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中学消防应急演练方案

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中学消防应急演练方案

  达明中学消防应急演练方案

  为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。经学校研究决定,我校将适时进行消防应急逃生预案演练。具体方案为:

  一、演练目的

  1、论证我校消防应急预案的可行性。

  2、师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。

  3、让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。

  二、演练的预定目标

  师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带(教学楼),转移到安全地带(学校大操场);本次演练要求迅速有序;使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。

  三、演练指挥:

  1、领导小组

  总指挥:z

  副总指挥:zz

  成员:政教处、团委会、保卫处、总务处及涉及到的相关人员

  信号员:z

  四、疏散演练步骤:

  (1)3:25政教处主任在广播室广播:达明中学消防演练准备开始,请在5分钟之内有关老师和同学各就各位。

  (2)灭火组(宿舍管理员)在唱风楼二楼和立潮楼三楼生起一堆烟火。

  (3)3:30准备妥当,政教处主任在广播室广播:达明中学消防演练正式开始。

  (4)政教处主任模拟拨打“119”火警电话:“达明中学向119报告:我校学生教学楼发生火警,被困学生有2600多人,请迅速前来抢救,联系电话:z。”

  (5)灭火组柏茂春拉响消防警铃。

  (6)广播(重复2次):各位师生,唱风楼二楼发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到足球场按指定站立位置集队。

  (7)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

  (8)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

  (9)相关同志分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。

  (10)z和z广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到足球场后,按指定位置站立,各班班主任整理好队伍。

  (11)学生撤离到足球场后,广播室广播(重复):各班班主任整理队伍,检查人数,报告年级主任,年级主任向校长报告。

  (12)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。

  (13)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

  (14)疏散演练完成。

  四、演练路线

  全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体线路为:

  (一)、唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离,其它班级从西楼梯撤离,一楼的14、15、16从东边撤离,17、18班从西边撤离。。

  (二)、撤离顺序为先高楼层,后低楼层(一楼直接撤离)。

  五、人员分工

  1、各班的组织教师:各班主任

  2、各楼梯口人员:

  一楼东楼梯口:z

  一楼西楼梯口:z

  一楼与二楼东转角处(即楼梯平台):z

  一楼与二楼西转角处(即楼梯平台):z

  二楼与三楼东转角处(即楼梯平台):z

  二楼与三楼西转角处(即楼梯平台):z

  主干道:zz

  3、组织灭火

  zz

  4、其他:

  ①、安全区(即操场)组织:zz。

  ②、学生逃离危险区后,各班主任组织清点学生数,及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。(报告,*年*班*人,全部安全撤离,报告完毕),年级主任向总指挥报告。

  ③、摄影与摄像:zz

  五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。

  六、各人员的具体工作职责

  1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

  2、各楼梯口及楼道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。

  3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

  七、疏散原则:

  1、疏散时,学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带;

  2、严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离;

  3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;

  4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。

  八、其他事项:

  1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

  2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

  九、安全区各班级位置

  从东向西:高一(1)至高一(18)

  (各班级面向南站四列纵队,报告顺序:前排东侧班级开始依次进行)

  十、灭火演示仇道怀、辛卫东、消防队员、各班班长

  (5)灭火组柏茂春拉响消防警铃。

  (6)广播(重复2次):各位师生,唱风楼二楼发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到足球场按指定站立位置集队。

  (7)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

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  (8)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

  (9)相关同志分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。

  (10)z和z广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到足球场后,按指定位置站立,各班班主任整理好队伍。

  (11)学生撤离到足球场后,广播室广播(重复):各班班主任整理队伍,检查人数,报告年级主任,年级主任向校长报告。

  (12)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。

  (13)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

  (14)疏散演练完成。

  四、演练路线

  全体师生从危险区(教学楼)转移到安全区(空旷的操场)。具体线路为:

  (一)、唱风楼高一年级1、2、3、7、8、9班同学从教室出门沿走廊从东楼梯口撤离,其它班级从西楼梯撤离,一楼的14、15、16从东边撤离,17、18班从西边撤离。。

  (二)、撤离顺序为先高楼层,后低楼层(一楼直接撤离)。

  五、人员分工

  1、各班的组织教师:各班主任

  2、各楼梯口人员:

  一楼东楼梯口:z

  一楼西楼梯口:z

  一楼与二楼东转角处(即楼梯平台):z

  一楼与二楼西转角处(即楼梯平台):z

  二楼与三楼东转角处(即楼梯平台):z

  二楼与三楼西转角处(即楼梯平台):z

  主干道:z

  3、组织灭火

  z

  4、其他:

  ①、安全区(即操场)组织:z。

  ②、学生逃离危险区后,各班主任组织清点学生数,及维持本班纪律。清点人数后向年级主任报告。(报告,*年*班*人,全部安全撤离,报告完毕),年级主任向总指挥报告。

  ③、摄影与摄像:z

  五、由消防队员讲解灭火器的使用方法及演示。

  六、各人员的具体工作职责

  1、各班的组织教师:负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

  2、各楼梯口及楼道的教师:组织好逃离的学生有序的撤离。

  3、安全区组织人员:组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

  七、疏散原则:

  1、疏散时,学生必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带;

  2、严禁推搡、拥挤、抢先,有序安全撤离;

  3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥;

  4、教师疏散撤离时,特别照顾特殊学生(特异体质;患病学生)。

  八、其他事项:

  1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练,要让学生有序地撤离,避免学生互相推挤、踩踏等事发生。

  2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。

  九、安全区各班级位置

  从东向西:高一(1)至高一(18)

  (各班级面向南站四列纵队,报告顺序:前排东侧班级开始依次进行)

  十、灭火演示zz、消防队员、各班班长

篇2:林屋学校消防应急演练方案

  林屋学校消防应急演练方案

  为了保护生命,打造平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。

  一、学校消防安全疏散演练指挥小组:

  组长:z

  副组长:z

  成 员:z 各班主任

  二、演练时间:20**年12月1日下午第二课

  三、报警程序:

  1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“林屋学校发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情第一发现老师负责);并迅速向校长汇报,校长向教育局领导汇报情况。

  2、门卫值班人员负责打开学校大门,然后路口等待引导消防车辆,张小建主任检查疏散校园消防通道;如情况需要,缪德高老师负责关闭学校总电源。

  四、组织实施安排:

  1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  2、具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。

  (1)楼梯口疏散指挥员安排:

  新教学楼梯口疏散指挥员:z(三楼),学生:六年级

  新楼梯口疏散指挥员:z(二楼)、z(一楼)学生:七、九年级

  老教学楼梯楼梯口疏散指挥员:z(一楼),z(二楼)z(三楼)学生:七-九年级

  操场秩序指挥:z

  (2)教室内学生疏散指挥人员安排:

  ① 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有秩序下楼疏散(靠近门的一半学生走前门,另一半学生走后门)

  ② 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到安全地带);

  ③ 上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

  3、救护组人员安排:

  (1)不担任教学任务的教职工在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

  (2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

  五、疏散要求与注意事项:

  1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品(那怕再贵重的)。在场老师应叮嘱(责令)学生不要慌张、不能混乱(猫腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)

  2、疏散集合地点:在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

  3、在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。

  4、疏散顺序:

  ① 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分,疏散时前半部分走前门,后半部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,走前门的面向前,走后门的面向后,依次撤离至教室外走廊后,排成一路或两路纵队。

  ② 教师领队,学生排好队伍下楼,分班按下列方案疏散:新教学:六(2)班--六(3)班 --七(6)班--九(5)班-九(1)班---九(3)班,老教学楼九(4)班-八(6)班-八(3)--八(4)--八(5)--八(2)--八(1),七(1)、七(2)七(3)七(4)七(5)直接从教室走到操场指定位置。疏散时,不得长时间占用教学楼楼梯、走廊,学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼,不能抢先拥挤,以免发生拥挤踩踏事故。

  ③到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向总指挥或副总指挥汇报班级人数(报告总指挥,本班应到××,实到××,报告完毕)。

  另附:摄影:z

  报警员: