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中学简介

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中学简介

  园花中学简介

  创办于1981年的常州市园花中学,是我市实施“金边工程”配套建设的第一所新村学校。办学三十年来,园花中学坚持以满足社区居民的教育需求为己任,全面实施素质教育,积极推进教学改革,培养了一批又一批优秀学生,以实实在在的办学业绩诠释了“家门口的学校很精彩”,得到了广大社区居民的高度认可。

  历经三十余载岁月的打磨,园花中学已发展成为一座实力雄厚的现代化园花式学校,曾三次被评为江苏省模范中学,并获得江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省教育科研先进单位、江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、江苏省德育先进学校、江苏省平安校园等各种荣誉称号。

  一、办学规模

  学校占地面积22960m2,33个教学班,师生1400多人。我校拥有质量过硬的师资队伍,其中教育硕士33人,常州市五级梯队优秀教师32人。学校位于市区西南园花新村,三十四亩的校园内花团锦簇,绿草如茵。教学楼、办公楼、实验楼、体育馆等主体建设错落有致;多媒体、校园网、图书馆、塑胶跑道等现代化教学设施一应俱全。播洒文思的橱窗板报,墨香沁人的书画长廊,曲词乐符,墙语壁画,使校园洋溢着丰厚的人文气息,优雅的校园环境与浓郁的时代气息融为一体。

  20**年开始进行校园整体改造,新校区将于20**年6月建成,9月正式使用。学校将建设三大核心文化区域,分别为“三名文化中心”、“智汇科技中心”和“康成体验中心”。校安工程在设计理念上也很好地体现了阳光教育的主题,我们积极探索,使物理空间服务于师生多样化的学习需求和发展需求,将校园与社会、虚拟与现实、学习与休闲、集体学习与个别学习相融合,努力打造一所兼具现代化气息与人文情怀的和谐家园、阳光园花和快乐学园。

  二、办学理念

  多年来,我校坚持教育改革的理想,全面实施素质教育,坚持办人民满意的教育。为此,我校将学生发展和教师发展作为学校发展的两个重要因素,在第三轮主动发展规划中提出了“让每位师生都得到更好的发展”的办学理念。为了进一步丰富学校内涵,积极回应社区对学校优质教育的迫切需求和殷切期盼,结合办学实际情况,提出了学校发展目标是“质量更优秀、特色更鲜明、社区更满意”,学生培养目标为“健康、阳光、好学、善思”,教师发展目标为“师德高尚、业务精湛”。

  为了更好地实现“让每位师生都得到更好的发展”,我校对学校文化进行了进一步的发展与完善,以“阳光教育”为核心,加强学校的顶层设计,着手打造阳光校园。在秉承并不断完善原有的办学理念过程中,学校的精神理念逐渐清晰,办学主张也越来越完善。20**年,经过多次征集、商议和评选,我们拟定的校训为“明远求真”,并明确了校风是“人文、和谐、质朴、开放“,教风是”爱生、乐教、协作、勤研“,学风是”明礼、求实、勤学、善思“。

  三、办学特色

  在“让每位师生都得到更好的发展”的办学理念的指引下,坚持素质教育,逐步形成了三大特色:一支拥有30多位研究生的优秀教师队伍,一大批特色鲜明、凸显个性的校本课程,一种以“三名”德育(读名著、赏名画、听名曲)为抓手、以丰富活动为载体的德育特色。

  随着城市化进程的加速,生源结构发生变化,学校积极应对各种挑战,高举“阳光教育”的旗帜,加强顶层设计,营造阳光和谐的发展氛围。

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  四、办学成绩

  园花中学有着光荣的历史,在同类学校中率先被评为江苏省模范中学,花中学子曾先后五次摘取常州市的中考状元桂冠。近年来,学校秉承并不断完善原有的办学理念,一代又一代的花中人自信地行走在素质教育的道路上。

  20**-20**学年,学校先后被评为常州市首批中小学生命教育示范学校、江苏省青少年科技教育先进学校、市局“团结、廉洁、开拓”好班子、常州市依法治校示范校、教育新闻宣传工作先进集体、常州市初中数学体验课程基地、常州市书法特色学校、常州市科技特色学校、常州市艺术特色学校等。

  近三年来,我校每年都有30多位教师获得省市级以上荣誉,学生有100多人次获得国家级、省市级以上荣誉。学校各年级各学科合格率、优秀率逐步提高,生物、地理全市会考中合格率、优秀率均处于同类学校前列,中考成绩连年创新高,更多的花中学子走进了理想的高一级学校。

  20**年9月,学校原地重建、整体搬迁过渡,全体师生克服困难,高质量达成第三轮主动发展的预期目标,以三大项目的发展促进各项工作的全面开展,办学质量稳步提升,正以更加积极进取的精神迎接新一轮主动发展,开始学校的二次腾飞。

篇2:学校学校简介

  华光学校学校简介

  私立无锡华光学校创办于1995年8月,现坐落在无锡太湖之滨的山水城旅游区。学校以董事长何华光先生之名命名,已故著名女作家冰心是学校名誉校长。1998年,学校就已发展成为全国建筑规模最大、在校生最多的民办中小学之一,1999年成为入选国家教育部《新中国50年教育成就展》的唯一所民办学校。20**年9月,在中国社会调查事务所、中教创新研究所组织的全国教育教学单位社会满意程度调研中,学校又被确定为为“社会满意学校”。

  学校办学二十年来,吸引了江苏、安徽、上海、浙江和福建等地区的莘莘学子慕名就读。学校准军校化的常规管理、先进丰富的教育资源、乐于奉献而又富有爱心的师资队伍和具有特色的让每个孩子都成功的教育模式得到了学生、家长和教育同行及社会各界的广泛认可,“无锡华光”的知名度、美誉度逐年提高。近几年,有来自全国各地和海外600多批近30000人次来校参观考察。学校先后被授予“全国民办非才企业诚信与自律建设先进单位”、“无锡市德育达标学校”、“无锡市安全文明单位”、“滨湖区文明单位”、“蠡园开发区先进单位”称号,同时被命名为“无锡市青少年素质教育基地”、“江苏省巾帼示范岗”、“江苏省现代教育技术实验学校”、“江苏省信息技术奥林匹克竞赛活动与培训基地”。《人民日报》、《中国教育报》先后分别以《华光学校熠熠生辉》和《与时俱进,构建全方位教育平台》为题对我校在全国予以报道。

  学校现占地200余亩,教学用房建筑面积近4万平方米,教学楼、宿舍楼、多功能教室、医务室、餐厅等各类教学与生活设施齐全。学校地理环境幽雅,靠山望水、青山环抱、茶果飘香、空气清新,校园建筑集山水灵气、得江南神韵,既能寄情山水、又可潜心治学,学校远离闹市的喧嚣,却享有丰富多样的教育资源。既有海量的校园藏书和宽带网络,更可共享遍布学校四周的生态观光园、生态农业示范区、茶叶研究所、柑橘研究所,江南计算机研究所、太湖科技产业园,央视影视基地、太湖鼋头渚景区等社会教育资源,是育人成才的绝佳之地。

  在学校的教育教学工作中,学校现设有全程电脑网络化创新教育实验部,开设小学、初中、高中十二年一贯制课程,省却家长择校烦恼;并单独开设有无锡剑桥国际高中、美欧留学服务中心,为有意出国完成大学学业的适龄中学生提供素有“国际教育金牌体系”之称的剑桥A-LEVEL课程体系,虽各自属于相对独立的管理单元,但是共同处于一个校园之内,这样既相对独立,又互补渗透,使优质的教育资源全校共享,实现效益的最大化。办学近20年来,我校的中小学教育质量连年提升,被广大的家长和社会所认可,也因此赢得了丰硕的荣誉--小学被确定为江苏省实验小学、初中被确定为省示范初中,无锡市教育现代化学校,高中为江苏省三星级高中。近年来,学校的中、高考成绩也是连年攀升。

  学校从办学之初,就坚持“特色求发展”的思路,特别重视学校的特色建设,目前已经形成了以下几方面的特色:

  一是学生管理的准军校模式特色。学校按照军校内务条例实施学生内务管理,把军训作为高中学生的必修课,同时开展军校共建,学校被73036部队确定为“校园军事化管理实验学校”。学生的个性品质、团队精神、独立生活能力和学校严谨的校风受到了家长和教育同行的高度评价,并被移植到不少学校。

  二是国际化教育特色。学校常年聘请专职外教,从事外语口语教学,定期组织师生赴国外短期访问学习,加强学校英语教学力量,强化英语教学,同时实行其他课程的双语教学。20**年,学校在高中开设“出国留学部”,20**年,经英国剑桥大学国际考试委员会审核,学校成功注册了“无锡剑桥国际中心”,该中心是华东地区第一家,也是中国第二家可以专门为适龄学生提供剑桥A-LEVEL课程教学服务的。学校还被无锡市人民政府命名为“接受外国人及港澳台子女入学定点学校”。20**年,学校又与美国知名高中葛雷格斯高中合作开办了GIA美国联邦国际高中。

  三是科技信息技术教育特色、高技术信息化条件下的网络学习特色。学校在信息教育技术上面投入了很大精力,并富有超前意识。

  1997年,学校便实现了“一人一机”的计算机进课堂的教学模式;

  1999年,即被命名为“江苏省科技教育特色学校”;

  2000年,zz同学在捷克参加世界航模比赛获火箭组亚军;

  20**年,zz同学在江苏省信息技术应用素质及程序设计竞赛中获全国一等奖,被东南大学保送录取。

  20**年,被命名为“江苏省现代教育技术实验学校”、“无锡市科普教育基地”;

  20**年,学校首批成为“江苏省信息技术奥林匹克竞赛活动与培训基地”;

  2000-20**年连续四年参加省青少年信息技术奥赛,获得两次第一名、两次第二名;

  20**年,我校又成为英特尔公司“电脑创新思维”项目在中国的执行单位之一;

  20**年,学校先后被评为无锡市和江苏省信息技术科普教育先进单位; 参加第十三、十四、十五届全国中学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛,连续三年被授予“科技教育先进学校”。

  20**年,我校被无锡市教育局、江苏省教育厅等单位评为无锡教育信息化工作先进单位、江苏省信息技术科普教育工作先进单位。

  20**--现在 .....  随着信息产品的日新月异的更新换代,学校在20**年将就有的计算机设备予以了淘汰,并借助学校教育教学资源重新整合的契机,首先重新高标准配置了学生教学用机房,语音室,并为一线教师统一配发了联想笔记本电脑,在每一个教室,每一间办公室均铺设了网线,配置路由器,投影仪,幻灯机、液晶电视等教学电子辅助设备一应俱全。在网络学习的软件配置上,学校斥资引进了清华同方知好乐教与学系统、龙教软件和永中科教软件,为学生的深层次智力开发并有效戒除网瘾和培养激发学生的学习兴趣搭建起了高标准,大容量的网络平台。学校的网络学习计划已经在国际教育课程项目上成功实施,学校也正在为打造中国第一家“笔记本学校”而努力。

  教育的终极目的是为了成全人、发展人、造就人,使学生具有创新精神、实践能力、科学素养和人文素养以及环境意识;只有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;只有健康的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。因此,全面发展观是华光人秉承的教育理念,我们把学生全面、健康、和谐的发展作为一切行为的出发点和落脚点,一切为了学生的成人成材,为了学生的终身发展服务。

  学校还执行特别的教学与学生辅导制度--

  (1)最大限度实施自主性与个性化教学的学校教学体制、制度与机制,把学 校建设为学生的天堂、把课堂教学建设如战场,让学生知道为何而学,如何学

  (2)让学生在校学习快乐起来,富于持久的学习兴趣与激情,变要我学为我要学,我会学。

  (3)学校教育实现让学生素质能“宽基础、高特长”,实现“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律),学会“四会”(学会做人、学会学习、学会生活、学会创造),并能在宽素质的基础上能有某项突出的擅长特长。

  (4)学校教师全部进课堂办公与作业,保证教学辅导一对一的及时性辅导。

  在日常的课堂教学中,我们把课堂真正交给学生,让课堂成为学生展示自我的平台。老师关注的不仅仅是知识的传授,而是把学生的情感、态度、价值观放到比较突出的位置,关心学生的心理健康,确保学生全方位发展。秉承这种教育理念,坚持教育教学改革,我们的综合考试和高考都取得了良好的成绩。近几年高考,我们本科达线率逐年上升,在我们录取学生的平均分底于普通高中近50分的前提下,能够取得这样的成绩应该说是不容易的。

  为每个学生的成功成材提供尽可能多的路径是我们秉承的另一条理念。为此我们在认真分析学生具体实际的基础上,根据学生的兴趣爱好和发展可能,为他们的成功成材,度身制定合适的发展路径。我们开设健美操、播音、编导、音乐、美术、体育、计算机等特色课程,举办各种类型的艺体俱乐部,让学生根据不同的兴趣爱好选修不同的专业。历年来,不仅有很多特长生参加各种活动囊括重要奖项,数百名艺体考生还规避了因为文化课成绩不是很理想而造成的高考难题,考取了知名的艺术类院校,同时也出现了以获信息技术应用素质及程序设计竞赛全国一等奖的钱丽丽,华纳公司旗下的新加坡籍歌手王婧等骨干领军人物。

  在学校不断发展壮大的国际教育项目上,近年来的工作也是卓有成效,很多选择了剑桥A-LEVEL课程的学生,通过纯英文的课堂,准国际化的学习环境,丰富多彩的社团活动,为出国留学提前做足了准备,初到国外便如鱼游大海,因为适应得快,学习效果自然突出。

  因为剑桥国际高中的课程设置科学,学生的可选择性强,再加上课程考试的模式的优化,学生们可以结合自己的兴趣爱好选自适合自己的科目进行学习,有针对性地选择和申请英国、加拿大、美国、澳大利亚等100多个国家和地区的大学。很多知名大学还为优秀的学生提供数额不等的奖学金和替代学风,像08届毕业生陆超同学在被美国科尔比-索耶大学录取的同时,还取得了该校12万美金的全额奖学金。20**年毕业的张淑娴、林春涛两位同学还在读高二年级时获得了数学综合考试“世界最高分”的好成绩。

  选择了在国内读国际课程,特别是在我们已经有了成功的管理与教学经验的学校里读国际课程,不仅仅是让学生们游刃有余,也能够节约相当大的费用开支,更能够让家长们放心孩子的身心成长。

  无锡华光学校办学近20年来,学校已经形成了一支以博士和教授、高级教师为学科带头人,研究生、本科生和中级职称的青年教师为主干,中外教师融合的优秀师资队伍。学校实施鲜活的“个案教育”,并为每一位学生配有导师,在课后帮学生进行个性化的课程、心理等方面的辅导。老师与学生共同住校,为学生提供高质量、体贴入微的服务。

  在校园生活中,学校为每一名学生提供全方位的生活服务:饮食上,营养师科学配餐,三餐二点巧搭配;住宿上,公寓式宿舍4-8人,空调,24小时热水、饮用水,专职的生活管理人员配备齐全,生活老师充满爱心,指导生活,更关注心理;家校往返,固定的老师定期接送,线路遍布苏沪皖浙,往返安全便捷;习惯养成上,学生在校着统一的校服,不穿名牌、不戴首饰、不吃零食;医疗保健上,校医定时的卫生保健防疫,全天候的医疗服务,市立医院的外诊对接,保证学生健康;安全上,校园智能安保系统和保安巡逻,确保学生安全。

  联系电话:z

  学校地址:zz(龙寺生态园旁)

  公交线路:zz

篇3:实小学校简介

  桥大实小学校简介

  校园--孩子们幸福成长的家园

  桥大实验学校小学部于20**年9月正式成立,在学前街校区和太科园校区均设教学点,秉承桥大实验学校一贯坚持的“为培养精英人才打基础”的办学理念,实施“高起点、高效率、高质量”的基础教育。学校注重学生人格完美、体魄强健和智慧聪灵的塑造,以“诚实善良,身心健康,乐学善思,能力综合,气质高雅,有中国文化根基的世界公民”为培养目标,实施小班化教学,全面贯彻素质教育,实现教育的“轻负担、高质量”,促进学生全面、健康、快乐地成长。

  “孩子们过什么样的生活就受什么样的教育”,我们希望桥大的学子过健康的生活、科学的生活、艺术的生活......受到健康的教育、科学的教育、艺术的教育......学校整合提升国家课程,研发开设校本课程,精心设计孩子们在校的一日生活。

  美好的一天从晨练开始。孩子们来到学校,放下书包,奔向操场,在阳光下开展体育运动,强健体魄,养成每天锻炼的好习惯。体现了桥大对“健康第一”的看重,晨练开启了孩子们充满活力的校园生活。

  “同学们早!”,“老师早!”,在一声声亲切的问候中,传递着浓浓的师生情、同学情。结合在校一日生活,学校加强学生良好行为习惯的培养,引导孩子们做一个有教养的人;鼓励孩子们每天回家做力所能及的家务,带领他们参与环保、公益活动。引领孩子们做一个有孝心、有诚信、有宽容心、有感恩心、有恒心的人。

  阅读加思考,学校开设阅读指导课,从小培养孩子“爱读书、读好书、会思考”。《12岁前的语文》引领孩子们走进阅读、走进经典;每日一诵、每周一讲(讲一个绘本故事)、每月共读(师生共读一本书)活动的开展,激发着孩子们阅读的兴趣,与大师对话、与伙伴分享。阅读滋养着孩子们的心田,陶冶着孩子们的情操。

  自主课堂的构建,为孩子们的学习提供了更为广阔的空间,课堂上严谨的逻辑思维,创造性的发散思维,点燃起孩子们思考的热情;小组合作学习的开展,激发起孩子们参与课堂学习的热情;大胆提问环节的设置,培养学生质疑问难的能力。乐高机器人课程的开设,培养学生动手、动脑的能力。每周一节外教课,外籍教师走进课堂,让孩子们在学习纯正英语的同时,感受多元文化。

  让孩子们浸润在健与美艺术的氛围中。灵动的美术课,泼洒童年的斑斓;美妙的音乐课,浸润孩子们的心田;优美的形体课,培养淑女与绅士;室内乐队的组建,为有音乐天赋的孩子,搭建展示自我的舞台;设计创意课程,以设计为载体,培养学生创新思维能力,加强学生感受美、创造美的能力;棋类、篮球、足球、击剑、羽毛球等体育活动的开展,让孩子们在益智健身的同时,学会与伙伴交流,理解合作与竞争,领会“更快、更高、更强”的体育精神。

  孩子们灿烂的笑容是校园里最美丽的风景,在这里能听到花开的声音,能看到成长的履痕,能感受到孩子们天使般纯洁的心灵。这里是孩子们梦开始的地方,是他们幸福成长的家园,也将成为他们一生中到过的最美好的地方!

篇4:初中学校简介

  盈万初中学校简介

  盐城市z区盈万初级中学建于1957年,座落于z区盈万镇朝阳街,西临226省道,交通便利,环境优雅。学校占地面积26367m2,建筑面积8407m2,校园绿化覆盖率达52%,有比较完备的教育教学设施。学校现有教职员工55人,其中高级教师17人,一级教师26人;现有七个教学班,全部实施小班化教育。

  一、硬件建设。

  近几年来学校加大了基础设施的投入,先后兴建了女生宿舍楼、教学楼、综合楼、师生生活中心、标准化操场、校园景点等,实验中心、微机房、美术室、音乐室、多功能教室一应俱全,建立了校园网、校园广播系统和闭路监控系统,教室多媒体全部到位,学校办学条件基本达到了省一类标准。

  二、师资队伍建设。

  我校现有专任教师39人,学历达标率100%,本科达标率97.4%其中研究生学历3人。拥有县级以上骨干教师15人,其中盐城市教学能手1人,盐城市教坛新秀3人,z市学科带头人5人,z市教学能手6人。近年来,多名教师在盐城市、z市优质课或基本功大赛中获一等奖。

  三、教育教学质量。

  近年来,盈万初级中学努力实施精细化管理,注重绩效考核,教育教学质量稳中有升,多次因教育教学质量突出被市局表彰。中考成绩逐年提高,教育教学质量已跻身乡镇上游水平,走上了一条良性循环轨道。

  四、办学成果。

  近几年来,盈万初级中学在上级主管部门和镇党委、政府的正确领导下,在全体教职工共同努力下,各项事业都有了长足的发展。学校先后被表彰为江苏省平安校园、江苏省节水型学校、盐城市绿色学校、盐城市传统体育项目学校(篮球),并多次获z区级表彰。

篇5:中学简介

  才育中学简介

  z才育中学毗邻古运河,近靠南禅寺,物华天宝,人杰地灵。这里原系近代著名教育家高阳先生“毁家兴学”创办的z历史上第一所私立完全中学--“私立z中学”,由近代著名国学家、教育家唐文治先生出任首任校长。今天,z才育中学享千年文明之灵气,承百年名校之传统,造祖国建设之栋梁。

  z才育中学创建于1998年,创建伊始是一所公有民办性质的完全中学。目前,学校校舍面积3万多平方米,全校35个教学班,1600多名学生,教职员工130多名。一流的教育设施,典雅的校园环境,优秀的教师队伍,为学校发展奠定了坚实的基础。才育中学先后成为江苏省示范初中、z市文明单位、江南大学教育实习基地、中国“校园影视实验学校”、全国“艺术教育先进单位”。如今的才育已成为锡城民办教育的一块优质品牌,是锡城莘莘学子求学的一方热土。

  z才育中学沿用人民教育 家陶行知 先生1939年在重庆创办的才育学校之名,遵循 陶行知 先生所倡导的“诚信育人,爱满天下”的办学宗旨,奉行“学生至上”的办学理念,坚持质量立校、科研兴校、特色强校的治校方略,努力将学校办成一所学生喜爱、家长放心、社会满意的学校。

  目前才育中学校园有装备先进的理、化、生实验室、计算机教室、音乐室、体艺馆、图书馆、阅览室等,每个班级教室都配备有多媒体设备。

  才育中学不断探索建立现代学校制度,做到规范办学,依法治校。实施科学的管理,严格遵循教育规律,做到学思结合,知行统一,注重教育质量的目标和过程管理,严把教育质量关,不断提升育人水平。

  才育中学有良好的育人氛围。有一支师德高尚、业务精良、敬业爱生的师资队伍,师生关系、师师关系、生生关系、家校关系以及管理层和教职工之间的关系和谐。学校校风、教风和学风优良,教育质量一直名列z市各初中前茅,近90%的毕业生被重点高中录取。

  才育中学十分重视发展学生的个性特长和兴趣爱好。在文艺、体育、计算机、以及语文、外语、数学、物理、化学学科的市级以上竞赛中取得突出的成绩,有600多人次获得市级以上各项奖励,其中300多人次获省级、国家级奖项。

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