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高中逃生演练方案

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高中逃生演练方案

  山青高中逃生演练方案

  安全工作一直以来是学校头等大事,我校坚持“重在教育、预防为主、防治结合”的安全工作方针,始终把消防安全工作放在突出位置。为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,本着“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练,增强广大师生的安全意识和自救能力。

  一、演练要求:

  学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,成立安全自救演练领导小组,结合实际制定了切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排,落实专人负责逃生演练的具体工作,保障逃生演练的顺利进行。

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  二、活动目的:

  1、切实提高学生的安全自救意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。

  2、当遇到火灾和其他特殊情况时,能够在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。

  三、演习安排:第一阶段:教学楼逃生演练

  时间:20**年5月30日(星期三)上午8:25-8:55

  地点:学校一号、二号、三号教学楼

  演习对象:预科、高一、高二、三年级全体师生员工

  四、演习内容:

  遇到紧急情况,全校师生如何紧急有序疏散、逃生;如何紧急救助被困人员以及利用现有条件开展灭火自救等活动。

  五、逃生自救演练领导小组及工作组成员组织

  1、总指挥:z现场总指挥:z

  部门:办公室、总务处、德育处、新疆办

  (基本职责:负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达指挥部命令,组织有关人员按预案对现场进行果断处置,并配备必要通迅器材。)

  2、疏散引导组:

  组长(当天值日行政):z副组长:z

  组员:zz及部分教师

  (基本职责:在现场指挥组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离。)

  3、教学楼疏散通道:(见附表)

  4、集合地点:大操场

  组长:z组员:体育老师、各班班主任

  5、医务救助:zz

  6、宣传(摄像、拍照):zz

  7、广播通知:zz

  8、联络计时:zz

  9、话筒准备:zz

  五、演习程序:

  第一阶段:教学楼逃生演练

  紧急疏散演习(2次)

  1、上午8:25分:在各教室上当节课的任课老师负责清点班级学生人数,全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置,各就各位。

  2、①、上午8:26分,模拟火警发生;

  ②、广播室广播同时通知按照预案紧急疏散;

  广播室播音:

  (a)“各位老师、同学,请各教室上当节课的任课老师迅速指挥全班学生到教室外走廊列队按升旗仪式线路有序、迅速撤离到操场上,请同学们不要惊慌、拥挤,在疏散时请走右侧,如有同学受伤,请大声呼救,请同学们保持镇静;”

  3、教学楼疏散演练

  1)演练疏散线路:按照广播体操进场次序进行。

  2)在演练前,对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

  3)现场总指挥发出演练信号后,在当节老师的指挥下,学生将毛巾或衣物捂住嘴鼻按照广播体操进场次序,靠近楼梯右侧紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者,第一时间指挥学生,并一起撤离。

  4)其他老师按靠近办公室楼梯,同学生一起撤离。教师撤离过程中协助楼层老师现场管理秩序,班主任立即赶到现场。

  5)学生迅速进到操场后,按照广播体操位置每个班级聚集成2队,全校45个班级共有45个团块,班主任马上清点人数,向年级组长汇报。

  6)年级组长向现场总指挥汇报人数到齐情况;计时员汇报疏散总时间。

  7)总指挥对第一次演练进行点评,学生返回教室

  8)8:35进行第二次逃生演练(8:35-9:40)

  总指挥作总结讲话;总指挥宣布演习结束;老师退场、学生回教室。

  第二阶段:宿舍楼逃生演练

  1、下午6:10分:在宿舍楼的老师负责清点班级学生人数,全体工作人员迅速到达教室或分工预定位置,各就各位。

  2、①下午6:15分,模拟火警发生;

  ②广播室广播同时通知按照预案紧急疏散;

  3、指挥部指令:全校师生紧急撤离(广播室播音:(a)“请宿舍老师迅速指挥宿舍学生到走廊列队,下楼时按靠右行,如有同学受伤请大声呼救,按下楼线路有序、迅速撤离到操场上,以宿舍为单位,宿舍长清点人数报舍管老师。请同学们不要惊慌、拥挤,保持镇静;”

  4、宿舍楼疏散演练

  1)演练疏散线路:按照下楼次序进行。

  2)在演练前,由总指挥对全校师生进行火灾应急疏散演练培训。

  3)现场总指挥发出演练信号后,在宿管老师和夜自修老师的指挥下,学生将毛巾或衣物捂住嘴鼻按照广播体操进场次序,靠近楼梯右侧紧急、有序地向操场安全区域撤离。宿管教师为第一指挥者,第一时间指挥学生,并一起撤离。

  4)学生迅速进到操场后,聚集在1号、2号篮球场,集队以宿舍为单位,各宿舍横向一排,面向教学楼,宿舍长向舍管老师报告人数。

  5)年级组长向现场总指挥汇报人数到齐情况;计时员汇报疏散总时间。

  6)活动小结:总指挥作总结讲话;学生退场回教室上夜自修。

  七、演练注意事项:

  1.全校师生学习关于“消防安全”的知识,增强师生安全防范意识和应对、处置突发安全事件的能力,宣传消防安全知识。班主任作好教育工作,要求一切行动听指挥。

  2.演习时的疏散路线按《师生消防疏散路线说明》线路执行,学生从教室里直接出来在走廊排队撤离。原定演练时间前,所有教师各就各位,做好演练准备,保证演练顺利进行。

  3.集合铃声响后,各班迅速在走廊里集队,教师有秩序并迅速地按规定路线带领学生前进,学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进,不能相互推挤,以防止混乱而造成意外事故。安全责任重于泰山!疏散到操场上后要保持安静,并由班主任老师清点人数,向学校汇报。

  4.指挥领导小组成员必须在规定区域做好管理工作。

  5.集合地的管理由各班值班老师负责。

  6.每人准备好毛巾(纸巾),逃生时用来遮掩口鼻,防止烟雾呛入。撤离时不要拥挤、推搡,注意台阶,防止扭伤脚。活动过程必须保持安静,不能慌乱。

篇2:实小地震应急疏散逃生演练方案

  贤敬路实小地震应急疏散逃生演练方案

  为了进一步加强我校安全教育工作,提高广大师生安全意识和逃生自救能力,我校将不定期组织紧急疏散演练,现将方案制定如下:

  一、活动主题

  加强学校安全管理,共建平安和谐校园

  二、活动要求

  一活动的宗旨是:为了一切学生安全,一切行动听指挥。

  二各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的地震,必须注意安全,不能从楼上往下冲。

  三各班主任务必强调演练前做好准备,如:系好鞋带、硬物要放到口袋里,不能挂在脖子里,以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西,以免造成踩踏事故。

  四警报响起时,各班级务必迅速离开班级迅速且有序地跟随班主任往指定地点集合,班主任在队伍的前面,并按照次序带队到下层楼梯口,待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。

  五疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合,不能阻挡疏散通道,影响其他同学疏散。

  六各班同学疏散后由班主任引导学生在操场指定位置集合排队。

  七疏散过程中各楼道分工人员要提醒学生注意秩序,避免发生意外

  八各楼梯口分工:三楼2名老师,东楼梯口:王倩;西楼梯口:赵楠。二楼2名老师,东楼梯口:蔡加珈;西楼梯口:陆志英。一楼两名老师,东楼梯口:张晓杰;西楼梯口:王雷。

  九各班主任负责将下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口两名老师负责学生下楼时的安全工作,并配合班主任引导学生。

  三、疏散顺序

  一年级由本班级主任带领同学直接疏散,集合地点:升旗台前。一年级(1)、(2)、(3)班,二年级(1)、(2)班,三年级(1)、(2)班从西楼梯口疏散,集合地点:一年级(4)、(5)班,二三年级(3)、(4)班从东楼梯口疏散,集合地点:贤智楼东场地。注意:二楼先下,三楼各班主任注意等二楼同学疏散结束。一年级直接疏散。

  四、要求

  一班主任要和学生一起下楼,学生先老师后,照顾好本班级同学有序迅速下楼。

  二各安保人员要保证学生安全,等各班级学生全部下楼后所有安保人员再下楼,确保学生安全疏散。

  三以上请班主任、搭班老师密切配合,一切行动听从指挥要求,安全迅速有序的做好本次紧急疏散活动,必须确保每个学生安全

  四各班级班主任,在疏散前务必了解本班级同学身体状况是否良好,发现有癫痫病、心脏病、走路不方便等弱势同学,必须提前离开教室,不能参加活动。

篇3:四中应急疏散逃生演练方案

  州永四中应急疏散逃生演练方案

  一、演练目的

  为进一步强化师生安全意识,提高逃生自救能力,针对学校教学楼在突发危险(地震、火灾等)情况下,让全校师生熟悉逃生路线,以达到在突发危险情况时,能有序、迅速的引导师生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过安全演练,紧急疏散演习,让师生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。学会正确掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。

  二、演练内容、时间和地点

  演练内容:教学楼火灾和防空逃生演练

  演练时间:20**年8月27日8时

  演练地点:第3栋、第4栋教学楼和400米操场。

  三、演练组织机构

  总指挥:市城市防空和市消防支队领导

  总协调:z

  现场指挥:市消防支队、人防领导

  协助指挥:z

  四、各工作小组:

  1、应急协调组

  组长:z 付组长:z 成员:z等教育处工作人员。

  职责:具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

  2、应急疏散组

  组长:z副组长:z 成员:各班班主任、军训教官、教导员。

  职责:分别到各自班级进行疏散程序教育和安全撤离教育,要听从指挥相互协调配合,安全有序。并要求每一个学生准备一个毛巾做好防烟尘准备。

  (1)演习前清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达安全场地后再清点学生人数。

  ▲撤离楼层和楼道安全管理员与楼层引导员:

  四层:所在楼层的班主任和张四军;三层:所在楼层的班主任和马振宇;二层:所在楼层的班主任和熊晓;一层:所在楼层的班主任和张明明。

  ▲撤离后学生安全管理:吕湘浓、彭永跃、马振宇、张明明、熊晓、全体班主任和保卫人员

  工作人员要负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤事故发生。

  3、现场(教学楼和操场)警戒保卫组:

  组长:z 成员:保卫人员

  职责:具体负责防止学生和其他闲杂人员进入警戒地带(划好警戒标志线);负责放烟幕弹(由z主任指定专人负责)。

  4、宣传资料组:组长:z付组长:z

  职责:具体负责紧急撒离现场人员的宣传教育、宣传报道等,负责整个活动的资料收集整理上传。

  横幅和400米操场主席台桌子一张、凳子若干由z负责;摄影、摄像由zz负责;操场音响话筒由z负责。

  5、救护伤员组

  组长:z 付组长:z 成员:医务室工作人员

  职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的紧急救护等。

  6、报警计时组

  组长:z 付组长 z

  职责:负责报警和整个活动的计时,并向学生广播火灾情况和安全撤离现场。

  7、后勤保障组

  组长:z 付组长:z 成员 z

  负责报警设备、发警报的小广播、灭火器材、对讲机的准备;准备铁锅一口、柴火若干、汽油和柴油各2升(消防实操用)。

  五、疏散管理

  A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

  B、疏散广播(报警组负责): “请注意,这是火灾警报广播。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤退,由班主任与楼层安全管理员和楼层引导员带领大家沿疏散标志就近撤离。”

  C、疏散路线:现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

  D、疏散顺序:在火灾中,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生(靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散)。

  E、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。

  F、撤离方向:就近安全出口撤离原则。

  G、集合地点:400米操场。(集合地点应选择在上风向的非事故威胁区域,总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择,发出指令)。

  H、人员清点:疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点(由班主任负责),并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

  ●疏散前的注意事项:

  A、各部门应关闭电、气设备,切断电源(易燃、爆气体泄漏除外),关闭门窗。

  B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

  C.听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散,告诫学生不再收拾任何物品。班主任需及时打开教室门,若班主任不在,在听到紧急信号后,应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

  D.听见信号后学生在老师指导下立即自行成队,疏散时不许分散跑,班级之间要互相衔接好。学生要带好手帕等物品,告知学生当天演练时是一个正在发生的紧急危险的“事件”,所以学生不能嘻嘻哈哈说话,打打闹闹,走的时候要低头、猫腰,用手绢掩口鼻。

  E.在下楼梯时,不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤,避免跌倒。每班要有教师负责班级学生安全,每层楼梯均有教师进行疏散指导,指挥学生按秩序疏散。

  F.疏散过程中要迅速,自行成队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。疏散要求:依次快速、安全下楼到指定位置集合。

  G.如发现有学生在疏散过程中,发生意外,不要让其他学生去进行救护,由楼梯口的班主任或安全管理员进行救护,或者马上联系学校的救护人员,如果事情紧急,直接拨打120急救车。

  H.到达安全点集合完毕,各班清点人数,看与演练前是否一致,否则班主任迅速寻找,并将结果及时向总指挥报告。

  六、演习准备阶段

  7:50警戒保卫组①清理警戒区内闲杂人员和车辆。②各工作小组进入现场。

  8:00-8:10 班主任进教室培训应急安全知识。

  8:10 班主任和科任老师检查、清点人数。向本楼层的引导员报告人数和准备情况。应急疏散总负责人向总指挥报告总人数。

  8:15工作小组和楼层安全管理员向现场指挥汇报参演人数及准备情况。(各小组报告词:报告现场指挥,我们小组已经准备就绪。)

  (楼层负责人报告词:报告现场指挥,各栋楼所属的教室,共有学生名,科任老师 名,班主任名,一切准备就绪。)

  ●注意事项:

  ①清点人数时对同学态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。②各工作小组长认真检查准备情况,确保万无一失。

  七、正式演习阶段

  (1)8:15总指挥:州永四中20**年消防与应急疏散逃生演习现在开始。

  (2)8:16现声指挥:发现和确认火灾事故发生。

  (3)8:16启动学校应急疏散逃生演练预案。

  报告:第栋教学楼层发现火情,现在在燃烧中,燃烧物品是课桌与书本,学校地址是冷水滩西区路166号,我们现在已准备疏散人员,并派人员在学校门口等着消防车的到来。门卫负责打开大门,然后到门口等待消防车辆;老师检查、疏散校园消防通道;老师马上关闭火险处电源,如情况需要,关闭学校总电源。领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,班主任和及时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。

  (4)应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(学校迅速启动火灾事故紧急处置预案)

  (5)8:16警报长鸣(记时开始)

  (6)宣传小组利用广播:“请注意,这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱,迅速就近用水浸湿毛巾,捂住口鼻。听从指挥,有序撤退,由班主任或楼层管理员带领大家沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

  (7)总指挥命令:开始疏散。

  (8)紧急疏散:①在各层疏散引导人员的指挥下,全体学生由楼层安全管理员和引导员、班主任的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯右边行走,让出左边通道让消防人员赴救通行;捂住鼻子,碰到烟雾和火苗,猫腰行走或匍匐前进,撤离到操场。②各班主任清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系(广场)③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。④应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

  A、楼层安全管理员和引导员向现场指挥报告:报告总指挥,全体师生人现已安全脱险,无伤害人员。

  B、计时员向现场指挥报告:用时,全体人员疏散完毕。

  C、宣传小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学情绪稳定。

  八、现场灭火阶段

  A.各班主任稳定学生情绪,安排好队伍,认真观看,不得让学生靠近火堆附近。

  B.现场指挥请求:报告总指挥,所有人员安全撤离大楼,同学们情绪稳定,一切井然有序,请求进入下一演习程序。

  C.火警小组报告:报告现场指挥,着火点火情已被控制。请指示。

  D.现场指挥向总指挥报告:报告总指挥,着火点的火情均已得到控制。请指示。

  九、终止状态

  总指挥:“事故已经排除,险情已经结束,下面我宣布州永四中20**年消防演习(即学生教学楼应急逃生疏散)圆满结束。学校恢复正常秩序。”

  ●注意事项:

  ①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

  ②现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

  ③点火、灭火要特别注意安全,扑灭措施得当,效果明显。

  ④各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

  十、演习评点阶段

  1、现场指挥:请消防队同志评点本次演习。

  2、现场指挥:请本次演习总指挥校长陈英同志评点本次演习。

  ●注意事项:保持现场的安静。

  3、现场指挥:请所有参演人员及各工作小组有序退场;请所有相关工作小组的同志清理现场。

篇4:中心幼儿园地震逃生演练方案

  西冈中心幼儿园地震逃生演练方案

  为了进一步提高我园教师、幼儿的安全意识,增强全员地震逃生能力,制定地震逃生演练方案如下:

  一、演习时间、参加人数

  时间:20**年6月13日10:00

  人数:全体师生317人(幼儿295人,教职工22人)

  地点:幼儿园内

  二、演习领导小组及应急小组成员

  组长:z

  组员:各班教师

  三、准备工作

  1、准备警报声;

  2、各班教师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

  3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,逃生方法、顺序、路线;

  4、幼儿园安全疏散示意图。

  四、疏散原则

  1、靠近大门班级为先,远离大门班级为后;

  2、听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地点。

  五、逃生路线(大班、中班)侧门(小班)

  六、人员安排z总指挥,zz负责疏散大班幼儿,zz负责疏散中班幼儿,zz负责疏散小班幼儿,zz为机动人员。

  七、演练过程

  1、警报声起;

  2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。具体要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离;教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;教师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。

  3、集中到大操场。各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。

  4、演习结束,各班对演习进行总结。

篇5:小学防震逃生演练活动方案

  福幸路小学防震逃生演练活动方案

  为了切实做好学校的安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到地震等突发事件时的自我防范、保护意识和生存技能,让学生掌握简单防地震常识和逃生知识,特制订如下防震逃生疏散演习方案,并进行模拟演习。

  一、时间、地点、内容、参与演练班级

  演练时间:20**年10月11日上午课间操时段

  地点:学校校园内

  内容:白天上课时教学楼遇到地震或其他安全事故时的紧急疏散

  参与演练班级:二、四年级、立德楼全体班级

  二、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  成员:zz 各班正副班主任

  三、演练内容

  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震(室内)。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中(室外),以防余震发生。

  四、警报信号

  地震发生后,组织疏散的信号:警音长鸣。代表主震结束,学生进行疏散。

  听到警音声后各班按预定方案进行演练。

  五、演习具体分工

  总指挥:z

  演习前各楼梯口情况巡查:

  中心路东侧南教学楼西楼梯口(1号)负责人 z

  中心路东侧南教学楼东楼梯口(2号)负责人 z

  中心路东侧北教学楼东楼梯口(3号)负责人 z

  中心路东侧北教学楼西楼梯口(4号)负责人 z

  中心路西侧教学楼西楼梯口(5号)负责人 z

  中心路西侧教学楼东楼梯口(6号)负责人 z

  演习时各楼道护导教师:

  1号楼道:组长z z

  2号楼道:组长z z

  3号楼道:组长z z

  4号楼道:组长z z

  5号楼道:组长z z

  6号楼道:组长z z

  后勤调度:z

  摄影及资料归档:z

  演练前宣传教育:各班班主任

  1、通信联络。

  通信联络组组长:z(广播指挥)

  2、疏散引导组

  主要职责:当地震发生时,组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离现场。楼道口负责人立即赶到楼梯口(从低年级到高年级排序)组织疏散,班主任或正在上课的教师立即打开教室门,同时指挥学生抱头蹲在桌下或站在门口组织快速疏散。

  路途引导疏散组组长:z

  成员:z 保安两名 各班班主任和副班主任

  撤离到各班指定地点。

  3、防护、救护组:

  主要职责:当地震发生时,如有受伤和被困人员,负责组织人员采取救助措施,最大限度保护受伤人员,救护被困人员。

  救护组组长:各班班主任或当时未上课的本楼教师

  组员:未上课的所有教师。每楼层办公室的教师负责各自楼道疏散和救助。

  4、医护组:陈素梅及相关后勤人员

  六、演练的具体操作程序

  (1)各班级、各楼梯口、各通道所有辅导教师立即全部到位。不参加演练的班级统一在教室里,由本班班主任看护。

  (2)现场总指挥宣布:“全体师生请注意,20**年秋大丰市第二小学相关年级地震逃生疏散演练现在开始。”

  (2)报警员立即拉响报警器。

  (3)总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”

  (4)在场教师指导学生有秩序地迅速撤离,并在疏散组长的指挥下站好队伍。

  (5)各班主任或领队教师马上清点人数,报告总指挥。

  (6)校长宣布演习结束,并作总结,各班有秩序地回到教室。

  七、地震发生时的应急避震

  从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

  当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口,以防被玻璃伤害身体。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  6、厕所内的同学,也要采取应变措施,就近躲避。

  7、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物、电线杆、电线和旗杆、篮球架等。

  8、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  9、演练前班主任要对学生加强逃生演练活动的重要性进行教育,切不可把逃生演练当作游戏,严防出现“狼来了”的悲剧。

  八、疏散的集中地点和路线

  当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

  疏散路线和集中地

  (1) 四(7)班、二(7)班、二(8)班、四(8)班经过2号楼梯口向东南方向疏散。

  (2) 四(9)班、四(10)班经过1号楼梯口向西南方向疏散。

  (3) 其余指定疏散的各班级按出操的线路和地点疏散。

  (二)疏散顺序

  每班由班主任或当堂上课教师领队,学生在教室门口排成二列纵队后撤离,撤离时手扶楼梯依次快速、安全下楼,到操场以疏散引导组长指定的次序、队形集合。

  (1)从一楼开始疏散;

  (2)二楼教室学生楼道疏散;

  (3)楼道口教师要注意下一楼学生的疏散进度,既要保证时间不耽误,又要做到不挤伤学生;

  (4)上室外课的教师将学生交给疏散组长后马上按照分工就位;

  (5)教师必须最后撤离。

  (三)疏散注意事项

  1、要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

  2、老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

  3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

  4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  5、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物、高大物体和电线等。

  6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

  九、演练小结

  当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要在班级及时总结经验,并以书面形式提出问题和建议,不断提高学生应急避震演练的效果。