黑学领导班子教育教学巡视制度

篇2:三中副校长职责(教育教学)

　　江镇三中副校长职责(教育教学)

　　1.协助校长具体对全校的教育教学工作进行领导和管理。

　　2.负责所分管工作的安全管理。与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。

　　3.制订学校的教育教学专项计划，并督促有关部门认真实施、落实、检查和总结。

　　4.按照上级有关规定，严格执行教学大纲和计划，做好教育教学常规管理工作。

　　5.深入教学第一线了解教师教学和学生学习的情况，研究和改进教学工作，确保教学质量稳步提高。

　　6.协调教务处、政教处、教科室等部门工作。

　　7.制定学校骨干教师培养计划，督促、安排有关部门做好校级骨干教师的评定工作。

　　8.组织教职工学习教育、教学理论及业务知识，提高教职工的职业道德和文化业务水平。

　　9.督促有关部门和全体教职工合理安排好学生的学习、文娱、体育活动。

　　10．加强“家长学校”建设，督促有关部门安排好“家长学校”的有关活动。

篇3:三中教育教学管理责任人双向选择方案

　　江镇三中教育教学管理责任人双向选择方案

　　一、指导思想

　　教师在实施素质教育中是国家教育政策、法规、目标、计划的直接实施者，是教育教学管理的具体责任人，必须具有与之相适应的教育理念和教育行为。为了更好地优化我校的教师资源，实现均衡教育，更好落实教育教学管理责任；提高课堂教育教学效率，决定实行以班主任为核心的教育教学管理责任人双向选择制。

　　二、实施原则

　　1.本方案只适用于本校定编教师；

　　2.参与教育教学管理责任人双向选择的教师应具有高尚的师德、正确的教育观、完善的知识结构与能力结构以及良好的心理素质；

　　3.教育教学管理责任人双向选择以保持稳定为前提，三年（一届）为基本周期，每学年根据实施状况进行微调；

　　4.参与双向选择的责任人有完全的自主选择权和意见申诉权，但在双向选择中未能入选的班主任及教师，必须服从校长室的岗位安排；

　　5.双向选择的结果以校长室与双向责任人签订聘用合同为准，聘用合同原则上一学年签订一次；

　　6.本方案经校代会通过后由校长室颁布施行。

　　三、实施过程

　　（一）前期准备

　　1.前一学年结束后，由校长室会同政教处、教务处及各年级部确定教师的调整与配备；

　　2.校长室会同政教处、各年级部按班主任任职条件考察并确定班主任；

　　3.各年级部由班主任与各学科定员教师之间进行双向选择；

　　（二）双向选择

　　4.班主任及各学科任课教师按照个人意向填写表格，按选择意向的顺位排序进行双向选择，并以此为基础实行岗位定员，经年级部、政教处、教务处研究确定后，报校长室审定批准实行；

　　5.因双向选择不满意或没有进入选择范围的教师，由校长室研究决定其岗位安排。

　　四、绩效考核

　　学年结束，校长室对所有班级教育教学及管理的效果进行综合评价，其考核结果纳入年终绩效考核机制。

篇4:二小教师教育教学工作奖励机制

　　牌界二小教师教育教学工作奖励机制

　　一.指导思想

　　推进素质教育，促进教师专业成长，确保教育教学质量全面提高

　　二.基本原则

　　引导性原则激励性原则科学性原则

　　三.奖励办法

　　（一）教学研究奖

　　1.教师参加县级教学现场竞赛获一、二等奖的奖100元、60元。

　　2.教师在省级以上有正规刊号的刊物上发表论文不少于1500字（报纸只限中国教育报、江苏教育报、中国教师报、教师报），每篇奖200元（每学年不超过400元）。

　　3.教师被学校推荐参评县学科带头人、教学能手的参评费用由学校承担，被评上的另奖励100元。

　　4.教师被推荐上县级示范课、教改课的每节奖100元。

　　5.教师在市级以上报刊指导学生发表文章及书画作品的有一篇奖20元（每学年不超过40元）。

　　6.教师指导学生获现场竞赛一、二、三等奖的分别奖60、40、20元。

　　7.教师被学校推荐课题上报立项和结题的费用由学校承担。

　　8.教师在党报党刊或者教育刊物报道我校先进教育做法的每篇奖50元。滨海教育网每篇奖10元。

　　（二）教学质量奖

　　1.校抽测第一名的奖50元（一、二年级取前两名），如是代课教师则奖100元（与同轨班级积分相差3个点的同奖）。镇抽测与绩效工资考核挂钩校不再奖励。

　　2.县抽测中个人获县教学实绩奖的奖300元。学校团体进入前2名的奖励抽测团体2000元，前3,4名的奖励团体1200元。（如镇奖励则校不再进行奖励）

　　四.说明

　　1.校抽测和镇抽测一样纳入教学质量考核，在质量折合分中，语文、数学倒数后三名或者在县学科调研中倒数后三名的不评优，不表彰。在县抽测中列同类学校后两名的原则上进行交流。

　　2.奖励办法与县、镇有关要求不一致的，按上级规定执行。

　　3.校抽测奖励学期结束兑付，其它按学年兑付。

篇5:二小领导班子定期研究会办制度

　　牌界二小领导班子定期研究会办制度

　　一、根据学校工作计划和校务会议的决定，研究完成任务的方法与要求，检查总结任务完成情况，使学校各项工作稳步而有序地进行。每周一召开一次班子会议，研究落实布置周工作任务。

　　二、班子议事制度，必须建立在调查研究的基础上，对所议的重要事项，必须做好充分准备，深入了解有关政策、民意、建议，以便在议程上实事求是作出正确决定。

　　三、凡是属学校建设、经济、人事、学校有关制度制定，全校性活动等重大事项，都必须进行集体研究决定。议事时，事先由职能部门介绍有关情况，表明看法，讲出思路，提出决策，然后各抒己见，最后由校长集中做出决定。

　　四、议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，议之有据，决之有理。

　　五、要反对主观主义、形式主义，克服互相扯皮，议而不决，决而不行现象，坚持杜绝会上不说、背后乱说现象。

　　六、决策必须遵循少数服从多数的原则，要防止个人专断，非工作特别紧急需要，决策要在充分讨论的基础上做出。

　　七、会议研究的工作任务，各部门要按要求和时限保质保量完成。

　　八、各部门负责同志，要对本部门未能出席会议的同志做好传达和转达工作。

　　九、会风严肃、民主、集中，会后不得传播未经公布的事项。