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容句实小优秀教研组评比条件及办法
1、教研组在期初订有较详的教研活动计划,并能按计划开展活动,不流于形式,期末有实事求是的总结。
2、教研组成员均能准时、积极参加各级教育教学研究部门和学校教研组组织的各项活动。
3、教研组成员均能根据学校确定的研究专题,结合本年级情况,积极参加教改实践和专题研究,承担教研任务,上好公开课,观摩课、研究课,并认真参加评课活动。
4、教研组成员均能加强自身的业务进修,认真阅读业务杂志,并适当作好札记,不断掌握教改信息,不断提高自己业务能力和教学水平。
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5、教研组成员中,老教师能对青年教师传、帮、带;相互之间能虚心向有经验、有创新的教师学习,做到以老带新,以新促老。
6、教研组成员能注意总结自己的经验,认真撰写教学经验总结或教研论文,积极参加教学经验交流活动。
评比办法:
1、优秀教研组的评定,每年一次。
2、汇集各个教研组两个学期的总结,由教导处召集教研组长会议,相互交流,共同推出其中成绩突出的一至四个教研组作为候选。
3、由校行政会从推出的候选教研组中审查互比,从面确定优秀教研组的名额和名次。
4、最佳优秀教研组参加区文教局优秀教研组的评比。
篇2:实小校产管理奖考核办法
口京实小校产管理奖考核办法
1.教室、专用室无人,水、电未关闭,每发现一次扣除责任人10元;
2.放学后,门窗不关锁,每发现一次扣10元。
3.电教媒体正确使用、妥善保管。教室无人投影设备开启,每发现一次扣50元;
4.教室内校产期初登记交接,期末核查。若有遗失,责任人照价赔偿;
5.公共区域内若有损坏,纳入当事人班级校产考核,当事人照价赔偿;
6.教师办公家具期初交接,期末核查。无损坏,奖励50元。如有损坏,照价赔偿;
7.室内空调冬季最高温度低于15度,夏季最高温度超过30度,方可开启使用。违反规定。每次扣除当事人20元;
8.教师车辆应按要求停放车棚指定区域。违停一次扣20元;
篇3:实小承担项目及成果奖考核办法
京实小承担项目及成果奖考核办法
学校对承担重要项目、经过一段时间的努力、取得显著成效的教师给予奖励。
一、学科调研成果奖
如有学科接受校级以上教育部门统一组织的调研检测,结果公开公布的,学校将给予学科指导教师奖励。(见口京实小调研检测奖励标准)
二、团体活动指导奖
由上级行政部门组织,由学校直接委派教师训练的各类团体活动,如团体操、方阵队等,项目任务的达成良好,按以下标准对给予一次性奖励。(平均每个教师带10名以上学生)
奖次/级别区级市级省级
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
三、承担项目奖
由学校老师主动承担的迎接创建、调研、汇报、展示等任务,经校长室审核,按以下标准给予一次性奖励。
奖次/级别区级市级省级
项目总负责按上述标准执行,参与教师分别按二分之一、三分之一测算。
篇4:实小副班主任考核办法
口京实小副班主任考核办法
为发挥副班主任在学生思想道德教育、班级管理中的主导作用,充分调动副班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化,特制定本细则。
一、考核内容及评分标准
1、能密切配合班主任做好学生的思想品德教育工作,在学科教学中有机渗透德育。10分
2、学校、级部组或班级组织学生社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时,与班主任一起共同组织管理。专用教室物品保管无损坏。10分
3、能与班主任共同负责本班的早操锻炼、升旗*活动。每次做操和升旗仪式时副班主任必须在班级队伍的后面进行指导、管理。10分
4、协助班主任抓好日常的班级管理工作,如遇班主任外出学习或请假时,要代理班主任认真履行班主任职责。(三天以内无私奉献)课堂教学过程中没有发生安全事故。10分
5、认真配合班主任每天坚持护送路队。(中、晚各一次)10分
6、积极协助班主任完成开学等各项准备工作。10分
7、做好教师值日工作,按时到岗,关注学生的课间安全,确保所在岗位无安全事故。10分
8、协助班主任做好新公民养成教育工作。10分
9、抓好个别教育。经常与学生家长进行沟通,配合做好家校沟通工作。抓好个别教育。每月走访一个家庭。10分
10、协助班主任做好市区新公民养成教育常规检查工作,认真完成誊写任课教师寄语,协助班主任完成学籍卡的誊写。10分
二、考评方法
1、平时考核由德育办、教导处、年级组、班主任具体实施,考核采用考分制,共100分,违规一次扣10分,每月汇总后由考核小组综合评定。
2、期末总评由年级组、德育办、教导处评出,校考核小组核定。每学期汇总考核总分,按分值高低确定优秀、良好、合格等次。
篇5:实小班主任考核办法
口京实小班主任考核办法
一、日常事务(25分)
1、班级保洁区卫生,参照大拇指五项评比中卫生评比细则。
2、按时收、发上交各项材料及费用。
3、重视班级宣传,做到在市、区或校级教育网上有文(图)。
4、重视班级主页、论坛、个人主页建设,更新及时,内容丰富,积极向上。
5、晨会课不挪作他用,*、升旗仪式组织有序。
二、关爱学生(25分)
1、规范班级管理,学生文明礼貌,遵规守纪,确保班级学生在班内安全无事故发生。
2、教室环境布置整洁。每月按规定营造好班级文化,队角按要求定期交流。
3、积极参加学校举行的各项活动,级部活动踊跃参与。按时清校。
4、组织好每两周一次的班队活动课与健康教育课,做到活动有方案,板报有主题,内容充实。
5、教育学生爱护公物,班级无人为损坏公物现象。值日到岗、节水节电、无安全责任事故。
三、班集体建设(25分)
1、关心学生身心健康,做好心理疏导工作,有心理辅导个案。
2、按时晨检,及时上交记录,发现学生缺课主动与家长联系。
3、指导学生认真做好两操,组织好大课间体育活动,督促学生达标锻炼。
4、积极向学校推荐各类特长生,支持学生参加学校各项专业队训练,保证学生准时不缺席。
5、做好困难学生(学业困难、生活困难、心理障碍)的帮扶工作,有记录。
四、整合资源(25分)
1、主动与科任教师联系,关心各科学习。
2、经常和学生家长取得联系,每月对不少于四名的学生进行家访。家长满意度高。
3、成立家长委员会,并发挥作用,家长会准备充分,主题鲜明。
4、有计划积极开展社会综合实践活动,有活动过程资料。
5、全员育人,学科教学中渗透德育教育。
加分因素(20分)
1、开学环境布置(最佳一次加1分)
2、大拇指五英流动红旗评比(单项1分、综合2分)
3、特色活动(5分)
4、班集体各项活动竞赛获全国、省、市、区、校级表彰(6+5+5+3+2)
5、班级管理变化显著,个人获表彰
考核方法:
1、由校长室、德育处、年级组长共同督促检查,班主任工作自评、互评和校评相结合,每条5分,如有一条未做到该项不得分。
2、每学期汇总考核总分,按分值高低确定优秀、良好、合格等次。