中学优秀教育园丁评选工作方案

篇2:中学教职工考核实施方案

　　苑西中学教职工考核实施方案

　　根据(连人社发〔20**〕361号)《关于做好20**年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，经研究决定于20**年1月进行20**年度考核工作，具体办法如下。

　　一、考核范围

　　考核对象为本校在编在岗正式工作人员。

　　二、考核内容

　　1．考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。德，指政治思想和职业修养的表现；能，指教育教学能力；勤，指工作态度和敬业精神的表现；绩，指教学实绩和所做的贡献。

　　2．考核期为：20**年1月10日-20日

　　三、考核等次

　　分为优秀、合格、基本合格、不合格。

　　四、考核结果的使用

　　1．被确定为优秀等次的，具有优先竞争岗位、晋升职务的资格。

　　2．被确定为合格以上等次的具有续聘的资格。

　　3．年度考核被确定为不合格等次者，对其作试聘、缓聘处理，或对其进行降级聘任处理，或调离现工作岗位，或解聘。

　　4．考核结果存入被考核者个人档案。

　　五、考核优秀指标分配

　　1．根据《关于做好20**年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神，优秀等次的人数不超过参加考核人数的15%，我校优秀指标不超过20人（在编教职工人数人）。

　　2．优秀指标名额分配

　　七年级：4人八年级：5人九年级：7人

　　音体美劳信息组：2人行政后勤组：2人

　　附件：各组人员名单

　　六、考核办法及具体安排

　　1．考核领导小组　　组长：z

　　组员：zz

　　2．考核小组

　　组长：z

　　组员：zz

　　全校分5个考核组进行考核，各组负责人安排如下：

　　七年级：z八年级：zz 九年级：zz

　　音体美劳信息组：zz

　　行政后勤：zz

　　3．考核依据

　　以本年度教职工工作态度和工作实绩为主，综合计算下列项目得分（按相关的权重得分累计总分），按总分排序，由考核领导小组研究确定考核等次，违反劳动纪律和教育教学常规者，不得评为优秀等次。

　　①自评（全员自评，自评表沿用20**年度教职工考核细则执行）

　　②年级组推荐（年级组全员互评）

　　③部门考核（按分配名额的1:1.5入围人员考核）

　　④考核小组（按分配名额的1:1.5入围人员考核）

　　⑤考核领导小组（按分配名额的1:1.5入围人员考核）

　　总分=①×20%+②×30%+③×20%+④×20%+⑤×10%

　　4．时间安排

　　①公示方案：1月12日

　　②自评：1月14日上午所有材料上交到校办。

　　③年级组推荐：1月13日下午

　　④部门考核：1月15日

　　⑤考核小组、考核领导小组：1月15日下午

　　备注：

　　1.本方案在延续学校已有方案基础上进一步完善。大致按照学年统考科目与非统考科目分开，将管理服务岗位与一线教学岗位分开，有利于同类岗位教学评比。

　　2.优秀名额分配体现“向毕业班倾斜，向教学一线倾斜”的原则，在自评表以及考核过程中“向班主任倾斜”的原则，在评价权重上体现“同行认可具有团队精神”的原则。

　　3.如有对本方案有改进的意见和建议，请于1月13日下午4点前以书面形式上交考核组。

　　苑西中学

篇3:中学教师专业技术资格评审工作方案

　　苑西中学教师专业技术资格评审工作方案

　　为促进教师专业化发展，调动广大教师教书育人的积极性，建设一支高素质的教师队伍，建立起真正公平、合理的竞争机制。根据市教育局《连云港市20**年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作意见》及区教育局职称评定工作精神，结合本校实际情况，制定苑西中学中学教师职称评定推荐工作方案。

　　一、评审原则

　　1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

　　2.严格执行资历审查、工作考核、民主测评等程序，坚持注重实绩，“综合考评入围，教学实绩排序”的原则。

　　二、职称评审工作领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　职责：制定方案、推进计划，领导并指导职称评审工作。

　　下设评审小组、仲裁小组和办公室

　　评审工作小组组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　具体分工：资格审查组：z

　　教育工作评审组：z

　　教学工作评审组：z

　　教科研评审组：z

　　职责：制定教育教学实绩考核方案，对申报职称人员进行量化考核，组织申报人员述职和民主评议等。

　　仲裁小组组长：z

　　成员：z

　　职责：仲裁职称评审中出现的问题。

　　办公室：z

　　成员：z

　　职责：负责公示、审核材料、盖章、上传下达、报送材料等工作。

　　三、评审程序和纪律

　　1.规范操作程序。

　　学校按照以下程序组织申报工作：成立职评工作领导小组、制定职评方案、个人申报、个人述职、群众测评、学校推荐、公示、收集反馈意见、整理材料、学校初审、上报材料。

　　2.加强民主监督

　　严格落实“六公开”要求，即公开年度使用计划和拟聘岗位、公开政策规定、公开推荐程序、公开任职条件、公开申报材料、公开推荐人选。

　　3.强化校级管理

　　以“综合考评入围，教学实绩排序”为原则，根据连云港市《关于规范中小学（幼儿园）教师职称申报校级考核与评价的意见》，制定并公开教学实绩考评细则，对申报人的综合表现，特别是教学实绩作出真实评价。同时须对最终推荐上报人按教学实绩排序，并分别赋予相应等级（优秀、良好、合格等级各占该级别总申报人数的三分之一）。申报人所有需要公示的材料（含个人校级考核过程性佐证材料），须经学校职能处室、校长（分管校长）签字，并在学校醒目位置和校园网上公示7天，公示无异议后，方可上报（公示后的材料一律不得更改）。

　　民意测验工作：民意测验由学校党政领导、教师代表等参加，人数不得少于教职工人数的80%；同意人数达到三分之二以上者，方可作为推荐人选，向上一级部门推荐；民意测评须计票人、监票人、唱票人签字，教学实绩排序统计表，须校（园）职称领导小组全体人员和组长签字，有关原始材料留存区教育局备查。

　　4.严格审核材料

　　各部门对上报的材料要逐项审核把关，尤其对各项表彰要有相应文件佐证，确保申报材料真实、准确，申报人学历、资历等硬性条件符合要求，确保申报人的师德表现、教育教学实绩、教科研水平的评价全面、客观、公正。各类证书证明材料、申报表相关内容等均须安排专人审核、签名并加盖公章。

　　对在职称工作中有弄虚作假的，按照上级有关文件处理。

　　四、报送材料及评审时间安排

　　1.6月26日

　　下午三点，申报教师上交申报评审书记各类相关表格、原件材料（原件材料按照要求按次序排列并打印目录），负责人：张雯媛

　　下午下班前，评审工作小组完成资格条件审核工作。

　　评审工作小组成员依据评分表进行量化打分，负责人：牟宗伦刘涛

　　2.6月27日

　　召开职称评审工作领导小组会议，推荐申报名单，负责人：李立飞

　　公示上报职称人员名单

　　3.6月30日

　　上午材料签字，各部门负责人及主要领导签字后装袋。报送名单及材料至区教育局人事科，负责人：张雯媛

篇4:中学亮身份、学党规、践师德主题活动实施方案

　　苑西中学“亮身份、学党规、践师德”主题活动实施方案

　　为贯彻落实好区委组织部“一亮先学、一转先做”主题活动要求，提前预热“两学一做”（学章程党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育，更好更快地推动学习教育从集中性学习活动向经常性教育延伸，把思想建设、纪律建设融为一体，全面提升党员队伍整体素质，提升教育形象。区委教育工委决定在全区教育系统开展“亮身份、学党规、践师德”主题活动。现制定苑西中学具体实施方案如下。

　　一、目标任务

　　立足先学先做、边学边做，以“亮身份、学党规、践师德”为主要内容，推动全校广大党员做到主动亮、深入学、自觉行，进一步强化党性观念和规矩意识、坚定理想信念和精神追求、改进作风纪律和日常养成，积极探索全面深入有效开展“两学一做”学习教育的实践载体、方法手段、落实路径，确保“两学一做”学习教育一启动就有氛围、有抓手、有力度。

　　二、具体措施

　　1.“亮身份”即亮明党员身份。

　　落实党务干部、党员教干首先要做到“标准高于一般党员干部、要求严于一般党员干部、行动先于一般党员干部”的要求，开展“戴党徽、亮身份、展风采”主题活动，采取“书记示范带头、党员干部重点落实、普通党员积极参与”的方式，规范佩戴党徽、主动亮明身份，做到在重大节庆日、重大会议期间佩戴党徽；八小时以内在岗在职期间佩戴党徽；参加集体活动和履行相关职责期间佩戴党徽，真正把戴上党徽作为一种自觉行动、把亮出身份作为一种无声承诺、把展现风采作为一种目标追求，时时、处处、事事以党员标准严格要求自己、鞭策自己。

　　2.“学党规”即学习党规党纪。

　　强化党务干部队伍、党员教干首先要做到“快学一步、多学一点、深学一些”的意识，开展“读原着、学原文、悟原理”主题系列活动，主要把总书记系列重要讲话精神、章程党规等作为必学科目，国家大政方针、时事政治热点、经济发展形势等重点内容也是重点。党务干部要带头送学讲学，围绕党员群众关心的热点难点问题，年内自选一个主题，利用党员集中活动日、远教固定学习日等时机，开展“我为学习讲一课”活动，及时把自身学习章程党规、系列讲话的收获认识和思考体会传递给每名党员群众。党员教干要积极撰写学习践行章程党规学习笔记和心得体会，主动自我反思，查找存在不足，明确整改方向，深化学思践悟，不断提升自身服务意识和师德形象。

　　3.“践师德”即践行良好师德。

　　恪守党务干部和党员教干首先要做到“讲政治、懂规矩、守纪律”的原则，立足岗位强服务，对照《连云区中小学幼儿园教师行为规范》要求，校内设立“党员志愿服务岗”或“名师义务帮教点”，定期组织学校党员干部或名特优教师利用课余时间义务为学生提供心理疏导、学业指导等，引导广大教师自觉尊崇教师职业道德，形成良好的师德风尚。开展向身边“最美党员”看齐--“夸夸身边的好同事”、“点赞身边的好老师”主题征文活动，发挥身边人教育身边人的作用。党务干部和党员教干带头以“身边最美党员”为标杆，对标找差，以“身边最美党员”为明镜，激浊扬清，教育和引导广大党员向“身边最美党员”看齐，自觉弘扬最美、追求最美、争当最美。党总支同步搭建宣传阵地，依托学校网站、QQ群、微信公众号、校园橱窗等线上线下载体进行宣传展示。

　　三、工作要求

　　1.积极主动参与。

　　党务干部、党员教干要充分发挥好带头表率和先锋模范作用，积极主动参与到活动当中，真正以自身良好形象影响和带动广大党员。同时，作为下步“两学一做”学习教育组织者和推进者的党务干部，要针对本校实际，主动谋划和积极探索实践载体、方法手段、落实路径。

　　2.狠抓工作推进。

　　党总支要把这项活动作为强化党员队伍建设的重要内容，加强组织领导，广泛宣传发动，努力使广大党员群众都能参与进来。

　　3.强化宣传引导。

　　要着眼实现主题活动一启动就有氛围、有抓手、有力度，注重舆论引导、典型带动，通过苑西网站、微媒体、橱窗、宣传栏等多种渠道，大力宣传党员“亮身份、学党规、践师德”主题活动的新鲜经验和有效办法，倡导求真务实的工作导向，为“两学一做”学习教育的有效开展提前预热、加火升温。

　　苑西中学党总支

　　具体安排：

　　1、开展“戴党徽、亮身份、展风采”主题活动

　　2、开展“读原着、学原文、悟原理”主题系列活动

　　3、设立“党员志愿服务岗”或“名师义务帮教点”

　　4、开展向身边“最美党员”看齐--“夸夸身边的好同事”、“点赞身边的好老师”主题征文活动。

篇5:小学新教师课堂教学专题调研实施方案

　　港东小学“新教师课堂教学专题调研”实施方案

　　为进一步优化教师队伍，提高专业化水平，强化“提高课堂效率，提高教学质量”的研究意识，牢固树立“质量第一”的理念，推进“生本动态课堂”的建构，打造优质课堂，特制定港东小学新教师“课堂教学调研周”实施方案。

　　一、活动目标

　　通过对新教师的课堂教学调研活动，树立典型，推广经验，发现问题，督导改进，要达成以下四个层面的目标：一是每位教师的课堂教学水平在原来的基础上都有提高；二是每个学科都有高效课堂的典型教师和典型经验；三是每个级部都形成浓厚的课堂教学氛围；四是每个班级学习常规都有明显进步。

　　二、活动时间20**年9月10日--9月15日

　　三、具体安排

　　1．调研程序：听课、交流、反思、整改、总结。

　　2．调研要求：

　　（1）推出先进典型，推广经验；查找不足，提出整改措施；实事求是反馈，及时总结。

　　（2）学校领导及同组的老师深入课堂听课，提前3分钟等候，查看课前常规。

　　（3）关注“生本动态课堂”模式的建构，要特别关注学生良好习惯的培养，把课堂研究落到实处。

　　（4）调研学科涉及英语、美术、体育，加大对综合学科的督导力度

　　（5）客观公正，成绩纳入教师课堂考核。

　　附：连云港市港东小学新调入教师“课堂教学专题调研”计划安排

　　年级 科目 课题 上课人 备注（时间）

　　三（1） 美术 粉印纸版画 z 周四 上午第2节

　　三（3） 英语 Unit2 z 周五 上午第2节

　　二（2） 体育 跳跃与游戏 z 周五