活老师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

　　4．全体教师要高度负责，各尽其职，圆满完成演练任务。

篇3:实小地震应急疏散逃生演练方案

　　贤敬路实小地震应急疏散逃生演练方案

　　为了进一步加强我校安全教育工作，提高广大师生安全意识和逃生自救能力，我校将不定期组织紧急疏散演练，现将方案制定如下：

　　一、活动主题

　　加强学校安全管理，共建平安和谐校园

　　二、活动要求

　　一活动的宗旨是：为了一切学生安全，一切行动听指挥。

　　二各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的地震，必须注意安全，不能从楼上往下冲。

　　三各班主任务必强调演练前做好准备，如：系好鞋带、硬物要放到口袋里，不能挂在脖子里，以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西，以免造成踩踏事故。

　　四警报响起时，各班级务必迅速离开班级迅速且有序地跟随班主任往指定地点集合，班主任在队伍的前面，并按照次序带队到下层楼梯口，待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。

　　五疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合，不能阻挡疏散通道，影响其他同学疏散。

　　六各班同学疏散后由班主任引导学生在操场指定位置集合排队。

　　七疏散过程中各楼道分工人员要提醒学生注意秩序，避免发生意外

　　八各楼梯口分工：三楼2名老师，东楼梯口：王倩；西楼梯口：赵楠。二楼2名老师，东楼梯口：蔡加珈；西楼梯口：陆志英。一楼两名老师，东楼梯口：张晓杰；西楼梯口：王雷。

　　九各班主任负责将下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口两名老师负责学生下楼时的安全工作，并配合班主任引导学生。

　　三、疏散顺序

　　一年级由本班级主任带领同学直接疏散，集合地点：升旗台前。一年级（1）、（2）、（3）班，二年级（1）、（2）班，三年级（1）、（2）班从西楼梯口疏散，集合地点：一年级（4）、（5）班，二三年级（3）、（4）班从东楼梯口疏散，集合地点：贤智楼东场地。注意：二楼先下，三楼各班主任注意等二楼同学疏散结束。一年级直接疏散。

　　四、要求

　　一班主任要和学生一起下楼，学生先老师后，照顾好本班级同学有序迅速下楼。

　　二各安保人员要保证学生安全，等各班级学生全部下楼后所有安保人员再下楼，确保学生安全疏散。

　　三以上请班主任、搭班老师密切配合，一切行动听从指挥要求，安全迅速有序的做好本次紧急疏散活动，必须确保每个学生安全

　　四各班级班主任，在疏散前务必了解本班级同学身体状况是否良好，发现有癫痫病、心脏病、走路不方便等弱势同学，必须提前离开教室，不能参加活动。

篇4:初中安全应急疏散演练实施方案

　　东冈初中安全应急疏散演练实施方案

　　为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：

　　一、应急疏散演练时间安排

　　教学楼疏散演练时间：20**年10月18日上午二节课下

　　二、应急疏散演练内容

　　教学楼学生、教师疏散演练

　　三、应急疏散演练领导小组

　　总指挥zz

　　副指挥：zz

　　成员：各班班主任

　　现场总指挥：z

　　四、参加对象 ：全校师生

　　五、应急疏散演练工作小组

　　1、演练方案实施小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。

　　2、演练设备保障小组

　　负责人：z

　　成员：zz

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作。

　　3、演练医疗保障小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的医疗安全保障工作。

　　4、演练通讯保障小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作。

　　5、演练宣传报道小组

　　负责人：z

　　成员：z

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的宣传报道工作。

　　六、场景布置及演练

　　1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。

　　2、模拟学生在教室上课场景。

　　3、模拟教师在各自工作岗位场景。

　　七、组织实施准备工作

　　1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

　　2、学生安全撤离地点的准备

　　3、师生疏散演练动员准备

　　4、疏散现场主持解说

　　5、疏散演练总结讲话

　　八、安全疏散演练实施程序及内容

　　（1）安全疏散演练实施步骤

　　1、20**年10月17日下午15：30，召开全校应急疏散演练动员会，具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

　　2、20**年10月18日上午9点，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

　　3、20**年10月18日 上午9：10 总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

　　4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，报警：广播室发警报（以消防车警报声为号），演练正式开始。

　　5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校大操场）。

　　6、学生在操场集合，清点各班人数，校领导总结讲话。

　　九、演练路线

　　全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（操场），到操场站立按广播操集合位置排列。

　　十、撤离顺序：

　　1、七（1）班、七（2）班、八（1）班、一楼办，直接撤离到操场。

　　2、东面楼梯口安全撤离顺序：

　　八（2）、（3）、二楼办、三楼办

　　西面楼梯口安全撤离顺序：

　　九（1）、九（2）、九（3）、二楼西办

　　各楼层保护引导人员安排：

　　东面楼梯西面楼梯

　　三楼 zz

　　二楼 zz

　　一楼 zz

　　十一、疏散要求

　　1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

　　2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。

　　3、听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生踩踏事故。

　　4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散。

　　5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

　　6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。

　　7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

篇5:四中应急疏散逃生演练方案

　　州永四中应急疏散逃生演练方案

　　一、演练目的

　　为进一步强化师生安全意识，提高逃生自救能力，针对学校教学楼在突发危险（地震、火灾等）情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在突发危险情况时，能有序、迅速的引导师生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练，紧急疏散演习，让师生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。学会正确掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练内容、时间和地点

　　演练内容：教学楼火灾和防空逃生演练

　　演练时间：20**年8月27日8时

　　演练地点：第3栋、第4栋教学楼和400米操场。

　　三、演练组织机构

　　总指挥：市城市防空和市消防支队领导

　　总协调：z

　　现场指挥：市消防支队、人防领导

　　协助指挥：z

　　四、各工作小组：

　　1、应急协调组

　　组长：z 付组长：z 成员：z等教育处工作人员。

　　职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

　　2、应急疏散组

　　组长：z副组长：z 成员：各班班主任、军训教官、教导员。

　　职责：分别到各自班级进行疏散程序教育和安全撤离教育，要听从指挥相互协调配合，安全有序。并要求每一个学生准备一个毛巾做好防烟尘准备。

　　（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤退；（3）到达安全场地后再清点学生人数。

　　▲撤离楼层和楼道安全管理员与楼层引导员：

　　四层：所在楼层的班主任和张四军；三层：所在楼层的班主任和马振宇；二层：所在楼层的班主任和熊晓；一层：所在楼层的班主任和张明明。

　　▲撤离后学生安全管理：吕湘浓、彭永跃、马振宇、张明明、熊晓、全体班主任和保卫人员

　　工作人员要负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　3、现场（教学楼和操场）警戒保卫组：

　　组长：z 成员：保卫人员

　　职责：具体负责防止学生和其他闲杂人员进入警戒地带（划好警戒标志线）；负责放烟幕弹（由z主任指定专人负责）。

　　4、宣传资料组：组长：z付组长：z

　　职责：具体负责紧急撒离现场人员的宣传教育、宣传报道等，负责整个活动的资料收集整理上传。

　　横幅和400米操场主席台桌子一张、凳子若干由z负责；摄影、摄像由zz负责；操场音响话筒由z负责。

　　5、救护伤员组

　　组长：z 付组长：z 成员：医务室工作人员

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的紧急救护等。

　　6、报警计时组

　　组长：z 付组长 z

　　职责：负责报警和整个活动的计时，并向学生广播火灾情况和安全撤离现场。

　　7、后勤保障组

　　组长：z 付组长：z 成员 z

　　负责报警设备、发警报的小广播、灭火器材、对讲机的准备；准备铁锅一口、柴火若干、汽油和柴油各2升（消防实操用）。

　　五、疏散管理

　　A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

　　B、疏散广播（报警组负责）： “请注意，这是火灾警报广播。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤退，由班主任与楼层安全管理员和楼层引导员带领大家沿疏散标志就近撤离。”

　　C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　D、疏散顺序：在火灾中，应按先“着火层”，后“以上层”，再“下层”的顺序疏散学生（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散）。

　　E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　F、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

　　G、集合地点：400米操场。（集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令）。

　　H、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点（由班主任负责），并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　●疏散前的注意事项：

　　A、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　C.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品。班主任需及时打开教室门，若班主任不在，在听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

　　D.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品，告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”，所以学生不能嘻嘻哈哈说话，打打闹闹，走的时候要低头、猫腰，用手绢掩口鼻。

　　E.在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。每班要有教师负责班级学生安全，每层楼梯均有教师进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。

　　F.疏散过程中要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。

　　G.如发现有学生在疏散过程中，发生意外，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的班主任或安全管理员进行救护，或者马上联系学校的救护人员，如果事情紧急，直接拨打120急救车。

　　H.到达安全点集合完毕，各班清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。

　　六、演习准备阶段

　　7：50警戒保卫组①清理警戒区内闲杂人员和车辆。②各工作小组进入现场。

　　8：00-8：10 班主任进教室培训应急安全知识。

　　8：10 班主任和科任老师检查、清点人数。向本楼层的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。

　　8：15工作小组和楼层安全管理员向现场指挥汇报参演人数及准备情况。（各小组报告词：报告现场指挥，我们小组已经准备就绪。）

　　（楼层负责人报告词：报告现场指挥，各栋楼所属的教室，共有学生名，科任老师 名，班主任名，一切准备就绪。）

　　●注意事项：

　　①清点人数时对同学态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。

　　七、正式演习阶段

　　（1）8：15总指挥：州永四中20**年消防与应急疏散逃生演习现在开始。

　　（2）8：16现声指挥：发现和确认火灾事故发生。

　　（3）8：16启动学校应急疏散逃生演练预案。

　　报告：第栋教学楼层发现火情，现在在燃烧中，燃烧物品是课桌与书本，学校地址是冷水滩西区路166号，我们现在已准备疏散人员，并派人员在学校门口等着消防车的到来。门卫负责打开大门，然后到门口等待消防车辆；老师检查、疏散校园消防通道；老师马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任和及时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

　　（4）应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（学校迅速启动火灾事故紧急处置预案）

　　（5）8：16警报长鸣（记时开始）

　　（6）宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序撤退，由班主任或楼层管理员带领大家沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

　　（7）总指挥命令：开始疏散。

　　（8）紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由楼层安全管理员和引导员、班主任的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到操场。②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（广场）③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

　　A、楼层安全管理员和引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体师生人现已安全脱险，无伤害人员。

　　B、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　八、现场灭火阶段

　　A．各班主任稳定学生情绪，安排好队伍，认真观看，不得让学生靠近火堆附近。

　　B．现场指挥请求：报告总指挥，所有人员安全撤离大楼，同学们情绪稳定，一切井然有序，请求进入下一演习程序。

　　C．火警小组报告：报告现场指挥，着火点火情已被控制。请指示。

　　D．现场指挥向总指挥报告：报告总指挥，着火点的火情均已得到控制。请指示。

　　九、终止状态

　　总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布州永四中20**年消防演习（即学生教学楼应急逃生疏散）圆满结束。学校恢复正常秩序。”

　　●注意事项：

　　①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　③点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。

　　④各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　十、演习评点阶段

　　1、现场指挥：请消防队同志评点本次演习。

　　2、现场指挥：请本次演习总指挥校长陈英同志评点本次演习。

　　●注意事项：保持现场的安静。

　　3、现场指挥：请所有参演人员及各工作小组有序退场；请所有相关工作小组的同志清理现场。