二中学生品行评价标准

篇2:附中学生代办费收取和使用管理规定

　　大扬附中学生代办费收取和使用管理规定

　　为进一步保证学校规范收费工作长期有效地进行，根据省、市有关学生代办费的管理办法，学校制订以下规定：

　　1、学生代办费的收取归有权部门即学校会计室收取，其它部门和个人无权收取，代办费由会计室统一管理。

　　2、代办费的收取是根据教学计划和教学大纲要求、学校统一代办的由学生家长负担的费用。

　　3、代办费的项目和标准由市物价局、财政局、教育局在开学前确定，其它部门无权确定。学校必须按照规定的标准收取，不得扩大收费范围和收费标准。

　　4、代办费的收取必须先公示，并通知学生和家长，只能在开学初一次性收取，中途不得以任何形式加收或补收。

　　5、代办费的使用范围包括：教材、练习册、簿本、电教费、高一新生入学体检费、学生校外活动费（指必要的学生游览、看电影等活动）。其它年级的学生体检费、学生证工本费、校徽工本费、期中、期末试卷费等不得在代办费中支取。

　　6、学生使用的课本教材、练习册、簿本、电教费等必须由分管教学的副校长批准，学生活动费必须由分管学生工作的副校长批准，其它任何部门和个人无权批准。任何部门和个人不得强制学生购买任何形式的教辅材料、学具、报刊杂志、专题教育材料、复习资料、习题集等。任何部门和个人更不得向学生推销教教辅和其它物品。

　　7、代办费在每学期结束时由会计室和教务处进行分年级、分班、分项到个人的结算。结算时必须经班主任确认签字，并向学生和家长公布，多退少补。

篇3:中学生安全常识汇编

　　中学生安全常识汇编

　　一、怎样识别交通信号灯？

　　绿灯行，红灯停，见到黄灯等一等。

　　二、安全游泳应注意些什么？

　　刚刚吃过饭，不宜立即去游泳，这样容易影响消化功能。已感到很饿时，也不能去游泳，这样容易引起抽筋。注意在游泳前试一下水温，因为水太冷时不宜游泳。游泳时最好有个伴，如果是外出时，就更不能单独游泳。千万不要在禁泳区下水。郊游时，可找安全、平缓、水不太冷的地方游泳。如果是岸壁陡峭，水深莫测，万不可贸然下水。在非游泳池的地方游泳时，最好不要跳水。如果在海边游泳，注意不要离浅水区太远。即使你的游泳技术很好，那也要在岸上选个标记，并随时留意察看它，以便确定自己的位置。游泳时，还要随时留心水底下有没有危险的障碍物。可根据波浪或水面上出现的与别处不同的波纹，来判断水底下是否有障碍物。

　　三、教学楼或宿舍中遇到火灾如何逃生？

　　当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑。要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大和透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。发生火灾时，不能乘电梯，应沿防火安全通道朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

　　四、在拥挤的人群中如何逃生？

　　在很拥挤的人群中行走，很容易发生危险。因为青少年受体力所限，容易被人推倒或踏伤。如果身不由己地被人群推着前进，即要用双手抱于胸前，形成一个空间，保持呼吸通畅，以免窒息。不要过分用力地挤撞周围的人，要懂得合理利用身体的能量，在紧急时，可以提起双脚，使身体完全离地，靠拥挤的人群托住自己前进。如果不幸被人群挤倒，立即把身体蜷成一团，尽量靠近墙壁，同时用手抱住头，尽可能地减少受伤的程度。在人群中行进时，应远离玻璃窗或尖锐的物体，以免被玻璃划伤，或让尖锐的物体扎伤。如有可能，尽量抱住路旁的电线杆等坚固的东西，待拥挤的人群挤过之后，再离开现场。

　　五、患了痢疾怎么办？

　　如果出现了以下症状：严重呕吐、腹泻、出虚汗、腹部痉挛以及观察粪便有脓血等，那就说明已患了痢疾。这时，应当注意的是：多喝一些洁净的清水，并适量放入食盐，以避免脱水。不要吃东西。服用痢特灵等止泻药。停止腹泻、呕吐后，可吃少量清淡的食品；要避免食用酸性和发酵的食物、饮料等，以免刺激胃壁。

　　六、发现有人中暑怎么办？

　　首先将病人搬到阴凉通风的地方，让病人躺下，但头部不要垫高。然后解开病人衣领，同时用浸湿的冷毛巾敷在头部。轻者一般经过上述处理就会逐渐好转，再服用一些仁丹或十滴水。对中暑较重者，除用上述降温方法外，还可用冰块或冰棒敷其头部和大腿腹股沟处，同时用井水或凉水反复擦身、扇风进行降温，然后应立即送医院救治。

　　七、遇人触电怎么办？

　　立即切断电源，或用不导电物体如干燥的木棍、竹棒或干布等物使伤员尽快脱离电源。急救者切不可直接接触电者，防止自身触电。当伤员脱离电源后，应立即检查伤员全身情况，特别是呼吸和心跳，发现呼吸、心跳停止时，应立即做人工呼吸或作胸外心脏按压，并一定要坚持到底。处理电击伤时，应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤，血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆骨折等。如有外伤、灼伤，均需要同时处理。在现场抢救过程中，不要随意移动伤员。若确需移动，抢救中断时间不应超过30秒。在移动伤员或将其送医院的过程，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员未接替之前抢救不能中止。

　　八、如何避免被坏人拐骗和侵害?

　　青少年由于年龄小，社会经验少，往往容易上坏人的当，因此必须注意自身保护，避免被坏人拐骗和伤害。要养成不占小便宜的良好习惯，与陌生人交谈要提高警惕。养成放学后按时回家的好习惯，如有时不能按时回家，要设法通知家长。要记住家长的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码，并学会如何打电话。低年级学生应让家长接送，如家长有事不能按时来接，绝对不能跟陌生人走。单独在外，不接受陌生人的礼物和邀请，不轻信陌生人所说的甜言蜜语。陌生人叫干的任何事情都不要干。遇到陌生人问路，指明方向，路程即可，切不可为其领路，尤其是在较偏僻的地方。出门绝对不要搭乘陌生人的车辆。女孩尽量不要晚上独自出门，夜晚外出或在陌生偏僻的地方行走时，应有大人陪伴，或多人一起行走。夜间单独走路，最好不要穿过分暴露的服装。遇到不怀好意的人挑逗或侵害要给予严厉斥责，并高声呼救，如果四周无人，又来不及逃脱，要设法同他周旋，拖延时间，或变换地方等候救援。切不可鲁莽与罪犯搏斗，以招来杀身之祸。要记住犯罪分子的面貌特征，要设法得到犯罪分子的作案物证，以便公安部门侦破。

　　九、单独在家时如何注意防盗、防骗？

　　青少年单独在家时，有人敲门，如不问清楚是谁就开门，会使坏人乘虚而入。因此，青少年单独在家时，应注意以下几个方面：有人敲门，千万不要马上开门，要从门镜看看，或隔门问清楚是谁。如是认识的客人，可开门，陌生人绝不给开门。陌生人来访时，可请他在门外稍等，这时可通过电话和家长联系。如家里无电话，可以敲打邻居的墙壁，以便邻居出来查问。如陌生人赖着不走坚持要进屋，应马上打电话报警，或向邻居、路上行人求援。住平房的青少年，应把窗户关好，以防坏人破窗而入。

　　十、女生宿舍如何加强防范？

　　女生宿舍的防范措施为：

　　提高自我保护意识、提高警惕性，以防坏人有机可乘。不要让不太熟悉的人随意进宿舍，以防不测。晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。有条件学校，应在宿舍窗户上安装安全铁栏杆。夜晚有人来访，不要轻易开门接待。如只剩下一个人时，应和老师说明情况让老师妥善解决。夜晚到室外上厕所，一定要穿好外衣，找同伴一起去，并带上防卫用具。如遇到坏人应全力呼救进行自卫。最好不要单独一人上厕所。宿舍内一旦遭到坏人袭击，不要害怕，要鼓起勇气与坏人搏斗，并大声呼救，以获来人救援。

　　十一、应当时刻记住的几个应急电话

　　火警：119匪警：110医疗急救：120

　　十二、体育锻炼应注意些什么？

　　饭前饭后不宜做剧烈运动，一般以休息半小时后进食和饭后过半小时再活动为宜。运动中和运动后不宜大量喝水或冷饮，但可含水漱口或饮少量温开水（饮温盐开水最好）。运动后，严禁马上用冷水冲洗，冬季锻炼后注意保暖，防止伤风感冒。女生经期，不适宜参加剧烈活动和游泳。患有心脏病、结核病、肺炎、肝炎等疾病不宜剧烈活动，应以休息、营养、轻微的活动来促进身体的恢复。为了预防锻炼中发生创伤，应先认真做好准备活动，锻炼时应掌握好正确地动作技术，遵守规则。对锻炼中出现的骨折病人不要解脱衣服，避免不必要的搬动。骨折后发生的肢体弯曲、扭转等畸形不可勉强复原。开放性骨折露出体外的骨端或骨片不要送回伤口以免引起感染。伤口切忌用不干净的物品充填，也不要随便用粉类及油痛类药物，以免造成清理伤口时的困难。检查伤口，包扎止血。就地取材（如薄木板、竹板、硬纸板、木棍等）制做?板，固定患部。伤员经过必要的现场处理后，应尽快转送医院。

篇4:师专三附小学生写字水平考级活动方案

　　师专三附小学生写字水平考级活动方案

　　为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，培养学生良好的书写习惯，促使学生形成规范、整洁的书写汉字的意识，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力，在校领导指导、教务处和各相关老师具体实施和精心组织下，就本周的写字考级活动提出如下意见，请参考执行：

　　1、时间：20**年10月14日周三下午第5节课。

　　2、地点：各班教室。

　　3、用笔：统一用蓝色钢笔。

　　4、用纸：二--六年级用田字格。

　　5、内容：统一内容，为已学过课文一段。

　　6、格式：二--六年级一律不写标点、不空格。

　　7、姿势：请注意学生的写字姿势，如有不规范的，请及时纠正。

　　8、注意事项：监测时教师只说明内容、用笔、用纸及时间，不必提醒学生其他内容，一切在学生自然状态下进行。时间一到，马上停笔，不得拖延时间；书法纸侧面写上班级、姓名。

　　9、监考老师：

　　二（1）班 z二（2）班 z二（3）班 z二（4）班 z

　　三（1）班 z三（2）班 z三（3）班 z三（4）班 z

　　四（1）班 z四（2）班 z四（3）班 z四（4）班 z

　　五（1）班 z五（2）班 z五（3）班 z五（4）班 z

　　六（1）班 z六（2）班 z六（3）班 z六（4）班 z

　　10、考核：考评人员分五组进行考评。考评后，由教导处公布考评级数，并在校园网发布。

　　11、评委老师：

　　二年级：zz

　　三年级：zz

　　四年级：zz

　　五年级：zz

　　六年级：zz

　　附：考级标准：

　　本规定以语文课程标准中各年级写字教学的内容及要求为基础，顺应学生写字能力发展的需求，把等级标准分为三段七级，现由低及高将等级标准细述如下：

　　一段（合格段）：

　　一级（红）：写字姿势、执笔方法基本正确。能把字写得比较正确，大小基本均匀，卷面基本整洁。

　　二级（橙）：写字姿势、执笔方法较正确。能把字写正确，基本端正，大小较均匀，卷面较整洁。

　　三级（黄）：写字姿势、执笔方法正确。字写得正确、端正，结构比例基本适当，大小均匀，卷面整洁。

　　二段（提高段）：

　　四级（绿）：写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确，结构比例较适当，大小均匀，卷面整洁；用笔略有提、按、顿、挫的变化。

　　五级（青）：写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确，结构比例适当，大小均匀，卷面整洁；用笔有提、按、顿、挫的变化，已略有书法美感，书写有一定速度。

　　六级（蓝）：写字姿势、执笔方法正确。字写得端正、正确，结构比例适当，大小均匀，卷面整洁；用笔有提、按、顿、挫的变化，习作有一定书法美感，书写有一定速度。

　　七级（紫）：除以上要求外，作品提、按、顿、挫笔法较自然有章法，行款格式较得当，有布局安排，初步构成一幅完整的书法作品。

篇5:我最喜爱的班主任量化评分标准

　　“我最喜爱的班主任”量化评分标准

　　说明：

　　1.所有材料起止时间自20**年1月1日至20**年3月31日

　　2.同一年度同一类表彰只取最高级别表彰，不累计。

　　项目内容标准自评得分考核得分说明

　　一、综合评价满分100分

　　1．班队建设。限指文明班级、李四光中队等表彰，上限25分。

　　校级一次5分，市级一次10分，省级（或以上）一次15分；

　　综合评价环节得分按照40%的权重标准带入总分

　　2．个人表彰。限指班主任或辅导员类表彰，上限25分。

　　校级：优秀辅导员一次3分，十佳辅导员一次5分；优秀班主任5分（与文明班级为对应表彰，不累计）。

　　市级：优秀辅导员一次8分，十佳辅导员一次10分；“333”班主任系列第三层次10分，第二层次15分，第一层次20分。

　　省级（或以上）：优秀辅导员一次10分，十佳辅导员一次15分。

　　3.职能处室评价。上限15分。政教处（大队部）、教务处、信息资源处、健康艺术处

　　综合申报人平时在对口工作或活动中的支持力度、参与积极性和最终成绩，在处室推介表上推介2名备选名额为心仪人选。加分办法是：得票最多的加15分，接下来依次为12分、10分、8分依次递减，其余5分；有效分值内得票相同的对应分值均分。

　　4．班主任工作年限。上限10分

　　限指从事班主任工作的年限。班主任工作年每年加2分

　　5．学生或家长推介。上限15分

　　达60%加10分，70%加12分，80%加13分，90%（含以上）加15分；以实际推介的文件资料为准，其中“家长推介”人数不得少于10人，否则得分减半。

　　6．特色活动。指以申报人所带班级为单位的宣传报道、主题班队会或主题汇报活动，上限10分。

　　宣传报道校级一次2分，市级一次5分；

　　主题班队会或主题汇报面向校级一次2分，面向市级或以上一次5分。

　　二、领导小组评价满分100分

　　要求

　　由领导小组成员推介2名心仪人选，进行民主投票，按得票多少进行加分。加分办法是：得票最多的加100分，接下来依次为70分、50分、40分其余30分；有效分值内得票相同的对应分值均分；领导小组成员7人组成。

　　领导小组评价环节得分按照10%的权重标准带入总分。

　　三、现场答辩满分100分

　　程序

　　1．学生代表推介班主任的工作成绩和事迹，时间不超过5分钟。

　　2．评委提2-3个问题，学生推介团回答，时间不超过2分钟。

　　现场答辩环节得分按照50%的权重标准带入总分。

　　要求

　　1．评委7名，其中，家长1名，学生1名，从非备选人班级中选取。

　　2．学生推介团由5名学生代表组成，学生代表应有班级学生民主推介产生，主要推介班主任工作成绩、回答评委的问题。

　　3．评委提问2-3个问题，主要包括班主任工作成绩、工作作风、工作表现、工作细节、感人事例、班风建设、治班特色等。

　　4．学生推介班主任工作成绩时间不得超过5分钟，班主任自我总结时间不超过2分钟。每超30秒扣0.5分。

　　计分办法

　　评委计分80：去掉一个最高分、一个最低分，其余5名评委的平均分作为选手的最后得分;现场观众投票计分20：按得票数最高者得20分、依次15分、12分、10分。

　　总分

　　总分＝“综合评价”得分×40%＋“领导小组评价”得分×10%＋“现场答辩”×50%