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初中规范办学行为贯彻落实五严规定实施方案

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初中规范办学行为贯彻落实五严规定实施方案

  红正初中规范办学行为,贯彻落实“五严”规定实施方案

  为切实贯彻教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和省委办公厅、省政府办公厅联合转发的省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《<关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见>的通知》文件精神,促进学生健康成长,推动我校教育工作科学发展,现就我校进一步规范办学行为、落实“五严”规定特制定实施方案如下:

  一、统一思想、提高认识

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  规范中小学办学行为、深入实施素质教育,是全面贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求,是提高教育教学质量、培养新一代里中人的现实需要,也是深化教育教学改革、破解当前学校教育难点热点问题的重要途径。近年来,我校教育教学质量显著提高,教育现代化水平稳步提升,办学条件不断改善,学校进入了更加注重内涵发展和质量提高的新阶段。但从总体上看,学校教育教学工作还存在薄弱环节和问题:补课多、考试多、作业多、学生睡眠少等现象比较突出。学生课业负担过重,严重制约教育事业持续健康发展,影响学生的健康成长。学校本着对学生负责、对事业负责、对未来负责的精神,充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重要意义,进一步增强责任感和紧迫感,采取更加有力的措施切实把这项工作抓紧抓好抓出成效。严格执行国家和省关于规范中小学办学行为的规定,以治理学生过重的课业负担为突破口,建立适应素质教育要求的教育教学秩序,确保学生课业负担明显下降,不规范办学行为彻底消除,学校管理水平不断提高。

  二、加强领导,明确责任

  学校把规范办学行为、深入实施素质教育作为学校教育改革发展的一件大事来抓,由校长朱乃勤同志负总责、分管教学副校长蔡古堂同志具体负责,确保思想认识到位、措施落实到位。学校把规范办学行为的工作情况列为教师考核的重要内容,引导学校各级领导、教工牢固树立****和正确的教育质量观;学校将按照整体推进原则,落实各项推进措施,认真排查和解决突出问题。学校要规范内部管理,自觉纠正违规办学行为,形成依法办学、自我约束的发展机制,真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。

  三、加强宣传,营造氛围

  学校要加大宣传力度,营造氛围,让社会各界了解素质教育、理解素质教育、支持素质教育、共同推进素质教育。将省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》文件精神作为政治业务学习内容,组织全体教职工深入学习,切实领会精神、切实做好教育教学工作,规范教学行为、深入实施素质教育。同时,学校要重视引导家长支持规范中小学办学行为工作。通过家长学校、家长座谈会、给家长一封信、校报专刊、学校网站等多种形式,帮助家长形成减轻学生过重的课业负担的共识。

  四、建立制度,强化落实

  学校由教务处牵头,建立三项管理制度,强化过程管理,抓实抓好推进过程。

  考评机制:学校将把落实“五严”规定情况纳入对教工的教育教学质量综合考评之中。

  问责制度:学校将对有令不行、有禁不止,顶风违纪的部门和个人实施行政问责。严肃处理重大违规事件,对经查实违法违规的部门和个人,视其情节对相关责任人给予诫勉谈话、责令整改、通报批评、取消荣誉称号、追究行政责任直至撤销职务等处理。

  奖惩制度:建立奖惩制度,对落实“五严”规定好的部门和个人进行表彰,对存在严重违规行为的部门和个人在评优、评先中,实行“一票否决”。

  五、制定措施、公开承诺

  1.坚持实施素质教育。坚持德育为首,育人为本;严格执行国家课程计划,认真落实教学常规,建立健全教科研制度,努力提高教育教学质量和学生的综合素质。

  2.加强教师队伍建设。规范教师管理和教育教学管理,形成良好的教风、学风和校风;不以教谋私,为人师表,乐于奉献,敬业爱生,平等对待每个学生,尊重学生的人格;保证学生每天睡眠9个小时;语文、数学、英语、物理、化学每天留课外作业,力争不超过1.5小时,政治、历史、地理、生物少留或不留课外作业,力争当堂解决问题;要因材施教,提倡给学生留层次作业,优化学生心理,杜绝留惩罚性作业。

  3.规范分班行为。实行均衡编班,合理配置教师和教育教学资源。

  4.规范招生行为。坚持公平公正的原则,严格执行区教育局招生政策。

  5.规范收费行为。严格执行上级有关主管部门收费政策,落实收费公示制度,严格预算管理,实行收支两条线。

  6.开齐、上足、上好体育课程,广泛开展大课间体育活动,保证学生每天至少锻炼1小时,培养学生坚持体育锻炼的好习惯。推进《国家学生体质健康标准》实施工作。

  7.规范后勤管理。坚持管理育人、服务育人、环境育人,为教育教学和师生提供热情、周到的服务和及时有力的保障。

  8.加强安全教育管理。强化安全意识,建立健全安全管理制度,落实安全管理措施,努力建设安全文明和谐校园。

  规范中小学办学行为、深入实施素质教育是一项系统工程、民心工程,学校将坚持立足当前、着眼长远,持之以恒,一抓到底,加快健全和完善深入实施素质教育的长效机制,努力办好人民满意的教育。

篇2:杜口朗中学贯彻落实规范办学行为实施方案

  为了更好地贯彻落实《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》精神,规范办学行为,我校成立了专门领导组织,zz校长任组长,zz副校长任副组长,三个年级主任任成员,并积极行动起来,对全体教职工进行培训,对学校的各种教育教学行为逐一检查落实。

  一、学习、落实文件精神

  崔校长专门召开全体教职工大会,领学相关文件,强调其重要性,并让教师谈感受和认识,中层领导写成书面材料。

  二、排查教育教学工作环节

  1、学校考评质检组、年级组统一落实课程的安排与开设,尤其是关注信息技术、艺体课和综合实践课。

  2、将聊城市教育局制定的作息时间表与我校实际相结合,制定出杜口朗中学作息时间表,课间休息由十分钟加长为十五分钟,因为教学楼离厕所较远,但没有加长学生的学习时间,并将此作息表在学校门口醒目处张贴。

  3、规范学生家庭作业。学生的作业以探究、实践、体验、思考为主要内容。年级主任、学科主任、任课教师协调管理,每周及时根据学生反馈调整内容。作业量严格执行省规范办学规定。

  4、规范教师双休日和假期行为。健全教师考核制度,不允许利用学校资源等进行补课等行为,对双休日及假期违规进行家教的教师不再予以聘任。

  5、规范考试管理

  贯彻执行省管理规定,不组织、不参加未经市县教育行政部门批准的各种考试活动,不以学生成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准,按省关于学生综合素质评定办法评价学生。

  6、规范教辅管理和收费

  执行上级教辅管理和使用方案,学校不征订任何教辅材料,只选用国家和省规定的教学书目,学校不乱收费,也不允许任何教师乱收费或变相收费,发现一人,处理一人。

  三、加强领导,督促落实,建立规范办学的长效机制

  杜口朗中学以人为本,关注生命,践行规范办学行为,严格按照省、市、县各级教育主管部门的规范办学行为进行教育教学实践活动,没有出现任何违规办学行为。我们将一如既往,狠抓落实,真正领会规范办学的精神实质,让学生学习得愉快,成长得幸福,肩负起实现“中国梦”的重任,肩负起中华民族伟大复兴的重任。

  杜口朗中学

  20**年3月15日